黑龍江省高中學2025屆高三第三次測評歷史試卷含解析

黑龍江省高中學2025屆高三第三次測評歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．明代內閣的政治功能一般包括教育功能、籌劃功能、補過功能等，但在實際運行中，內閣的功能不可能得到充分發(fā)揮，對明代政治影響處于不穩(wěn)定狀態(tài)，或大或小，或強或弱。這主要是由于A．內閣是傳統(tǒng)相權的翻版 B．閣臣與皇帝關系的親疏C．閣臣的權力越來越大 D．皇帝親信并尊崇閣臣2．如圖是1952年創(chuàng)作的宣傳畫。該作品A．促進了公共衛(wèi)生觀念的普及 B．開創(chuàng)了獨特的群眾動員方式C．體現了現代主義美術的風格 D．反映了美國孤立政策的破產3．明治維新中，改革派領袖大久保利通提出：“若徒鼓勵人民，不予以低息貸款，人民依何振興產業(yè)？”隨后，政府頒布了《日本銀行改定條例》，鼓勵成立公、私銀行。政府此舉A．目的在于強化國營企業(yè) B．推動了日本的土地私有C．打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制 D．有利于殖產興業(yè)的推行4．艾瑞克霍布斯鮑姆在《極端的年代》一書中指出：“1929—1932年無疑是一道深谷，如今在思想和知識界及政治舞臺上，共有三股勢力爭霸。馬克思共產主義是其一。第二種勢力則是改良資本主義，至于第三股勢力所走的路線，就是法西斯路線?！薄榜R克思共產主義是其一”的依據是A．《共產黨宣言》的發(fā)表 B．俄國社會主義政權的建立C．“新政”加強了社會保障 D．中國新民主主義革命的勝利5．漢武帝實行鹽鐵官營制度，在中央設鹽鐵丞總管全國鹽鐵事業(yè)，地方郡縣設鹽官或鐵官經營鹽鐵產銷，民私自煮鹽和鑄鐵，處鈦左趾刑罰，工具及產品沒官。漢武帝這種做法A．加強了地方權力 B．推動了鹽鐵生產C．抑制了商人勢力 D．削弱了封國力量6．希臘在公元前6世紀以前，以貴族將領個人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負，之后轉變?yōu)榧w協(xié)同配合的“重裝兵方陣”作戰(zhàn)。這場“重裝兵革命”()A．提高了平民的政治地位 B．推動了公民資格標準改變C．降低了貴族集體榮譽感 D．鞏固了伯利克里改革成果7．清末湘軍的組織形式“譬之木焉，統(tǒng)領如根，由根而生干、生枝、生葉,皆一氣所貫通，是以口糧雖出自公款，而勇丁感營官挑選之恩，皆若受其私惠?！边@種軍隊組織形式是()A．便于國家直接控制、指揮軍隊 B．使將不專兵,妨礙軍隊作戰(zhàn)C．造成兵歸將有,為近代軍閥所承襲 D．促進官兵平等,有利于提高戰(zhàn)斗力8．20世紀50年代，在西方主要資本主義國家，馬克思主義成了一些書籍報刊學術研討的主題，并進入大學的課堂。一些著名學者稱其是“不可超越的哲學”、“要探索人類發(fā)展前景就勢必要求教于馬克思主義”。據此可知A．馬克思主義成為思想領域的主題 B．國際社會主義運動面臨新的高潮C．馬克思主義的價值受到較多關注 D．蘇聯(lián)模式得到知識界的普遍認可9．胡適在《談新詩》中寫道：“初看起來，這都是‘文的形式’一方面的問題，算不得重要。卻不知形式和內容有密切的關系。若想有一種新內容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬?！庇纱丝芍m的主張旨在A．打破舊束縛促進思想解放B．廢除格律詩推廣新體詩C．廢止文言文而推行白話文D．推翻舊制度建立新社會10．如表為某學者對英國工業(yè)革命時期部分地區(qū)動力應用情況的統(tǒng)計據如表可知，當時的英國A．棉紡織業(yè)發(fā)展極為迅速 B．蒸汽動力趨勢不可逆轉C．水動力在各地仍占優(yōu)勢 D．動力變革推動均衡發(fā)展11．鴉片戰(zhàn)爭期間，英軍駐浙江舟山部隊發(fā)生瘟疫。林則徐說英軍因“定海陰濕，病死甚多”，主張乘勢攻擊；而另一官員琦善則奏說：“病死者多系兵丁舵手，頭目較少，現已安然無恙”。對此解釋合理的是A．天朝上國觀念決定政治決策 B．林則徐的報道較為客觀C．政治立場不同影響事實判斷 D．英軍刻意掩蓋瘟疫真相12．君主專制中央集權是中國古代政治制度的一個重要特征。下列措施中，有利于加強君主專制中央集權的是①唐朝設立三省六部制②清初實行議政王大臣會議制度③宋朝設立參知政事④元朝設立行中書省A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題材料一這次會議（華盛頓會議）對于中國顯然是很重要的。中國的主要對手是日本。中國非常盼望趁這個機會徹底解決山東問題，要求國際上確保中國的安全，承認中國與世界其他國家的平等地位。——《顧維鈞回憶錄》（1）依據材料一，指出中國在華盛頓會議的主張是什么？結合所學知識，簡述中日之間“山東問題”的由來。材料二美國首席代表休斯對代表團成員變底的說法是他“總是贊同這樣一種理論，即本國決不會由于日本對中國的任何侵略而走向戰(zhàn)爭，因此最多只能做到使日本住手。”——《太平洋歷史詳論》材料三日本人堅持中日聯(lián)合經營膠濟鐵路要求，目的是通過控制鐵路，變相控制整個山東，在遭到中國代表團強烈反對后，日本人又拋出一項建議，要求中國向日本銀行家籌借一筆長期貸款來贖買鐵路?！靡膺€是要長期控制這條鐵路?！?922年2月4日，中日雙方正式簽署《解決山東懸案條約》及《附約》，中國部分收回山東主權?！渡綎|問題與華盛頓會議》（2）依據材料二、三，概括美、日在華盛頓會議期間關于山東問題的態(tài)度。（3）華盛頓會針對中國問題最終結果是什么？對中國有何影響？14．（20分）材料一王安石自任己見，非毀前人，盡變祖宗法度，上誤神宗皇帝，天下之亂實兆于安石?！渡褡趯嶄洝凡牧隙鋵W術集九流之粹，其文章起八代之衰，其所施之事功，適應于時代之要求而救其弊，其良法美意，往往傳諸之日莫之能廢?！簡⒊锻醢彩u傳》（1）材料一選自宋廷南渡以后官方重修的《神宗實錄》，兩則材料均為對王安石的評價。請說出你的觀點并加以說明（2）結合材料與所學知識，簡析對王安石評價出現差異的原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據材料可知，內閣的功能不可能得到充分發(fā)揮的主要原因是由于其權力的來源是皇帝，受到與皇帝關系的親疏的影響，故B項正確；內閣與丞相不一樣，排除A項；C項不符合史實，排除C項；D項不符合題意，排除。2、A【解析】

根據題干結合所學可知，1952年創(chuàng)作的這幅宣傳畫主要內容是宣傳“防疫”知識，有利于民眾提高和普及衛(wèi)生觀念，故A項正確；題干不能說明群眾動員方式在1952年開創(chuàng)，排除B項；該作品沒有體現現代主義變形、夸張、怪誕等特點，排除C項；1971年中國重返聯(lián)合國標志著美國孤立政策的破產，排除D項。故選A。3、D【解析】

材料體現的是明治維新期間日本政府對民間設廠的資金和政策鼓勵，有利于殖產興業(yè)的發(fā)展，D正確；日本明治維新主要發(fā)展的私人企業(yè)，A排除；材料未涉及土地問題，B排除；廢藩置縣政策打擊了傳統(tǒng)的幕藩體制，C排除。故選D。4、B【解析】

根據“1929—1932年”這一時間，結合所學可知，俄國十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，這是馬克思主義由理論變?yōu)楝F實的體現，故B項符合題意；《共產黨宣言》發(fā)表于1848年不符合材料中的時間，排除A項；“新政”此時還未實行，排除C項；此時新民主主義革命還沒有勝利，排除D項。5、C【解析】

漢武帝實行鹽鐵官營制度，由政府控制鹽鐵生產和銷售，而“民私自煮鹽和鑄鐵，處鈦左趾刑罰，工具及產品沒官”。這種做法強化了官營工商業(yè)，而抑制了民間商人勢力的發(fā)展，故C正確；這一做法一定程度上削弱了地方權力，故A錯誤；鹽鐵官營推動了鹽鐵生產，但不是材料主旨，故B錯誤；材料主旨未強調削弱封國力量，故D錯誤。6、A【解析】

根據材料“以貴族將領個人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負，之后轉變?yōu)榧w協(xié)同配合的‘重裝兵方陣’作戰(zhàn)”表明平民由原來處于仆從地位，到平民和貴族處于同等的作戰(zhàn)地位，說明平民的政治地位提高了，答案為A；材料不能體現公民資格標準的改變，B錯誤；材料不能體現集體榮譽感，C錯誤；伯利克里改革是公元前5世紀的，與材料時間不符，D錯誤。7、C【解析】由“而勇丁感營官挑選之恩，皆若受其私惠”可知兵將之間的關系是隸屬關系。8、C【解析】

根據材料“馬克思主義成了一些書籍報刊學術研討的主題，并進入大學的課堂”“不可超越的哲學”等信息可知，馬克思主義成了一些書籍報刊研討的主題，并且還進入大學課堂，說明馬克思主義的價值受到較多關注，C項正確；材料內容沒有對思想領域中的主要思想進行對比，無法得出馬克思主義成為思想領域主題的結論，A項錯誤；材料內容體現了馬克思主義在西方資本主義國家中的關注，沒有體現國際社會主義運動，B項錯誤；材料內容體現了馬克思主義受到較多的關注，沒有涉及蘇聯(lián)模式，D項錯誤。9、A【解析】

從材料“若想有一種新內容和新精神，不能不先打破那些束縛精神的枷鎖鐐銬”可知，胡適強調文的形式的目的是促進人們的思想解放，故A正確；材料中沒有具體強調廢除和推廣的詩體，故B排除；“廢止”說法過于絕對，故C排除；材料中強調的是思想文化方面，沒有提到政治制度，故D排除。10、B【解析】

根據表格可知，工業(yè)革命時期，英國大部分地區(qū)蒸汽動力的馬力數超過水動力，總馬力數遠超水動力，說明蒸汽動力趨勢不可逆轉，B正確；題干列舉的工廠不一定是棉紡織廠，排除A；C與表格數據不符，排除；各地蒸汽動力使用明顯不平衡，排除D。11、C【解析】

林則徐主張攻擊，琦善的主張保守，二人的不同主張是由于政治立場不同，從而影響了對事實的判斷，故選C；林則徐和琦善二人主張不同，因此不能說是天朝上國觀念影響政治決策，排除A；林則徐的報道并不一定客觀，排除B；材料沒有體現英軍刻意掩蓋瘟疫真相，排除D。故選C。12、D【解析】

試題分析：①唐朝設立三省六部制和③宋朝設立參知政事都是采取分相權集君權的方法，②清初實行議政王大臣會議制度實際上分割了部分專制主義權力。④元朝設立行中書省有利于加強中央對地方的控制。所以①③④符合題意，故選D項，排除包含②的ABC項。考點：明清君主專制制度的加強?中國古代政治制度的特點【詳解】二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）主張：中國希望解決山東問題；保證中國的安全；取得與其他國家平等的地位。由來：“一戰(zhàn)”期間，日本對德宣戰(zhàn)；借機占領德國在中國山東租借地；迫使袁世凱政府接受“二十一條”，其中包括承認日本繼承德國在山東的權益；巴黎和會中國外交失敗，列強將德國在山東權益山東轉交給日本；五四運動爆發(fā)，中國政府外交代表拒絕在《對德和約》上簽字，山東問題成為懸案。（2）美國：希望制止日本的侵略，但不愿為此進行戰(zhàn)爭；日本：希望通過控制膠濟鐵路變相控制整個山東。（3）結果：與會各國簽訂《九國公約》。影響：美國“門戶開放”的原則得以實現，打破日本對中國的獨占，“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問“主張”，依據材料一“中國非常盼望趁這個機會徹底解決山東問題，要求國際上確保中國的安全，承認中國與世界其他國家的平等地位”可以得出：其主張是中國希望解決山東問題；保證中國的安全；取得與其他國家平等的地位。第二小問“由來”，結合所學可知，“一戰(zhàn)”期間，日本對德宣戰(zhàn)，借機占領德國在中國山東租借地；迫使袁世凱政府接受“二十一條”，其中包括承認日本繼承德國在山東的權益；巴黎和會中國外交失敗，列強將德國在山東權益轉交給日本；五四運動爆發(fā)，中國政府外交代表拒絕在《對德和約》上簽字，山東問題成為懸案。（2）“態(tài)度”，依據材料二“本國決不會由于日本對中國的任何侵略而走向戰(zhàn)爭，因此最多只能做到使日本住手”可以得出：美國的態(tài)度是希望制止日本的侵略，但不愿意為此進行戰(zhàn)爭。依據材料三“日本人堅持中日聯(lián)合經營膠濟鐵路要求，目的是通過控制鐵路，變相控制整個山東”可以得出：希望通過控制膠濟鐵路變相控制整個山東。（3）第一小問“結果”，結合所學可知，華盛頓會針對中國問題最終結果是簽訂《九國公約》。第二小問“影響”，結合華盛頓會議和《九國公約》的影響可知，對中國的影響是美國“門戶開放”的原則得以實現，打破日本對中國的獨占，“又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。14、（1）觀點：材料一認為王安石變法是天下大亂的根源；材料二認為王安石變法符合現代潮流，具有進步意義。（2）原因：材料一的人屬于守舊勢力，王安石變法觸犯了他們的利益，遭到他們