冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊《展開與折疊》長方體和正方體教學(xué)課件_第1頁
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冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊展開與折疊情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體課堂練習(xí)3我們已經(jīng)認(rèn)識了長方體和正方體,那么它們都有什么特征呢？頂點：棱：面：8個頂點12條棱6個面情境導(dǎo)入返回返回你知道這些包裝盒是怎樣做成的嗎?其實它們也是由我們的平面圖形折疊而成的，我們來一起研究一下。試著把一個長方體紙盒剪開，使它鋪成一個平面。小心，注意不要剪散了！探究新知返回返回上面這些圖形叫做長方體的平面展開圖。1.觀察自己剪的展開圖，看看那兩個面是相對的，你還能不能把它還原成呢？試試看。2.看看你周圍的同學(xué)剪得展開圖和你的一樣嗎？如果不一樣又有什么聯(lián)系和區(qū)別呢？想一想返回小組合作觀察這些展開圖的特點，嘗試著分分類。1-4-13-32-3-1返回將一個正方體紙盒剪開，看看它的展開圖。找一找相對的面，將原來相對的面涂上相同的顏色。返回小組內(nèi)討論一下，正方體的展開圖都一樣嗎，如果不一樣嘗試著總結(jié)一下，并分分類。返回將一個正方體紙盒剪開，看看它的展開圖。返回將一個正方體紙盒剪開，看看它的展開圖。1.找出每個長方體對應(yīng)的展開圖。課堂練習(xí)返回母題2.剪下附頁中的展開圖，用它們折成長方體或正方體的盒子。答案略。返回3.下面這個圖形可折成A、B、C、D中的哪個正方體？()B返回1.下面哪些圖形沿虛線折疊后圍成正方體？如果能圍成找到相對的面。前左下右上前左右下上后√√后返回變式題2.如果將下面的圖形折成一個正方體，箭頭所示的角A相鄰兩面所標(biāo)的數(shù)之和是多少？箭頭所示的角A相鄰兩面所標(biāo)的數(shù)分別是7和11，7＋11＝18，故其相鄰兩面所標(biāo)的數(shù)之和是18。返回有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形這節(jié)課你

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