細胞的分化教學課件 高一上學期 人教版（2019）高中生物必修1

6.2細胞的分化人教版高中生物必修一課件第6章第2節(jié)本節(jié)聚焦什么是細胞分化？01細胞分化的生物學意義是什么？0203怎樣理解細胞的全能性？問題探討在人體內(nèi)，紅細胞的壽命為120d左右，白細胞的壽命為5～7d。這些血細胞都是失去分裂能力的細胞。白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細胞，而正常的血細胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。正常白細胞（放大2000倍）討論：1.為什么健康人的血細胞數(shù)量不會隨著血細胞的死亡而減少？健康人會不斷產(chǎn)生新的血細胞，補充到血液中去2.骨髓與血細胞的形成有什么關(guān)系？骨髓中造血干細胞能夠通過增殖和分化，不斷產(chǎn)生不同種類的血細胞細胞分化及其意義第壹部分一、細胞分化及其意義上皮細胞骨骼肌細胞軟骨細胞神經(jīng)細胞同一動物體的這些細胞都源自早期胚細胞一、細胞分化及其意義討論：1.這些細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么不同？形態(tài)相差很大，結(jié)構(gòu)上也有區(qū)別，功能上各不相同一、細胞分化及其意義2.這些細胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的細胞，正常情況下，它們還能恢復(fù)成早期胚胎細胞嗎?一種組織的細胞會不會轉(zhuǎn)變成其他組織的細胞?正常情況下，它們不能恢復(fù)成早期胚胎細胞，也不會轉(zhuǎn)變成其他組織的細胞一、細胞分化及其意義儲藏細胞表皮細胞葉肉細胞總結(jié)：同一植物體的這些細胞也都來自一群彼此相似的早期胚細胞一、細胞分化及其意義1.概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫細胞分化2.分化的對象：一個或一種細胞3.分化的結(jié)果：產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞；不同類型的細胞構(gòu)成不同的器官和組織一、細胞分化及其意義4.實質(zhì)：這是細胞中的基因選擇性表達的結(jié)果，即在個體發(fā)育過程中,不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同ABCDEEDCABEDCABEDCAB遺傳信息沒變（細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同）一、細胞分化及其意義細胞分化的“變”與“不變”(1)“變”①從細胞水平分析：細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變。②從亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析：細胞器的種類和數(shù)目及細胞質(zhì)基質(zhì)的成分和功能發(fā)生改變。一、細胞分化及其意義③從分子水平分析a.蛋白質(zhì)角度：蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能發(fā)生改變。b.基因角度：基因選擇性表達，即遺傳信息的表達情況不同，這是細胞分化的根本原因。(2)“不變”：細胞數(shù)目和細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不變。一、細胞分化及其意義5.細胞分化的意義：（1）生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，它是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。（2）使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率。一、細胞分化及其意義6.細胞分裂與細胞分化的比較細胞分裂細胞分化不同點細胞數(shù)量增加不變形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同差異相同點染色體和遺傳信息都不變聯(lián)系①先分裂，后分化；②細胞分裂是分化的基礎(chǔ)，共同完成生物個體發(fā)育過程；③分化程度越高，分裂能力越低細胞的全能性第貳部分二、細胞的全能性【資料一】1958年，美國科學家斯圖爾德(F.C.Steward)取胡蘿卜韌皮部的一些細胞，放入含有植物激素、無機鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果這些細胞旺盛地分裂和生長，形成一個細胞團塊，繼而分化出根、莖和葉，移栽到花盆后，長成了一株新的植株。胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株示意圖二、細胞的全能性1、從資料1中可以得出什么結(jié)論？討論：已經(jīng)分化的植物細胞在離體培養(yǎng)條件下，能夠形成完整植株細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。二、細胞的全能性2.如果將胡蘿卜韌皮部細胞換成其他已高度分化的植物細胞，在適宜的條件下，這些細胞也能形成新的植株嗎？能。因為已分化的細胞都有一套和受精卵相同的染色體，攜帶具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)，在某些特定的情況下，它就可以經(jīng)分裂和分化而形成新的生物體。二、細胞的全能性[資料2]

科學家曾用非洲爪檐的蝌蚪做實驗，將它的腸上皮細胞的核移植到去核的卵細胞中，結(jié)果獲得了新的個體。二、細胞的全能性討論：3.將腸上皮細胞單獨培養(yǎng)能獲得新的個體嗎？與資料1中的實驗相比，你能從資料2中的實驗得出什么結(jié)論？高度分化的動物細胞核仍然保持發(fā)育的全能性二、細胞的全能性1.概念：細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。2.原因：體細胞內(nèi)含有本物種全套的遺傳信息3.細胞全能性表現(xiàn)的必要條件：

（1）離體（必要條件）；二、細胞的全能性（2）一定的營養(yǎng)物質(zhì)（無機鹽、維生素、氨基酸等）和植物激素；（3）適宜的外界條件（適宜的溫度、pH等）、無菌無毒的環(huán)境。二、細胞的全能性4、大?。海?）植物細胞>動物細胞（2）受精卵>生殖細胞>體細胞（3）分裂能力強的細胞>分裂（4）分化程度低的細胞>分化程度高的細胞能力弱的細胞二、細胞的全能性5.植物細胞全能性的應(yīng)用（1）快速繁殖花卉、蔬菜蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)二、細胞的全能性（2）克隆技術(shù)拯救瀕危動物美西鈍口螈高鼻羚羊白鰭豚二、細胞的全能性（3）克隆人體器官，用于器官移植6.概念：動物和人體內(nèi)保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞。二、細胞的全能性1.細胞分化是多細胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)細胞分化的敘述不正確的是()A.細胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成B.基因選擇性表達導致細胞分化，從而使細胞種類增多C.隨著細胞分化的進行，細胞中的遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化D.細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率C2.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是()①細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程②細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性④分化過程中遺傳物質(zhì)會改變A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④C3.下列關(guān)于細胞分化和細胞全能性的敘述，錯誤的是()A.在個體發(fā)育過程中，有序的細胞分化能夠增加細胞的類型B.克隆猴“中中”“華華”的誕生，說明動物體細胞的細胞核具有全能性C.血紅蛋白基因在紅細胞中處于活動狀態(tài)，在肌肉細胞中處于關(guān)閉狀態(tài)D.植物的保衛(wèi)細胞是高度分化的體細胞，失去了分裂能力和細胞全能性D