學生承諾給班主任的承諾信

學生承諾給班主任的承諾信合同編號：__________合同各方當事人：甲方（承諾方）：________________乙方（受承諾方）：班主任姓名甲乙雙方，經友好協(xié)商，就甲方承諾事項達成如下協(xié)議：一、承諾事項1.1甲方承諾在__________學校__________年級__________班學習期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，努力學習，全面發(fā)展。1.2甲方承諾自覺遵守國家法律法規(guī)，不得參與任何違法活動，積極配合學校的管理工作，為創(chuàng)建和諧校園作出貢獻。1.3甲方承諾自覺遵守__________學校__________年級__________班的班級紀律，按時完成作業(yè)，積極參加課堂討論和各項班級活動，努力提高自己的綜合素質。1.4甲方承諾在__________學校__________年級__________班學習期間，尊重班主任及其他教師，認真聽取班主任的教導，虛心接受班主任的批評和指導，努力改進自己的不足。1.5甲方承諾積極參與班級管理，關心班級同學，與同學之間互相幫助，共同進步。二、違約責任2.1如甲方違反本合同的任何條款，乙方有權對甲方進行批評教育，并要求甲方改正。2.2如甲方違反本合同的嚴重條款，乙方有權按照學校的相關規(guī)定，對甲方進行紀律處分。2.3如甲方違反本合同，給乙方造成損失的，甲方應承擔相應的賠償責任。三、合同的履行、變更和解除3.1甲乙雙方應嚴格按照本合同的約定履行各自的權利和義務。3.2在合同履行期間，如甲乙雙方同意變更或解除合同，應簽訂書面協(xié)議，并經雙方簽字或蓋章確認。3.3如合同履行期間，國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度發(fā)生變更，影響本合同的履行，甲乙雙方應本著公平原則，協(xié)商變更或解除本合同。四、爭議解決4.1本合同在履行過程中，如發(fā)生爭議，甲乙雙方應友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，可以向有管轄權的人民法院起訴。五、其他5.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效，有效期至甲方從__________學校__________年級__________班畢業(yè)之日止。甲方（承諾方）：________________乙方（受承諾方）：班主任姓名簽訂日期：__________年__________月__________日一、附件列表：1.學校規(guī)章制度2.國家法律法規(guī)3.班級紀律條例4.甲方學習成績證明5.乙方管理權力證明6.甲方違約行為證明7.乙方權益受損證明二、違約行為及認定：1.甲方違反學校規(guī)章制度，如遲到、早退、曠課等。2.甲方違反國家法律法規(guī)，如參與違法活動、打架斗毆等。3.甲方不完成作業(yè)，不參加課堂討論和班級活動。4.甲方不尊重師長，不聽取班主任的教導，不接受批評和指導。5.甲方不積極參與班級管理，不關心同學，不互相幫助。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學生，承諾方。2.乙方：指班主任，受承諾方。3.學校：指甲方就讀的學校。4.規(guī)章制度：指學校為維護校園秩序制定的規(guī)定。5.國家法律法規(guī)：指中華人民共和國法律、法規(guī)。6.班級紀律：指班級為維護班級秩序制定的規(guī)定。7.違約行為：指甲方未履行合同約定的義務。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方不遵守學校規(guī)章制度，解決辦法：乙方進行批評教育，要求甲方改正，必要時根據(jù)學校規(guī)定進行紀律處分。2.甲方違反國家法律法規(guī)，解決辦法：報告學校和家長，配合有關部門進行處理。3.甲方不完成作業(yè)，不參加課堂討論和班級活動，解決辦法：乙方督促甲方完成作業(yè)，參與班級活動，提高學習積極性。4.甲方不尊重師長，不接受批評和指導，解決辦法：乙方進行思想教育，引導甲方樹立正確的價值觀。5.甲方不積極參與班級管理，不關心同學，不互相幫助，解決辦法：乙方組織班級活動，提高甲方的團隊意識和責任感。五、所有應用場景：1.學生就讀于學校期間，與班主任簽訂的承諾合同。2.學生承諾遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，全面發(fā)展。3.學生承諾遵守國家法律法規(guī)，不參