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文檔簡介
Unit1
HelloAgain!Lesson6LittleZeke一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.TomandNan(be)
Emma'sfriends.2.Bob(have)onlyonefriend.點(diǎn)撥:2.Bob是第三人稱單數(shù),故動(dòng)詞也要用第三人稱單數(shù)形式。3.LittleZekeputsanappleonthe(teacher)desk.4.Theboywants(she)tofeelhappy.5.Tessfinds(he)inthepencilbox.點(diǎn)撥:4.動(dòng)詞后要用代詞的賓格形式,she的賓格形式為her。二、單項(xiàng)選擇。(
)1.Dalianmei______AShuai'sfriend.A.is
B.are
C.hasA(
)2.LittleSheep______afraid.Ithides______thetree.A.feel;infrontof
B.feel;besideC.feels;behind點(diǎn)撥:LittleSheep作主語,視作第三人稱單數(shù),故動(dòng)詞feel也要用第三人稱單數(shù)形式feels,hidebehind表示藏在……后面。C(
)3.LittleZeke______helpTess.A.wanttoB.wantC.wantsto點(diǎn)撥:固定短語wanttodosth.想要做某事,主語是LittleZeke,動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。C(
)4.—______doesGuangtouqiangdo?—He______
tohisfather.A.Where;writesB.What;writesC.What;writeB三、(新情境)給句子選擇合適的圖片。A.
B.
C.D.
E.(
)1.LuHonghasastrongwill(堅(jiān)強(qiáng)的意志).Heisnotsad.(
)2.Sometimes,manybirdshideinthetree.CEA.
B.
C.D.
E.(
)3.IwanttowritetoZhongNanshantothankhim.(
)4.QianQihuoftenhelpsthepoor(貧窮的)students.Heissonice.(
)5.XuMengtaoisstandingontheskitrack(滑雪賽道).BAD四、連詞成句。1.two,LittleZeke,friends,has(.)
2.new,A,comes,Emma's,to,class,girl(.)
3.your,this,pencilbox,Is(?)
4.is,my,apple,Where(?)
五、(課內(nèi)閱讀對(duì)點(diǎn)練)閱讀教材中“Storytime”的故事,選擇正確選項(xiàng)。(
)1.WhoisLittleZeke'sfriend?A.Emma. B.Tom. C.Nan.(
)2.WheredoesTesshide?A.Behindherbooks. B.Inherdesk.C.Inherpencilbox.AA(
)3.HowmanyfriendsdoesEmmahave?A.Five. B.Four. C.Three.(
)4.Whoputsanappleontheteacher'sdesk?A.Tess. B.Nan. C.LittleZeke.(
)5.HowmanyfriendsdoesLittleZekehaveatlast(最后)?A.Three. B.Two. C.One.BCB六、(拓展閱讀提升練)閱讀短文,完成各題。Hello,mynameisTom.IliveinBeijing.Ihaveagoodfriend.Wearetogethereveryday.Inthemorning,Ifacethesun.Myfriendhidesbehindme.Atnoon,Ifacenorth(北方).Myfriendisinfrontofme.Intheafternoon,Ifacenorth.Myfriendisonmyright.Atnight,Iamplayingonmybed.Butwhereismyfriend?Heisonthewall.(一)根據(jù)短文內(nèi)容,給圖片排序。()
()()()2413(二)(跨學(xué)科)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇正確的單詞填空,正確描述影子的位置。Inthemorning,Tomfaceswest(西方)
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