人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球-

人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球-學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容人教版《體育與健康》七年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)，第三章足球教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)。具體內(nèi)容包括：

1.腳背內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)講解與實(shí)踐，包括踢球前的準(zhǔn)備姿勢、踢球的力度與角度控制、踢球后的跟隨動(dòng)作等。

2.腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的訓(xùn)練，包括個(gè)人練習(xí)和集體練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中熟練掌握技術(shù)要領(lǐng)。

3.腳背內(nèi)側(cè)踢球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高足球競技水平。

4.教學(xué)過程中穿插足球知識(shí)教育，讓學(xué)生了解足球的歷史、規(guī)則和競賽道德，培養(yǎng)良好的體育素養(yǎng)。

5.課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高足球技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、運(yùn)動(dòng)能力、自我認(rèn)知與情緒管理能力。

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過集體練習(xí)和比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.運(yùn)動(dòng)能力：通過腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練地運(yùn)用該技術(shù)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。

3.自我認(rèn)知與情緒管理能力：在教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的技能水平進(jìn)行評(píng)估，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知能力；同時(shí)，通過比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)勝利與失敗，提高情緒管理能力。學(xué)情分析學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)之前，已經(jīng)在小學(xué)階段接觸過足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。但在此基礎(chǔ)上，學(xué)生的足球技能和知識(shí)層次參差不齊，部分學(xué)生足球基礎(chǔ)較好，具備一定的腳背內(nèi)側(cè)踢球技能；而部分學(xué)生足球基礎(chǔ)較弱，對(duì)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)掌握程度不高。因此，在教學(xué)過程中，教師需要充分考慮學(xué)生的層次差異，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備良好的身體素質(zhì)和基本的運(yùn)動(dòng)能力，但足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高。針對(duì)這一情況，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其在掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的同時(shí)，能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)，提高整體競技水平。

在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在以下問題：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)缺乏熱情和興趣；

2.自律性較差，課堂紀(jì)律松散，影響教學(xué)進(jìn)程；

3.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)薄弱，缺乏集體榮譽(yù)感。

針對(duì)以上問題，教師應(yīng)在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極的足球運(yùn)動(dòng)態(tài)度；同時(shí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，提高學(xué)生的自律性；并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

四、教學(xué)方法

1.示范法：教師親自示范腳背內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)。

2.實(shí)踐法：讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，提高技能水平。

3.比賽法：組織學(xué)生進(jìn)行足球比賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)競技水平。

4.反饋法：教師對(duì)學(xué)生的踢球動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。

5.激勵(lì)法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：足球場、足球、標(biāo)志物、教學(xué)音響設(shè)備、視頻拍攝設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、足球教學(xué)課件。

3.信息化資源：足球教學(xué)視頻、足球技術(shù)圖片、在線足球知識(shí)庫。

4.教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐、比賽、反饋、激勵(lì)。

5.教學(xué)輔助工具：教學(xué)圖紙、海報(bào)、訓(xùn)練手冊(cè)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解腳背內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確腳背內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)目標(biāo)和腳背內(nèi)側(cè)踢球重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保腳背內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入腳背內(nèi)側(cè)踢球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為腳背內(nèi)側(cè)踢球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解腳背內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出腳背內(nèi)側(cè)踢球重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)腳背內(nèi)側(cè)踢球難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞腳背內(nèi)側(cè)踢球問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)?zāi)_背內(nèi)側(cè)踢球知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在腳背內(nèi)側(cè)踢球新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)腳背內(nèi)側(cè)踢球知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)腳背內(nèi)側(cè)踢球的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)腳背內(nèi)側(cè)踢球知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決腳背內(nèi)側(cè)踢球問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的腳背內(nèi)側(cè)踢球錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與足球相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合腳背內(nèi)側(cè)踢球內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的腳背內(nèi)側(cè)踢球內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳背內(nèi)側(cè)踢球重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的腳背內(nèi)側(cè)踢球內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.足球訓(xùn)練視頻：提供專業(yè)的足球訓(xùn)練視頻，包括腳背內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)、技巧訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等，幫助學(xué)生更直觀地了解和掌握技術(shù)細(xì)節(jié)。

b.足球比賽案例分析：選取一些經(jīng)典的足球比賽案例，讓學(xué)生分析并學(xué)習(xí)球員如何在比賽中運(yùn)用腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和比賽分析能力。

c.足球文化知識(shí)：介紹足球的歷史、規(guī)則、著名球員和賽事等文化知識(shí)，拓寬學(xué)生的足球視野，增強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣。

d.足球訓(xùn)練軟件：推薦一些足球訓(xùn)練軟件或應(yīng)用程序，學(xué)生可以通過手機(jī)或電腦進(jìn)行足球技巧訓(xùn)練，提高個(gè)人的足球技能水平。

2.拓展建議：

a.組織足球俱樂部或校隊(duì)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的足球俱樂部或校隊(duì)，定期參加訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

b.參加足球訓(xùn)練營：推薦學(xué)生參加專業(yè)的足球訓(xùn)練營，通過專業(yè)教練的指導(dǎo)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，并與其他熱愛足球的學(xué)生交流學(xué)習(xí)。

c.觀看足球比賽直播：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽直播，關(guān)注國內(nèi)外足球賽事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀球員的比賽技巧和戰(zhàn)術(shù)布置，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。

d.閱讀足球相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、歷史等方面的書籍，通過閱讀深入了解足球知識(shí)，提高足球素養(yǎng)和理解能力。

e.進(jìn)行家庭足球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起進(jìn)行足球活動(dòng)，如家庭足球比賽、足球游戲等，增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和情感交流，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球運(yùn)動(dòng)概述：

-足球運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展

-足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則

-足球運(yùn)動(dòng)的重要性和影響

②腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)：

-腳背內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)講解

-腳背內(nèi)側(cè)踢球的力度和角度控制

-腳背內(nèi)側(cè)踢球的跟隨動(dòng)作和腳步調(diào)整

③腳背內(nèi)側(cè)踢球?qū)嵺`訓(xùn)練：

-個(gè)人腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)

-集體腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)和比賽

-腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)演練

④足球比賽和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：

-足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)和陣型

-腳背內(nèi)側(cè)踢球在比賽中的應(yīng)用

-學(xué)生實(shí)戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和決策能力培養(yǎng)

⑤足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義：

-足球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處

-足球運(yùn)動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

-足球運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)交往和人格發(fā)展的影響

板書設(shè)計(jì)：

1.足球運(yùn)動(dòng)概述：歷史發(fā)展、基本規(guī)則、重要性和影響

2.腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)：動(dòng)作要領(lǐng)、力度和角度控制、跟隨動(dòng)作和腳步調(diào)整

3.腳背內(nèi)側(cè)踢球?qū)嵺`訓(xùn)練：個(gè)人練習(xí)、集體練習(xí)和比賽、技術(shù)應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)演練

4.足球比賽和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：戰(zhàn)術(shù)和陣型、腳背內(nèi)側(cè)踢球的應(yīng)用、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和決策能力培養(yǎng)

5.足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義：身體健康、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、社會(huì)交往和人格發(fā)展課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)，包括動(dòng)作要領(lǐng)、力度和角度控制以及跟隨動(dòng)作和腳步調(diào)整。我們通過講解和實(shí)踐，讓學(xué)生掌握了腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作，并進(jìn)行了個(gè)人和集體練習(xí)，提高了學(xué)生的足球技能。我們還學(xué)習(xí)了足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)和陣型，以及腳背內(nèi)側(cè)踢球在比賽中的應(yīng)用，提高了學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和決策能力。最后，我們探討了足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義，包括對(duì)身體健康的好處、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及社會(huì)交往和人格發(fā)展，讓學(xué)生更深入地理解足球運(yùn)動(dòng)的重要性和影響。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

（1）請(qǐng)學(xué)生描述腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括準(zhǔn)備姿勢、踢球的力度和角度控制以及跟隨動(dòng)作和腳步調(diào)整。

（2）請(qǐng)學(xué)生舉例說明足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)和陣型，以及腳背內(nèi)側(cè)踢球在比賽中的應(yīng)用。

（3）請(qǐng)學(xué)生闡述足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義，包括對(duì)身體健康的好處、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及社會(huì)交往和人格發(fā)展。

（4）請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行腳背內(nèi)側(cè)踢球的個(gè)人和集體練習(xí)，教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（5）請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行足球比賽模擬，運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，檢驗(yàn)學(xué)生的比賽能力和決策能力。教學(xué)反思與改進(jìn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是腳背內(nèi)側(cè)踢球，通過講解和實(shí)踐，學(xué)生基本掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致練習(xí)時(shí)的動(dòng)作不到位。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在下節(jié)課開始時(shí)，通過視頻和圖片展示，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)作細(xì)節(jié)，并在練習(xí)時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正動(dòng)作。

其次，在集體練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的配合不夠默契，影響了練習(xí)效果。為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多的集體練習(xí)和比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

再次，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣不高，影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我計(jì)劃引入更多的足球文化知識(shí)，如足球明星和著名賽事，以及足球與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生更深入地了解足球運(yùn)動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

最后，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有待改進(jìn)。為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃嘗試更多的教學(xué)方法，如小組討論、游戲教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書籍，如《足球運(yùn)動(dòng)史》、《足球技巧與戰(zhàn)術(shù)》等，以拓寬學(xué)生的足球知識(shí)視野。

b.視頻資源：推薦學(xué)生觀看足球教學(xué)視頻，如《足球技巧訓(xùn)練》、《足球比賽分析》等，以提高學(xué)生的足球技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

c.足球比賽分析：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，對(duì)比賽進(jìn)行分析和討論，提高學(xué)生的足球理解和分析能力。

d.足球訓(xùn)練計(jì)劃：鼓勵(lì)學(xué)生制定個(gè)人足球訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行自主訓(xùn)練，提高個(gè)人的足球