四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第2頁
四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第3頁
四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第4頁
四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省廣安市重點中學(xué)2025屆高三二診模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.民國建立后,各家各戶大多還供奉著“天地君親師”神牌。當(dāng)袁世凱破壞共和、廢棄約法,當(dāng)上終身總統(tǒng)時,各地民眾彈冠相慶;武漢、南昌等地的工商學(xué)界舉行了慶?!按罂偨y(tǒng)選舉法”頒布活動。這說明A.封建思想根深蒂固 B.袁世凱的行為符合中國國情C.辛亥革命成果被知識界夸大 D.中國社會階級矛盾根本改變2.中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)30年代的農(nóng)村革命,與20年代的農(nóng)民運(yùn)動有所不同。前者主要是在根據(jù)地“打土豪分田地”,進(jìn)行群眾運(yùn)動”;后者則是成立農(nóng)民協(xié)會……并配合北伐。這一變化折射出A.共產(chǎn)黨在革命中的地位改變 B.中國革命性質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)變C.農(nóng)民問題是革命的中心問題 D.中國革命形勢不斷高漲3.晚清暢銷小說《癡人說夢記》以一場夢為結(jié)尾,夢中的上海不再有外國巡捕,建筑上沒有外國招牌,有的是中國人的工廠和學(xué)校。這深刻反映了中國人民的愿望是A.實現(xiàn)民族獨立和國家富強(qiáng) B.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國C.扶清滅洋,排斥一切外洋事物 D.進(jìn)行社會主義革命,建立社會主義4.法國畫家皮埃爾·皮維·德·夏凡納于1872年創(chuàng)作油畫《希望》:在原野中的荒涼廢墟上,一位身著白衣的美麗少女,手執(zhí)一綠色的橄欖枝(生命與和平);背景為一片蔚藍(lán)的晨曦(美好的未來)。該作品A.具有象征主義的特點 B.尤其突出理性的精神C.注重光色的瞬間變化 D.表現(xiàn)手法怪誕且夸張5."下表是不同文獻(xiàn)對唐宋時期江南經(jīng)濟(jì)狀況的記述。據(jù)此可以認(rèn)定的歷史事實是A.長安地區(qū)物資嚴(yán)重缺乏 B.江淮已成為全國經(jīng)濟(jì)重心C.揚(yáng)州成為最富庶的城市 D.江南經(jīng)濟(jì)社會影響力上升6.下列體現(xiàn)司馬遷治史抱負(fù)的是A.“究天人之際,通古今之變,成一家之言”B.“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”C.“史家之絕唱,無韻之《離騷》”D.“文章經(jīng)世之業(yè),立言亦期有補(bǔ)于世”7.明史籍記載:“成、弘之際,豪門巨室間有乘巨艦貿(mào)易海外者?!闭戮拍辏?509年),廣東布政司參議驚呼“近許官府抽分,公為貿(mào)易,遂使奸民數(shù)千,駕造巨船,私置兵器,縱橫海上”。材料反映了A.明朝改變了重農(nóng)抑商B.政府己廢除了海禁政策C.明朝海禁政策的松弛D.明朝限制外商來華貿(mào)易8.1932年英國聯(lián)合執(zhí)政的保守黨、自由黨在關(guān)稅問題上產(chǎn)生分歧,在內(nèi)閣委員會提出一項總體關(guān)稅報告之后,四名內(nèi)閣成員就遞交了他們的辭呈。但是,新首相麥克唐納發(fā)表聲明:允許持有異議的議員通過演講和投票公開表達(dá)他們的意見,并勸說他們收回辭呈。麥克唐納這一做法A.有利于英國內(nèi)閣行政效率的提高 B.造成英國內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制的失效C.有效地維護(hù)了英國政府內(nèi)部團(tuán)結(jié) D.給內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制運(yùn)行帶來挑戰(zhàn)9.在古代雅典,無論是城邦的戰(zhàn)和問題,或是糧食問題,也無論是社會工程的修建,都要通過投票、舉手等方式并最終以多數(shù)人的意志來作出裁決。該做法A.維護(hù)了公正、公平原則 B.體現(xiàn)了人民主權(quán)思想C.易造成城邦權(quán)力的濫用 D.確保民主政治的沿襲10.明代內(nèi)閣大學(xué)士通過“票擬”“面對”“密揭”等形式參與中樞決策,因而閣權(quán)在國家權(quán)力體制運(yùn)作機(jī)制中體現(xiàn)了一定的決策權(quán),當(dāng)這種決策權(quán)取得皇權(quán)的支持后,就可以影響甚至左右政局的發(fā)展。這說明明代內(nèi)閣A.完善了中樞機(jī)構(gòu) B.掌握著行政大權(quán)C.削弱了皇帝集權(quán) D.服務(wù)于君主專制11.兩宋科舉考試不問家世,一旦錄取,仕途優(yōu)越,宰相90%以上系科舉出身。兩宋的皇子都不直接封王,通常先授防御使頭銜,后逐漸升至親王,親王又不得世襲,朝會班序居于宰相之下,官屬亦從簡。這反映了此時A.官僚機(jī)構(gòu)簡潔高效 B.科舉制沖擊了宗法觀念C.文官政治不斷發(fā)展 D.奉行“重文輕武”政策12.王守仁在晚年將自己大半生的學(xué)術(shù)思想歸納為“四句教”:“無善無惡心之體,有善有惡意之動,知善知惡是良知,為善去惡是格物?!庇纱丝梢酝浦鋵W(xué)術(shù)思想A.深受佛家倫理的影響 B.摒棄格物致知的方法C.體現(xiàn)天人合一的理念 D.具有經(jīng)世致用的意涵二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史修選3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料巴黎和會之后,山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的重要問題,也是華盛頓會議必須解決的問題。日本政府清楚,在形勢變化之后,日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了。因此,日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題,以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停,最后達(dá)成妥協(xié)。魯案交涉長達(dá)兩個月零4天,共舉行了36次會議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日,中日達(dá)成協(xié)議,2月4日,簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先,日本仍然可以控制膠濟(jì)鐵路五到十年,仍然保持著在山東的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。其次,日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動?!詣⑿τ睹廊赵谌A爭奪與華盛頓會議的召開》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出山東懸案得以解決的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析山東懸案的解決對遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的影響。14.(20分)材料薛岳(1896——1998),國軍著名將領(lǐng)、軍事家。國共十年對峙時期參與“圍剿”紅軍。淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)后,薛岳主動請纓抗日,指揮過多次對日軍的大規(guī)模會戰(zhàn)。1938年6月,日本為迫使國民政府投降,兵分多路圍攻武漢,武漢會戰(zhàn)爆發(fā)。會戰(zhàn)期間,薛岳抓住有利時機(jī),在江西北部的萬家?guī)X地區(qū)巧設(shè)“口袋陣”,全殲日軍第106師團(tuán)一萬余人,并俘獲三百余人。萬家?guī)X大捷被譽(yù)為“與平型關(guān)、臺兒莊鼎足而三”。1939-1942年,他先后指揮三次長沙會戰(zhàn),采用“天爐戰(zhàn)法”打退日軍的瘋狂進(jìn)犯,大量殲敵,被認(rèn)為是“抗戰(zhàn)中殲滅日軍最多的中國將領(lǐng)”,時有抗日“戰(zhàn)神”之稱,榮膺美國總統(tǒng)杜魯門所授自由勛章。主政湖南期間,他進(jìn)行了一系列頗有成效的工作,使湖南成為了大后方的堅強(qiáng)壁壘和物質(zhì)供應(yīng)基地。1946年6月任徐州綏靖公署主任,指揮所部向解放區(qū)進(jìn)攻,后敗退至?!獡?jù)《中華民國史資料叢刊》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出萬家?guī)X大捷的背景?并簡析其影響?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價薛岳?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

從材料中可以看出很多地方還供奉著天地君親師牌位,袁世凱廢除《臨時約法》還得到了很多人的贊同,說明當(dāng)時封建思想根深蒂固,民主共和的觀念還并未深入人心,故選A;袁世凱實行專制統(tǒng)治并不符合中國的國情,排除B;材料無法體現(xiàn)辛亥革命的成果被夸大,排除C;辛亥革命并沒有從根本上改變我國的性質(zhì)和主要矛盾,排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息“各家各戶大多還供奉著‘天地君親師’神牌。當(dāng)袁世凱破壞共和、廢棄約法,當(dāng)上終身總統(tǒng)時,各地民眾彈冠相慶”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。2、A【解析】

20世紀(jì)30年代的農(nóng)村革命是中共領(lǐng)導(dǎo)下的根據(jù)地建設(shè)內(nèi)容之一,而20年代的農(nóng)運(yùn)更多的是配合北伐軍事行動,說明中共在不斷成長,其在革命中的地位發(fā)生了改變,A正確;中國革命性質(zhì)在五四運(yùn)動后就是新民主主義革命,排除B;革命的中心問題是無產(chǎn)階級通過武裝斗爭奪取國家政權(quán),排除C;國民大革命失敗后中國革命陷入低潮,排除D。3、A【解析】

根據(jù)晚清小說,夢想中的上海不再有外國巡捕這一軍政侵略勢力,沒有外國招牌這一經(jīng)濟(jì)侵略形式,有的只是中國人的工廠學(xué)校即社會的文明進(jìn)步,結(jié)合所學(xué)知識可知,這體現(xiàn)了當(dāng)時中國人希望國家獨立和富強(qiáng),A選項符合題意;反抗清政府統(tǒng)治,實現(xiàn)民主共和政體等主張,在材料里沒有體現(xiàn),B選項錯誤;“扶清滅洋,排斥一切外洋事物”與希望中國人由工廠學(xué)校不符,C項錯誤;進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)社會主義,是1919年五四運(yùn)動以后開始逐漸成為中國思想主流的,當(dāng)時處于北洋軍閥統(tǒng)治時期,不是晚清小說里能提出的社會改造方案,D選項錯誤。4、A【解析】

橄欖枝象征生命與和平,晨曦象征美好的未來,體現(xiàn)這一作品具有象征主義特征,A正確;繪畫體現(xiàn)了個人情感,這有浪漫主義色彩,排除B;畫作特征描述未凸顯光色變化,排除C;畫作人物和背景更具有寫實特征,而非怪誕夸張,排除D。5、D【解析】

三則材料反映了江南地區(qū)物產(chǎn)豐富和經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),說明江南經(jīng)濟(jì)社會影響力上升,故D正確;材料一雖體現(xiàn)了長安有很多南方物品,但不能說明長安物資缺乏,排除A;材料二雖反映了江淮地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),但不能說明江淮成為全國經(jīng)濟(jì)重心,排除B;材料三并沒有反映揚(yáng)州的富庶,而是江南地區(qū)成為京師的物資供應(yīng)地,排除C。故選D。6、C【解析】

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”是魯迅先生對司馬遷《史記》的評價,體現(xiàn)司馬遷治史抱負(fù),故C正確;“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是司馬遷總括自己修《史記》的目的和意義,不是司馬遷的治史抱負(fù),排除A;“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”語出《資治通鑒》,即以歷代興亡的歷史作為鏡子,來考察當(dāng)今的利弊得失,不符合題意,排除B;“文章經(jīng)世之業(yè),立言亦期有補(bǔ)于世”出自章學(xué)誠的《文史通義》,即學(xué)問必須與社會人事相結(jié)合,必須為社會人事問題服務(wù),不符合題意,排除D。7、C【解析】

根據(jù)材料“豪門巨室間有乘巨艦貿(mào)易海外者”可知,明朝的海禁政策有所松弛,C選項符合題意。重農(nóng)抑商政策是中國古代王朝一直堅持的政策,A選項不符合題意。B選項不符合史實,排除。D選項材料未體現(xiàn)限制外商來華貿(mào)易,排除。【點睛】本題主要考查明朝的海禁政策,解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準(zhǔn)確把握。8、D【解析】

本題以英國內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知,英國責(zé)任內(nèi)閭制下,內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé),必須在大政方針上保持一致,與首相共進(jìn)退。材料中四名內(nèi)閣成員因為與首相持異議而遞交了辭呈,這種做法符合“內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制”的原則,而新首相發(fā)表的聲明是對不同意見的“破例”,這給內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制的運(yùn)行帶來挑戰(zhàn),D項正確;新首相對內(nèi)閣內(nèi)部不同意見的容忍,可能會導(dǎo)致內(nèi)部意見分歧加劇,A、C兩項錯誤;B項夸大了其影響,排除。9、B【解析】

古代雅典的裁決方式體現(xiàn)了少數(shù)服從多數(shù)原則,但不管多數(shù)還是少數(shù)都體現(xiàn)公民的權(quán)利,體現(xiàn)了人民主權(quán)思想。故答案為B項。A項少數(shù)服從多數(shù)并不一定能維護(hù)了公正、公平原則,排除;C項造成雅典城邦權(quán)力濫用的是直接民主的方式,排除;D項少數(shù)服從多數(shù)的裁決原則與民主政治的承襲沒有因果關(guān)系,排除。10、D【解析】

據(jù)材料“因而閣權(quán)在國家權(quán)力體制運(yùn)作機(jī)制中體現(xiàn)了一定的決策權(quán),當(dāng)這種決策權(quán)取得皇權(quán)的支持后,就可以影響甚至左右政局的發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可知,內(nèi)閣是君主專制的產(chǎn)物,內(nèi)閣的權(quán)力來源于皇帝,D正確;材料體現(xiàn)的是內(nèi)閣參與中樞決策的形式,而不是完善了中樞機(jī)構(gòu),A錯誤;據(jù)所學(xué)可知,掌握行政大權(quán)的是皇帝,B違背史實;內(nèi)閣是君主專制的產(chǎn)物,內(nèi)閣的權(quán)力來源于皇帝,C與題意不符?!军c睛】內(nèi)閣是皇權(quán)專制的產(chǎn)物,是皇帝的咨詢機(jī)構(gòu)。11、C【解析】

兩宋重視科舉,而且親王朝班序列位于宰相之下,說明這一時期對文官重視,有士大夫與皇帝共治天下格局,選項C正確;宋代有冗官現(xiàn)象,排除A;皇子不直接封王并不是科舉制導(dǎo)致的,排除B;材料未體現(xiàn)出“輕武”,排除D。12、A【解析】

王守仁的“四句教”中頻繁提及“善惡”,這一理念源自佛教,王守仁將其與“心”“良知”“格物”相結(jié)合,體現(xiàn)了佛教思想對其影響,A正確;“為善去惡是格物”說明其并未摒棄格物,排除B;“四句教”未提及天人關(guān)系,排除C;“善惡”“心”“良知”“格物”等與經(jīng)世致用無關(guān),排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)一戰(zhàn)后美國實力大增;美日達(dá)成妥協(xié);中國政府和民眾的努力。(2)增強(qiáng)了美國在遠(yuǎn)東地區(qū)的影響;美日矛盾加劇;日本加緊入侵中國東北?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“巴黎和會之后,山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠(yuǎn)東和太平洋國際局勢的重要問題,也是華盛頓會議必須解決的問題”、“日本政府清楚,在形勢變化之后,日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停,最后達(dá)成妥協(xié)”、“日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題,以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕”結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)后美國實力大增、美日達(dá)成妥協(xié)、中國政府和民眾的努力等方面概括指出山東懸案得以解決的原因。(2)依據(jù)材料“日本政府清楚,在形勢變化之后,日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停,最后達(dá)成妥協(xié)”、“美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力”、“日本也不是毫無所得”、“日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動”結(jié)合所學(xué)從增強(qiáng)了美國在遠(yuǎn)東地區(qū)的影響、美日矛盾加劇、日本加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論