2024年河南省鄭州市中考道德與法治試卷真題（含答案解析）

2024年河南省鄭州市普通高中招生考試試卷道德與法治注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．開(kāi)卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流。3．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1．構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在。只有各國(guó)和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。下列新華社評(píng)出的2023年國(guó)際要聞能體現(xiàn)這段話主旨的是（）A．高質(zhì)量共建“一帶一路”啟新程 B．氣候變化加劇威脅全球可持續(xù)發(fā)展C．巴以沖突凸顯國(guó)際形勢(shì)加劇動(dòng)蕩 D．日本在反對(duì)聲中啟動(dòng)核污染水排海2．西方國(guó)家的現(xiàn)代化，充滿戰(zhàn)爭(zhēng)、販奴、殖民、掠奪等血腥罪惡，具有擴(kuò)張性、侵略性甚至野蠻性。中華民族自古就有著“天下一家”的寬廣胸懷，5000多年來(lái)一直傳承著和平、和睦、和諧的理念，主張以道德秩序構(gòu)造一個(gè)群己合一的世界。由此可見(jiàn)，我們要實(shí)現(xiàn)的中國(guó)式現(xiàn)代化應(yīng)該是（）A．人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化 B．走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化C．人與自然和諧共生的現(xiàn)代化 D．物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化3．2013—2023年我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入變化如下圖所示。形成圖示變化的原因是（）①黨和國(guó)家堅(jiān)持讓人民群眾共享改革發(fā)展成果②廣大農(nóng)民群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神苦干實(shí)干③“三農(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題④黨和國(guó)家把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中心工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．20世紀(jì)60年代，浙江楓橋干部群眾在基層社會(huì)治理中創(chuàng)造了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。從“依靠群眾就地化解矛盾”到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”，再到“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”……“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在不斷豐富和發(fā)展中，始終堅(jiān)持的是（）A．讓人民群眾直接管理國(guó)家事務(wù) B．避免社會(huì)矛盾，密切干群關(guān)系C．不斷創(chuàng)新基層群眾自治組織形式 D．以人民為中心，走黨的群眾路線5．2023年，河南高技術(shù)制造業(yè)投資增長(zhǎng)22.6%，高于全國(guó)12個(gè)百分點(diǎn)。先進(jìn)裝備、電子信息、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)成為拉動(dòng)工業(yè)增長(zhǎng)的主力軍。光通信芯片、傳感器、超硬材料等產(chǎn)品市場(chǎng)占有率居全國(guó)前列。這表明我?。ǎ俨粩嗤七M(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展 ②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成果豐碩③經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展 ④公有制經(jīng)濟(jì)不斷得到鞏固和發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧、執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的河南人民鑄就了多個(gè)具有鮮明地域色彩的精神標(biāo)識(shí)。其中某一精神的內(nèi)涵為：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)。這一精神是（）A．大別山精神 B．焦裕祿精神 C．紅旗渠精神 D．南水北調(diào)精神7．70年來(lái)，從一屆全國(guó)人大一次會(huì)議到十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議，參會(huì)的人大代表同樣來(lái)自田間地頭、來(lái)自工廠車間、來(lái)自科研院所、來(lái)自邊關(guān)軍營(yíng)……流逝的是時(shí)間，不變的是人民。這表明，在我國(guó)（）①人民群眾有政治協(xié)商的權(quán)利 ②人大代表的來(lái)源具有廣泛性③人大代表始終與人民群眾保持密切聯(lián)系 ④全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)根本政治制度A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．耕耘在希望的田野，中國(guó)飯碗端得更穩(wěn)更牢；奮斗在忙碌的生產(chǎn)線，高質(zhì)量發(fā)展涌動(dòng)澎湃活力；攻關(guān)在日新月異的科技前沿，高水平科技自立自強(qiáng)加快實(shí)現(xiàn)??辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也鑄就了寶貴的精神財(cái)富。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)（）①已將偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ②是推動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的生力軍③是我們財(cái)富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我們今天的美好生活A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④9．《中華人民共和國(guó)民法典》中下列規(guī)定集中體現(xiàn)了（）第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。第一百八十四條因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。A．民法典高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)B．我國(guó)社會(huì)主義法律與道德相輔相成C．道德只有依靠法律的規(guī)定才會(huì)有人遵守D．法律是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則10．2013—2022年，我國(guó)重點(diǎn)城市PM2.5平均濃度下降57%。2022年全國(guó)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例為86.5%，重污染天數(shù)比例首次下降到1%以內(nèi)，我國(guó)成為全球大氣質(zhì)量改善速度最快的國(guó)家。人們以往“盼藍(lán)天”，如今爭(zhēng)相“拍藍(lán)天”“曬藍(lán)天”。這主要表明（）①我國(guó)已實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展②我國(guó)重點(diǎn)城市空氣污染治理取得重大進(jìn)展③我國(guó)已經(jīng)成為重污染天數(shù)比例最低的國(guó)家④生態(tài)環(huán)境的改善增強(qiáng)了人民群眾的幸福感A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．2008年以來(lái)，河南連續(xù)十多年開(kāi)展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)，共推選“中國(guó)好人”1202名，入選人數(shù)居全國(guó)前列。2013年起，河南啟動(dòng)“河南好人”選樹(shù)活動(dòng)，共推選出1415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄大量涌現(xiàn)，推動(dòng)全省上下?tīng)I(yíng)造起“崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、關(guān)愛(ài)好人、爭(zhēng)當(dāng)好人”的濃厚氛圍。這說(shuō)明（）①河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效 ②中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格③普通人更易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值 ④河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．用人單位通過(guò)公開(kāi)招聘的方式錄用新員工；車站、碼頭、醫(yī)院等公共場(chǎng)所設(shè)置老年人專用通道和窗口；義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋……從總體上看，這些舉措有利于（）A．明確人們的行為規(guī)范 B．維護(hù)社會(huì)的公平正義C．營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 D．保障人們各方面權(quán)益13．中學(xué)生小溪因青春期叛逆一度出現(xiàn)成績(jī)下滑、厭學(xué)等問(wèn)題，有時(shí)還與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為此，她很焦慮，希望能走出情緒的低谷。作為同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)對(duì)她說(shuō)（）A．青春叛逆不正常，要請(qǐng)大家來(lái)幫忙 B．情緒管理靠自己，沒(méi)有必要借外力C．厭學(xué)焦慮又何妨，置之不理放一旁 D．情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康14．“那年，你14歲/花朵一樣的年齡/喜歡做夢(mèng)的年齡/你那稚氣的面龐/可否承載起苦難的表情……今年，我也14歲/可我常躺在母親懷里撒嬌/有時(shí)也會(huì)流淚/那是因?yàn)榕c朋友們鬧別扭/今天，我站在你的墓碑前/心頭一陣陣猛烈的震顫……”假如你是詩(shī)歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的諍諍誓言是（）①?gòu)?qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心 ②傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山③投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó) ④反對(duì)霸權(quán)主義，主導(dǎo)全球治理A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．用身邊的材料做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)探究；走進(jìn)博物館，當(dāng)一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，請(qǐng)家人品嘗；行走大好河山，了解國(guó)情民情……暑假期間，這些“有意思也有意義”的作業(yè)，能夠促使中學(xué)生（）①培育科學(xué)精神，感受時(shí)代脈搏 ②承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，賺取勞動(dòng)報(bào)酬③塑造健全人格，不斷完善自我 ④體驗(yàn)不同職業(yè)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．下邊漫畫(huà)《經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子更會(huì)努力奔跑》給我們的啟示是（）①生命是寶貴的，我們要做到心存敬畏，行有所止②只要主動(dòng)融入社會(huì)生活，就能夠取得進(jìn)步和成長(zhǎng)③要勇于在逆境中錘煉自己，增強(qiáng)自身的生命力量④增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．中學(xué)生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書(shū)讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C．愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之D．樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂二、非選擇題（4小題，共36分）18．（6分）中學(xué)生小明和伙伴們利用暑假在社區(qū)組織了“墨緣·大手拉小手”活動(dòng)，他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作，每周三和周五下午教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)。一個(gè)暑假下來(lái)，小明和伙伴們收獲了很多“粉絲”，小朋友們親切地稱他們“墨哥哥”“墨姐姐”。為了讓課堂秩序更好、小學(xué)生們進(jìn)步更快，他們還鉆研起兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)。小明和伙伴們感覺(jué)自己的表達(dá)能力、交際能力和組織能力都大大提升了。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)“墨哥哥”“墨姐姐”的行為進(jìn)行評(píng)析。19．（8分）中學(xué)生小剛課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)，他在網(wǎng)絡(luò)上多次散布同學(xué)小德的隱私，給小德的生活帶來(lái)很大的困擾。小德和家長(zhǎng)要求其停止侵害并賠禮道歉，但是小剛不予理睬，小德和家長(zhǎng)最后選擇了報(bào)警。面對(duì)警察的詢問(wèn)，小剛說(shuō)：“我是中華人民共和國(guó)公民，我有上網(wǎng)發(fā)表言論的自由。我是未成年人，國(guó)家法律給予我特殊保護(hù)，就算違法我也不用承擔(dān)責(zé)任?！苯Y(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小剛的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20．（10分）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和人民奮進(jìn)新征程的行動(dòng)指南。教育部規(guī)定從2021年秋季學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（初中）》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》），堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。（1）就習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，你班同學(xué)展開(kāi)熱烈討論，以下為幾位同學(xué)的結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該采用哪些方法才能學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。（4分）（2）為了深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，討論結(jié)束后，你班同學(xué)從《讀本》中選取幾段材料制作了下表。請(qǐng)你深入思考，完成填表任務(wù)。（6分）《讀本》內(nèi)容主要體現(xiàn)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中國(guó)人民解放軍海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，是2017年根據(jù)黨中央和中央軍委關(guān)于深化國(guó)防和軍隊(duì)改革的決策部署調(diào)整組建的。他們是海上蛟龍、陸地猛虎、空中雄鷹；他們是“軍中之軍，鋼中之鋼”！示例堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。在國(guó)家治理體系的“大棋局”中，黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，車馬炮各展其長(zhǎng)，一盤(pán)棋大局分明。①治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國(guó)理政最大、最重要的規(guī)矩。②一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，一代人有一代人的使命。隨著改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，遇到的阻力越來(lái)越大，面對(duì)的暗礁、潛流、漩渦越來(lái)越多。改革開(kāi)放中的矛盾只能用改革開(kāi)放的辦法來(lái)解決。③21．（12分）2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年，你所在學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次“禮贊新中國(guó)續(xù)寫(xiě)新華章”主題慶?；顒?dòng)。作為校學(xué)生會(huì)干部，你負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織工作，需要設(shè)計(jì)完成一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：9月30日下午2：30—5：30。參加人員：全校學(xué)生。（1）活動(dòng)目的：為了慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年，_____________________________________________________________________________________________________________。（4分）（2）活動(dòng)形式及其優(yōu)點(diǎn)：_________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）（3）活動(dòng)流程：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（6分）2024年河南省鄭州市普通高中招生考試道德與法治試題參考答案注意事項(xiàng)：1．本試卷分為選擇題、非選擇題兩大題，全卷滿分為70分。2．本試卷體現(xiàn)新課程理念，具有開(kāi)放性，評(píng)卷組織單位應(yīng)根據(jù)參考答案，結(jié)合考生答題實(shí)際，制訂出相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。3．評(píng)閱非選擇題時(shí)，應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新?？忌鸢溉襞c本參考答案不一致，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．A2．B3．A4．D5．A6．C7．C8．D9．B10．C11．B12．B13．D14．A15．A16．D17．C二、非選擇題（4小題，共36分）18．（6分）“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社區(qū)教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)，是親社會(huì)行為，這有利于他們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)；他們的行為是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)；他們的行為是活出生命精彩、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，得到了小朋友們的肯定；他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作完成任務(wù)，是善于合作的表現(xiàn)；他們鉆研兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)，讓小學(xué)生們進(jìn)步更快，是主動(dòng)增強(qiáng)能力、提升素質(zhì)、承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；等等。建議：答出任意一條即可給2分，其他答案合理者亦可酌情給分。19．（8分）小剛有一定的法律意識(shí)，但是他認(rèn)為未成年人違法不用承擔(dān)責(zé)任的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。依據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有言論自由，但公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小剛有上網(wǎng)發(fā)表言論的自由，但在網(wǎng)絡(luò)上散布小德的隱私，侵犯了小德的隱私權(quán)，違反了法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟，他們的生存和發(fā)展又事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，我國(guó)法律給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我國(guó)公民在法律面前一律平等，公民的違法行為一律平等地依法予以追究。所以，小剛作為未成年人，在受到法律特殊保護(hù)的同時(shí)，依然應(yīng)該對(duì)自己的違法行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們要從小剛的身上吸取教訓(xùn)，提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，做自覺(jué)守法的人。建議：觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8～7分；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6～3分；觀點(diǎn)模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2～1分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤，只作判斷不作分析或表述與主題無(wú)關(guān)，給0分。20．（1）（4分）可以先自主學(xué)習(xí)《讀本》，再進(jìn)一步去讀原著、學(xué)原文、悟原理；把《讀本》學(xué)習(xí)和道德與法治課學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，聽(tīng)老師講解，認(rèn)真做筆記；把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通；把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)；理論聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一；等等。（2）（6分）①堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征；等等。②堅(jiān)持全面依法治國(guó)；法律是治理國(guó)家的重器，法治是治國(guó)理政的基本方式；等等。③堅(jiān)持全面深化改革；改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)；等等。建議：答出任意一條即可給2分，其他答案合理者亦可酌情給分。21．（1）（4分）增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感；增強(qiáng)同學(xué)們做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣；激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的熱情；等等。建議：答出任意一條即可給2分，其他答案合理者亦可酌情給分。（2）（2分）示例以班級(jí)為單位舉行“愛(ài)我中華”主題歌詠比賽。開(kāi)展該活動(dòng)能夠振奮精神、鼓舞士氣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。（3）（6分）示例“愛(ài)我中華”主題歌詠比賽的活動(dòng)流程：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)生代表或評(píng)委代表發(fā)言；歌詠比賽；宣布比賽結(jié)果，對(duì)獲勝班級(jí)進(jìn)行表彰。2024年河南省中考道德與法治真題解析一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在。只有各國(guó)和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。下列新華社評(píng)出的2023年國(guó)際要聞能體現(xiàn)這段話主旨的是（）A.高質(zhì)量共建“一帶一路”啟新程B.氣候變化加劇威脅全球可持續(xù)發(fā)展C.巴以沖突凸顯國(guó)際形勢(shì)加劇動(dòng)蕩D.日本在反對(duì)聲中啟動(dòng)核污染水排?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。A：高質(zhì)量共建“一帶一路”，促進(jìn)了各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作、文化交流等，體現(xiàn)了各國(guó)之間的合作共贏，符合各國(guó)和睦相處、合作共贏的理念，有助于實(shí)現(xiàn)持久繁榮和安全保障；故A符合題意；B：氣候變化加劇威脅全球可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)的是全球面臨的共同挑戰(zhàn)，而非重點(diǎn)體現(xiàn)各國(guó)之間的合作；故B不符合題意；C：巴以沖突凸顯國(guó)際形勢(shì)加劇動(dòng)蕩，反映的是沖突和不穩(wěn)定，不符合各國(guó)和睦相處、合作共贏的主旨；故C錯(cuò)誤；D：日本在反對(duì)聲中啟動(dòng)核污染水排海，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，損害了周邊國(guó)家的利益，沒(méi)有體現(xiàn)出合作共贏；故D錯(cuò)誤；故本題選A。2.西方國(guó)家的現(xiàn)代化，充滿戰(zhàn)爭(zhēng)、販奴、殖民、掠奪等血腥罪惡，具有擴(kuò)張性、侵略性甚至野蠻性。中華民族自古就有著“天下一家”的寬廣胸懷，5000多年來(lái)一直傳承著和平、和睦、和諧的理念，主張以道德秩序構(gòu)造一個(gè)群己合一的世界。由此可見(jiàn)，我們要實(shí)現(xiàn)的中國(guó)式現(xiàn)代化應(yīng)該是（）A.人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化 B.走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化C.人與自然和諧共生的現(xiàn)代化 D.物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國(guó)式現(xiàn)代化的特征。B：分析題文，西方國(guó)家的現(xiàn)代化充滿血腥罪惡和侵略擴(kuò)張，而中華民族傳承著和平、和睦、和諧的理念。這表明中國(guó)式現(xiàn)代化與西方國(guó)家的現(xiàn)代化有著本質(zhì)區(qū)別，我們追求的是和平發(fā)展，而非侵略和掠奪，所以應(yīng)該是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化；故B符合題意；ACD：人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)的是我國(guó)人口眾多這一特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響；人與自然和諧共生的現(xiàn)代化側(cè)重于人與自然的關(guān)系；物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化突出的是物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展；都不符合題干的主旨；故ACD不符合題意；故本題選B。3.2013-2023年我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入變化如下圖所示。形成圖示變化的原因是（）①黨和國(guó)家堅(jiān)持讓人民群眾共享改革發(fā)展成果②廣大農(nóng)民群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神苦干實(shí)干③“三農(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題④黨和國(guó)家把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中心工作A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查共同富裕相關(guān)知識(shí)。①②：分析題文，2013-2023年我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入不斷增長(zhǎng)，形成圖示變化原因是黨和國(guó)家堅(jiān)持讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，出臺(tái)了一系列強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)政策，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收；廣大農(nóng)民群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神苦干實(shí)干，通過(guò)自身的努力和勤勞創(chuàng)造了更多的財(cái)富；故①②符合題意；③：“三農(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，這是對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題重要性的表述，不是農(nóng)村居民人均可支配收入增長(zhǎng)的直接原因；故③不符合題意；④：黨和國(guó)家把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為中心工作，而不是把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中心工作；故④錯(cuò)誤；故本題選A。4.20世紀(jì)60年代，浙江楓橋干部群眾在基層社會(huì)治理中創(chuàng)造了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。從“依靠群眾就地化解矛盾”到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”，再到“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”……“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在不斷豐富和發(fā)展中，始終堅(jiān)持的是（）A.讓人民群眾直接管理國(guó)家事務(wù)B.避免社會(huì)矛盾，密切干群關(guān)系C.不斷創(chuàng)新基層群眾自治組織形式D.以人民為中心，走黨的群眾路線【答案】D【解析】【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。D：分析題文，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”強(qiáng)調(diào)依靠群眾就地化解矛盾，“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”以及“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”等理念和做法，都是充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，從群眾中來(lái)，到群眾中去，體現(xiàn)了以人民為中心，走黨的群眾路線；故D符合題意；A：人民群眾通過(guò)選舉人大代表間接管理國(guó)家事務(wù)，而非直接管理國(guó)家事務(wù)；故A錯(cuò)誤；B：“避免社會(huì)矛盾”是不現(xiàn)實(shí)的，社會(huì)矛盾是客觀存在的，只能去化解和解決；故B錯(cuò)誤；D：“楓橋經(jīng)驗(yàn)”并非主要在于創(chuàng)新基層群眾自治組織形式，而是強(qiáng)調(diào)如何更好地發(fā)揮群眾作用解決問(wèn)題；故D錯(cuò)誤；故本題選D。5.2023年，河南高技術(shù)制造業(yè)投資增長(zhǎng)22.6%，高于全國(guó)12個(gè)百分點(diǎn)。先進(jìn)裝備、電子信息、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)成為拉動(dòng)工業(yè)增長(zhǎng)的主力軍。光通信芯片、傳感器、超硬材料等產(chǎn)品市場(chǎng)占有率居全國(guó)前列。這表明我?。ǎ俨粩嗤七M(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展②實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略成果豐碩③經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展④公有制經(jīng)濟(jì)不斷得到鞏固和發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。①②：分析題文，河南高技術(shù)制造業(yè)投資增長(zhǎng)，先進(jìn)裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)成為拉動(dòng)工業(yè)增長(zhǎng)的主力軍，光通信芯片等產(chǎn)品市場(chǎng)占有率居全國(guó)前列，這表明高技術(shù)制造業(yè)投資增長(zhǎng)和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)了對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的積極推動(dòng)；這些成果是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略在工業(yè)領(lǐng)域取得的顯著成效；故①②符合題意；③：經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展，這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；雖然取得了顯著成績(jī)，但不能說(shuō)全面實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展，仍有改進(jìn)和提升的空間；故③錯(cuò)誤；④：材料中并未提及公有制經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展情況，與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)；故④不符合題意；故本題選A。6.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧、執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的河南人民鑄就了多個(gè)具有鮮明地域色彩的精神標(biāo)識(shí)。其中某一精神的內(nèi)涵為：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)。這一精神是（）A.大別山精神 B.焦裕祿精神 C.紅旗渠精神 D.南水北調(diào)精神【答案】C【解析】【詳解】本題考查民族精神。C：依據(jù)教材知識(shí)可知，紅旗渠精神的內(nèi)涵為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”；故C符合題意；A：大別山精神的內(nèi)涵是堅(jiān)守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)一心、勇當(dāng)前鋒；故A不符合題意；B：焦裕祿精神的內(nèi)涵是“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”；故B不符合題意；D：南水北調(diào)精神的內(nèi)涵是“大國(guó)統(tǒng)籌、人民至上、創(chuàng)新求精、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)”；故D不符合題意；故本題選C。7.70年來(lái)，從一屆全國(guó)人大一次會(huì)議到十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議，參會(huì)的人大代表同樣來(lái)自田間地頭、來(lái)自工廠車間、來(lái)自科研院所、來(lái)自邊關(guān)軍營(yíng)……流逝的是時(shí)間，不變的是人民。這表明，在我國(guó)（）①人民群眾有政治協(xié)商的權(quán)利②人大代表的來(lái)源具有廣泛性③人大代表始終與人民群眾保持密切聯(lián)系④全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)根本政治制度A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查人大代表的義務(wù)。②③：分析題文，從一屆全國(guó)人大一次會(huì)議到十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議，參會(huì)的人大代表來(lái)自不同領(lǐng)域，這表明人大代表的來(lái)源具有廣泛性；人大代表來(lái)自田間地頭、工廠車間等，這說(shuō)明人大代表始終與人民群眾保持密切聯(lián)系，故②③正確；①：政治協(xié)商是政協(xié)的職能，不是人民群眾的權(quán)利，故①錯(cuò)誤；④：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故④錯(cuò)誤；故本題選C。8.耕耘在希望的田野，中國(guó)飯碗端得更穩(wěn)更牢；奮斗在忙碌的生產(chǎn)線，高質(zhì)量發(fā)展涌動(dòng)澎湃活力；攻關(guān)在日新月異的科技前沿，高水平科技自立自強(qiáng)加快實(shí)現(xiàn)??辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也鑄就了寶貴的精神財(cái)富。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)（）①已將偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)②是推動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的生力軍③是我們財(cái)富的源泉、幸福的源泉④成就了我們今天的美好生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。③④：分析題文，辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也鑄就了寶貴的精神財(cái)富。由此可見(jiàn)：勞動(dòng)是我們財(cái)富的源泉、幸福的源泉；通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，為我們帶來(lái)了幸福的生活；勞動(dòng)成就了我們今天的美好生活；從田野到生產(chǎn)線，再到科技前沿，勞動(dòng)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，成就了當(dāng)下的美好生活；故③④符合題意；①：偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)還在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，尚未完全變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：企業(yè)是推動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的生力軍；故②錯(cuò)誤；故本題選D。9.《中華人民共和國(guó)民法典》中下列規(guī)定集中體現(xiàn)了（）第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。第一百八十四條因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)。A.民法典高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)B.我國(guó)社會(huì)主義法律與道德相輔相成C.道德只有依靠法律的規(guī)定才會(huì)有人遵守D.法律是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則【答案】B【解析】【詳解】本題考查德治與法治的關(guān)系。B：分析題文，《中華人民共和國(guó)民法典》第七條中強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信原則，誠(chéng)信既是道德規(guī)范，也是法律原則，體現(xiàn)了法律對(duì)道德的吸納；第一百八十四條鼓勵(lì)自愿實(shí)施緊急救助行為，即便造成受助人損害救助人不擔(dān)責(zé)，這既符合道德上鼓勵(lì)助人的要求，也在法律上給予保障，體現(xiàn)了法律對(duì)道德的支持；第一千零四十三條重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，家庭美德、文明建設(shè)既是道德范疇，也通過(guò)法律加以強(qiáng)調(diào)；這幾條規(guī)定都表明我國(guó)社會(huì)主義法律與道德相互滲透、相互補(bǔ)充、相輔相成；故B符合題意；A：“民法典高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)”表述不夠全面，題干中的規(guī)定不僅體現(xiàn)了對(duì)家庭方面的重視，還涉及誠(chéng)信原則和緊急救助行為等方面；故A錯(cuò)誤；C：“道德只有依靠法律的規(guī)定才會(huì)有人遵守”說(shuō)法錯(cuò)誤，道德主要依靠人們的內(nèi)心信念、社會(huì)輿論等來(lái)發(fā)揮作用；故C錯(cuò)誤；D：題干不能體現(xiàn)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；故D不符合題意；故本題選B。10.2013—2022年，我國(guó)重點(diǎn)城市PM2.5平均濃度下降57%。2022年全國(guó)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例為86.5%，重污染天數(shù)比例首次下降到1%以內(nèi)，我國(guó)成為全球大氣質(zhì)量改善速度最快的國(guó)家。人們以往“盼藍(lán)天”，如今爭(zhēng)相“拍藍(lán)天”“曬藍(lán)天”。這主要表明（）①我國(guó)已實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展②我國(guó)重點(diǎn)城市空氣污染治理取得重大進(jìn)展③我國(guó)已經(jīng)成為重污染天數(shù)比例最低的國(guó)家④生態(tài)環(huán)境的改善增強(qiáng)了人民群眾的幸福感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。②④：分析題文，2013—2022年，我國(guó)重點(diǎn)城市PM2.5平均濃度下降，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例上升，重污染天數(shù)比例下降，這表明我國(guó)重點(diǎn)城市空氣污染治理取得重大進(jìn)展；人們以往“盼藍(lán)天”，如今爭(zhēng)相“拍藍(lán)天”“曬藍(lán)天”，這反映出生態(tài)環(huán)境的改善增強(qiáng)了人民群眾的幸福感，故②④正確；①：我國(guó)還在努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，“已實(shí)現(xiàn)”表述不準(zhǔn)確，故①錯(cuò)誤；③：材料只是說(shuō)我國(guó)重污染天數(shù)比例首次下降到1%以內(nèi)，成為全球大氣質(zhì)量改善速度最快的國(guó)家，但不能得出我國(guó)已經(jīng)成為重污染天數(shù)比例最低的國(guó)家，故③錯(cuò)誤；故本題選C。11.2008年以來(lái)，河南連續(xù)十多年開(kāi)展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)，共推選“中國(guó)好人”1202名，入選人數(shù)居全國(guó)前列。2013年起，河南啟動(dòng)“河南好人”選樹(shù)活動(dòng)，共推選出1415名“河南好人”，凡人善舉、平民英雄大量涌現(xiàn)，推動(dòng)全省上下?tīng)I(yíng)造起“崇尚好人、學(xué)習(xí)好人、關(guān)愛(ài)好人、爭(zhēng)當(dāng)好人”的濃厚氛圍。這說(shuō)明（）①河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效②中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格③普通人更易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值④河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①④：分析題文，河南連續(xù)多年開(kāi)展“中國(guó)好人榜”上榜人物推薦評(píng)議活動(dòng)和“河南好人”選樹(shù)活動(dòng)，大量好人涌現(xiàn)，營(yíng)造了良好氛圍，這說(shuō)明河南精神文明建設(shè)取得了顯著成效；河南大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；故①④符合題意；②：中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，材料中并未重點(diǎn)體現(xiàn)這一品格；故②不符合題意；③：普通人并不一定更容易創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值；故③錯(cuò)誤；故本題選B。12.用人單位通過(guò)公開(kāi)招聘的方式錄用新員工；車站、碼頭、醫(yī)院等公共場(chǎng)所設(shè)置老年人專用通道和窗口；義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋……從總體上看，這些舉措有利于（）A.明確人們的行為規(guī)范 B.維護(hù)社會(huì)的公平正義C.營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 D.保障人們各方面權(quán)益【答案】B【解析】【詳解】本題考查維護(hù)社會(huì)的公平正義。B：分析題文，用人單位公開(kāi)招聘新員工，為求職者提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，減少了不公平的因素；車站、碼頭、醫(yī)院等公共場(chǎng)所設(shè)置老年人專用通道和窗口，體現(xiàn)了對(duì)老年人這一弱勢(shì)群體的關(guān)懷和照顧，保障了他們平等享受公共服務(wù)的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)的公平正義，義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋，讓城鄉(xiāng)學(xué)生在接受義務(wù)教育方面享有平等的機(jī)會(huì)和條件，有利于促進(jìn)教育公平；故B符合題意；AC：這些舉措并非主要在于明確人們的行為規(guī)范和營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；故AC不符合題意；D：“保障人們各方面權(quán)益”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，這些舉措主要是在特定領(lǐng)域保障和促進(jìn)公平正義，而不是保障人們各方面的所有權(quán)益；故D錯(cuò)誤；故本題選B。13.中學(xué)生小溪因青春期叛逆一度出現(xiàn)成績(jī)下滑、厭學(xué)等問(wèn)題，有時(shí)還與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。為此，她很焦慮，希望能走出情緒的低谷。作為同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)對(duì)她說(shuō)（）A.青春叛逆不正常，要請(qǐng)大家來(lái)幫忙 B.情緒管理靠自己，沒(méi)有必要借外力C.厭學(xué)焦慮又何妨，置之不理放一旁 D.情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：分析題文，小溪因青春期叛逆出現(xiàn)成績(jī)下滑、厭學(xué)和與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)等問(wèn)題，并感到焦慮，這是青春期常見(jiàn)但需要重視和解決的情況；作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)對(duì)她說(shuō)情緒調(diào)控要加強(qiáng)，掌握方法身心康；故D符合題意；A：青春期叛逆是正常的身心發(fā)展階段表現(xiàn)，但如果出現(xiàn)較為嚴(yán)重的影響，確實(shí)需要外界的幫助和引導(dǎo)，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)不正常；故A錯(cuò)誤；B：在面對(duì)情緒問(wèn)題時(shí)，自身的努力固然重要，但適當(dāng)借助外力，如老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的支持和建議，能夠更有效地解決問(wèn)題；故B錯(cuò)誤；C：“厭學(xué)焦慮又何妨，置之不理放一旁”這種態(tài)度是極不負(fù)責(zé)任和有害的。厭學(xué)和焦慮情緒如果不加以處理，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的心理問(wèn)題，影響小溪的身心健康和未來(lái)發(fā)展；故C錯(cuò)誤；故本題選D。14.“那年，你14歲/花朵一樣的年齡/喜歡做夢(mèng)的年齡/你那稚氣的面龐/可否承載起苦難的表情……今年，我也14歲/可我常躺在母親懷里撒嬌/有時(shí)也會(huì)流淚/那是因?yàn)榕c朋友們鬧別扭/今天，我站在你的墓碑前/心頭一陣陣猛烈的震顫……”假如你是詩(shī)歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的諍諍誓言是（）①?gòu)?qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心②傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山③投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó)④反對(duì)霸權(quán)主義，主導(dǎo)全球治理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神。①②：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在革命烈士墓碑前立下的錚錚誓言應(yīng)該是；強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)您放心，表達(dá)自己為強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量的決心，讓烈士們放心；傳承英烈精神，守護(hù)紅色江山，承諾繼承和發(fā)揚(yáng)烈士的精神，保衛(wèi)祖國(guó)的江山；故①②符合題意；③：投筆從戎，保衛(wèi)祖國(guó)，這一誓言對(duì)于大多數(shù)14歲的青少年來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；故③錯(cuò)誤；④：反對(duì)霸權(quán)主義與題干的主旨無(wú)關(guān)；我國(guó)主張的是積極參與全球治理，而非主導(dǎo)；故④錯(cuò)誤；故本題選A。15.用身邊的材料做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)探究；走進(jìn)博物館，當(dāng)一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，請(qǐng)家人品嘗；行走大好河山，了解國(guó)情民情……暑假期間，這些“有意思也有意義”的作業(yè)，能夠促使中學(xué)生（）①培育科學(xué)精神，感受時(shí)代脈搏②承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，賺取勞動(dòng)報(bào)酬③塑造健全人格，不斷完善自我④體驗(yàn)不同職業(yè)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義。①③：分析題文，暑假期間這些“有意思也有意義”的作業(yè)，能夠促使中學(xué)生通過(guò)用身邊材料做實(shí)驗(yàn)、行走大好河山等活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)探究的精神，了解國(guó)情民情，感受時(shí)代脈搏；參與各種豐富多樣的活動(dòng)，有助于中學(xué)生拓展視野、鍛煉能力、豐富情感體驗(yàn)，從而塑造健全的人格，不斷完善自我；故①③符合題意；②：承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的目的不是為了賺取勞動(dòng)報(bào)酬，故②錯(cuò)誤；④：中學(xué)生體驗(yàn)不同職業(yè)，主要是為了增加對(duì)職業(yè)的了解和自身的成長(zhǎng)，而不是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚；故④錯(cuò)誤；故本題選A。16.下邊漫畫(huà)《經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子更會(huì)努力奔跑》給我們的啟示是（）①生命是寶貴的，我們要做到心存敬畏，行有所止②只要主動(dòng)融入社會(huì)生活，就能夠取得進(jìn)步和成長(zhǎng)③要勇于在逆境中錘煉自己，增強(qiáng)自身生命力量④增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確面對(duì)挫折。③④：分析漫畫(huà)，漫畫(huà)《經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子更會(huì)努力奔跑》給我們的啟示是要勇于在逆境中錘煉自己，增強(qiáng)自身的生命力量，就像漫畫(huà)中經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，在逆境中鍛煉能讓自己更強(qiáng)大；增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志，只有具備這些品質(zhì)，才能在風(fēng)雨中努力奔跑，不斷前進(jìn)；故③④符合題意；①：漫畫(huà)主要強(qiáng)調(diào)的是在逆境中成長(zhǎng)，而非對(duì)生命的敬畏，該選項(xiàng)與漫畫(huà)主旨不符；故①不符合題意；②：只要主動(dòng)融入社會(huì)生活，就能夠取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，主動(dòng)融入社會(huì)生活只是取得進(jìn)步和成長(zhǎng)的條件之一，不是唯一條件和必然結(jié)果；故②錯(cuò)誤；故本題選D。17.中學(xué)生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書(shū)讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（）A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之D.樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂【答案】C【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人。C：分析題文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，關(guān)愛(ài)老人，這種愛(ài)人、敬人的行為，符合“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”所表達(dá)的付出愛(ài)和尊敬會(huì)得到回報(bào)的含義；故C符合題意；A：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系；故A不符合題意；B：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”表達(dá)的是為了國(guó)家利益不惜犧牲個(gè)人的決心；故B不符合題意；D：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂”體現(xiàn)的是憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷；故D不符合題意；故本題選C。二、非選擇題（4小題，共36分）18.中學(xué)生小明和伙伴們利用暑假在社區(qū)組織了“墨緣·大手拉小手”活動(dòng)，他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作，每周三和周五下午教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)。一個(gè)暑假下來(lái)，小明和伙伴們收獲了很多“粉絲”，小朋友們親切地稱他們“墨哥哥”“墨姐姐”。為了讓課堂秩序更好、小學(xué)生們進(jìn)步更快，他們還鉆研起兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)。小明和伙伴們感覺(jué)自己的表達(dá)能力、交際能力和組織能力都大大提升了。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)“墨哥哥”“墨姐姐”的行為進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮俊澳绺纭薄澳憬恪崩檬罴僭谏鐓^(qū)教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)，是親社會(huì)行為，這有利于他們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng)；他們的行為是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)；他們的行為是活出生命精彩、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)，得到了小朋友們的肯定；他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作完成任務(wù)，是善于合作的表現(xiàn)；他們鉆研兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)，讓小學(xué)生們進(jìn)步更快，是主動(dòng)增強(qiáng)能力、提升素質(zhì)、承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；等等。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)、生命的價(jià)值、善于合作、承擔(dān)責(zé)任。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)、生命的價(jià)值、善于合作的、承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞①：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社區(qū)教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)→可鏈接親社會(huì)行為的意義+是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)+活出生命精彩、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn)；關(guān)鍵詞②：他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作完成任務(wù)→可鏈接善于合作；關(guān)鍵詞③：他們鉆研兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)，讓小學(xué)生們進(jìn)步更快→可鏈接主動(dòng)增強(qiáng)能力、提升素質(zhì)、承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)； 第三步：整合信息，組織答案。19.中學(xué)生小剛課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)，他在網(wǎng)絡(luò)上多次散布同學(xué)小德的隱私，給小德的生活帶來(lái)很大的困擾。小德和家長(zhǎng)要求其停止侵害并賠禮道歉，但是小剛不予理睬，小德和家長(zhǎng)最后選擇了報(bào)警。面對(duì)警察的詢問(wèn)，小剛說(shuō)：“我是中華人民共和國(guó)公民，我有上網(wǎng)發(fā)表言論的自由。我是未成年人，國(guó)家法律給予我特殊保護(hù)，就算違法我也不用承擔(dān)責(zé)任?！苯Y(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小剛的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析?！敬鸢浮啃傆幸欢ǖ姆梢庾R(shí)，但是他認(rèn)為未成年人違法不用承擔(dān)責(zé)任的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。依據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有言論自由，但公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小剛有上網(wǎng)發(fā)表言論的自由，但在網(wǎng)絡(luò)上散布小德的隱私，侵犯了小德的隱私權(quán)，違反了法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟，他們的生存和發(fā)展又事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，我國(guó)法律給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。我國(guó)公民在法律面前一律平等，公民的違法行為一律平等地依法予以追究。所以，小剛作為未成年人，在受到法律特殊保護(hù)的同時(shí)，依然應(yīng)該對(duì)自己的違法行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們要從小剛的身上吸取教訓(xùn)，提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，做自覺(jué)守法的人?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)，未成年人保護(hù)，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點(diǎn)：我是中華人民共和國(guó)公民，我有上網(wǎng)發(fā)表言論的自由。我是未成年人，國(guó)家法律給予我特殊保護(hù)，就算違法我也不用承擔(dān)責(zé)任。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤判斷正誤：錯(cuò)誤；論據(jù)①：公民享有言論自由+依法行使權(quán)利的要求+違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)；論據(jù)②：加強(qiáng)未成年人保護(hù)的原因+堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一；第三步：整合信息，組織答案。20.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和人民奮進(jìn)新征程的行動(dòng)指南。教育部規(guī)定從2021年秋季學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（初中）》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》），堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。（1）就習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，你班同學(xué)展開(kāi)熱烈討論，以下為幾位同學(xué)的典型發(fā)言：結(jié)合以上同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該采用哪些方法才能學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中