八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Could you please clean your room Period 1說課稿

八年級(jí)英語下冊(cè)Unit3CouldyoupleasecleanyourroomPeriod1說課稿一.教材分析八年級(jí)英語下冊(cè)Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?Period1是一節(jié)以日常交際為主要內(nèi)容的英語課程。本節(jié)課主要介紹了一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句，以及回答祈使句的肯定和否定形式。教材通過一個(gè)關(guān)于孩子們做家務(wù)的對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用目標(biāo)語言。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行日常交際的能力。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)，具備了一定的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的聽說讀寫能力。但是，學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中還存在一些問題，如在實(shí)際交際中不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)祈使句的回答不夠熟練等。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句，以及回答祈使句的肯定和否定形式。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在實(shí)際語境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句進(jìn)行日常交際。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的良好品質(zhì)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句的構(gòu)成及用法。教學(xué)難點(diǎn)：祈使句的回答，特別是肯定和否定形式的運(yùn)用。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，情景教學(xué)法，分組合作學(xué)習(xí)法等。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，卡片等輔助教學(xué)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于孩子們做家務(wù)的視頻，引出本節(jié)課的主題。新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和情景對(duì)話，引入一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句。教師講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句的構(gòu)成及用法。學(xué)生練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句進(jìn)行實(shí)際交際。祈使句回答練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行分組競(jìng)賽，練習(xí)回答祈使句的肯定和否定形式。課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。課后作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)疑問句Couldyoupleasecleanyourroom?DoessheoftenwatchTV?一般現(xiàn)在時(shí)祈使句Cleanyourroom!Doyourhomework!Yes,Ican.No,Ican’t.八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。形成性評(píng)價(jià)主要通過課堂表現(xiàn)、小組合作、課后作業(yè)等進(jìn)行評(píng)價(jià)；終結(jié)性評(píng)價(jià)通過單元測(cè)試和期末考試進(jìn)行評(píng)價(jià)。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在實(shí)際交際中的運(yùn)用能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句：通過在動(dòng)詞原形前加上助動(dòng)詞can或情態(tài)動(dòng)詞can，構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句。如：Couldyoupleasecleanyourroom?DoessheoftenwatchTV?一般現(xiàn)在時(shí)的祈使句：以動(dòng)詞原形開頭，表達(dá)命令、建議等意義。如：Cleanyourroom!Doyourhomework!祈使句的回答：肯定回答常用Yes,Ican./Yes,Iwill.，否定回答常用No,Ican’t./No,Iwon’t.，根據(jù)具體情況可省略主語。一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句：主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單形式。如：Shecleansherroomeveryday.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句：主語+don’t+動(dòng)詞原形/主語+doesn’t+動(dòng)詞原形。如：Shedoesn’tcleanherroomeveryday.祈使句的肯定回答：Yes,Iwill./Yes,Ican.，表示愿意執(zhí)行祈使句中的命令或建議。祈使句的否定回答：No,Iwon’t./No,Ican’t.，表示不愿意執(zhí)行祈使句中的命令或建議。祈使句的執(zhí)行：當(dāng)對(duì)方回答肯定時(shí)，表示愿意執(zhí)行，可以回復(fù)Thankyou./Thanksalot.等表示感謝；當(dāng)對(duì)方回答否定時(shí)，表示不愿意執(zhí)行，可以回復(fù)That’sOK./It’sallright.等表示理解。日常交際中的禮貌用語：如Couldyouplease…?和Wouldyoumind…?等，用于委婉提出請(qǐng)求或詢問對(duì)方意見。家務(wù)勞動(dòng)的詞匯：如clean,dust,wash,iron等，用于描述日常生活中所做的家務(wù)。頻率副詞：如always,often,sometimes,never等，用于修飾動(dòng)詞，表示動(dòng)作發(fā)生的頻率。家庭成員的稱謂：如mom,dad,sister,brother等，用于稱呼家人。一般現(xiàn)在時(shí)的用法：表示習(xí)慣性動(dòng)作或普遍真理。如：Thesunrisesintheeast.祈使句的用法：表示命令、建議或請(qǐng)求。如：Pleasewriteyournameonthepaper.祈使句的時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Shealwaysgoestoschoolbybus.祈使句的語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。如：Pleasecleantheroom./Theroomiscleanedbyhim.祈使句的語氣：陳述語氣、疑問語氣和感嘆語氣。如：Cleantheroom!（陳述語氣）Canyoucleantheroom?（疑問語氣）Cleantheroom,please!（感嘆語氣）祈使句的附加疑問句：在祈使句后加上一個(gè)簡短的附加疑問句，用于詢問對(duì)方是否愿意執(zhí)行。如：Pleaseclosethedoor,willyou?祈使句的否定形式：在祈使句前加上Don’t或Never等否定詞。如：Don’tleavethewindowopen.祈使句的肯定形式：在祈使句前加上Please或Couldyou等肯定詞。如：Pleasewriteyournameonthepaper.祈使句的間接引語：將祈使句轉(zhuǎn)化為間接引語時(shí)，需要使用tell,ask,order等動(dòng)詞。如：Hetellsmetocleantheroom.祈使句的直接引語：將祈使句轉(zhuǎn)化為直接引語時(shí)，需要使用引號(hào)和報(bào)告語。如：“Cleantheroom,”hesays.祈使句的合并：將兩個(gè)或多個(gè)祈使句合并為一個(gè)，使用and,or等連詞。如：Pleasecleantheroomandwashthedishes.祈使句的分裂：將一個(gè)祈使句分裂為兩個(gè)或多個(gè)，使用and,or等連詞。如：Cleantheroom;washthedishes.祈使句的省略：在祈使句中省略主語和助動(dòng)詞，特別是在口語中。如：Writeyournameonthepaper.祈使句的擴(kuò)展：在祈使句中加入附加成分，如狀語、定語等。如：Pleasewriteyournameonthenewbook.同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：（1）下列哪個(gè)詞是一般現(xiàn)在時(shí)的疑問詞？A.Couldyoupleasecleanyourroom?B.DoessheoftenwatchTV?C.Cleanyourroom!D.Shecleansherroomeveryday.（2）下列哪個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)的否定句？A.Cleanyourroom!B.Shecleansherroomeveryday.C.Shedoesn’tcleanherroomeveryday.D.Yes,Ican.（3）下列哪個(gè)回答表示愿意執(zhí)行祈使句？A.No,Ican’t.B.No,Iwon’t.C.Yes,Ican.D.Yes,Iwon’t.填空題：（1）Couldyouplease____________yourroom?A.cleanB.cleansC.cleaningD.cleaned（2）____________sheoftenwatchTV?A.DoesD.Done（3）____________yourroom____________now.A.Clean;nowB.Clean;cleaningC.Clean;cleanedD.Cleanit;now改寫句子：（1）Shecleansherroomeveryday.改寫為一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句：答案：Doesshecleanherroomeveryday?（2）Cleanyourroom!改寫為一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句：答案：Youcleanyourroom.（3）No,Ican’t.改寫為一般現(xiàn)在時(shí)的否定句：答案：Ican’tcleanit.翻譯題：（1）請(qǐng)翻譯以下句子：A.Couldyoupleasecleanyourroom?B.DoessheoftenwatchTV?C.Cleanyourroom!D.Shedoesn’tcleanherroomeveryday.A.請(qǐng)你可以打掃你的房間嗎？B.她經(jīng)?？措娨晢幔緾.打掃你的房間！D.她不每天打掃她的房間。祈使句回答練習(xí)：（1）Pleasecleanyourroom.回答：__________________________________答案：Yes,Ican./Yes,Iwill.（2）Canyoucleanthetable?回答：__________________________________答案：No,Ican’t./No,Iwon’t.情景交際：假設(shè)你是李華，你的朋友張明來向你請(qǐng)教如何用英語表達(dá)請(qǐng)求。請(qǐng)根據(jù)以下情境，用一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和祈使句進(jìn)行回答：情境：張明想要知道如何用英語向別人提出打掃房間的請(qǐng)求。李華：__________________________________張明：__________________________________李華：__________________________________李華：Couldyoupleasecleanyourroom?張明：Yes,Ican./Yes,Iwill.李華：Good.Iwillhelpyou.閱讀理解：閱讀以下短文，回答問題。Tomisa12-year-oldboy.Hegoestoschooleveryday.Afterschool,heoftenhelpshismotherwithhousework.Hismotheralwaystellshimtocleanhisroom,butheoftenforgetstodoit.Oneday,hismotheraskedhimtocleanhisroom.Tomanswered,“Iwillcleanittomorrow.”Hismothersd,“Tom,youshouldcleanyourroomeveryday.”Tomrealizedthatheshoulddohishomeworkandcleanhisroomeveryday.（1）HowoldisTom?（2）WhatdoesTomdoafterschool?（3）WhydoesTom’smotheraskhimtocleanhisroom?（4）WhatdidTomanswer?（5）W