2024年全國教師招聘之小學(xué)教師招聘考試黑金試題(詳細參考解析)198x - 教師資格考試備考秘籍

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、面對該女生的情況，班主任給家長最好的建議是（）。A.建議家長對該女生嚴加管教，幫她順利渡過這一階段B.建議家長將該女生帶回家，在家進行一定的教育C.建議家長留心孩子思想等方面的變化，不要太過管束D.建議家長帶該女生去心理咨詢中心進行心理輔導(dǎo)

2、()是規(guī)范內(nèi)化的初級階段，是品德建立的開端。A.依從B.接受C.認同D.內(nèi)化

3、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.It′strue.Alejandrodoeslooklikeeveryother31boy.Heplays,hesmiles,andherunsaroundwiththetwo-year-oldboy′sboundlessenergyuntilheistootired.Helaughswhenyoumoveyourfingers32onasensitivepartofhisbody.Andheoftenplayswithhistoyslikeeveryotheryoungchildathisage.Butmostofthetime,Alejandro33inhisownlittleworldplayingwithhistoysallbyhimselfeveninagroupofkidsandignoringyouwhenyoutalktohimloudly.Atthattimehe′salone,nomatterhowhardyoutryto34him.MywifeandIget35.Weaskfor"nosekisses"orhugsandmanytimeshedoesn′tnoticeus.It′sextremelyanxiouswhenyourchild′sfaceisrightinfrontofyouandhewon′tadmityourpresence.Heregularlydoesn′teat.Thefoodoftenbothershimwhenheputsitinhismouth.Heisverysmall36hisage.Wearetoldthatit′sanothereffectoftheautism.Becauseautismisn′tlikesomeother37,thereisnosettreatment.Eachchildneedstobetreated38;whatworksforoneprobablydoesn′tworkforanother.Tryatreatment.Ifitdoesn′twork,youhavetotryanother39youhopefullyfindsomethingthatdoeswork.Thefutureiscloudy,butwewilltryeverythingwecandotoreachhim,becausewelovehimandweknowhe′saspeciallittleboy.Andwebelievewiththehelpoflove,wecan40anydifficulty.第（36）題選A.atB.forC.underD.over

4、小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這種策略屬于（）A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.時間管理策略

5、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”。這是（）。A.環(huán)境決定論的觀點B.遺傳決定論的觀點C.教育萬能論的觀點D.基因決定論的觀點

6、Itisimperativethatstudents____________theirtermpapersontime.A.handinB.wouldhandinC.havetohandinD.handedin

7、()是實現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。A.智育B.德育C.勞動教育D.自我教育

8、根據(jù)下面資料，回答題ItwasnotexactlyaperfectnightinWashingtonforFourthofJulyfireworksthisyear,whenfogandrainblanketedtheskyandmadetheIndependenceDayshowfromtheNationalMalllessimpressivethanusualtothosewhohadstakedoutaspotnearby.ButifyouhadtunedinonMondaytowatchthefireworksonPBSorwatcheditonyourcellphone,youmighthavefiguredtheskywascloudlessandthefireworkswerecrystalclear.YoumightalsohavewonderedifsomeonehadremovedthescaffoldingthathasbeenontheCapitoldomefortwoyears.Butmanyeagle-eyedviewerssuspectedsomethingwasnotquiteright,andPBSlateradmittedasmuch:Ithadsplicedinfireworkfootagefrompreviousyearswithliveshots.Theshowdidnotinformviewersthattheywerewatchingahighlightreelofpastcolorfulexplosions.But"Seinfeld"rerunsareonething;fireworksrerunsarequiteanother.Andangryviewersvented."Becausethisyear′sfireworksweredifficulttoseeduetotheweather,wemadethedecisiontointercutfireworksfootagefrompreviousACapitolFourthconcertsforthebestpossibletelevisionviewingexperience,"theshow′sorganizerssaidTuesdayinastatement."Weapologizeforanyconfusionthismayhavecaused."OneTwitterusersaidit"couldhavebeenannouncedatthetime",whileanothercalledit"adeceptivethingtodo."APBSTwitteraccountcastthedecisionas"thepatrioticthingtodo,"butviewerswerenotconvinced.PBSclaimedthattheyintercutfireworksfootagefrompreviousconcertsfor___________.查看材料A.betterviewingexperienceB.savingcostC."Seinfeld"showD.showinganewclippingtechnology

9、言語理解的初級水平是對（）的理解和識別。A.語音B.詞匯C.句子D.課文

10、班主任吳老師發(fā)現(xiàn)近期班級成員學(xué)風渙散，在分別找了幾個學(xué)生談話之后，又召開了相關(guān)主題班會，這一做法貫徹了（）。A.導(dǎo)向性原則B.個別教育和集體教育相結(jié)合原則C.正面教育和紀律約束相結(jié)合原則D.直觀性原則

11、小虎上課總是調(diào)皮搗蛋，要么在課堂上問些與課程無關(guān)的問題，要么就用各種方法將同學(xué)氣哭，嚴重影響課堂秩序。老師們對此十分無奈。為了保證其他學(xué)生能正常上課，數(shù)學(xué)老師在上課之前直接不讓小虎進教室聽課。下列關(guān)于數(shù)學(xué)老師的做法，說法正確的是（）。A.合法，該老師是為了大多數(shù)學(xué)生的利益著想B.合理，攪亂課堂秩序的學(xué)生理應(yīng)受到懲罰C.不合法，該老師的做法侵犯了小虎的受教育權(quán)D.不合理，應(yīng)該讓小彪在教室內(nèi)罰站

12、Butforyourhelp,I___________theworkaheadoftime.A.wouldn'thavefinishedB.didn'tfinishC.hadn'tfinishedD.wouldn'tfinish

13、教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）A.直接興趣B.個體興趣C.間接興趣D.情境興趣

14、下列句中劃線成語的使用正確的一項是（）。A.在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐C.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟D.我們應(yīng)該向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來

15、在圍棋盒中有x顆白色棋子和y顆黑色棋子，從盒子中隨機取出一顆棋子，取得白色棋子的概率是；如再往盒中放進3顆黑色棋子，取得白色棋子的概率變?yōu)?，則原來盒里的白色棋子有（）A.1顆B.2顆C.3顆D.4顆

16、“綜合·探索……老師（）,尋找美術(shù)各門類、美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與現(xiàn)實社會之間的連接點A.熟悉教材B.提高設(shè)計水平C.了解學(xué)生D.改變思維定式

17、()的心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.少年期C.青年期D.青年初期

18、對于膽小的學(xué)生,教師首先要培養(yǎng)他們意志的（）A.自覺性B.自制性C.果斷性D.堅韌性

19、“心理相容”是良好師生關(guān)系特征中師生之間的（）方面表現(xiàn)。A.群體關(guān)系B.人際關(guān)系C.心理關(guān)系D.工作關(guān)系

20、--MayIlookatthemenuforalittlewhile?--Ofcourse,___________,sir.A.takeyourtimeB.mypleasureC.enjoyyourselfD.itdoesn'tmatter

21、知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于（）。A.策略性知識B.陳述性知識C.條件性知識D.程序性知識

22、小花爸爸開商店，商店倉庫的一個大桶里面混合裝有3種不同口味的糖，每天小花都會偷偷拿三顆糖吃，因為倉庫很黑，所以拿糖時只能隨機亂拿而不能挑選，請問，至少要過（）天，才能保證小花有三天所吃的糖的類型完全相同？A.21B.11C.22D.23

23、某學(xué)校有甲、乙兩個班，原來甲班比乙班少20人，現(xiàn)在從乙班中抽調(diào)14人去甲班，則乙班是甲班的7/8，甲班原來有()人?A.50B.53C.55D.60

24、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS.The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stockssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy"?"Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."第（22）題選A.badB.worseC.goodD.better

25、重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.經(jīng)驗類化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

26、觀察法的不足是（）A.難以制定嚴密的計劃B.觀察的目的性不能保證C.作出精確的判斷相當不易D.所獲得的材料不夠真實

27、通過角色訓(xùn)練增強自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。A.自我控制訓(xùn)練B.肯定性訓(xùn)練C.自我強化訓(xùn)練D.自我監(jiān)督訓(xùn)練

28、不屬于形式美法則的是（）。A.重復(fù)B.透視C.對稱D.均衡

29、歐洲中世紀的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬課程類別中的（）。A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.融合課程

30、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過程的（）A.基本內(nèi)容B.基本階段C.基本環(huán)節(jié)D.基本原則

31、In1784,fiveyearsbeforehebecamepresidentoftheUnitedStates,GeorgeWashington,52,wasnearlytoothless.Sohehiredadentisttotransplantnineteethintohisjaw-havingextractedthemfromthemouthsofhisslaves.That'safardifferentimagefromthecherry-tree-choppingGeorgemostpeoplerememberfromtheirhistorybooks.Butrecently,manyhistorianshavebeguntofocusontherolesslaveryplayedinthelivesofthefoundinggeneration.TheyhavebeenspurredinpartbyDNAevidencemadeavailablein1998,whichalmostcertainlyprovedThomasJeffersonhadfatheredatleastonechildwithhisslaveSallyHemings.Andonlyoverthepast30yearshavescholarsexaminedhistoryfromthebottomup.Worksofseveralhistoriansrevealthemoralcompromisesmadebythenation'searlyleadersandthefragilenatureofthecountry'sinfancy.Moresignificantly,theyarguethatmanyoftheFoundingFathersknewslaverywaswrong-andyetmostdidlittletofightit.Morethananything,thehistorianssay,thefounderswerehamperedbythecultureoftheirtime.WhileWashingtonandJeffersonprivatelyexpresseddistasteforslavery,theyalsounderstoodthatitwaspartofthepoliticalandeconomicbedrockofthecountrytheyhelpedtocreate.Foronething,theSouthcouldnotaffordtopartwithitsslaves.Owningslaveswas"likehavingalargebankaccount,"saysWiencek,authorofAnImperfectGod:GeorgeWashington,HisSlaves,andTheCreationofAmerica．ThesouthernstateswouldnothavesignedtheConstitutionwithoutprotectionsforthe"peculiarinstitution,"includingaclausethatcountedaslaveasthreefifthsofamanforpurposesofcongressionalrepresentation.Andthestatesmen'spoliticallivesdependedonslavery.Thethree-fifthsformulahandedJeffersonhisnarrowvictoryinthepresidentialelectionof1800byinflatingthevotesofthesouthernstatesintheElectoralCollege.Onceinoffice,JeffersonexteA.moralconsiderationsB.militaryexperienceC.financialconditionsD.politicalstand

32、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.馮特B.亞里士多德C.杜威D.桑代克

33、下列各組概念屬于屬種關(guān)系的是()。A.菱形和平行四邊形B.銳角三角形和鈍角三角形C.平行四邊形和梯形D.菱形和長方形

34、根據(jù)適用范圍的不同,法可以分為一般法和特殊法，下列屬于特殊法的是（）A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《山東省職業(yè)教育條例》

35、Psychologytellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,especiallywhentheriskistoachieveadesiredresult.Inthatway,webecomestrongerandbraver.Ourhumannatureshouldbetotakerisks,butsomepeoplejustsitandwishtheydidn'thavethefeartomoveon.Thisisbecausetheyfailedafewtimesintheirlives.Pleasestepoutanddon'tletthepastholdyoubackfromlivinglifetothefullest.Moveforwardandmoveon!Instudyingthepsychologyoftakingrisks,wefindthathumanprovidesuswiththedesiretoexperimentandtakechances.Risktakingisagreatadvantagethatallowedourancestorstobecomestrongerandstrongerdaybyday.Bytakingriskstheyfoughtoffenemiesanddiscoverednewterritories.Thisattitudehasbecomeapartofourmodemculture.Ridingarollercasterisacommonrisktakingactivity.Eveneachpersonseemstoenjoytheriskalthoughtheyhavetheunderstandingthatitisdangerous.Thispsychologicalandbiologicalconnectioncreatesaninterestingconnectionbetweenwhatisunsafeandwhathumansenjoy.Gettinginacareachdayisarisk.Gettingoutofbedisarisk,too.Weneedtotakeriskssothatwecancompletemanythings.Astronautstakeriskswhentheygetinsidearocket;however,thethingstheyachievearegreat.Businessmentakeariskwhentheybuypartsofacompany,however,withoutdoingthat,theycouldnotmakemoremoney.Weneedtotakeriskssothatwecangainsomething.Itisimpossibletomoveforwardinlife,earnmoney,enjoyarelationship,playasport,ordoinganythingelsewithouttakingarisk.Itisallpartofthegame.It'soneofthemostimportantpartsoflife.Whatcanweinferfromthepassage?A.DailylifeisfullofrisksB.ThesafestplacehasthegreatestriskC.PeopleshouldtakeriskswhentheyareyoungD.Wecanalwaysachieveourgoalsbytakingrisks

36、提出快速聯(lián)想策略和頭腦風暴法的是（）。A.盧欽斯B.奧斯本C.布魯姆D.托爾曼

37、青年時期是人生最寶責的階段：市場經(jīng)濟體系之下，買房、買車、娶妻生子。都需要不少的花費，財商也就成了年輕人必須考慮的問題。君子愛財，并不是一個難以啟齒的問題。一個會發(fā)財?shù)娜耍瑥男√幷f可以使自己、朋友及家人獲利，從大處說可以使一個單位乃至國家獲利。巴菲特、索羅斯等美國金融業(yè)的英才管理著社會各界委托其管理的巨額財富。何況喜歡發(fā)財?shù)娜耍幢厥秦澵數(shù)娜?。也未必是沉迷于財富的人，財商僅僅是一種能力，一種修養(yǎng)。財商的構(gòu)成里，首先應(yīng)當有一種冷靜分析的能力，一種超然物外的定力。但凡關(guān)系利益與財富的事情，幾乎都有著無限的理論、說辭、判斷，但跟風的多，淺層分析的多，真正能預(yù)見未來形勢的只占少數(shù)。政府年年調(diào)控房價，聽著政府調(diào)控房價而對未來房價看低而錯過了買房的年輕人不在少數(shù)。房價上漲與否，關(guān)鍵還是看供求和政策的調(diào)控力度，政府的調(diào)控僅僅有態(tài)度，但沒力度，房價上漲也就不奇怪了。能夠在不同的聲音、意見里，冷靜地判斷出市場的走勢，需要淡定的情懷，冷靜的分析。在一些財經(jīng)網(wǎng)站里，幾乎每天都有對市場走向的兩種平衡的聲音．這是一些沒實力的媒體的操作手法，文章云山霧罩，看了一堆你說東我說西的見解，對市場還是拿捏不準。而真正有用的東西，那種能理性地在市場底部到來時呼吁進場的聲音和在市場頂部到來時呼吁離場的聲音往往會在評論區(qū)招來罵聲與嘲笑。不人云亦云，不隨波逐流，肯自己下功夫研究市場走勢，本身就是一種投入，一種定力。寫文章的人有句話，“功夫在詩外”。財商也是如此，關(guān)注時代前沿，關(guān)注每個產(chǎn)業(yè)的過去、現(xiàn)狀與前景，關(guān)注科技前沿的每一個進步，對科技引發(fā)的市場變革時刻有著敏感而清醒的認識，也就對產(chǎn)業(yè)的前景了然于胸。財商，并非多么高深，都是身邊的知識。早年留學(xué)日本的留學(xué)生回國后大多喜歡鼓勵親友購買房產(chǎn)，因為留學(xué)的時候體驗了日本的高房價和房租。而留學(xué)美國、澳大利亞、加拿大的留學(xué)生回國后對房產(chǎn)多數(shù)不敏感，因為留學(xué)期間未有過高房價、高房租的體驗。與此類似的還有，有人看到中國的航天軍工企業(yè)出口越來越多，就逐步買進這一類別的企業(yè)的股票?；蛘咴?012年冬季，看到霧鎖京城，就進入大氣環(huán)保類企業(yè)。這樣的做法，都會獲得一定的收益?？梢姡斏绦枰幸环N對周圍事物細致分析得出正確結(jié)論的能力。財商的構(gòu)成里，還要有一種自信。在諸多財經(jīng)網(wǎng)站里，當市場處于震蕩期的時候，是看笑話的時刻。很多網(wǎng)站會出現(xiàn)昨天還在唱空市場，今天又唱多市場，明天又唱空市場的報道。于是你就會明白．所謂專家，無非是在網(wǎng)站上出個名、賺個稿費或者采訪費用的“磚家”。與其聽信這樣的觀點．還不如自己踏實地分析，分析國家的宏觀政策、產(chǎn)業(yè)前景，乃至?xí)r代的潮流。當你看到身邊坐地鐵的人都在拿著寬屏手機看電影的時候，難道文化產(chǎn)業(yè)會不興起?當國家禁止冒員大吃大喝的時候．那些做空高檔酒的人會不發(fā)財?(選自《中國青年》，有刪改)下列不能支持“財商僅僅是一種能力，一種修養(yǎng)”這一觀點的一項是（??）。A.青年人要買房買車、娶妻生子，都需要不少的花費，財商是青年人必須考慮的問題B.少數(shù)年輕人雖然聽著政府調(diào)控房價，卻并沒有對未來房價看低，依然買了房C.因為留學(xué)日本期間有過高房價、高房租的體驗，日本留學(xué)生回國后鼓勵親友購買房產(chǎn)D.當看到身邊坐地鐵的人都在拿著寬屏手機看電影的時候，相信文化產(chǎn)業(yè)會興起

38、在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）A.永恒性B.歷史性C.繼承性D.生產(chǎn)性

39、教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是（）A.嚴謹治學(xué)的基本要求B.團結(jié)協(xié)作的基本要求C.為人師表的基本要求D.廉潔從教的基本要求

40、Heaskedmewhat____________whenhecamethenextday.A.IwoulddoB.IwouldbedoingC.wouldIdoD.wouldIbedoing

41、思維的（）是思維品質(zhì)的中心環(huán)節(jié),是所有思維品質(zhì)的集中體現(xiàn)。A.邏輯性與嚴謹性B.獨立性與批判性C.靈活性與敏捷性D.廣闊性與深刻性

42、受社會文化影響較少的能力是（）A.流體智力B.人際智力C.模仿能力D.晶體智力

43、影響教師課堂管理的情境因素是（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風格B.班級性質(zhì)C.對教師的期望D.學(xué)生的個體特點

44、一般而言，低常兒童的智商低于__________。A.50B.60C.70D.80

45、醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情是由于思維的（）A.直接性B.間接性C.廣闊性D.創(chuàng)造性

46、溫家寶在第九屆全國人大二次會議上指出，要繼續(xù)實施科教興國戰(zhàn)略；切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財力加快教育事業(yè)的發(fā)展；要繼續(xù)集中力量完成國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的編制，確定未來15年我國科技發(fā)展戰(zhàn)略、目標、任務(wù)和政策，要認真實施人才強國戰(zhàn)略。貫徹科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是（）A.深化科技體制和教育體制改革B.加大對科技和教育的投入C.尊重知識，尊重人才D.堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

47、InancientEgypt(古埃及),peoplebelievedthatthecatwasagod.Whena51dieditsownersshowedtheirsadnessbythestrangehabitofshavingtheireyebrowsoff!Inthe19thcentury,thefamousEnglishwriterCharlesDickenshadacatwhowasvery52ofhim.Thecatdidn′tliketo53Dickensworkingtoohard.Atnight,whenthecatwantedtosay"54writing!"tohismaster,heoften55Dickens′candlewithhispaw(腳爪)!Whenanimalsbecomepets,theresult,afteranumberofgenerations,isasmalleranimalwithasmallerbrain.Rabbits(兔子),56,whichliveaspetsinagarden,arelessintelligentthantheir57cousins.Ofcourse,mandoesn′talwayskeep58forpleasure.Manyanimalshavetoworkfortheirmasters.Therewas59afarminNamibia,Africa,whichhad80goats.Amothermonkeytookthegoatstothehillseverydayandbroughtthembackatnight.She60knewexactlywhichgoatswerehers--whichismorethanmanyhumanscoulddo.第（51）題選A.catB.monkeyC.rabbitD.goat

48、《深化新時代教育評價改革總體方案》提出，教師評價的第一標準是（）。A.師德師風B.教學(xué)實績C.論文論著D.職稱文憑

49、學(xué)生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復(fù)習(xí)的做法屬于__________。A.注意策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細加工策略

50、吳門派畫家中,由職業(yè)……,的畫家是（）。A.唐寅B.文征明C.仇英D.沈周二、多選題

51、下面中國古典四大名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）。A.宋江——智取生辰綱B.孫悟空——大戰(zhàn)牛魔王C.諸葛亮——揮淚斬馬謖D.林黛玉——焚稿斷癡情

52、1941年，我國第一部大型動畫是（）。A.《大鬧天宮》B.《駱駝獻舞》C.《鐵扇公主》D.《小蝌蚪找媽媽》

53、根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權(quán)利。A.初級教育B.基礎(chǔ)教育C.義務(wù)教育D.高等教育

54、我國第一部繪畫斷代史著作是（）。A.《歷代名畫記》B.《唐朝名畫錄》C.《貞觀公私畫錄》D.《續(xù)畫品》

55、下列情境中代表內(nèi)在學(xué)習(xí)動機的情境是（）A.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)B.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單D.陳英因為作業(yè)寫完可以看幾個小時電視，所以每天一回家就做功課

56、根據(jù)下面資料，回答題Clothesplayacriticalpartintheconclusionswereachbyprovidingcluestowhopeopleare,whotheyarenot,andwhotheywouldliketobe.Theytellusagooddealaboutthewearer′sbackground,personality,status,mood,andsocialoutlook.Sinceclothesaresuchanimportantsourceofsocialinformation,wecanusethemtomanipulatepeople′simpressionofus.Ourappearanceassumesparticularsignificanceintheinitialphasesofinteractionthatislikelytooccur.Anelderlymiddle-classmanorwomanmaybealienatedbyayoungadultwhoisdressedinanunconventionalmanner,regardlessoftheperson′seducation,background,orinterests.Peopletendtoagreeonwhatcertaintypesofclothesmean.Adolescentgirlscaneasilyagreeonthelifestylesofgirlswhowearcertainoutfits,includingthenumberofboyfriendstheylikelyhavehadandwhethertheysmokeordrink_Newscasters,ortheannouncerswhoreadthenewsonTV,areconsideredtobemoreconvincing,honest,andcompetentwhentheyaredressedconservatively.Andcollegestudentswhoviewthemselvesastakinganactiveroleintheirinterpersonalrelationshipssaytheyareconcernedaboutthecostumestheymustweartoplaytheserolessuccessfully.Moreover,manyofuscanrelateinstancesinwhichtheclothingweworechangedthewaywefeltaboutourselvesandhowweacted.Perhapsyouhaveusedclothingtogainconfidencewhenyouanticipatedastressfulsituation,suchasajobinterview,oracourtappearance.Intheworkplace,menhavelonghadwell-definedprecedentsandrolemodelsforachievingsuccess.Ithasbeenotherwiseforwomen.Agoodmanywomeninthebusinessworldareuncertainabouttheappropriatemixtureof"masculine"and"feminine"attributestheyshouldconveybytheirprofessionalclothing.Thevarietyofclothingalternativestowomenhasalsobeengreaterthanthatavailableformen.Maleadministratorstendtojudgewomenmorefavorablyformanagerialpositionswhenthewomendisplayless"feminine"grooming--shorterhair,moderateuseofmake-up,andplaintailoredclothing.Asonemaleadministratorconfessed,"Anattractivewomanisdefinitelygoingtogetalongerinterview,butshewon′tgetajob."Wecanlearnfromthethirdparagraphthat___________.查看材料A.everygirlknowshowtochoosetheirownuniquestyleofclothesB.newscasterswhoaredressedconservativelytendtobeirresoluteC.announcerswhoreadthenewsonTVshouldwearcertainoutfitstogainconfidenceD.theclothingacollegestudentworecanaffectthewayhe/shebehaves

57、下列各句中加線的熟語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.很少有什么能逃脫蛇的勝算，一條蝰蛇的出擊速度只有1/25秒，西方的槍手常被描述成“像眼鏡蛇一樣萬無一失”。B.美術(shù)家和掐絲工人的合作，使得景泰藍器物“化腐朽為神奇”，博得多方人士的愛好。C.我真想遵守禮法，否認已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之度外了。D.默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的惟妙惟肖，來掩蓋生活中的無聲無息！

58、如圖，將“笑臉”圖標向右平移4個單位，再向下平移2個單位，點p的對應(yīng)點的坐標是（）A.AB.BC.CD.D

59、綜合實踐活動課程在課程管理權(quán)限上屬于（）A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.學(xué)科課程

60、在參與或者認識的過程中，學(xué)生們習(xí)得遵守一些社會規(guī)范，如遵守法規(guī)主題班會活動、“零用錢怎么花”主題班會活動、學(xué)會自理活動等。這屬于班級活動的（）類型。A.思想道德引領(lǐng)類活動B.學(xué)習(xí)提高類活動C.個性發(fā)展類活動D.社會適應(yīng)類活動

61、下列詩人，名列“永嘉四靈”的是（）。A.尤袤B.翁卷C.戴復(fù)古D.周密

62、操作性條件反射的核心是（）。A.無關(guān)刺激B.中性刺激C.無條件刺激D.強化

63、Silveristhebestconductorofelectricity,copper___________itclosely.A.followedB.tofollowC.followingD.beingfollowed

64、下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關(guān)的是（）A.因材施教原則B.集體教育和個別教育相結(jié)合C.知行統(tǒng)一原則D.依靠積極因素，克服消極因素

65、以下不屬于老舍作品的一項是（）。A.《駱駝祥子》B.《我這一輩子》C.《憩園》D.《茶館》

66、著名的認知心理學(xué)家安德森于l976年把知識分為（）知識和程序性知識兩類。A.理性知識B.陳述性知識C.感性知識D.技能知識

67、最有利于學(xué)生發(fā)展的師生關(guān)系類型是（）A.管理型B.放任型C.民主型D.專制型

68、根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。A.公式學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.原理學(xué)習(xí)D.推理學(xué)習(xí)

69、新課程強調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽學(xué)生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是（）。A.民主平等B.尊師愛生C.心理相容D.教學(xué)相長

70、Thepolicearrestedthesuspectconcernedwiththe___________murderlastnight.A.advisedB.attendedC.attemptedD.admitted

71、在操作技能形成的過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作執(zhí)行達到高度的完善化和自動化稱之為（）。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練

72、關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.杜威D.夸美紐斯

73、()需要得不到滿足，容易使人產(chǎn)生孤獨感。A.生理B.尊重C.自我實現(xiàn)D.愛與歸屬

74、Childrenmaygetintosomebadhabits___________theylackself-discipline.A.whenB.unlessC.thoughD.until

75、多元智力理論認為，每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是__________。A.布魯納B.贊可夫C.杜威D.加德納

76、下列關(guān)于教育與社會政治經(jīng)濟制度關(guān)系的表述不正確的是（）。A.社會政治經(jīng)濟制度決定教育的目的B.社會政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.社會政治經(jīng)濟制度決定受教育者的權(quán)利D.社會政治經(jīng)濟制度決定教育的規(guī)模和速度

77、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團結(jié)協(xié)作D.熱愛學(xué)生

78、教育心理學(xué)的早期研究主要集中在學(xué)生的（）。A.影響因素問題B.成長環(huán)境問題C.學(xué)習(xí)問題D.教師問題

79、兒童能獨立運用各種方法進行正確的邏輯運算，開始出現(xiàn)守恒的概念，但是離開具體事物或形象的支持，這屬于皮亞杰提出的認知發(fā)展（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

80、學(xué)校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）A.就可以成為法人B.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)C.必須審批才能成為法人D.掛牌后才能成為法人

81、以下說法正確的一項是（）。A.《蒹葭》《關(guān)雎》《七月》屬于“國風”。B.孟浩然和王勃是盛唐時期山水田園詩派的代表人物。C.羅貫中創(chuàng)作的《水滸傳》是我國章回小說的開山之作。D.兒歌由母親或其他成年人創(chuàng)作，兒童詩都由兒童創(chuàng)作。

82、中共七屆二中全會在黨的建設(shè)方面所做出的重大貢獻是（）A.清算了“左”的和“右”的錯誤思想，達到了空前的團結(jié)和統(tǒng)一B.確定了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想C.處理了黨內(nèi)存在的分歧和矛盾D.要求全黨抵制腐朽思想的侵蝕，繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風

83、李浩用photoshop軟件處理“向日葵”圖像時，忽然發(fā)現(xiàn)“太陽”不見了，如圖所示，其原因是“太陽”圖層（）A.被遮擋B.未被選中C.被鎖定D.被隱藏了

84、在教育史上提出“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

85、提出歸因理論的心理學(xué)家是（）A.韋特海默B.馬斯洛C.韋納D.阿特金森

86、學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

87、下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項是（）。A.為了籠絡(luò)關(guān)羽，曹操特意取異錦作戰(zhàn)袍賜予關(guān)羽，可是，關(guān)羽將新袍穿在里面，舊袍穿在外面，以示不忘劉備舊恩(《三國演義》)B.晴雯換衣服把扇子跌在地上將扇骨子跌斷了，遭到寶玉搶白，可是晴雯不服，氣得寶玉要趕她回家。晚上寶玉叫晴雯去拿果子，晴雯很不情愿地照辦了。寶玉又說如果你想出氣，將扇子撕了也無妨。她接過寶玉遞過的扇子便撕起來(《紅樓夢》)C.拉斯蒂涅張羅著高老頭的喪事，兩個女兒、女婿只派了兩駕空車跟在靈柩后面。棺木是由一個大學(xué)生向醫(yī)院廉價買來的，送葬費由拉斯蒂涅賣掉金表支付的。拉斯蒂涅目睹這一幕幕悲劇，隨著高老頭的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼淚，他決心向社會挑戰(zhàn)(《高老頭》)D.愛斯梅拉達跪在圣母院門前執(zhí)行懺悔儀式之后，卡西莫多把愛斯梅拉達救了出來，藏在巴黎圣母院內(nèi)，弗羅洛趁機威脅愛斯梅拉達，遭到拒絕后，把她交給了國王的軍隊，無辜的姑娘被絞死了(《巴黎圣母院》)

88、衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準是______A.教師職業(yè)道德行為規(guī)范B.教師職業(yè)道德基本原則C.教師職業(yè)道德基本內(nèi)容D.教師職業(yè)道德根本要求

89、武術(shù)中，“推掌”應(yīng)力達（）。A.掌根B.掌心C.掌指D.掌外沿

90、作業(yè)的布置與批改有其基本要求，以下不存在“基本要求”之列選項是（）A.及時批改B.分量適當C.不予反饋D.目的明確

91、個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適于形成的時期稱為（）。A.關(guān)鍵期B.機能期C.發(fā)展期D.差異期

92、下列哪類食物為酸性食物（）。A.大白菜B.牛奶C.雞蛋D.茶葉

93、下列不屬于后進生的心理特征的是（）A.不適度的自尊心B.學(xué)習(xí)動機不強C.意志力薄弱D.強烈的榮譽感

94、根據(jù)下面資料，回答題Iwasoutformyusualmorningrunandfoundmyselfstumblingthroughthelate-summerheat,wishingI11awaterbottle.Istoppedunderabridgeforamomentof12,Isawtwoyoung,scruffymenstandingnexttotheirsleepingbags.Onesmiledandgently13hishandasifmotioning"hello"butdidn′tsayaword.Hewash′taskingforanything.I14andmadethesamemotionbacktohim.AsIstartedbackonmyrun,Ithoughtabouthowmuchweall15connection.Inthatmoment,thishomelessmanseemedtowanttoconnect16hewantedfoodormoney.Wehaveallhad17offeelingseparatedandlonely.Ihavefeltlonelybeinginarelationshipthatwasvoidof18connection.Feelingseparationdoesn′t19anythingtodowithbeingalonevs.beingwithpeople--itisaboutthehumandesiretofeelconnectedbybeingseenand20byanotherperson.Ifyour21istospendtimealone,practicesayingyestoinvitations.Practicemovingtowardsratherthanawayfrompeople.Weallbenefitfromconnection.Thathomelessmanimpactedmyday.After22him,Ifeltmoregrateful--appreciatingallthatIhave.Hetriggeredmy23--Ifoundmyselffeelingempathyforhim.Ihadthechoicetomovetowardsseparationorconnection.WeretheremanywaysinwhichheandIareverydifferent24!Aretheremanywaysinwhichwearealike!Absolutely!Icanreflectontimesinmylifethatlikehim,IwasinasituationIhadnever25,timesthatIfeltbroke,timesthatIfeltatalowpoint.Andashemayhavebeenfeelingthismorning,timeswhenIneededsomeonetostopand26me.Wealwayshaveachoice27whetherwemovetowardsseparationorconnection.Separationislookingatthehomelessperson28focusingon29unkempthelooks,andcriticizingwhyhehasa7-11Slurpeecupifheisoutofmoney.Connectionisacknowledgingthatheimpactedmydaybyreachingouttome.PayattentiontodayandnoticewhetheryoutenA.wellB.sweetlyC.clearlyD.soundly

95、黨的十八大，國務(wù)院確定的全國第一個生態(tài)文明先行示范區(qū)是（）。A.海南B.云南C.福建D.廣西

96、從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于__________。A.顯性課程B.隱性課程C.校本課程D.綜合課程

97、“教育要為我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)各級各類合格人才，所有這些人才,都應(yīng)該有思想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的奉獻精神，都應(yīng)該不斷追求新知識，具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神?！边@一描述出自（）A.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C.《關(guān)于教育工作的指示》D.《中國教育發(fā)展和改革綱要》

98、“夏曰校，殷曰序，周曰庠，學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也。”此語出自（）。A.《孟子》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《論語》

99、初二女生趙麗，因?qū)W習(xí)成績下降，對自己越來越?jīng)]信心。她最敬佩的物理教師朱老師主動找她聊天，朱老師問趙麗：“你覺得班上哪個女同學(xué)最聰明”趙麗把班上成績最好的幾個女生名字說出來，朱老師都否定了。“老師，您不會認為是我吧”趙麗開玩笑地說。“為什么不會是你”“您別安慰我了，您看我現(xiàn)在成績……”“我覺得聰不聰明要看這個人能提什么問題，你最近問我兩個問題，能提第一個問題通常要到高一且物理成績好才行，第二個問題通常要讀到大學(xué)才能提出來。你現(xiàn)在成績暫時不理想，可能是學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，老師相信你!加油!”聽了朱老師一席話，趙麗重拾信心。后來，趙麗成績不斷提升，順利考上示范性高中。根據(jù)此材料，朱老師的做法符合的心理效應(yīng)有（）。A.馬太效應(yīng)B.墨菲效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.巴納姆效應(yīng)

100、批評和創(chuàng)作的關(guān)系，并不復(fù)雜，只是受眾不同而已。讓很多作家自豪的是，作家們登高一呼，往往應(yīng)者云集。狄更斯、雨果、歌德、索爾仁尼琴、魯迅等眾多作家，都做到了這一點。但哪個批評家會有如此影響？不過，倘若如此，，那就狹隘了。畢竟，小說和批評的受眾，在數(shù)量、層次、需求等方面有著太大的差異。如果僅以人數(shù)多寡為依據(jù)，那和單純靠GDP增長來衡量經(jīng)濟指數(shù)一樣可笑。填入橫線最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.就認為評論是藝術(shù)的副產(chǎn)品B.我們就認為批評是第二位的附屬物C.強調(diào)的是批評和創(chuàng)作的同構(gòu)關(guān)系D.而是進入到學(xué)術(shù)的高層三、判斷題

101、中等難度試題的區(qū)分度比較高，難度為0．5的題目，區(qū)分度最大。（）

102、依法治教就是以法治教。（）

103、《嘎達梅林》屬于蒙古族的長調(diào)作品。

104、?“獎懲合理”屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容。（）?

105、?社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用，集中表現(xiàn)為政治經(jīng)濟制度的性質(zhì)決定著教育的社會性質(zhì)。（）?

106、由于教育研究是理論性很強的研究領(lǐng)域，所以教師在開展教育研究上具有獨特的優(yōu)勢。（）

107、限定時間內(nèi)產(chǎn)生的觀念數(shù)量越多，其思維的的流暢性越強。()

108、太極學(xué)的教學(xué)應(yīng)從基本步法和手法入手，尤其是步法練習(xí)。

109、儒家提倡以“兼愛”、“非攻”為教。

110、負強化的實質(zhì)就是懲罰。()

111、“第n名，出列！”屬于復(fù)合口令。

112、學(xué)校要以教學(xué)為主，以教學(xué)唯一。

113、一個人的社會態(tài)度不穩(wěn)定,經(jīng)常會發(fā)生變化。

114、羽毛球比賽中，若發(fā)球員發(fā)球時未擊中球?qū)儆谶`例，將判失分。

115、小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成,那么他應(yīng)該會挑選最難的那一件。

116、利他行為具有自我犧牲性，并且不求回報。

117、任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。（）

118、《小放驢》是廣東音樂的代表性作品之一。

119、平衡能力除了與身體的結(jié)構(gòu)完整和對稱性有關(guān)外，還與前庭器官、視覺器官、本體感受器、大腦平衡調(diào)節(jié)、小腦共濟協(xié)調(diào)以及肢體肌群力量、肌張力之間的相互平衡等密切相關(guān)。

120、德育工作既要耐心細致，又要寬嚴相濟，有松有緊。四、問答題

121、政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?

122、如圖，求陰影部分的周長(非陰影部分為一個半圓)。

123、對學(xué)生來說，由于知識基拙的差異和個性品質(zhì)的不同，對課程也有很多不適應(yīng)的地方。比如，新課程提倡的研究性學(xué)習(xí)，就有很多學(xué)生不知所措。一個班少則有四五十人，多則六七十人，要進行有效的合作的探究，難度很大。據(jù)上課教師分析,在研究性學(xué)習(xí)過程中都是那些主動性強的學(xué)生受益,三分之二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中，表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生,性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種差異很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。對于新課程改革中遇到的這個問題,你認為應(yīng)該如何調(diào)動全體同學(xué)的積極性，采取有效的方法，才能使所有學(xué)生在新課改中受益？

124、簡要說明控制侵犯行為的方法。

125、一天午后，一群小小孩子在田間的小路上追逐著一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在樹干上摔了下來。翠貞撲上去捉住了它，幾個孩子搶著要，鬧成一團。陶行知恰好從村里走出來，見他們的捉蜻蜓玩，便停下腳步，慈愛地撫著翠貞的小辮子問：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？”?翠貞想了一下，回答道：“吃蟲子?！薄俺月端?。另一個男孩說。孩子們七嘴八舌地搶著說：“吃草，吃樹葉，吃泥土！”?陶先生拉著孩子們坐在田埂上說：“還是翠貞說得對。蜻蜓吃蟲子，蒼蠅、蚊子、水里孑孓它都吃，你們說蜻蜓是不是我們的好朋友？”陶行知從翠貞手里取過蜻蜓，高高舉起，陽光下，蜻蜓的圓眼睛一閃一閃的，尾巴一撅一撅的。陶先生又問：“蜻蜓尾巴有什么用，誰知道？”“蜻蜓用尾巴在河里點水?！?“尾巴是指方向的?！?陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。在它餓極時，會將自己的尾巴吃去一截，不過，以后又會長出來?！苯又麑Ⅱ唑训念^部對著孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，有成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子……”?孩子們?nèi)肷竦芈犞?，一個小男孩伸出小手，小心翼翼地撫了一下蜻蜓的尾巴。陶先生說：“孩子們，我們觀察生物，切不可將它捉來弄死。一只蜻蜓一年可以為人類消滅成千上萬只蚊子。你們看，它在大自然中飛來飛去，多么自在，多么活潑！”?請運用新的教育理念分析陶行知先生的教育行為。

126、請結(jié)合“以人為本”的學(xué)生觀，論述教師加強教學(xué)創(chuàng)造性的主要策略。

127、運用說服教育法要注意哪些要求?

128、初中生的學(xué)習(xí)興趣態(tài)度問題一直是教育工作者關(guān)注的問題之一。為此某縣教育局對該縣部分學(xué)校的七年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把安全意識分為三個層級，A級：對學(xué)習(xí)很感興趣；B級：對學(xué)習(xí)較感興趣；C級：對學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）。請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了名學(xué)生；（2）將圖①補充完整；（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計該市近20000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

129、吳老師的專制管理班級方式遭到學(xué)生的集體造反。應(yīng)該讓學(xué)生一起商量班級管理主題班會，讓學(xué)生了解班級的不足和自己的責任；其次，把任務(wù)按小組分配給同學(xué)，組織學(xué)生開展小組競爭；再次，一起為班級要設(shè)提建議；最后，增強雙方溝通，漸漸地班級中呈現(xiàn)出一派自主管理、自主發(fā)展的新氣象，以前的壞風氣消失得無影無蹤。(1)現(xiàn)代班級管理的理念是什么？(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么？(3)吳老師后來管理成功的原因是什么？

130、一名合格的教師所應(yīng)具備的良好的個性品質(zhì)主要包括哪些方面？

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