《商業(yè)計劃書與路演》課程標準

《商業(yè)計劃書與路演》課 程 標 準二級學院（部）： 電商物流學院執(zhí)筆人： XXX審核人： XXX制訂日期： 202X年1月修訂日期： 教務(wù)處制一、課程信息課程名稱商業(yè)計劃書與路演開課院部電商物流學院課程代碼考核方式考查前導課程市場營銷理論與實務(wù)、創(chuàng)新精神與素養(yǎng)后續(xù)課程創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、門店運營管理總學時32課程類型理論課是□實踐課是□理實一體化是?課程類別公共基礎(chǔ)課程是□專業(yè)基礎(chǔ)課程是?公共拓展課程是□專業(yè)拓展課程是□專業(yè)核心課程是□實踐技能課程是□適用專業(yè)市場營銷表1 課程信息表序號姓名工作單位職稱/職務(wù)123456789表2 課程標準開發(fā)團隊名單二、課程性質(zhì)三、課程目標與內(nèi)容1.課程總目標通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握創(chuàng)業(yè)管理的基本知識，2.課程具體目標表3 課程教學目標與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容1能夠掌握不同階段的商業(yè)計劃書的撰寫的方式了解商業(yè)計劃書了解創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式能夠判斷創(chuàng)業(yè)公司的商業(yè)模式1、商業(yè)模式的內(nèi)涵2、商業(yè)模式的設(shè)計框架3、商業(yè)模式設(shè)計的一般過程了解初創(chuàng)企業(yè)的商業(yè)計劃書了解成長期的商業(yè)計劃書2掌握商業(yè)計劃書的撰寫方式掌握企業(yè)概述的撰寫方法能夠掌握商業(yè)計劃書的格式及內(nèi)容的撰寫能夠掌握商業(yè)計劃書的撰寫思路和方法認識商業(yè)計劃書的結(jié)構(gòu)2、認識商業(yè)計劃書的內(nèi)容3、掌握商業(yè)計劃書的撰寫思路和方法掌握產(chǎn)品與服務(wù)分析的撰寫方法掌握市場與競爭分析的撰寫方法掌握管理團隊和公司結(jié)構(gòu)的撰寫方法掌握財務(wù)分析與融資計劃的撰寫方法掌握風險應(yīng)對的撰寫方法掌握完善商業(yè)計劃書的方法3能夠靈活應(yīng)用商業(yè)計劃書理解新創(chuàng)業(yè)融資難的成因分析正確認識創(chuàng)業(yè)融資能夠認識創(chuàng)業(yè)融資的過程，掌握融資的獲取途徑及方法1.理解創(chuàng)業(yè)資金需求分析2.掌握融資的渠道3.掌握融資的方法理解創(chuàng)業(yè)資金需求評估理解融資渠道與方式序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點學時1項目一商業(yè)計劃書概述一、了解商業(yè)計劃書1、商業(yè)計劃書的概念2、商業(yè)計劃書的內(nèi)容3、商業(yè)計劃書的作用4.商業(yè)計劃書的編寫格式1、商業(yè)計劃書的作用2.商業(yè)計劃書的編寫格式10二、初創(chuàng)期企業(yè)的商業(yè)計劃書1.創(chuàng)業(yè)計劃書的概念2、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本特征1、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本特征2、創(chuàng)業(yè)計劃書的案例分析三、成長期企業(yè)的商業(yè)計劃書1、成長期內(nèi)階段的劃分2、各個階段的主要特征3、不同創(chuàng)業(yè)階段的商業(yè)計劃書1、判斷企業(yè)各個階段的特征2、分析不同創(chuàng)業(yè)階段的商業(yè)計劃書2項目二商業(yè)計劃書重點解讀一、企業(yè)概述1.企業(yè)基本情況2.企業(yè)宗旨和目標3.企業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀4.企業(yè)業(yè)務(wù)展望1.凝練企業(yè)的宗旨和目標2.企業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀3.企業(yè)業(yè)務(wù)展望10二、產(chǎn)品與服務(wù)分析1.產(chǎn)品項目2.技術(shù)項目3.產(chǎn)品或服務(wù)優(yōu)勢1.介紹產(chǎn)品項目2.介紹技術(shù)項目三、市場與競爭分析1.市場調(diào)查2.市場分析3.市場營銷1.進行市場分析2.進行行業(yè)分析3.進行競爭分析四、管理團隊和公司結(jié)構(gòu)1.管理團隊主要成員展示2.公司外腦3.人力資源管理4.組織結(jié)構(gòu)與機構(gòu)設(shè)置1.制定人員激勵措施2.制定人員約束措施五、財務(wù)分析與融資計劃1.融資說明2.財務(wù)預測3.財務(wù)比率分析4.盈虧平衡分析5.風險投資的回報與退出1.風險投資的回報2.風險投資的退出六、風險應(yīng)對1.風險評估2.風險防范1.評估企業(yè)面臨的風險2.制定風險防范的措施3項目三商業(yè)計劃書的應(yīng)用一、商業(yè)計劃書與創(chuàng)業(yè)融資1、什么是創(chuàng)業(yè)融資2、認識風險投資3、如何找到適合的風險投資1、了解風險投資的基本特征2、找到合適的風險投資的方法12二、商業(yè)計劃書的演示1、商業(yè)計劃書的演示準備2、商業(yè)計劃書演講1.掌握商業(yè)計劃書路演的技巧2.商業(yè)計劃書的實用技巧四、課程考核本課程考核設(shè)計注重以下幾個原則：60%。（2）考核中體現(xiàn)對學生素質(zhì)的培養(yǎng)：在學習過程的考核中，設(shè)計了對學生合作意識、溝通能力、創(chuàng)新思維等方面的評價指標，關(guān)注學生的素質(zhì)培養(yǎng)。1.考核形式及相關(guān)內(nèi)容（1）形成性過程考核（2）終結(jié)性考核。商業(yè)計劃書展示2.成績評定單元及標準（60%）①出勤（10%）；②討論發(fā)言情況（15%）；③個人書面作業(yè)、小組項目作業(yè)（20%）；④個人現(xiàn)場情景模擬（15%）；（2）期末成績（40%）項目評價內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評項目評價內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評終結(jié)性評價知識考核40%50%100%綜合考核60%過程性評價出勤15%60%討論發(fā)言20%情景模擬20%個人及小組作業(yè)45%五、實施要求1.授課教師基本要求2.實踐教學條件要求校外實習基地序號校外實習基地名稱合作企業(yè)名稱用途3合作深度要求蘇寧易購序號校外實習基地名稱合作企業(yè)名稱用途3合作深度要求蘇寧易購蘇寧實習實訓深度合作3.教學方法與策略《商業(yè)計劃書與路演》是工商管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，有很強的應(yīng)用性與操作性。通過案例啟發(fā)式教學，促進學生主動參與、綜合運用和主動創(chuàng)新的積極性，（1）啟發(fā)引導：教師先提出問題，啟發(fā)學生思考，并主動尋找解決問題的方法，然后由教師介紹解決問題的方法，歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。（2）情景模擬：情景模擬教學法是在進行實踐教學的過程中，通過設(shè)置一些經(jīng)營活動的真實場景，組織學生積極參與教學的一種方法。（3）角色扮演：角色扮演教學方法是在特定情境之下，讓學生扮演特定組織中的有關(guān)角色，通過體驗式學習演練，達到掌握技能的目的。（4）案例分析：案例教學法是指在教學中，通過分析和研究現(xiàn)有的案例，來解釋所要講授的教學內(nèi)容并推動教學內(nèi)容的發(fā)展與完善。教師通常以實際消費案例來介紹所講內(nèi)容，教師還以案例為載體，拓展學生的視野，增長見識。教材、數(shù)字化資源選用序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期1商業(yè)計劃書：原理、演示與案例（第2版）規(guī)劃教材機械工業(yè)鄧立治2018表7 商業(yè)計劃書與路演課程教材選用表表8商業(yè)計劃書與路演課程參考教材選用表序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期2商業(yè)計劃書規(guī)劃教材經(jīng)濟管理陳工孟2017序號數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1智慧職教\h序號數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1智慧職教\h/23六、專