新課標高考模擬試題分類匯編：文言文

高考模擬試題分類匯編：文言文

【?朝陽期末考】二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文

言文，完成6?9題。

齊宣王見顏斶①，曰：“斶前！"斶亦曰：“王前！”宣王不悅。左右曰：“王,

人君也。斶，人臣也。王曰'斶前‘，亦曰'王前‘，可乎？"斶對日：“夫斶

前為慕勢，王前為趨士。與使斶為趨勢，不如使王為趨士?！蓖醴奕蛔魃唬骸巴?/p>

者貴乎？士貴乎？"對曰：“士貴耳，王者不貴。”宣王默然不悅。

左右皆曰：“大王據(jù)千乘之地，天下之士，仁義皆來役處，東西南北，莫敢不服。

今夫士之高者，乃稱匹夫，徒步而處農畝。士之賤也，亦甚矣！”

斶對曰：“不然。斶聞古大禹之時，諸侯萬國。何則？德厚之道，得貴士之力

也。及湯之時，諸侯三千。當今之世，南面稱寡者，乃二十四。由此觀之，非得

失之策歟？是故《易傳》不云乎：'居上位，未得其實，以喜其為名者，必以驕

奢為行。倨慢驕奢，則兇從之。是以君王無羞亟問，不愧下學。是故成其道德而

揚功名于后世者，堯、舜、禹、湯、周文王是也。夫上見其源，下通其流，至圣

明學，何不吉之有哉！老子曰：'雖貴，必以賤為本；雖高，必以下為基。是

以侯王稱孤、寡，是其賤必本歟！‘非夫孤寡者，人之困賤下位也，侯王以自謂,

豈非下人而尊貴士歟？夫堯傳舜，舜傳禹，周成王任周公旦，而世世稱日明主,

是以明乎士之貴也?！?/p>

宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今聞君子之言。愿請受為弟

子。”顏斶辭去曰：“夫玉生于山，制則破焉，非弗寶貴矣，然夫璞不完。士生

乎鄙野，推選則祿焉，非不得尊遂也，然而形神不全。制言者王也，盡忠直言者

斶也。言要道已備矣，愿得賜歸?！眲t再拜而辭去也。（取材于《戰(zhàn)國策?齊策

四》）

【注】①斶：讀ch￡u顏斶，齊國隱士。

6.下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是

A.得貴士之力也貴：以……為貴

B.是以君王無羞亟問亟：多次

C.寡人自取病耳?。喝秉c

D.言要道已備矣備：詳盡

7.下列各組語句中，加點的詞意義和用法都不相同的--組是

A.東西南北，莫敢不服B.何不吉之有哉

四境之內，莫不有求于王是以明乎士之貴也

C.君子焉可侮哉D.制則破焉

不入虎穴，焉得虎子金就礪則利

8.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是

A.天下之士，仁義皆來役處

天下的士人，仁義者都來到齊國，甘受齊王的奴役

B.倨慢驕奢，則兇從之

傲慢奢侈，那么災禍就會隨之而來

C.是以侯王稱孤、寡，是其賤必本歟

因此侯王自稱孤、寡，這大概就是賤必定是貴之根本的道理吧

D.制言者王也，盡忠直言者斶也

發(fā)號施令的是大王，竭盡忠心直言進諫的是顏斶

9.下列的理解和分析，不符合文意的一項是

A.顏斶對齊宣王言王道興衰，歸因于統(tǒng)治者“得士”和“失士”之策略。

B.顏斶認為，先圣能夠成道德而揚功名者，必是崇實際而不求虛名者。

C.堯舜禹禪位、成王重用周公，以史為證，闡明了“士貴于王”的道理。

D.顏斶以璞自比，表明自己雖不愿失卻本性，卻仍愿意到回鄉(xiāng)下做官。

6.C（病：不愉快）

7.B（A代詞，沒有誰。B助詞，賓語前置標志；助詞，的。C代詞，怎么。D

副詞，就）

8.A（“甘受齊王的奴役”應為“甘心為齊王服務”）

9.D（“卻仍愿意到回鄉(xiāng)下做官”與文意不符）

【附：文言文參考譯文】齊宣王召見顏斶，說：“顏斶上前來！”顏斶也說：“大

王上前來！”宣王很不高興。左右近臣說：“大王是人君，顏斶（你）是人臣。大

王說‘顏斶上前來'，（你）也說‘大王上前來'，（這樣）可以嗎？”顏斶回答說:

“我上前是趨炎附勢，大王上前是禮賢下士。與其讓我趨炎附勢，不如讓大王禮

賢下士?！毙跎鷼獾刈兞四樕f：''王尊貴，還是士尊貴？”（顏斶）回答說：

“士尊貴，王不尊貴?！毙醪徽f話，很不高興。

左右近臣說：“大王擁有千乘大國的土地，天下的士人，仁義者都來到齊國，甘

心為大王服務，四方諸侯沒有誰敢不服從（大王）?，F(xiàn)在士人中那些高尚的人，

也就被稱作匹夫，（以）平民（身份）居住在鄉(xiāng)間（而已）。士人這樣下賤呀，也

真是夠可以了?！?/p>

顏斶回答說：“不對。我聽說上古大禹之時，諸侯國有上萬個。什么原因呢？（他

們治國）賢能的原因，是得力于重用士人。到了商湯時代，諸侯（尚存）三千。

到了現(xiàn)在，面向南方稱王的，才二十四位（諸侯）。由此看來，（難道）不是（由

于）政策的得失（造成的）嗎？因此《易傳》不是說嗎：'在統(tǒng)治地位，（卻）沒

有那種實際的（才德），喜歡（追求）那種虛名的（人），必然用傲慢奢侈（的舉

動）行事。傲慢奢侈，那么災禍就會隨之而來。因此君主不以多次向別人請教為

羞恥，不以向地位低微的人學習為愧疚。以此成就他的道德，在后世揚名立功的,

堯、舜、禹、湯、周文王（都）是這樣的人。（若能）向上看清事物的本源，向

下通曉事物的流變，至圣者懂得（該）學些什么，（那還會）有什么不吉祥的事

情呢？老子說：'雖然貴，一定以賤為根本；雖然高，一定以下為基礎。因此諸

侯君主自稱為孤、寡，這大概是（因為他們懂得）賤一定是（貴的）根本（的道

理）吧。'（他們）并不是那種孤寡的人，（孤寡是指）生活困窘、地位卑微，諸

侯君主（卻）用（這些稱呼）自稱，難道不是（謙居于）別人之下，把士人看得

很尊貴（的做法）嗎？堯傳位給舜，舜傳位給禹，周成王任用周公旦，世世代

代稱（他們是）賢明的君主，這是因為（他們）明白士人是可貴的?！?/p>

宣王說：“唉呀！君子怎么能侮慢呢，我是自找不痛快呀！至I」現(xiàn)在（我才）聽到

了君子的高論。希望您收下（我）做學生?！鳖仈咿o謝，（要）離開，說：“玉生

在山中，（一經(jīng)）雕琢就破壞（本色）了，不是（經(jīng)過雕琢就）不寶貴了，但是

那璞玉（就）不（再有本真的）完美了。士人生在偏僻鄉(xiāng)野，（一經(jīng)）推舉選拔

就享有祿位了，不是（享有祿位就）不尊貴顯達了，但是（他的）身體和精神（就）

不（再）完整獨立。發(fā)號施令的是大王，竭盡忠心直言進諫的是顏斶。（我）闡

述主要的意見已經(jīng)很詳盡了，希望您能允許我回去?！庇谑牵仈撸┬性侔荻Y辭

謝離去。

人不用學習而有的能力，是本能；不用思考而知道的事情，是自身的意識。小孩

子沒有不知道愛自己的父母的，等到他長大，沒有不知道尊敬自己的兄長的。愛

父母，是仁；尊敬兄長，是義。（有了仁義，）無需別的，也能通達天下的道理。

[?朝陽期末考】10.用斜線（/）給下面短文斷句。（5分）

臺匕臺匕

人之所不學而目匕者其良目匕也所不慮而知

者其良知也孩提之里

無不知愛其親者及其長也無不知敬其兄

也親親仁也敬長義也無他達之天下也。

（取材于《孟子?盡心上》）

10.（5分）人之所不學而能者/其良能也/所不慮而知者/其良知也/孩提之童〃無

不知愛其親者/及其長也/無不知敬其兄也/親親/仁也/敬長/義也/無他/達之天下

也。

【評分參考】①答對2處得1分。②答錯2處扣1分。③“〃”為可斷可不斷處，

此處斷句不得分，亦不減分。

[?巢湖一檢】二、【32分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

年富，字大有，懷遠人。本姓嚴，訛為年。以會試副榜授德平訓導。年甫逾冠，嚴重

如老儒。英宗嗣位，上言：“……府軍前衛(wèi)幼軍，本選民間子弟，隨侍青宮。今死亡殘疾，

僉補為擾。請于二十五所內，以一所補調，勿更累民」議多施行.

遷陜西左參政，尋命總理糧儲。又會計歲用，以籌軍餉，言：“臣所部歲收二稅百八十

九萬石，屯糧七十余萬石。其間水旱流移，蠲°逋負，大率三分減一，而歲用乃至百八十余

萬，人少出多。請減冗卒，汰鴛馬，杜侵耗之弊J帝可其奏。三邊士馬，供億浩繁，軍民

疲遠輸，豪猾因緣為奸利。富量遠近，定征科，出入慎鉤考，宿弊以革，民困大蘇。遷河南

右布政使。復有言富苛虐者，帝命核舉主，將坐之。既知舉富者，少師楊溥也，意乃解。富

至河南，歲饑，流民二十余萬，公剽掠。巡撫于謙委富輯之，皆定。景泰二年春，以右副都

御史巡撫大同，提督軍務?時經(jīng)喪敗，法弛，弊尤甚。富一意拊循，奏免秋賦，罷諸州縣稅

課局，停太原民轉餉大同。

富遇事，果敢有為，權勢莫能撓，聲震關中。是時，富威名重天下，而諸豪家愈側目，

相與摭富罪.山西參政林厚力詆富，帝日：“厚恕富、誣富耳，朕方付富邊事/削厚官。天

順元年革巡撫官，富亦罷歸。頃之，石彪以前憾劾富，逮下詔教。帝問李賢，賢稱富能祛弊。

帝曰：：“此必彪為富抑，不得逞其私耳賢曰：“誠如圣諭，宜早雪之果無驗，乃令致

仕。

四年春，戶部缺尚書，李賢舉富。左右巧阻之。帝語賢曰：“戶部非富不可，人多不

喜富，此富所以為賢也「特召任之。富酌贏縮，謹出納，躬親會計，更不能欺。由是部事

大理。富廉正強直，始終不渝，與王翱同稱名臣.憲宗立，富請黜左布政孫毓，吏部尚書王

翱論富侵官.富力辯曰：“薦賢為國，非有所私也因乞骸骨。帝慰留之，為黜毓.頃之，

病疽卒。

（節(jié)選自《明史》列傳第六十五，有刪改）

[注]①蠲:juan,免除，除去。

4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A.富至河南，歲饑饑：饑荒

B.權勢莫能撓撓；阻撓

C.果無驗，乃令致仕驗；檢驗

D.帝慰留之，為黜毓慰：撫慰

5.以下五句話，分別編為四組，全都直接表現(xiàn)年富為民辦實事的一組是（3分）

①請于二十五所內，以一所補調，勿更累民。

②量遠近，定征科，出入慎鉤考，宿弊以革。

③而諸豪家愈側目，相與摭富罪。

④奏免秋賦，罷諸州縣稅課局。

⑤富酌贏縮，謹出納，躬親會計。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①④⑤

6.下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（3分）

A.年富在陜西管理糧食儲備時曾上書，他管轄的地區(qū)費用大，收入步支出多，可裁減

閑散多余兵員，淘汰劣等軍馬，奏章被采納。

B.河南鬧饑荒，眾多的百姓流離失所，不法者甚至公開搶劫掠奪，河南巡撫于謙對年

富十分信任，委任他安撫，百姓終得到安定。

C.年富果斷勇敢有所作為，曾經(jīng)因為廉潔正直得罪了一些官員，他們就羅織罪名詆毀、

誣陷年富，山西參政林厚就是其中之一。

D.李賢推舉年富擔任戶部尚書，遭到一些大臣的強烈阻止，皇帝認為年富賢明，特意

授職，年富上任后嚴格支出收入，控制犯罪。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）年甫逾冠，嚴重如老儒。（3分）

（2）頃之，石彪以前憾劾富，速下詔獄。（4分）

（3）戶部非富不可，人多不喜富，此富所以為賢也。（3分）

4.C項?！膀灐笔恰白C信”“憑據(jù)”“證據(jù)”的意思?！驹u分提示】3分。

5.B項。③是說年富遭到有錢有勢人家的憤恨。⑤是說年富在戶部任尚書時勤敏于政

事?！驹u分提示】3分。

6.D項?！皬娏易柚埂辈粚?，文中說“巧阻”，是委婉巧妙地阻止。“控制犯罪”不對，

純屬無中生有，文中只是說年富不讓一些官吏欺瞞他?！驹u分提示】3分。

7.（1）年齡剛剛超過二十，嚴肅穩(wěn)重得像老年（年長）的儒生一樣。（2）不久，石彪

因為從前的怨（仇）恨彈劾年富，年富被逮捕投入皇帝直接掌管的監(jiān)獄。（3）戶部不能沒有

年富，人們大多不喜歡年富，這就是年富被稱為賢能的原因?！驹u分提示】（1）實詞占2分,

句意通順占1分。（2）實虛詞、句式理解占3分，句意通順占1分。（3）實詞、固定句式占

2分，句意通順占1分。

【附參考譯文】

年富，字大有，是懷遠縣人。本來姓嚴，錯成“年：他憑借會試中副榜授官德平縣訓

導。年齡剛剛超過二十歲，嚴肅穩(wěn)重得像老年（年長）的儒生一樣。明朝英宗皇帝繼位，年

富上書說：“……皇帝親軍中府軍前衛(wèi)的補充兵，本來選自民間百姓人家的子弟，隨時侍奉

在太子身邊。現(xiàn)在（因為）死亡或殘疾，全部補充兵源會成為打擾百姓的一件事.請求從二

十五個駐軍衛(wèi)所內，用一個衛(wèi)所的兵士補充選調，不要再牽累老百姓了。"（年富）上書中所

議事情多數(shù)被實施執(zhí)行。

年富升任陜西左參政，不久任命他負責管理糧食儲備。又恰逢計算每年用糧情況，用來

籌劃軍費，年富（上奏章）說：“我所管轄的地區(qū)每年收二次稅共一百八十九萬石，屯積糧食

收入七十多萬石。這期間水災、旱災（人口）流動、轉移，免除拖欠、虧欠（的賦稅），大

概三份要減去一份，可每年的費用就達到一百八十余萬石，收入少支出多。請求裁減閑散多

余的士卒，淘汰劣等馬匹，杜絕侵占耗費資源的弊端J皇帝同意了他的奏折。邊疆的兵士

馬匹，（錢糧等）按需要而供給的數(shù)量浩大繁多。軍民因遠途運輸而疲乏，強橫狡詐不守法

紀的人因為這個緣故做違法的事情牟取利益。年富計算路途遠近，核定征收賦稅，支出或收

入（一律）謹慎地探求考核，過去的弊端得以革除，老百姓的困苦得到大大緩解。（年富）

升任河南右布政使。年富到河南，那年鬧饑荒，流離失所的百姓有二十多萬，（不法者）公

開搶劫掠奪.河南巡撫于謙委任年富安撫流亡百姓，（河南流亡的百姓）都安定了。景泰二

年（公元1451年）春天，憑借右副都御史身份出任大同巡撫，管理軍政事務。當時經(jīng)歷喪

亂戰(zhàn)敗，法律松弛，弊端尤其嚴重.年富一心一意撫慰體恤民眾，上奏請求免除了秋賦，撤

除幾個州縣的稅課局，停止讓太原的民眾從大同轉運出糧餉。

年富遇到大事，果斷勇敢有所作為，權勢不能阻撓（使他屈服），聲名震動關中。這時，

年富的威望名聲遠揚于天下，可是許多有錢有勢的人家更加憎恨（他），互相收集年富的罪

名。山西參政林厚竭力詆毀年富，皇帝說：“林厚怨恨年富、誣陷年富啊，我正交付年富邊

防事務J免除林厚官職。天順元年朝廷革除巡撫官職，年富也被罷官回家。不久，石彪因

為從前的怨（仇）恨彈劾年富，年富被逮捕投入皇帝直接掌管的監(jiān)獄?；实壅髟兝钯t，李賢

稱贊年富能夠祛除弊（端）政?；实壅f：“這一定是石彪被年富遏制，不能夠滿足他的私欲

罷了」李賢說：“果真如圣上所說，應該盡早洗刷年富的罪名」果然沒有證據(jù)（說明年富

有罪），就下令讓年富辭官退休回家。

天順四年的春天，戶部缺少尚書（一職的人選），李賢推舉年富。皇帝身邊一些大臣委

婉地阻止讓年富任戶部尚書?；实蹖钯t說：“戶部不能沒有年富，人們大多不喜歡年富，

這就是年富被稱為賢能的原因」特意召年富任命他擔任尚書官職。年富斟酌贏利和虧欠，

嚴格地支出、收入，親身參加計算，一些官吏不能欺瞞他.因此，戶部事情得到了很好的辦

理。年富為官清廉正派剛強正直，至始至終不改變，與王翱一同被當時的人們稱作是有名的

大臣。明憲宗立為皇帝，年富請求罷黜左布政使孫毓，吏部尚書王翱說年富侵奪官職。年富

全力爭辯說：“舉薦賢良人才是為了國家，沒有個人的私心J于是請求辭官告老還鄉(xiāng)。皇帝

撫慰并挽留年富，作出了罷黜李毓.不久，年富生疽?。ǘ警彛┧劳?。

（節(jié)選自《明史》列傳第六十五）

【?佛山順德期末考】閱讀下面的文言文，完成5—9題

丁前溪

丁前溪，諸城人，富有錢谷，游俠好義，慕郭解之為人。御史行臺按訪之。丁亡去，至

安丘遇雨。避身逆旅。雨日中不止。有少年來，館谷豐隆。既而昏暮，止宿其家，荃豆飼畜，

給食周至。問其姓字，少年云：“主人楊姓，我其內侄也。主人好交游，適他出，家惟娘子

在。貧不能厚客給，幸能垂諒.”問：“主人何業(yè)?”則家無資產(chǎn)，惟日設博場以謀升斗。次

日雨仍不止，供給弗懈。至暮鋰芻，芻束濕，頗極參差.丁怪之。少年日：“實告客，家貧

無以飼畜，適娘子撒屋上茅耳J丁益異之，謂其意在得直"天明,付之金不受，強付少年

持人。俄出仍以反客，云：“娘子言：我非業(yè)此獵食者。主人在外，嘗數(shù)日不攜一錢，客至

吾家，何遂索償乎？”丁贊嘆而別。囑日：“我諸城丁某，主人歸，宣告之，暇幸見顧數(shù)

年無耗。

值歲大饑，楊困甚，無所為計，妻漫勸詣丁，從之。至諸城，通姓名于門者，丁茫不憶，

申言始憶之。踩履而出，揖客人，見其衣敝踵決，居之溫室，設筵相款，寵禮異常.明日為

制冠服，表里溫暖。楊義之，而內顧增憂，褊心不能無少望，居數(shù)日殊不言贈別。楊意甚急，

告丁日：“顧不敢隱，仆來時米不滿升。今過蒙推解固樂，妻子如何矣!”丁日：“是無煩慮，

已代經(jīng)紀矣。幸舒意少留，當助資斧/走怦①招諸博徒，使楊坐而抽頭，終夜得百金，

乃送之還。

歸見室人，衣履鮮整，小婢侍焉。驚問之，妻言：“自君去后，次日即有車徒赍送布帛

米粟，堆積滿屋，云是丁客所贈。又給一婢，為妾驅使J楊感不自已。由此小康，不屑舊

業(yè)矣。

異史氏日貧而好客飲博浮蕩者優(yōu)為之異者獨其妻耳受之施而不報豈人也哉然一飯之德

不忘丁其有焉（選自清?蒲松齡

《聊齋志異》）

【注釋】①走怦：派人去。

5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.御史行臺以訪之按：考察

B.娘子言：我非坐此獵食者業(yè)：以…“?為業(yè)

C.數(shù)年無衽耗：損耗

D.無所為計，妻漫勸詣丁，從之詣：拜訪

6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.惟日設博場以謀升斗俄出仍以反客

B.問：“主人回業(yè)?”客至吾家，何遂索償乎

C.丁贊嘆顧別。踩履地出，揖客入

D.慕郭解之為人丁茫不憶，申言始憶之

7.下列各句中，句子成分省略最多的一句是（）（3分）

A.避身逆旅B.止宿其家C.居之溫室D.明日為制冠服

8.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.諸城人丁前溪受古代俠客郭解的影響，好仗義疏財，抱打不平，不愿參與政治，知道

御史行臺要拜訪自己，就逃跑了。

B.旅館女主人家里經(jīng)濟不寬松卻很是好客，在丁前溪前來避雨時即使素昧平生也能熱情

招待，為了喂馬甚至不惜拆下自家屋頂?shù)拿┎葑鳛轱暳稀?/p>

C.幾年之后，楊某因荒年無法度日前來求救，了前溪知恩圖報，熱情款待曾經(jīng)?渡忘記

的楊某，還在對方不知情的情況下送了不少吃穿用品接濟對方。

D.“一飯之德”得涌泉相報。在丁前溪的幫助下，楊某一家即使舍棄經(jīng)營旅館的舊業(yè)也

能過上好日子，詮釋了“好心有好報”的人生道理。

9.斷句和翻譯。（10分）

（1）用“/”給下列文段斷句。（4分）

異史氏日貧而好客飲博浮蕩者優(yōu)為之異者獨其妻耳受之施

而不報豈人也哉然一飯之德不忘丁其有焉。

（2）翻譯下面的句子。（6分）

①丁益異之，謂其意在得直。（3分）

②我諸城丁某，主人歸，宣告之，暇幸見顧。（3分）

5.選C（耗：消息）

6.選C（皆為連詞，表修飾，可不譯。A連詞，表目的，用來/介詞，把、拿；B代詞,

什么/副詞，怎么；D助詞，的/4弋詞，這件事）

7.選B（"（少年）止（之）宿（于）其家"；A"（?。┍苌恚ㄓ冢┠媛?；C（?。┚又ㄓ冢厥?；D

明日（?。椋ㄖ┲乒诜?/p>

8.選D（楊某舊業(yè)是“日設博場以謀升斗”，即開賭場）

9.斷句和翻譯。（10分）

（1）斷句。（4分）

異史氏日/貧而好客/飲博浮蕩者優(yōu)為之/異者/獨其妻耳/受之施而不報/豈人也

哉/然一飯之德不忘/丁其有焉。

（評分標準：每錯、漏斷兩處扣1分）

（2）翻譯。（6分）

①丁前溪更加感到驚異，認為這樣做的意圖是想得到自己的錢財;（3分）

（評分標準：“異”1分，“直”1分，意思對1分。）

②我是諸城的丁某，主人回來后，應該告訴他，得空時希望（他）光顧我家。（3分）

（評分標準：“我諸城丁某”譯成判斷句和“見”“顧”各1分）

參考譯文：

丁前溪，是山東諸城人。家中富有錢糧，好仗義疏財，抱打不平，最欽佩古代俠客郭解

的為人。御史行臺考察后，要拜訪他。丁前溪逃跑了，到安丘時遇上下雨，他就在一家旅舍

避雨。雨一直到中午仍卜.個不停。這時，有個少年過來，用豐盛的飯菜招待他。不久天黑了，

（年輕人）挽留丁前溪在他家住宿，拿飼料草喂養(yǎng)他的馬匹，照顧得非常周到。問那少年的姓

名，少年回答說：“主人姓楊，我是他的內侄（妻子弟兄的兒子）。主人喜好交游，適逢他出

門在外，家中只有他家娘子在。家貧不能給你豐厚的招待，希望你能見諒?！倍∏跋獑枺骸澳?/p>

家主人從事什么行業(yè)?”得知主人家沒有多的資產(chǎn)，只是每天靠開設賭場謀得少量的糊口用

品。第二天陰雨仍舊連綿不止，但旅館供給的飯食照樣無絲毫怠慢。到晚上鋤草喂馬時;喂

牲口的草料濕漉漉的，看起來很是長短不齊。丁前溪對此感到奇怪。年輕人說：“實話告訴

您，家中貧困沒有什么拿來喂養(yǎng)牲畜，這是剛才娘子讓拆掉的屋上的茅草啊?！倍∏跋桨l(fā)

感到奇異，認為這樣做的意圖是想得到自己的錢財。第二天，丁前溪付錢，年輕人不接受，

丁前溪硬要給錢，年輕人拿進去。一會兒，年輕人仍然將錢歸還給丁前溪，并說：“娘子

說了，我們并非以此為業(yè)來謀取生活。主人出門在外，曾經(jīng)兒天都不帶一文錢，您來到我家,

怎么就能向您索要報酬呢?”丁贊嘆著告別。臨別時囑托年輕人說：“我是諸城的丁某，

主人回來后，應該告訴他。得空時希望（他）光顧我家。”之后幾年沒有消息。

這年碰上大饑荒，楊家窮困到極點。實在沒有什么作為生計，他的妻子順口勸他去拜訪

丁前溪，楊某聽從了她妻子的話。到了諸城，向守門人通報了姓名，丁前溪模模糊糊不記得

此人，楊某??母說起之前的事后丁前溪才記起來。丁前溪聽后，慌得跋拉著鞋子就跑出來迎

客。見楊某衣著破爛，鞋子露著腳后跟，作揖行禮請客人進屋，一見他衣服破爛，鞋子露著

腳后跟，將他安排在暖和的房間，又置辦酒宴款待他，禮儀隆重，非同尋常。第二天又替他

做帽子、衣服，里里外外都很保暖。楊氏覺得丁很講義氣，可是心里顧念著妻子，心里不能

不對丁前溪有些埋怨。停留了幾天，丁前溪始終不說贈別的話。楊氏內心非常急迫，告訴丁

說：“考慮再三，不能再瞞你了。我來時，家中米不到一升。現(xiàn)在承蒙您赤誠相待，我本

來很高興，可是我的妻子兒女怎么辦啊?”丁前溪說：“這無須你煩惱操心，我已經(jīng)替您安排

好了。希望您放寬心稍微再待幾天，我?guī)湍鉀Q盤締。”「前溪就派人去召集賭徒們來賭博,

讓楊氏不出力而向贏方抽頭為利，一夜就得到百兩銀子。丁前溪這才送楊某回家。

楊某進家門一看，合家衣著煥然一新，妻子身邊還有個丫鬟伺候。楊某吃驚地問妻子，

妻子說：“你走后，第二天就有人趕著馬車送來了布匹糧食，說是丁客人讓送的；還帶來個

丫鬟，供我使喚。”楊某激動不已。從此，楊家過上了小康生活，再也用不著設賭場賺錢度

日了。

回家見到妻子，妻子衣服鞋子光鮮齊整，?個小婢女在侍候她。楊某驚訝地問這是怎么

回事，妻子說：“從您離開后，第二天就有車馬和仆人送來了這些布匹和糧食，堆了滿滿一

屋，說是丁氏客贈與的。又送來一個婢女，給我使喚?！睏钍细袆硬灰?。從此他家過上小康

生活，再不屑于從事以前開博場的職業(yè)了。

異史氏說，家貧卻好客，飲酒博戲、性情放蕩的人做這樣的事情大有人在。讓人驚異的，

只是楊氏的妻子罷了。受到別人的恩惠而不去回報，難道還算得上人嗎?然而對別人給予自

己的即使是很小的恩德，也不忘記的，丁前溪就具有這種品德啊。

【?海淀一模】二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成

6—9題。

劉子玄，名知幾，以玄宗諱嫌，故以字行。年十二，其父為授《古文尚書》，業(yè)不進，

父怒，楚督之。及聞為諸兄講《春秋左氏》，冒往聽，退輒辨析所疑，嘆日：“書如是，兒何

怠！”父奇其意，許授《左氏》。逾年，遂通覽群史。以善文詞知名，擢進士第。

武后證圣初，詔九品以上陳得失。子玄上書，言：“君不虛授，臣不虛受。妄受不為忠,

妄施不為惠。今群臣無功，遭遇輒遷，至都下有'車載斗量，杷椎碗脫’之諺?！庇种^：“刺

史非三載以上不可徙，宜謬功殿，明賞罰?！焙蠹纹渲保荒苡靡?。時吏橫酷，淫及善人，

公卿被誅死者踵相及。了玄悼土無良而甘于禍,作《思慎賦》以刺時。

累遷鳳閣舍人，兼修國史。中宗時，擢太子率更令。介直自守，累歲不遷。會天子西還,

子玄自乞留東都。三年，或言子玄身史臣而私著述，驛召至京，領史事。遷秘書少監(jiān)。時宰

相韋巨源、紀處訥、楊再思、宗楚客、蕭至忠皆領監(jiān)修，子玄病長官多，意尚不一,而蕭至

忠數(shù)責論次@無功，又仕偃蹇②，乃奏記求罷去。因為蕭至忠上書，言著史之“五不可”，又

言：“朝廷厚用其才而薄其禮?！笔捴林业脮瑦澫Р辉S。楚客等惡其言詆叨，謂諸史官日：

“是子作書，欲致吾何地？”

始，子玄修《武后實錄》，有所改正，而武三思等不聽。自以為見用于時而志不遂，乃

著《史通》，譏評今古。徐堅讀之，嘆日：“為史氏者宜置此坐右也?！?/p>

開元初，遷左散騎常侍。會其子為太樂令，抵罪，子玄請于執(zhí)政，玄宗怒，貶安州別駕。

卒，年六十一。子玄善持論，辯據(jù)明銳，視諸儒皆出其下，朝有論著輒置。歿后，帝讀《史

通》，稱善。追贈工部尚書，謚日文。

（取材于《新唐書》）

注釋：①論次：編寫。②偃蹇：困頓艱難。

6.下列語句中，加點的詞的解釋下無斷的一項是

A.宜那功殿，明賞罰課：考核

B.攢太子率更令擢：提拔

C.楚客等惡其言劃切：懇切

D.朝有論著輒尊豫：通“與”，參與

7.下列各組語句中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是

A.及聞為諸兄講《春秋左氏》

為史氏者宜置此坐右也

B.公卿被誅死者踵根及

枝枝相覆蓋，葉葉翅交通

C.乃奏記求罷去

項王至東城，口有二十八騎

D.自以為見用于時而志不遂

子玄請于執(zhí)政

8.下列對文中語句的理解，下得令文意的一項是

A.妄受不為忠，妄施不為惠

（臣子）隨便接受官職不是忠誠，（君王）任意授予官職不是恩惠。

B.子玄悼土無良而甘于禍

劉子玄為士人沒有良知并甘心于這種禍亂之狀而感到哀傷。

C.子玄病長官多，意尚不一

劉子玄苦于長官太多，想法、觀點不能統(tǒng)一。

D.朝廷厚用其才而薄其禮

朝廷雖然重用他的才能，但卻鄙薄他的為人。

9.下列的理解和分析，不得含文意的一項是

A.劉知幾少年時對《左傳》頗感興趣，聽講后還能辨析疑難。父親了解了他的想法之

后就答應教授他《左傳》。

B.劉知幾因為蕭至忠多次指責他編史無成效，加上仕途不順等原因曾自請離職，蕭至

忠最終并未答應劉知幾的請求。

C.劉知幾在編寫《武后實錄》時，因為意愿不能實現(xiàn)，于是就寫了《史通》來譏評今

古，引來徐堅等人的不滿。

D.劉知幾自視極高，在史學方面有很多獨到的見解，后因替犯罪的兒子求情而遭貶。

去世后，皇帝還是肯定了他的史學貢獻。

6.C（切：嚴厲）

7.B兩個“相”都是“互相”的意思。（A項第一個“為”,介詞，給；第二個“為”,

動詞，寫。C項第一個“乃”，副詞，于是，就；第二個“乃”，副詞，僅僅，只。

D項第一個“于”，介詞，與“見”組合，表被動；第二個“于”，介詞，向。）

8.D（“薄其禮”理解錯誤，應該是“在禮節(jié)待遇上卻欠缺優(yōu)厚”）

9.C（徐堅并沒有不滿，而是高度評價了《史通》的價值）

附：文言譯文

劉子玄，名知幾，因為避玄宗的名諱，所以就用他的字來代替。十二歲時，父親給他講

授《古文尚書》，學業(yè)不見長進，父親惱怒，用小杖責打來督促他。后來聽說父親要給兄長

們講授《春秋左氏傳》，劉子玄混在里面去聽，回來后就剖析疑難的問題，感嘆說：”《古文

尚書》要是像這樣，我怎么會懈怠呢！”父親對他的想法感到很驚異，答應給他講授《春秋

左氏傳》。過了一年，劉子玄就通覽了各種史書。他以擅長文詞知名。后來考中進士。

武后證圣初年，下詔令讓九品以上的官員陳述朝廷政事得失。劉子玄上書說：“君主不

應輕易地授予官職，大臣不應輕易地接受官職。臣子隨便地接受官職不是忠誠，君王任意地

授予官職不是施恩。如今群臣沒有功勞，碰到機遇就能升遷，以致京城中有'車載斗量，杷

椎碗脫'（形容數(shù)量多）的諺語?！庇终f：“刺史任職不是三年以上的不可以轉任，應當考核

政績的優(yōu)劣，明確獎懲?！蔽浜蠓Q贊他的直率，但沒有采納他的建議。當時，酷吏橫行，禍

及善良的人，公卿被誅殺的接連不斷。劉子玄為土人沒有良知并甘心于這種禍亂之狀而感到

哀傷，寫了《思慎賦》來諷議時事。

幾度升遷做到了鳳閣舍人，兼修國史。中宗時，提拔為太子率更令，以耿介正直要求自

己，多年沒有升遷。適逢天子西回長安，劉子玄自己請求留在東都。三年，有人上書說劉子

玄身為國家的史臣卻私自著述，朝廷派人從驛路征召他到京師，擔任寫史的事務，遷任秘書

少監(jiān)。當時宰相韋巨源、紀處訥、楊再思、宗楚客、蕭至忠都兼任監(jiān)修，劉子玄苦于長官太

多，想法、觀點不統(tǒng)一，而蕭至忠又多次指責他編寫無成效，加之仕途不順利，于是奏記請

求離職，并借機向蕭至忠上書，對他講了著史的“五不可”。又說：“朝廷雖重用史官的才能，

卻沒有給予史官相應優(yōu)厚的禮遇。蕭至忠看過之后，感嘆愛惜他的才華，沒有準許他離職。

宗楚客等人憎惡劉子玄的批評直率嚴厲，對史官們說：“這個人作書，想把我們置于何地？”

當初，劉子玄編修《武后實錄》，有所改正，而武三思等人不采納。劉子玄以為自己雖

被朝廷任用，但自己的意愿卻不能實現(xiàn)，于是著《史通》，來譏刺品評古今的史書。徐堅讀

《史通》后，感嘆道：”寫史的人應當把這本書作為自己的座右銘?！?/p>

開元初年，劉子玄調任左散騎常侍。正趕上他的兒子任太樂令，犯事被治罪，劉子玄向

宰相求情，玄宗發(fā)怒，把劉子玄貶到安州作別駕。在安州去世，享年六十一歲。劉子玄善于

提出新的見解，論辯考據(jù)清晰敏銳，認為當時的那些文士們都不如自己，朝廷有所論著他總

要參與修撰。在他去世后，玄宗閱讀《史通》，稱贊寫得好。追贈他為工部尚書，謚號為文。

【?杭州一檢】（一）閱讀下面的文言文，完成17—21題。（18分）

晏殊，字同叔，撫州臨川人。七歲能屬文，景德初，張知白安撫江南，以神童薦之。帝

召殊與進士千余人并試廷中殊神氣不懾援筆立成帝嘉賞賜同進士出身.后二日，復試詩、賦、

論，殊奏：“臣嘗私習此賦，請試他題J帝愛其不欺，既成，數(shù)稱善。

仁宗即位，章獻明肅太后奉遺詔權聽政。宰相丁謂、樞密使曹利用，各欲獨見奏事，無

敢決其議者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂簾聽之，皆毋得見」議遂定。坐從幸玉清昭應

宮，從者持笏后至，殊怒，以笏撞之折齒，御史彈奏，罷知宣州.數(shù)月，改應天府，延范仲

淹以教生徒。自五代以來，天下學校廢，興學自殊始。太后謁太廟，有請服袞冕者，太后以

問，殊以《周官》后服對。陜西方用兵，殊請罷內臣監(jiān)兵，不以陣圖授諸將，使得應敵為攻

守；及募弓箭手教之，以備戰(zhàn)斗.又請出宮中長物助邊.悉為施行。

殊平居好賢，當世知名之士，如范仲淹、孔道輔皆出其門。及為相，益務進賢材，而仲

淹與韓琦、富弼皆進用，至于臺閣，多一時之賢。帝亦奮然有意，欲因群材以吏治，而小人

權幸皆不便。孫甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬為天下主，而殊嘗被詔志宸妃墓，沒而不言?！?/p>

又奏論殊役官兵治僦舍以規(guī)利。坐是，降工尚書，知穎州。然殊以章獻太后方臨朝，故志不

敢斥言；而所役兵，乃輔臣例宣借者，時以謂非殊罪。

逾年，病浸劇，乘輿將往視之?殊即馳奏日：“臣老疾，行愈矣，不足為陛下憂也J已

而薨。帝雖臨奠，以不視疾為恨，特罷朝二日，贈司空兼侍中，謚元獻，篆其碑首日“舊學

之碑”。（選自《宋史?晏殊傳》，有刪節(jié)）

17.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.章獻明肅太后奉遺詔權聽政權：權且

B.延范仲淹以教生徒延：邀請

C.又奏論殊役官兵治僦舍以規(guī)利規(guī)：規(guī)范

D.以不視疾為恨恨：遺憾

18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）

A.以神童薦之以旌其所為

B.欲因群材以更治相如因持璧卻立

C.宸妃生圣躬為天下主竊為大王不可取也

D.乃輔臣例宣借者乃其一氣之余烈

19.下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（）

A.晏殊七歲便能寫文章，參加殿試提筆成文，復試時主動要求更換已做過的試題，因

而深得皇帝贊美，這充分表現(xiàn)了晏殊出眾的文學才華和誠實的優(yōu)良品質。

B.晏殊性情暴躁、自恃清高，曾用笏板撞落侍從牙齒，也曾輕視詔令、役使官兵，因

而或被免官或被降職，一生坎坷，從中暴露出了古代文人的性格弱點。

C.晏殊任應天府時，興辦學校；太后拜謁太廟，他以《周官》中規(guī)定的太后服裝應答;

陜西作戰(zhàn)時，他提出切實有效的軍事建議?？梢?，晏殊具有文才武略。

D.本文寫晏殊，除了正面刻畫，還側面烘托。如寫晏殊重病時，皇帝將親臨探望，晏

殊去世后，皇帝親自祭奠，罷朝兩天，以此突出晏殊在當時的崇高地位。

20.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）

帝召殊與進士千余人并試廷中殊神氣不懾援筆立成帝嘉賞賜同進士出身

21.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）群臣奏事太后者，垂簾聽之，皆毋得見。（3分）

（2）臣老疾，行愈矣，不足為陛下憂也。（3分）

17.C18.D19.B

20.帝召殊與進土千余人并試廷中/殊神氣不懾/援筆立成/帝嘉賞/賜同進士出身。（3分，

錯一處扣1分，扣完為止）

21.①向太后奏事的大臣，需隔著簾子匯報，使太后在簾子內聽政，不能看到他們是誰。

②我是老毛病犯了，馬上就要好了，不值得讓陛下?lián)鷳n。

（6分，各3分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

[?淮南一?！块喿x下面的文言文，完成4?7題。

袁安，字邵公，汝南汝陽人也。安為人嚴重有威，見敬于州里。初為縣功曹，奉檄詣從

事，從事因安致書于令。安日：”公事自有郵驛，私請則非功曹所持。"辭不肯受，從事懼然

而止。

永平十三年，楚王英謀為逆，事下郡復考。明年，三府舉安拜楚郡太守。是時英辭所連

及系者數(shù)千人，顯宗怒甚，吏按之急，迫痛自誣，死者甚眾。安到郡，不入府，先往按獄,

理其無明驗者，條上出之。府丞掾史皆叩頭爭，以為阿附反虜，法與同罪，不可。安日：“如

有不合，太守自當坐之，不以相及也?！八旆謩e具奏。帝感悟，即報許，得出者四百余家。

建初八年，遷太仆。元和二年，武威太守孟云上書：“北虜既已和親，宜還其生口@,以

安慰之?！?詔百官議朝堂。公卿皆言夷狄遹詐，求欲無厭，既得生口，當復妄自夸大，不可

開許。安獨日：“北虜遣使奉獻和親，有得邊生口者，輒以歸漢，此明其畏威，而非先違約

也。不宜負信于戎狄，還之足示中國優(yōu)貸，而使邊人得安，誠便。”司徒桓虞改議從安。太

尉鄭弘恨之，日：”諸言當還生口者，皆為不忠?！彼倦`校尉舉奏，安等皆上印綬謝。肅宗詔

報日：“久議沉滯，各有所志。蓋策由眾定，君何尤而深謝？“帝竟從安議。

章和元年，代桓虞為司徒。和帝即位，竇太后臨朝，后兄車騎將軍憲北擊匈奴，安與九

卿詣朝堂上書諫，以為匈奴不犯邊塞，而無故勞師遠涉，損費國用，徼功萬里，非社稷之計。

書連上輒寢。諸卿稍自引止，惟安獨守正不移，至免冠朝堂固爭者十上。太后不聽，眾皆為

之危懼，安正色自若。

竇憲既出，而弟執(zhí)金吾景專威權，公于京師使客遮道奪人財物。有司畏憚，莫敢言者。

安乃劾景驚惑更人，當伏顯誅。寢不報。竇氏大恨。但安素行高，亦未有以害之。

（節(jié)選自《后漢書?袁張韓周列傳》，有改動）

［注］①生口：指俘虜。

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A.帝竟從安議竟：竟然

B.書連上輒寢寢：擱置

C.公于京師使客遮道奪人財物遮：攔阻

D.安乃劾景驚惑更人，當伏顯誅誅：誅殺

5.以下六句話，分別編為四組，全都屬于袁安嚴肅正直的一組是（）

①公事自有郵驛，私請則非功曹所持②太后不聽，眾皆為之危懼，安正色自若

③安到郡，不入府，先往按獄④至免冠朝堂固爭者十上

⑤如有不合，太守自當坐之⑥安乃劾景驚惑更人，當伏顯誅

A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤

6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.楚王劉英陰謀叛亂，朝廷先交給楚郡審理，劉英供詞牽連獲罪的人很多。袁安到任

后深入調查，嚴加審理，掌握了大量證據(jù)，力排眾議，當即釋放了四百多家無罪的人。

B.武威太守孟云和袁安都主張對已和親的匈奴，應當歸還俘虜以示撫慰。但（其他）

公卿最初都反對，太尉鄭弘甚至指責主張歸還俘房的都是不忠之人。

C.竇憲為求取功勞，北擊匈奴。袁安認為匈奴不犯邊塞，卻興師遠征，不是為國考慮

的上策，他多次上書力諫，甚至摘下官帽在朝廷上爭論了十多次。

D.袁安平素行為高尚，守正不移，直言敢諫，不怕得罪貴戚。竇景專掌大權，指使門

客公然奪百姓財物，袁安彈劾竇景，竇氏家族對他I?分忌恨。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）初為縣功曹，奉檄詣從事，從事因安致書于令。（3分）

譯文：

（2）安到郡，不入府，先往按獄，理其無明驗者，條上出之。（3分）

譯文：

（3）不宜負信于戎狄，還之足示中國優(yōu)貸，而使邊人得安，誠便。（4分）

譯文：

4.A（最終）

5.C

6.A.（“深入調查，嚴加審理，掌握了大量證據(jù)，力排眾議，釋放了四百多家無罪的

人“不正確，應是袁安上奏要求將其中沒有明確證據(jù)的犯人釋放，獲得皇帝許可后，才釋放

的人）

7.（1）起初任縣功曹，攜帶著檄文見從事，從事通過袁安送信給縣令。（每句1分，

共3分，得分點為“檄”“因”“致書”）

（2）袁安到郡后，不進官府，先去審查案件，查出那些沒有明確證據(jù)的犯人，分條上

奏使他們出獄。（得分點為“按獄”“明驗”，全句通順得1分，共3分）

（3）不應該對戎狄失信，放俘虜回去足以顯示我們的優(yōu)待寬恕，又使邊境百姓得到安

定，實在是正確的。（每句1分，共4分，得分點為“負信”“還”“貸”“誠便”）

附參考譯文：

袁安宇邵公，汝南汝陽人。袁安為人嚴肅莊重有威望，被州里人敬重。起初任縣功曹，

攜帶著檄文見從事，從事通過袁安送信給縣令。袁安說：“公事有郵驛辦理，私情則不是功

曹所應做的?！巴妻o而沒有接受，從事因害怕而沒再請托。

永平十三年，楚王劉英陰謀叛亂，此事交由郡審理。第二年，三府推舉袁安任命他為楚

郡太守。此時劉英供辭所牽連并被逮捕的有數(shù)千人，顯宗十分憤怒，獄吏追查十分急迫，被

捕的人因痛苦不堪而自相誣陷，慘死的人很多。袁安到郡后，不進官府，先去審查案件，查

出那些沒有明確證據(jù)的犯人，分條上奏使放他們出獄。府丞、掾史都叩頭力爭，認為這是偏

袒附和反叛之人，在法律上是同罪，不同意他的做法。袁安說：“如果有不符合實情的，我

自當承擔罪責，不會因此連累你們?！庇谑欠謼l詳細上奏?；实坌盐蛄?，立即批復同意，因

此有四百多家得以出獄。

建初八年，升任太仆。元和二年，武威太守孟云上奏：“北虜既已和親，我們應該將俘

虜歸還他們，以安撫他們。”皇帝召百官在朝堂上商議。公卿都說夷狄狡詐，貪心從不滿足,

得到我們歸還的俘虜之后，就會狂妄自大，因而不能同意。惟獨袁安說：“北虜遣使貢獻和

親，在邊境捕獲到人口時，便把他們交還我方，這是表明他們畏懼威嚴，而不是先違背誓約。

不應該對戎狄失信，放俘虜回去足以顯示我們的優(yōu)待，又使邊境百姓得到安定，實在是正確

的?！彼就交赣莞淖兛捶ǘ缽脑?。太尉鄭弘不滿，說：“各位說應當歸還俘虜?shù)?，都是?/p>

忠之人?！倦`校尉也上奏，袁安等人都上交印綬謝罪。肅宗下詔回復說：“很久以來議政沉

滯，大家都各有各的主見。而政策正是由眾人商議決定的，你有什么過錯而深深謝罪？”皇

帝最終聽從了袁安的建議。

章和元年，代桓虞任司徒。和帝即位，竇太后掌管朝政，太后兄車騎將軍竇憲北擊匈奴,

袁安與九卿到朝廷上書勸諫，認為匈奴不犯邊塞，而我們卻無故興師遠途跋涉，浪費國家財

用，萬里求功，這不是為國家考慮的上策。然而接連幾次上書都被擱置不發(fā)。九卿也都漸漸

不再上奏。惟有袁安堅持正道不肯改變，直至摘下官帽在朝廷上爭論了十幾次。太后不聽從，

眾人都為他感到危險恐懼，然而袁安神色自若。

竇憲出征之后，他的弟弟執(zhí)金吾竇景專掌大權，公然在京師派門客攔路搶奪百姓財物。

有關主管官員害怕，不敢上報。袁安便彈劾竇景使官民不安，應當公開處死。奏章被擱置沒

有回音。竇氏家族十分忌恨。但袁安平素行為高尚，因此也找不出什么陷害他的把柄。

[?濟南質檢（A）卷】閱讀下面文言文，完成9?12題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為土

卒費。日擊數(shù)牛饗士，習射騎，謹烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約日：“匈奴即入盜，急入

收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火謹，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然

匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯.趙王牛李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人

代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜，復請李牧。牧社門不

出，固稱疾。趙王乃復強舉使將兵。牧日：“王必用臣，臣如前，?敢奉令.”王許之。李

牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜中不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選

車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，轂者十萬人，悉勒習戰(zhàn).大縱畜牧，人

民滿野。匈奴小入，詳北不勝，?數(shù)千人婁■之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陳，張

左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅褥襤，破東胡，降林胡，單于奔走.其后十余歲，匈

奴不敢近趙邊城。趙悼襄王元年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，

龐暖破燕軍，殺劇辛。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，

擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓崎。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦

軍，南距韓、魏。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭

開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使

人承捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏

聚，遂滅趙.（選自《史記?廉頗藺相如列傳》）

9.下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.趙王4李牧讓：責備

B.趙王乃復強舉使將兵起：起來

C.詳北不勝，以數(shù)千人等之委：丟棄

D.趙使人微捕得李牧微：暗中

10.下列各組句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是（）

A.臣如前，不敢奉令吾當先斬以聞，乃先請

B.詳北不勝，以數(shù)千人委之趙王豈以一璧之故欺秦耶

c.邊土日得賞賜w不用臣乃市井鼓刀屠者，加