2021-2021學(xué)年八年級語文下冊-第二單元-東施效顰話語詞教學(xué)設(shè)計-北師大

2019-2020學(xué)年八年級語文下冊第二單元東施效顰話語詞教學(xué)設(shè)計北師大版教學(xué)目標 知識目標：了解有關(guān)作者的文學(xué)常識；識記并理解文中生字詞。 能力目標：理解詞語在不同情況下的不同含義。 情感目標：學(xué)習(xí)作者條理清楚的寫法。教學(xué)重點：1、學(xué)習(xí)本文語言亦莊亦諧，耐人尋味的特點。2、學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)安排條理清晰的特點。教學(xué)難點：理解重點語句的含義計劃課時 二課時 教學(xué)過程設(shè)計第一課時一、提問引題：請同學(xué)們說說“滑坡”“剎車”“軍備競賽”的本義和新產(chǎn)生的意義。二、作者簡介：作家簡介：王蒙（1934～）自然情況：當代作家。河北南皮人，生于北平。上中學(xué)時參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團的區(qū)委會工作。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》。1956年發(fā)表短篇小說《組織部新來的年輕人》，由此被錯劃為右派。1958年后在京郊勞動改造。1962年調(diào)北京師范學(xué)院任教。1963年起赴新疆生活、工作了10多年。1978年調(diào)北京市作協(xié)工作。后任《人民文學(xué)》主編、中國作協(xié)副主席、中共中央委員、文化部長、國際筆會中心中國分會副會長等職。這時期著有長篇小說《活動變?nèi)诵巍贰ⅰ栋禋ⅰ?322》、《季節(jié)三部曲》（《戀愛的季節(jié)》、《失態(tài)的季節(jié)》、《躊躇的季節(jié)》），中篇小說《布禮》、《蝴蝶》、《雜色》、《相見時難》、《名醫(yī)梁有志傳奇》、《在伊犁》系列小說，小說集《冬雨》、《堅硬的稀粥》、《加拿大的月亮》，詩集《旋轉(zhuǎn)的秋千》，作品集《王蒙小說報告文學(xué)選》、《王蒙中篇小說集》、《王蒙選集》、《王蒙集》，散文集《輕松與感傷》、《一笑集》，文藝論集《當你拿起筆……》、《文學(xué)的誘惑》、《風(fēng)格散記》、《王蒙談創(chuàng)作》、《王蒙、王干對話錄》，專著《紅樓啟示錄》，自選集《琴弦與手指》以及10卷本《王蒙文集》等。其中有多篇小說和報告文學(xué)獲獎。作品被譯成英、俄、日等多種文字在國外出版。王蒙的作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程，他也由初期的熱情、純真趨于后來的清醒、冷峻，而且樂觀向上、激情充沛，井在創(chuàng)作中進行不倦的探索和創(chuàng)新，成為新時期文壇上創(chuàng)作最為豐碩、也最有活力的作家之一。三、分組探究，質(zhì)疑解難。1、積累詞語：東施效顰（）順手牽羊進讒（）誣（）陷貶（）意謙遜（）反饋（）時髦（）示瑕求疵（）拈（）花惹草嗲（）推敲媒妁（）之言差強人意懲前毖（）后斟酌（）指名道姓2、本文作者列舉語詞的本義和新產(chǎn)生的意義，其目的是為了什么？對我們學(xué)習(xí)寫作有何幫助？3、本文作者在語言表達上有何特點？對于我們在日?？谡Z交際方面有何借鑒意義？第二課時4、如何理解文中“讀一九八八年《讀書》上塵元先生的連載文章《在語詞的密林里》，很感興趣。忍不住東施效顰，到密林里覽覽勝，順手牽羊，‘亂砍亂伐’一下”一句話？（學(xué)生合作探究，教師巡回指導(dǎo)，不求千篇一律，但求言之成理。）四、課堂拓展練習(xí):請用“聰明”“愚蠢”兩個詞語，結(jié)合自已寫作，仿照本文“效顰”一下。五、課后練習(xí)第一題辨析《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》中的“報告”“反映”的含義。錢到外地做學(xué)術(shù)報告的“報告”是“演講”“講話”的意思，是上對下的走向。錢老接到這個報告的“報告”是有關(guān)部門向他通報消息的意思，是下對上的走向。周恩來接到錢的請辭報告、錢給張愛萍寫報告以及張接到錢的報告的“報告”，是下對上“反映情況”的意思，并且包含請求批準之意，在現(xiàn)代公文中稱為“請示”（只反映、匯報情況而不要求批準的，公文中才稱為“報告”。王蒙文章中有“請示”一詞，但未做如此區(qū)分）。文中出現(xiàn)的“別人對你有反映”一句中的“有反映”就是“有批評性意見”，甚至已形成“輿論（群眾言論）”的狀態(tài)；換句通俗的話，就是“群眾（或輕一點：人家）對你有看法”。第二題試仿照本文，述說“滑坡”“剎車”“軍備競賽”的本義和新產(chǎn)生意義?；拢夯轮械摹盎北玖x是滑動?；略瓰榈刭|(zhì)學(xué)的術(shù)語，指地表斜坡上大量土石整體地向下滑動的自然現(xiàn)象。就像反映、反應(yīng)、反饋等自然科學(xué)的術(shù)語轉(zhuǎn)用到社會生活中一樣，滑坡也被運用到當代的社會生活中，如“經(jīng)濟滑坡“產(chǎn)量滑坡”“他的成績出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象”等。引用到社會生活后，有的側(cè)重指正在發(fā)生的不斷下跌、一直下降的現(xiàn)象，如上述幾詞均是；有的更側(cè)重于表示下滑的趨勢，并且包含阻止下滑的困難，如說“要堅決阻止經(jīng)濟的滑坡現(xiàn)象”，表示的正是這個含義。這后一義雖然在詞語運用上和滑坡的原本意義有不同，但變化還不大?！犊恕肺闹械摹盎抡撟C”變化就大了。它不一定指下降、下跌，它借用滑坡現(xiàn)象，指邁出第一步后，難以阻擋的后續(xù)趨勢。以上變化都多少反映了現(xiàn)代社會科技、經(jīng)濟的迅猛發(fā)展所帶來的管理的難度。剎車：原為交通、工業(yè)用語，指用制動裝置止住車的行進，或停止動力來源，使機器停止運轉(zhuǎn)?！皠x車壞了”是把它轉(zhuǎn)義指稱那個制動裝置（汽車上即指那個“閘”）。運用到人的行為現(xiàn)象領(lǐng)域后，指將那些正在進行的尤其是熱衷進行著的行為、活動，強行停止下來。更多的時候又突出了“立即”制止的意思；新產(chǎn)生此義，大約跟剎車突然停止有關(guān)。為此，往往還加上速度意義的副詞以示強調(diào)，如“趕快剎車”“立即剎車”等?！犊恕肺闹兴茫ū仨氃陂_始就剎車），就是“立即”制止、“立即”停止的意思。此新義的產(chǎn)生也大概跟現(xiàn)代人類復(fù)雜頻繁的活動有關(guān)。軍備競賽：原為軍事、政治用語。軍備指常備軍和武器等軍事裝備。軍備競賽原專指敵對國家間為使自己處于優(yōu)勢地位而競相擴充軍備的行為。后使用到其他領(lǐng)域，指其他敵對雙方或競爭對手間為使自己處于優(yōu)勢地位競相壯大自己實力的行為。變化的情況，一是將專指的軍備泛指為一般的實力，這是詞義的擴大；二是在使用上擴展到非敵對關(guān)系的競爭雙方間，如體育競技的雙方?！都殹肺闹腥祟惡筒《鹃g的“軍備競賽”是在敵對雙方的意義上用的，具體釋義應(yīng)為：競相壯大自己戰(zhàn)勝敵手的實力。此詞的轉(zhuǎn)移、擴大使用，一是反映了二十世紀的軍事活動對社會各領(lǐng)域的強大影響，二是反映了現(xiàn)代社會間的競爭的今非昔比之狀。第三題選擇一兩個你常用的詞語，仿照本文“效顰”一下。1.免疫力：