初三新學期計劃（19篇）

初三新學期計劃（通用19篇）時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的初三新學期計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。初三新學期計劃篇1日常學習目標明確，科學安排日常學習時間，有些學生日常學習卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W生認為，日常學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的日常學習情況制定具體的個人日常學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。一、日常學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項日常學習任務(wù)，是日常學習有秩序的進行。三、建立日常學習計劃培養(yǎng)良好的日常學習習慣大有幫助。由于日常學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的日常學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。日常學習好和日常學習不好的差別當中有一條就是有沒有日常學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。我的日常學習計劃是：一、進行自我分析：我們每一天都在日常學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣日常學習的這個問題，因此首先要自我分析。1、分析自己日常學習的特點，可以仔細回顧一下自己的日常學習情況，找出特點。2、分析自己的日常學習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。二、確定日常學習目標：每一天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。三、科學安排時間：1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容;4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);5、晚飯后一會兒必須重新開始日常學習;6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。以上是我的日常學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”初三新學期計劃篇2假期即將過去，新學期將要到來。初三的節(jié)奏比以前快多了，這點是不言而喻的，每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉(xiāng)前計劃過，我明天將要干什么？初三的學習節(jié)奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間。首先，為自己制定一個總計劃表，這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。然后，再將其分成若干個小目標，這些短期目標就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應(yīng)該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。除此之外，還有幾點需要注意：1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結(jié)。5、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。6、堅持體育鍛煉。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？（中考體育考試問題）7、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者）8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。9、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。初三新學期計劃篇3一、德育工作目標：在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，以成人、成才為目標，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。二、智育工作目標：以初三開學考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高下層面學生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面三、班級管理制度簡介1、值周值日班委負責制。每天安排一位值日班委，負責整個這一天的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記，由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標均每周統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。3、勞動值日登記。由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。5、班級公約。班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。6、每月學習小結(jié)，以目標測驗為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己初三新學期計劃篇4在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學期學習計劃。一、分析不足對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。2、在考試時，有時不能做到專心致志。3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預習關(guān)于各科目的一些缺陷：語文1、在語文學習過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。數(shù)學1、缺少課外難題的訓練。2、自我總結(jié)能力尚欠提高。英語1、語法訓練欠佳。2、需加強課外閱讀能力。物理1、接觸題型不夠多。2、課堂筆記的條理性需要加強。二、制定措施針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的.措施。(一)整體措施1、課后回家做到條理化的復習。2、考試時要做到專心。3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。(二)具體計劃語文1、加強課外閱讀。2、閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。3、找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習作。數(shù)學1、在完成書上練習題的基礎(chǔ)下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。3、從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。英語1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。3、增大詞匯量。物理1、尋找課外題型。2、增強筆記的條理性?；瘜W1、熟記化學元素周期表。2、熟記化學概念。3、多接觸課外化學題型。三、奮斗目標面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。四、主要目標1、年級排名要求：前20名。2、直升三中。五、次要目標1、盡量提高課外積累量。2、提高寫作水平。初三新學期計劃篇5時光荏苒，又一新的班級學期來臨了。鑒于上班級學期我未能取得什么成績，這班級學期我得好好努力了。這班級學期我?guī)Я穗娔X來學校，也就是說，客觀方面的學習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學到的知識能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學習到更多東西。我已經(jīng)能預測到：這班級學期我的大學生活將會十分充實!一、考試課、考查課的學習這班級學期的考試課比上班級學期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。二、通過英語四級考試英語四級考是本班級學期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這班級學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。三、通過電腦一級考試對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準備把學校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。四、體能鍛煉在我們警校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。五、社團活動上班級學期我加入了“心橋手語社”，這班級學期手語社會組織考“手語初級證書”。學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。我有信心能把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!初三新學期計劃篇6一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。二、班級現(xiàn)狀分析三、工作目標結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。3、以學習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。5、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。6、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。初三新學期計劃篇7一、合理利用和安排時間凡事預則立，不預則廢。剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。二、平衡各科，注意基礎(chǔ)妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。三、搞好生活，保證學習從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習?？傊?，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，成績上升就越快。四、加強思維能力培養(yǎng)多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。五、仔細分析錯誤，避免重犯對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。六、善于歸納和總結(jié)歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)?？蓮膬煞矫孢M行總結(jié)：1、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。2、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。七、滿懷信心，提高素質(zhì)保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。初三新學期計劃篇8一、指導思想要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。1、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野2、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；二、學生情況分析本學期我開始擔任xxx班的英語教學。班級里大多數(shù)學生能基本掌握所學知識，能聽懂并運用所學英語去進行英語交流。優(yōu)生少；本班一小部分學生英語有較高的興趣，能積極學習并參與課堂活動，英語學科成績較好，但問題學生很多，學生發(fā)展參差不齊，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。這給教學帶來不少困難。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。三、教材分析九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務(wù)型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。四、教學目標針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：1、語言技能：聽：1、能聽懂課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡單語段中的觀點；說：1、能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；2、能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達讀：1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；2、能識別不同文體的特征；3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；寫：1、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子。2、能默寫課文；3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；2、語言知識：語音：1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；2、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞匯：1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等；2、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法：1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；3、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；4、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。1）500個左右生詞，和200多個短語。2）學習下列話題：①事務(wù)處理。②運動。③旅游。④談?wù)摪l(fā)生過的事。⑤事物描述。3）語法知識點：①現(xiàn)在完成時。②虛擬語氣。③動詞不定式。④規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞。⑤主動語態(tài)與被動語態(tài)。⑥過去將來時。⑦過去完成時課時安排。五、教學具體措施1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。2、重視課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀，認真鉆研教材和課標，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求，充分利用多媒體教學設(shè)備，加強直觀教學。在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等，提高課堂教學效率，提高學生英語交際能力。3、課后多與學生溝通，了解學生學情，及時得到反饋信息，以利于改進教學中存在的問題和不足。加強個別輔導與答疑，做好培優(yōu)補差。4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。5、多閱讀，多寫作?？匆粋€學生的英語水平如何。只要聽他說幾句英語，看一看他寫的英語作文，再了解他的閱讀能力就可知曉。要鼓勵學生多做閱讀理解，完形填空方面的題。每三天寫一篇作文。老師辛苦點，全批面給。針對作文中存在的錯誤和問題，叫學生當面改正，并說明理由。以便對錯誤有清楚的認識。長此堅持下去會有效果的。初三新學期計劃篇9人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，完成作業(yè)，認真地復習！一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃樱绻e極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！初三新學期計劃篇10一、學習安排1、每一天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。二、學習方式：1、語文：（1）最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。（2）后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。（3）作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章、好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。2、數(shù)學：（1）多做題！熟能生巧?。?）切忌驕。3、英語：（1）關(guān)鍵看有沒有興趣?。?）上課聽講，語法要背，而且要熟練。（3）單詞要努力背誦，反復鞏固。4、物理：（1）生活中注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象。（2）物理的公式、定理理解并記憶，并且懂得舉一反三。5、政治：（1）對教材必須要熟悉，（2）做題的時候要好好審題。6、生物：（1）對教材也要熟悉。（2）采用通讀的方法。7、歷史：（1）對于大事件必須要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結(jié)果。（2）平時背誦。8、地理：（1）課外的積累。（2）聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)有幫助。9、要注意勞逸結(jié)合。初三新學期計劃篇11秋風吹起，我們又一次邁開腳步走想了熟悉的xx中學。但和過往不同的是，在這個學期開始后，我們就會成為初三年級的學生，也就是xx中學最高年級的學生了！回想起前兩年來在學校中盡情地與同學們打鬧玩耍，浪費了不少學習的時間，現(xiàn)在想來真的是很可惜，也很遺憾。但如今，好在“我們還剩下一個學年”！因此在中考開始前一切都還有機會！為了能充分的利用好這個學年的時間，我要從現(xiàn)在開始，緊密的制定好自我的機會，讓自己能充分掌握知識，全面的提高自我。以下是我的學習計劃：一、復習準備學習是循序漸進的過程，但遺憾的是我在之前的學習中并不怎么牢靠，在英語等課程上的知識點沒能掌握充分，而語文課方面，則欠缺寫作的能力。為此，我會在本學期開始后，規(guī)劃好每天一的空閑（課間、午休以及晚自習）的一部分時間用于對過去的問題進行查漏補缺。讓自己能早些弄懂這些問題，也好方便今后跟上老師的整體復習節(jié)奏。二、預習安排預習和復習相似，主要也是利用空閑來做，但主要目標要確定的好，在預習中要充分認識自己不懂、不擅長的地方，做好筆記和個人理解。并等待講課的時候與老師請教學習，也可以先與同學在課間討論，加強印象。三、不足突破我科目上的不足主要是針對文科的一些常見問題，尤其是欠缺英語單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費一些時間“勤能補拙”。我計劃在早上每天記憶一定量的單詞，并用便攜本抄錄，課間及活動期間多翻閱，常背誦，并在晚自習進行自我默寫，提高自己的單詞累積。此外，在晚自習結(jié)束前10分鐘，完成一份簡短的日記或?qū)W習感受，提高自己的寫作能力。四、學習方法在接下來的學習中，我要更加嚴謹，根據(jù)自身成績的情況分配學習時間，避免再以喜好“偏科”，對于不足的科目要補足，優(yōu)勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績，并鞏固現(xiàn)有知識。讓自身能好好在本學期中將那些落下的地方積極提高上來。以上就是我的計劃，盡管并不困難，但重要的在于堅持。我在此保證，自己一定會嚴格的堅持學習，努力將自己的成績提高。希望能在中考中取得一個令自己滿意的成績，成為一名優(yōu)秀的初中生！初三新學期計劃篇12又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切。要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。最關(guān)鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。在具體的學習上，我認為，我應(yīng)當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是我行，一定行。初三新學期計劃篇13暑假即將過去，迎面而來是開學，新學期新的開始，同學們有什么計劃呢，趕快制定一個學習計劃吧。正值開學季，初三新生要面臨新學期，面臨中考。對于初三學生來說，這一年的任務(wù)非常重。不僅要復習好初一初二的知識，還要學習新的內(nèi)容。這一年也是同學們最容易出現(xiàn)情緒波動，悲觀厭學的一年。因此同學們對新學期一定要有個清楚的認識。根據(jù)自己的實際情況，制定合適的學習計劃，步步為營，把初三一年踏實的走好。在做計劃之前，同學們先要有個心理準備。因為這一年本來學習任務(wù)就比較重，第一學期就學完了初三的全部課程，第二學期則用來復習和沖刺。因此第一學期一定要跟上課。這就需要對自己的學習情況有清晰的認識，并且制定踏實可行的計劃。人教董老師建議大家注意以下幾個方面：一、學習緊跟老師課堂進度到了初三階段，老師和學生都有一個很明確的目的：那就是升學考試。為了更好的幫助同學們升入理想的高中，老師在這一學年也是很有計劃的。課堂上哪些重點需要點出，哪些大概了解下就可以;什么時候授課結(jié)束，什么時候開始一輪復習等等。因此，同學們緊跟課堂進度，是最好的選擇，千萬不要只按照自己的計劃來，忽略了最簡單的最有成效的學習方式。緊跟老師進度的同時是可以有自己的學習計劃的，比如說：老師可能會布置一些課后題，其中有難有易。如果自己的基礎(chǔ)不好，就不要去做很難得題了。先把容易的做會、弄懂了。中間遇到理解不透的知識點多多請教老師和同學，包括初一初二的知識點要及時翻閱課本復習弄懂?；A(chǔ)好的同學可以都做完。完全視自己的學習情況而定。二、弱科學習有計劃有同學覺得自己英語不好或者其他一科不好，又到了初三，沒有信心。其實這是大可不必的。很多基礎(chǔ)差的同學在這一年都能把弱科補上來，并且取得不錯的成績。關(guān)鍵是要用心學，用對方法。對于弱科，也要緊跟老師課堂進步;遇到不懂不會的就要問。可以問同學也可以問老師，不管別人看來多么簡單的問題，只要自己不懂就要不恥下問。要有明確的目的：那就是今天所有的努力都是為了考入好高中。初三本來就是綜合復習的一年，老師在課堂上會點到中考要考的知識點，包括初一初二的知識點。因此，對于基礎(chǔ)不好的同學來說，這是一個重新開始的機會。后面的幾輪復習更是幫助同學們鞏固基礎(chǔ)的好機會。只要相信自己，就一定行。另外，弱科一定要建立自己的錯題本;對于自己學過的知識點及時鞏固，防止下次考試再次做錯。初三是需要吃苦的一年，如果能以學習為樂當然更好。不過，只要同學們提前有思想準備，學習有計劃，升學不用愁。老師在此祝大家：新學期，新氣象，好心態(tài)，好成績。初三新學期計劃篇14開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真地思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。計劃三：認真地完成老師與家長布置給我的每一個作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。計劃四：改掉斤斤計較與馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”！初三新學期計劃篇15新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃與奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數(shù)學、英語三方面的學習計劃。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真地作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。在數(shù)學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率與速度?？荚嚽皶浅：玫膹土暎^不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞與課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿εc認真地對待學習的端正態(tài)度。初三新學期計劃篇16初三是全部初中階段最重要，最辛勞的一年，它是為迎接中考的到來做充足的籌備。首先，要把求學的心到學校，而后制定一個適合自己的學習規(guī)劃。最好是迷信的學習方式，并不是每一個學習打算都合適自己的，下面的學習方案僅供參考：1、依照學校的作息時光進行學習。2、早上是記憶力發(fā)展的最佳時間，英語的語法，英語作文，以及化學的重點常識要在早上記下來。3、物理，數(shù)學是靠多訓練，可在下戰(zhàn)書以及晚自習進行訓練到達堅固與加深理解的后果，最主要的是懂得，切忌逝世記硬背。4、語文跟政治是靠在上課時聽好老師的每句話，進行記憶就可以拉，是靠積聚的。5、多問老師本人不清楚的問題，究竟老師的說明是特殊好的。6、周六能夠去運動一下。初三新學期計劃篇17初三新學期就要開始了。這一年要面對更重的任務(wù)，必須做好新學期的規(guī)劃，有計劃的備戰(zhàn)中考。那么初三新生如何做好新學期學習規(guī)劃？在最后的一年時間里面我們做好如下六個方面的學習規(guī)劃和備考計劃，相信經(jīng)過一年的努力，我們會中考成功。確定目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。了解自己的學習情況作戰(zhàn)講究”知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。制定要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學習。注意事項①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任。③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，