教科版(2024)八年級上冊物理第1、2章學(xué)情評估測試卷(含答案)_第1頁
教科版(2024)八年級上冊物理第1、2章學(xué)情評估測試卷(含答案)_第2頁
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第第頁教科版(2024)八年級上冊物理第1、2章學(xué)情評估測試卷(時間:70分鐘滿分:90分姓名:________)第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.物理概念的形成是學(xué)好物理的基礎(chǔ),下列各種運動中,屬于機械運動的是()A.植物的生長B.激動的心情C.飛奔的獵豹D.跳動的音符2.成宜高速鐵路已正式開通運營。高鐵列車緩緩進站過程中,若認(rèn)為列車是靜止的,則其所選的參照物是()A.站臺B.車窗C.地面D.鐵軌3.物質(zhì)具有能量,能量有各種形式,并且各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。三峽水電站發(fā)電時,其能量的形式轉(zhuǎn)化是()A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B.電能轉(zhuǎn)化為機械能C.光能轉(zhuǎn)化為電能D.機械能轉(zhuǎn)化為電能4.到商店購買乒乓球時,小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題B.進行實驗、收集證據(jù)C.猜想與假設(shè)D.交流、評估和反思5.在測量中誤差是不可避免的,下列做法不能減小誤差的是()A.多次測量,求平均值B.使用分度值更大的測量工具C.改進和優(yōu)化測量方法D.使用分度值更小的測量工具6.甲、乙、丙三物體運動速度不變,大小分別是v甲=750m/min,v乙=15m/s,v丙=36km/h,則它們速度的大小關(guān)系正確的是()A.v甲>v乙>v丙B.v乙>v丙>v甲C.v丙>v甲>v乙D.v乙>v甲>v丙7.如圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌。根據(jù)該警示牌,小汽車通過這個區(qū)間的時間()A.不應(yīng)超過10minB.不應(yīng)超過6minC.不應(yīng)短于10minD.不應(yīng)短于6min8.某同學(xué)用飲料瓶和自制刻度尺制作了一個簡易量雨器,并用該量雨器測得某暴雨日一小時的降雨量為27.8mm。下列說法正確的是()A.該測量結(jié)果不存在誤差B.測量記錄結(jié)果中的“8”是準(zhǔn)確值C.該結(jié)果是用分度值為1mm的刻度尺測量的D.使用刻度尺測量記錄結(jié)果時,估讀的位數(shù)越多越精確9.關(guān)于刻度尺的使用,下列說法錯誤的是()A.為了測量物理作業(yè)本的寬度,應(yīng)該選擇量程較大的卷尺B.零刻度線對準(zhǔn)被測物一端,刻度線緊貼被測物,不能歪斜C.讀數(shù)時,視線要正對刻度線,注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目D.記錄時,不但要記錄數(shù)值,還必須注明測量單位10.如圖是研究物體運動的“頻閃照片”。照片分別記錄了甲、乙兩個運動小球從左向右每隔0.1s的不同位置,根據(jù)照片可以判斷下列說法正確的是()A.甲、乙兩球都做勻速直線運動B.甲球做勻速直線運動,乙球做變速直線運動C.記錄的甲球運動時間比乙球運動時間短D.從開始計時到0.3s時,甲球的平均速度比乙球大11.利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。如圖中兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離s與所用時間t的關(guān)系,若測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為10s,則震源到該監(jiān)測站的距離為()A.25kmB.50kmC.75kmD.100km12.中考體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:1000m長跑的滿分成績?yōu)?分37秒。小明參加考試時,前500m的平均速度為6m/s,后500m的平均速度為4m/s。下列說法中正確的是()A.小明全程的平均速度為5m/sB.小明全程的平均速度為4.8m/sC.小明在本次參試中不能取得滿分D.小明在運動過程中的最小速度是4m/s第Ⅱ卷(非選擇題共54分)二、填空題(本題共9小題,每空1分,共23分)13.如圖,所測物體長度為cm,該刻度尺的分度值為;選用精密的測量工具、改進測量方法等可以(選填“消除”或“減小”)誤差。14.我國古書《套買曜》上記載:“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而人不覺?!彪m然相對于地面“舟行”,而以舟為參照物,人是的,故而“人不覺”,生動形象地描述了運動與靜止的。15.科學(xué)家經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn),很多現(xiàn)象中存在能量的轉(zhuǎn)化。將對著陽光的太陽能電池連在小電扇上,小電扇轉(zhuǎn)動起來。在這個過程中能轉(zhuǎn)化為能,再轉(zhuǎn)化為能。16.如圖是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置。實驗時應(yīng)讓小車從斜面的頂端由滑下,分別測出小車到達中點和底端的時間,即可求出不同路段的平均速度。實驗時,為了更加便于測量時間,應(yīng)(選填“增大”“減小”或“不改變”)斜面的傾斜角度。通過實驗可以知道,下半段的平均速度(選填“大于”“等于”或“小于”)整段的平均速度。17.為測自己的跑步速度,小明在一段長200m的平直道路起點開始計時,跑到終點停止計時,秒表示數(shù)如圖所示。則小明跑完此段路程用時s,平均速度為m/s。18.小明乘車從樂山到成都,途中看到如圖所示路牌。路牌中的“60”表示;在不超速的前提下,小明至少還需要min才能到達成都。19.甲、乙兩人同時、同地、同向運動。他們運動的路程和時間的關(guān)系如圖所示。甲、乙兩人速度之比v甲∶v乙=;5s之后兩人相距m。20.工程師以1.6m/s的速度走過一座大橋,用時1250s,橋長m。工程車以40km/h的速度在橋上行駛,看到橋欄桿向西運動,可知大橋是(選填“東西”或“南北”)走向的,工程車駛過大橋用時min。21.甲、乙兩車在同一平直道路上,從不同地點沿相同方向同時開始做直線運動,兩車的路程與時間圖像如圖所示,乙車的速度是m/s,甲車15s通過的路程是m,甲車的速度是乙車速度的倍。三、作圖題(本題共2小題,每小題3分,共6分)22.某物體做勻速直線運動的路程—時間圖像如圖甲所示,請在圖乙中作出它的速度—時間圖像。23.根據(jù)圖甲中的路程—時間圖像,在圖乙中畫出對應(yīng)的速度—時間圖像。四、創(chuàng)新設(shè)計與實驗探究題(本題共2小題,每空1分,共13分)24.小明利用如圖的裝置測量小車在斜面上運動的平均速度,實驗數(shù)據(jù)在圖中已經(jīng)標(biāo)出,圖中上方是小車運動到A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“h:min:s”)。(1)實驗中用測量小車通過的路程,用測量小車通過該路程所用的時間。(2)實驗中應(yīng)使斜面的傾斜程度較小,目的是方便測量小車運動的。(3)若路程s2是全部路程的一半,小車通過前半段路程的平均速度為m/s;小車沿斜面下滑的過程中,小車的速度在(選填“增大”或“減小”)。(4)若小車撞擊金屬片后,小明才反應(yīng)過來停止計時,則測量小車通過全程的平均速度(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。25.在降落傘比賽活動中,小利將活動中的具體數(shù)據(jù)進行了記錄(如表所示),用于研究降落傘在空中飛行的時間與哪些因素有關(guān)。請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題。次數(shù)降落傘的傘繩長(m)降落傘傘衣的形狀降落傘的傘面面積(m2)降落傘的總質(zhì)量(g)降落傘釋放高度(m)降落傘飛行時間(s)11圓形0.52033.6721圓形12035.8231圓形13034.9141正方形12035.8151.5正方形12035.8361.5正方形12069.24(1)活動中利用的測量工具有刻度尺、天平、。(2)分析數(shù)據(jù)1、2可知,在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、傘的總質(zhì)量和釋放高度相同時,降落傘的傘面面積越大,在空中飛行時間。(3)分析數(shù)據(jù)2、3可知,在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、傘的傘面面積和釋放高度相同時,傘的總質(zhì)量,在空中滯留時間越短。(4)分析數(shù)據(jù)、可知,在傘繩長、降落傘的傘面面積、傘的總質(zhì)量和降落傘釋放高度相同時,降落傘傘衣的形狀不同,在空中飛行時間幾乎沒有差別,即降落傘在空中飛行時間長短與降落傘傘衣的形狀無關(guān)。(5)分析數(shù)據(jù)5、6可知,在傘繩長、降落傘傘衣的形狀、降落傘的傘面面積和傘的總質(zhì)量相同時,。(6)除此之外,你認(rèn)為影響降落傘在空中飛行時間的因素還可能有(寫出一個即可)。五、綜合運用與計算題(本題共2小題,每小題6分,共12分。解答時要求有必要的文字說明、公式和計算過程,只寫結(jié)果不得分)26.小東家到學(xué)校是一條800m長的平直馬路。為了鍛煉身體,他通常步行往返家中和學(xué)校。一次小東放學(xué)回家,開始以1m/s的速度勻速沿直線行走,走了5min時突然下雨了,他馬上以2.5m/s的速度沿直線勻速跑回家。(1)求小東在行走時通過的路程;(2)求小東在雨中奔跑的時間;(3)求小東從學(xué)校到家平均速度。27.小明乘坐從成都開往北京的列車,其運行時刻表如表所示,已知列車車身長320m。??空镜竭_時刻 開車時刻 里程/km成都 7:00 0西安 10:00 10:05 730鄭州 12:00 12:05 1215北京 14:30 1800(1)求該列車從成都運行到北京全程的平均速度;(2)去北京的途中要穿過2000m的隧道,若列車以40m/s的速度勻速行駛,求列車全部在隧道內(nèi)運行的時間;(3)小明的正常步行速度是96m/min,若列車以200km/h的速度在平直軌道上勻速行駛,小明以正常步行狀態(tài)從車頭走到車尾,求他需要的時間。答案一、1-12CBDBBDCCABCB二、13.1.851mm減小14.靜止相對性15.太陽電機械16.靜止減小大于17.40518.該路段車速不能超過60km/h4019.6∶12520.2000東西321.1302三、22.23.四、24.(1)秒表刻度尺(2)時間(3)0.2增大(4)偏小25.(1)秒表(2)越長(3)越大(4)24(5)降落傘釋放高度越高,降落傘飛行時間越長(6)傘的材料五、26.解:(1)小東在行走時通過的路程:s1=v1t1=1m/s×300s=300m;(2)小東在雨中奔跑的路程:s2=s總-s1=800m-300m=500m,則小東在雨中奔跑的時間:t2=eq\f(s2,v2)=eq\f(500m,2.5m/s)=200s;(3)小東從學(xué)校到家的平均速度:v=eq\f(s總,t總)=eq\f(800m,300s+200s)=1.6m/s。27.解:(1)該列車從成都運行到北京全程的時間:t=14:30-7:00=7.5h,該列車從成都

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