2024年全國社會工作者之初級社會綜合能力考試黑金試卷（詳細參考解析）x - 技工類職業(yè)技能考試要點

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國社會工作者考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、某社區(qū)社會工作者趙新針對社區(qū)矯正對象開展了“星星點燈小組，，活動，目的是改變組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促進其成為健康、健全的社會人。該小組屬于()。A.治療小組B.教育小組C.成長小組D.支持小組

2、在小組初期，需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是()。A.破冰游戲的活動安排B.組員之間的互動行為規(guī)范C.出席會議的注意事項D.小組活動的具體實施方案

3、關于定量研究和定性研究的說法，正確的是（）。A.定量研究重視假設檢驗，定性注重發(fā)現(xiàn)問題的獨特性B.定量研究發(fā)現(xiàn)新問題，定性研究注重結(jié)論的代表性C.定量研究計劃靈活可變，定性研究更加系統(tǒng)化D.定量研究是理論建構(gòu)的過程，定性研究更側(cè)重理論檢驗

4、（2019年真題）根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以（）為基礎的社會養(yǎng)老服務體系。A.居家B.社區(qū)C.城鎮(zhèn)D.機構(gòu)

5、政府或社會服務機構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助，這體現(xiàn)的是社會工作的（）領域。A.家庭社會工作B.社會救助社會工作C.企業(yè)社會工作D.矯正社會工作

6、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，關于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是()。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護權(quán)C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應占5%以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責任田時享有同等權(quán)利

7、下列關于問卷的說法中表述正確的是()。A.當調(diào)查問題比較復雜的時候，采用自填問卷比較合適B.設計編碼時要根據(jù)變量取值范圍確定其編碼位數(shù)，年齡通常設計為三位C.描述性研究的問卷要圍繞研究假設展開D.問卷中問題的指標屬性可以分為狀態(tài)、行為和態(tài)度三種

8、根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，用人單位由于特殊原因需要延長工作時間的，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后，每日延長工作時間的最長小時數(shù)、每月延長工作時間的最長小時數(shù)分別是()。A.1小時，30小時B.2小時，60小時C.3小時，36小時D.3小時，60小時

9、小鵬剛剛失戀，情緒十分低落，非常傷心，一向成績優(yōu)秀的他這次期末考試成了班上的倒數(shù)，和以前朋友也疏遠了關系，經(jīng)常獨自一人。小鵬不愿與身邊的人談起此事，于是找到了學校里的社會工作者小李。小李確認了小鵬的情況，決定接案，并開始和小鵬建立關系。這里所說的與小鵬建立關系是指（）。A.相互信任的工作關系B.相互信任的專業(yè)關系C.相互信任的友誼關系D.相互理解的專業(yè)關系

10、對社區(qū)資源的管理不包括（）。A.資源分析B.資源開發(fā)C.資源鏈接D.資源轉(zhuǎn)讓

11、根據(jù)《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應當欽定書面離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機關申請離婚登記。自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起（）日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以像婚姻登記機關撤回離婚登記申請。A.15B.20C.30D.60

12、（）是行為治療模式技術中應用最廣的治療技術之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.厭惡療法

13、社區(qū)工作的第一個階段是（）。A.進入社區(qū)B.認識社區(qū)C.社區(qū)工作評估D.制訂社區(qū)工作計劃

14、根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列問題正確的排序是（）（1）您覺得精準救助服務的效果如何?①非常好②比較好③一般④比較差⑤非常差（2）您第一次領取最低生活保障金的時間:年月（3）您的教育程度?①初中及以下②高中/中專/技校/同等學力③大專及以上A.（1）（2）（3）B.（3）（1）（2）C.（3）（2）（1）D.（1）（3）（2）

15、社會工作督導孫某在進行工作總結(jié)和分析時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對單親家庭的服務項目，因此他向機構(gòu)建議開展針對該社區(qū)單親家庭的社會服務活動。此時督導所扮演的角色是()。A.緩沖器B.機構(gòu)變遷的推動人C.服務者D.教育者

16、(2018年)某社會工作服務機構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動?；顒踊I備過程中，居委會負責提供場地和招募居民，物業(yè)公司負責提供活動物資經(jīng)費。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關系是（）。A.競爭關系B.授權(quán)式關系C.交換關系D.聯(lián)盟式關系

17、某社區(qū)居民下崗后獲得了由社區(qū)提供的職業(yè)技能培訓服務，而面臨同樣情況的另一居民卻沒有獲得此服務，另一居民到社區(qū)要求提供同樣服務。另一居民的需要屬于()。A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要

18、技術專家是在()模式中社會工作者所扮演的。A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社區(qū)策劃D.社區(qū)照顧

19、(2016年)社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務，小王設計了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個設計有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進組員表達，增進組員的了解和支持D.控制小組進程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關系

20、在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個人治療或心理輔導層面，社會工作者更多受到()的影響。A.如何在專業(yè)目標和維護社會正義目標之間保持恰當?shù)钠胶釨.專業(yè)行為對社會秩序的可能影響C.專業(yè)行為對社會穩(wěn)定的可能影響D.直接服務的倫理守則影響

21、某地方政府在制定“十二五”規(guī)劃的過程中，向公眾廣泛征求意見，來自某社區(qū)服務中心的幾名社會工作者，聯(lián)名撰寫并提交了有關提高老年人社會保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內(nèi)容看，社會工作者對全社會的倫理責任要求其能()。A.增進社會福利B.做好專業(yè)研究C.加強行政管理D.突出績效管理

22、在社會服務方案策劃中，影響性目標是社會工作干預所要達到的目標，下列服務目標中，屬于影響性目標的是（）。A.在3個月內(nèi)為10名老人評估認知狀態(tài)B.安排2名社會工作者學習相關評估技術C.服務6個月后緩解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名專業(yè)志原者協(xié)作進行探訪

23、張某是一名退休工人，退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi)，近期因屋子經(jīng)年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，張某要求其媳婦王某幫助維修，王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費用為由，拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定，老年人自有住房的維修應該由（）維修。A.贍養(yǎng)人B.社區(qū)組織C.志愿者負責D.老年人自己

24、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保護法》，下列關于贍養(yǎng)內(nèi)容的說法錯誤的是()。A.贍養(yǎng)人應當使患病的老年人及時得到治療和護理B.對生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應當承擔照料責任C.贍養(yǎng)人不得強迫老年人居住或者遷居條件低劣的房屋D.贍養(yǎng)人只需要關注老人的物質(zhì)生活

25、（2015年真題）在社區(qū)工作中，社會工作者通過多種途徑加強社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務的能力。這反映了社區(qū)工作中的（）。A.過程目標B.任務目標C.倫理目標D.評估目標

26、男，6歲，因反復水腫、尿少4周人院。查：血壓12／9kPa(90／68mmHg)，尿蛋白++，尿RBC3～5個／HP，尿WBC0～3個／HP，血漿白蛋白25g／L，CH9mmol／L，BUN7mmol／L。采用潑尼松短程療法，現(xiàn)已口服潑尼松15mg，tid，共8周，近2周來，尿蛋白轉(zhuǎn)陰。其療效為()A.反復B.激素依賴C.激素耐藥D.激素敏感E.激素部分敏感

27、研究人員準備在某城市開展氟化飲水的試點研究，該城市的飲水氟濃度為0.3mg/L。A.尿氟濃度B.血漿氟濃度C.骨氟濃度D.唾液氟濃度E.發(fā)氟濃度

28、小陽人際交往較弱，自尊感很低。班主任在家訪中發(fā)現(xiàn)，小陽的父親是一位嚴父，十分關注孩子的學習，限制小陽的日常生活和玩耍。小陽的母親成天忙于工作，只要求小陽有理想的考試成績，禁止一切與學習無關的事情。據(jù)此，班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是()。A.沖突型B.支配型C.民主型D.放任型

29、社會工作者小梅剛被分配去為低保對象服務，但她對這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關政策。督導員老王給她進行了相應的講解，小梅的服務技能因此得到提高。督導員教給了小梅()的知識。A.社會問題B.社會工作者本身C.服務對象群體D.工作過程

30、根據(jù)《社會救助暫行辦法》的規(guī)定，對符合條件的救助申請不予批準的，由（）責令改正。A.本級行政機關或司法機關B.本級行政機關或監(jiān)察機關C.上級行政機關或司法機關D.上級行政機關或監(jiān)察機關

31、研究者將16位殘疾人分為匹配的兩組，利用自信心量表對兩組人員進行測量，結(jié)果顯示，實驗組和控制組的自信心平均分分別是5分和9分。然后，安排實驗組參加生活技能培訓，控制組不接受任何訓練。之后再測發(fā)現(xiàn)，實驗組和控制組的得分分別是0分和0分。由此得出技能培訓對殘疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。A.前后測控制組設計B.單后測控制組設計C.行動研究D.比較研究

32、社區(qū)工作分析問題的視角是具()的。A.結(jié)構(gòu)取向B.個人取向C.群體取向D.非結(jié)構(gòu)取向

33、虹虹，27歲，畢業(yè)三年了。在這幾年中，她工作勤懇，為實現(xiàn)自己的理想奮斗，休息之余仍不斷地學習，讀一些經(jīng)濟學的書籍等。按照需要的起源來劃分，虹虹的需要屬于()。A.直接需要B.生理性需要C.間接需要D.社會性需要

34、社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導，老高尊重服務對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務對象外部環(huán)境的改善，促使服務對象積極改變、融入社區(qū)。從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設是()。A.每個人都要重拾希望B.每個人都有成長潛力C.每個人都要面對問題D.每個人都要學會溝通

35、縣級以上人民政府應當根據(jù)需要設立流浪乞討人員救助站。關于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定，下列說法正確的是()。A.參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱.參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√嶤.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位D.幫助流浪乞討人員尋找工作，自力更生

36、小鴿在聲樂課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個又一個的高難度曲目。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的金色大廳演唱，一展歌喉，實現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中（）的需要。A.自我實現(xiàn)B.歸屬與愛C.成長D.尊重

37、關于問卷調(diào)查的說法，正確的是()。A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況B.問卷調(diào)查的資料處理相對復雜難以比較分析C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度D.描述性研究的問卷應圍繞研究假設展開設計

38、某社會工作服務機構(gòu)負責人想向政府申請經(jīng)費，支持機構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務，在項目申請書中，為說明經(jīng)費使用的具體績效，他陳述了經(jīng)費申請理由經(jīng)費用途、經(jīng)費測算方法、經(jīng)費管理措施和項目預期效果。他在項目書中還需說明()。A.項目的詳細服務計劃B.項目的人員隊伍溝通C.項目的社會交代方法D.項目的組織機構(gòu)簡介

39、社會工作者應該接受繼續(xù)教育，不斷學習專業(yè)知識和技巧，提升服務水平，提高服務質(zhì)量。該說法主要反映出社會工作者對()看法。A.服務對象B.服務機構(gòu)C.專業(yè)發(fā)展D.社會發(fā)展

40、個案工作的評估，是對()進行的評估。A.社會工作者的教育程度B.服務對象的心理狀況C.服務效果和效率D.服務機構(gòu)

41、（2021年真題）發(fā)展社會工作越來越得到黨和政府的重視?！吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二零三五年遠景目標的建議》指出，要暢通和規(guī)范社會工作者參與社會治理的途徑。下列說法中，最能反映“暢通途徑”要求的是（）。A.發(fā)展社會工作服務機構(gòu)，加大政府購買服務力度B.吸收社會工作者參與解決社會救助中的重要問題C.組織政府工作人員，普遍參加社會工作專業(yè)培訓D.制定優(yōu)惠政策吸引社會工作專業(yè)學生到基層工作

42、社會工作者武某帶領一個大學生成長小組，組員發(fā)言積極主動，武某在每位組員分享經(jīng)驗后對發(fā)言者給予了反饋。武某運用了小組工作的（）技巧。A.積極回應B.專注傾聽C.引導討論D.示范引導

43、下列關于電話勸募的說法，錯誤的是（）。A.成本較低B.招募志愿者或者雇用專門人員，在緊湊的時間內(nèi)密集電話拜訪C.是一種在較短時間內(nèi)快速籌款的方式D.是一種較私人的、注重人際關系的籌款方式

44、(2018年)某社會工作服務機構(gòu)為社區(qū)老年人開設了一個主題為“居家安全，平安生活”的小組。小組進行到第三節(jié)，社會工作者邀請組員分享自己曾經(jīng)跌倒的經(jīng)歷，并適時提問。下列提問中，屬于重新定向型提問類型的是（）。A.“剛剛我們討論如何預防跌倒，誰能總結(jié)一下?”B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下?”C.“大家對王伯伯提到的預防跌倒的方法是不是都認可?”D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題，其他人怎么看呢?”

45、社會工作者（）的角色，是指社會工作者幫助服務對象與擁有資源的服務機構(gòu)聯(lián)系，使其能夠獲得合適的服務。A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導者D.治療者

46、女，胎齡39周，順產(chǎn)，生后2天因陣發(fā)性青紫和呼吸暫停而入院。下列診斷最不可能的是A.胎糞吸入綜合征B.顱內(nèi)出血C.新生兒低血糖D.新生兒肺透明膜病E.后鼻孔閉鎖

47、在小組工作過程中，組員會因為個人目標和小組目標之間的差異而產(chǎn)生沖突。這種狀況往往出現(xiàn)在小組的()。A.工作開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段

48、(2018年)社會工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務需求調(diào)查。鑒于該村問題的復雜性和緊迫性，老張擬運用社會策劃模式開展服務。下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式特點的是（）。A.發(fā)動社區(qū)居民，推動社區(qū)自治B.開展志愿服務，服務困難家庭C.呼吁政府有關部門，盡快拆遷改造D.堅持任務導向，制定社區(qū)服務方案

49、服務對象：“……我總是這樣，我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對意見，就覺得受不了了嗎?”上述對話中，社會工作者使用的引領性技巧是()。A.對焦B.澄清C.摘要D.對質(zhì)

50、4年，云南魯?shù)榭h發(fā)生了5級地震，人民生命、財產(chǎn)受到重創(chuàng)，地震發(fā)生后，鄭州一家社會服務機構(gòu)迅速組織力量，抽調(diào)物質(zhì)，第一時間把溫暖送到災區(qū)，保障災區(qū)人民能夠不挨餓、不挨凍，同時還向災區(qū)人民提供政策和心理上的幫助，增強他們應對生存困境的能力。這體現(xiàn)了社會工作的（）領域。A.社會健康服務B.社區(qū)社會工作C.社會救助D.企業(yè)社會工作二、多選題

51、社會工作者小馬最近聽到家長反映，他招募的貧困家庭家教志愿者小陳經(jīng)常會縮短功課輔導時間，帶著輔導的孩子去玩。小馬找小陳了解情況，小陳認為家教志愿服務的目的不應只是學業(yè)輔導，還應讓孩子快樂成長。對此，小馬應給予的適當回應是()。A.贊同和支持小陳的想法和做法B.批評教育小陳，限期改正C.澄清家教志愿服務的目標和要求D.代表機構(gòu)通知小陳暫停家教志愿服務

52、(2016年)社會服務機構(gòu)募款時，需了解捐助人的動機和行為。以下屬于個人捐款動機的是（）。A.市場營銷B.公共關系C.利他助人D.社會聯(lián)誼

53、社會工作者小李為醫(yī)院鼻咽癌患者開設主題為“樂活人生”的小組。在小組中，小李邀請病友分享自己生病前后的經(jīng)歷和感悟，鼓勵大家重拾信心，以樂觀態(tài)度積極面對疾病。從小組目標的角度看，該小組類型最有可能是（）A.支持小組B.成長小組C.治療小組D.教育小組

54、下列關于定量研究與定性研究的特點，說法正確的是()。A.在定量研究中，研究者往往被研究對象視為自己人B.在定量研究中，研究假設經(jīng)常在資料收集中逐步完善C.定性研究主要收集數(shù)字信息D.定性研究的結(jié)果不可推論

55、社區(qū)工作方法認為解決問題的責任不應完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責任提供資源，協(xié)助處理和解決問題。因此社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重資源和權(quán)利的分配。這體現(xiàn)了社區(qū)工作()的特點。A.介入問題的層面更為宏觀B.具有政治性C.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向D.富有批判和反思精神

56、社會工作者李月為社區(qū)內(nèi)老年人開展“最美夕陽紅”小組活動，豐富了老年人的社區(qū)生活，并幫助退休老年人較好地適應退休生活。該小組屬于（）模式的小組工作。A.治療B.互動C.社會目標D.發(fā)展

57、社會工作者要調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的各種資源，幫助實現(xiàn)資源鏈接，將其有效地投入到地區(qū)發(fā)展中來，解決社區(qū)存在的問題。上述描述是指社會工作者扮演的（）角色。A.使能者B.中介者C.教育者D.協(xié)調(diào)者

58、()注重任務目標的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)社會問題為主要工作方向。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)行動模式C.社區(qū)照顧模式D.社會策劃模式

59、（2015年真題）某社會工作服務機構(gòu)的社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務。他們訪問了五位在社區(qū)工作多年的居委會工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會、社區(qū)社會組織的狀況：另一方面了解樓門長和居民骨干的情況。上述社會工作者的做法主要旨在分析（）。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)的文化特色D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

60、(2018年)社會工作者小鄧在社區(qū)開展服務時，一直嚴格遵守機構(gòu)的要求，與服務對象保持專業(yè)界限。今年春節(jié)時，他接到了好幾個服務對象發(fā)來的微信拜年紅包，這讓他左右為難，接受紅包違反機構(gòu)規(guī)定；不接受又怕讓服務對象沒面子，導致關系疏遠。小鄧面臨的社會工作倫理難題是（）。A.制度規(guī)定與人情的矛盾B.信息披露與保密的矛盾C.價值介入與中立的矛盾D.職業(yè)責任與利益的矛盾

61、社會工作者小王在一次個案工作中，告訴服務對象小張一些與小王類似的生活經(jīng)驗和對某件事的處理方式，為他提供參考，這是在運用（）技巧。A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.感同身受

62、在社會工作行政中，落實工作方案、實現(xiàn)工作成效的體制準備是()。A.組織分析B.人力組織C.評估總結(jié)D.方案策劃

63、大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用合理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了()的角色。A.服務提供者B.倡導者C.支持者D.關系協(xié)調(diào)者

64、將社會工作者和其他人士區(qū)分開來的因素是（）。A.助人服務B.實際工作經(jīng)驗C.社會工作價值觀D.專業(yè)教育或培訓

65、（2017年真題）學校社會工作者小李為小學生提供小組服務，針對煤氣使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隱患進行教育，提高學生的安全意識。從學齡兒童的特點看，該小組的主要目的是（）A.防范校園暴力問題B.避免兒童性侵問題C.減少兒童功利問題D.預防兒童意外傷害

66、老吳自有孩子以來一直有虐待孩子的習慣，社會工作者通過了解老吳的情況后發(fā)現(xiàn)，老吳小時候也經(jīng)常受到父母的虐待，社會工作者認為這可能是老吳虐待自己孩子的原因。此處考查了社會工作者對()方面知識的了解。A.社會學B.管理學C.教育學D.心理學

67、某中學在課間操時段發(fā)生了踩踏事件，造成一些學生受傷，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學沒有制定應對意外傷害突發(fā)事件的預案，也未配備相應設施并進行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護法》，該中學未履行（）。A.家庭保護B.社會保護C.學校保護D.司法保護

68、某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。對此，社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商解決問題。會議結(jié)束時雖然雙方未達成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果（）。A.既實現(xiàn)了任務目標，又實現(xiàn)了過程目標B.僅實現(xiàn)了任務目標，沒有實現(xiàn)過程目標C.沒有實現(xiàn)任務目標，僅實現(xiàn)了過程目標D.既沒實現(xiàn)任務目標，也沒實現(xiàn)過程目標

69、面對處于危難的服務對象，社會工作的基本目標是()。A.為他們提供心理支持B.尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難C.促進他們社會支持網(wǎng)絡的發(fā)展D.增強他們的社會功能

70、社會工作者彬彬最近在為社區(qū)中的觸法青少年提供社會融入的服務。其督導周某一直關注和跟進彬彬的服務進度和服務狀況。彬彬需要定期向周某匯報自己的工作進展和服務對象的狀況。根據(jù)社會工作督導的類型劃分，彬彬與督導之間的關系屬于（）。A.師徒式督導B.咨詢式督導C.管理式督導D.訓練式督導

71、（2017年真題）齊奶奶患有輕度認知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點走失，社會工作者小王認為齊奶奶獨自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護。從安全防護優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應采取的干預措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心D.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座

72、在互動模式下，小組工作的焦點是（）。A.互動關系及其效果B.互動成員及其關系C.交互與互惠關系D.交互與互惠成果

73、對于共同生活的家庭成員因殘疾、患重病等增加的剛性支出、必要的就業(yè)成本等，在核算家庭收入時可按規(guī)定（）。A.適當扣減B.予以免除C.予以轉(zhuǎn)讓D.酌情免除

74、問卷設計中問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型：下列問題中，屬于狀態(tài)類型問題的是()A.您對社會工作服務項目策劃的培訓有何評價?B.您如何評價當前的政府購買社會工作服務?C.過去一個月您參加過幾次讀書會活動?D.您的專業(yè)是社會工作嗎?

75、在小組討論中，如果遇到討論主題被岔開、組員發(fā)言時間過長、組員意見對立或爭執(zhí)很久時，社會工作者可以運用的技巧是（）。A.引導B.摘述C.限制D.提問

76、（2019年真題）某福利院在為院內(nèi)智障青少年開設小組時發(fā)現(xiàn)，部分處于青春期的服務對象由于日常接觸增加，開始談戀愛，其中兩個男孩為了爭女朋友大打出手，造成了惡劣影響，這讓社會工作者感到很為難，基于社會工作倫理難題處理的基本原則，社會工作者首先應（）A.理清社會工作者自身對于此事的價值觀取向B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動C.通知三個孩子的父母并告知發(fā)生的事情D.停止已經(jīng)開展的小組工作并上報機構(gòu)

77、挑食以及沉迷于電視等問題是（）階段面臨的主要問題。A.嬰幼兒B.學齡前期C.學齡期D.青少年

78、單親媽媽張女士獨自撫養(yǎng)女兒，因工作繁忙，平時顧不上女兒的學．業(yè)。最近，女兒成績下滑明顯，張女士批評女兒學習不刻苦，女兒覺得十分委屈，抱怨母親對自己關心不夠，母女之間因此經(jīng)常發(fā)生爭吵。為此，張女士向社會工作者小劉求助。小劉一方面緩和母女之間的緊張關系，教導張女士親子溝通的技巧;另一方面鏈接志愿服務資源，輔導張女士女兒的功課。小劉的服務領域主要是（）。A.醫(yī)務社會工作B.學校社會工作C.家庭社會工作D.社區(qū)社會工作

79、社會工作者在研究貧困社區(qū)貧困問題時，依托“人在情境中”的框架，探討了個人和社會環(huán)境兩方面的原因，并提出了一定的干預措施，協(xié)助社區(qū)擺脫貧困，提升貧困者自我能力。這說明了社會工作研究的()特性。A.研究目的在于促進實務及提升理論B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應用者C.體現(xiàn)社會工作倫理D.注重采用社會工作視角

80、社會工作者在小組討論時使用“頭腦風暴法”時，運用的主持技巧是（）。A.鼓勵的技巧B.了解的技巧C.引導的技巧D.提問的技巧

81、組員自評的內(nèi)容不包括（）。A.參與小組的目標是否達到B.參加小組過程的感受如何C.社會工作者的工作職責如何D.小組的效能如何

82、認為人類存在共同的、客觀的需要，并將人類的需要分為基本需要和中介需要的是萊恩·多亞爾和（）。A.阿爾德弗爾B.伊恩·高夫C.勒溫D.弗洛伊德

83、下列關于社會工作者角色的表述中，不正確的是()。A.社會工作者只扮演為服務對象提供服務的角色B.社會工作者的基本角色主要是服務提供者、支持者和倡導者C.從間接服務的層面來看，其主要角色包括管理者、資源獲取者、影響者和研究者D.社會工作者的主要角色包括提供直接服務的基本角色和間接服務的角色

84、在中學生志愿者小組中，小組形成了安全和溫暖的氣氛，組員間建立了良好的信任關系，形成了對小組的歸屬感，且能積極參與并相互支持，小組關系結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，上述情況反映出該小組處于()。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.開始階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段

85、小李與社會工作者初次見面，在接觸過程中小李告訴社會工作者“我最近很煩啊，好郁悶啊”，這時社會工作者首先要做的是()。A.對小李表現(xiàn)出無條件的愛和接納B.讓小李保持獨立性，告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C.與小李進行初步接觸評估他的問題，與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主D.傾聽小李的煩惱，不評價，將自己置身于小李的處境中，從小李的角度體會和理解他的內(nèi)心感受

86、社區(qū)工作者在為社區(qū)策劃服務方案時，向社區(qū)居民發(fā)放問卷，進行相關的調(diào)查，了解社區(qū)居民的需要。社區(qū)工作者在評定社區(qū)需要時采用的方法是()。A.參與性方法B.社區(qū)調(diào)查方法C.服務使用情況方法D.社會指標方法

87、下列各種社會工作督導行為中，屬于社會工作行政性督導的是()。A.提高被督導者對工作的認識和技能B.為被督導者提供日?？臻g來反省他們的工作內(nèi)容和過程C.提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持D.協(xié)助督導者適應和處理服務工作中帶來的不滿和焦慮情緒

88、下列各項不屬于家庭的功能的是（）。A.情感支持B.社會化C.繁衍后代D.行為塑造

89、小曹最近經(jīng)常遲到、逃學。學校社會工作者小翁聯(lián)系了小曹的父母，了解到他們正在鬧離婚，并提醒他們注意可能對小曹造成的負面影響，建議他們盡量多關心小曹。這里小翁運用的是心理社會治療模式的（）技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接

90、在某一階段，社會工作者在小組的權(quán)力與地位逐漸由中心位置向邊緣位置轉(zhuǎn)移，不再是小組的領導者和決策者，而只是小組的協(xié)助者和引導者。該階段屬于（）。A.開始階段B.轉(zhuǎn)折階段C.準備階段D.成熟階段

91、某社會工作服務機構(gòu)組織新入職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的()。A.尊重需要B.自我實現(xiàn)需要C.成長需要D.關系需要

92、社會工作者在工作過程中，向案主傳授知識和技能，體現(xiàn)了社會工作者（）的角色。A.組織者B.行動者C.教育者D.聯(lián)系人

93、女性，23歲，未婚。尿頻、尿急、白帶增多2天。有不潔性生活史。婦科檢查：外陰皮膚、黏膜潮紅，小陰唇內(nèi)側(cè)見數(shù)個小菜花贅生物，宮頸充血水腫，子宮正常大小，兩側(cè)附件無明顯異常。A.人乳頭狀瘤病毒B.巨細胞病毒C.單純皰疹病毒D.風疹病毒E.人類免疫缺陷病毒

94、()是把具有某一共同性問題的人聚集在一起，通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決問題和成員改變的效果。A.教育小組B.成長小組C.任務小組D.支持小組

95、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實行個人繳費、集體扶持和（）相結(jié)合的籌資機制。A.企業(yè)資助B.政府資助C.民間資助D.社會幫扶

96、(2018年)關于社會工作基本對象的說法，正確的是（）。A.社會工作的基本對象是那些讓人同情的人B.無依無靠的老年人是社會工作的基本對象之一C.從議題視角看，社區(qū)可持續(xù)發(fā)展是社會工作的基本對象D.從實務領域看，社區(qū)是新時代中國社會工作的基本對象

97、文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，包括（）、社會規(guī)范和精神體系，是所有物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。A.物質(zhì)技術B.社會體系C.技術研究D.物質(zhì)基礎

98、（2020年真題）某社會工作服務機構(gòu)負責人金老師接到社區(qū)工作者打來的求助電話，稱14歲少年佳佳最近經(jīng)常逃學，在社區(qū)游蕩。金老師讓實習社會工作者小戴利用他自己也是年輕人的優(yōu)勢與佳佳聊聊，收集相關資料，并完成問題預估。小戴從縱向角度進行預估分析的內(nèi)容是（）A.佳佳的社交狀況B.佳佳的就學歷程C.佳佳的學業(yè)表現(xiàn)D.佳佳的家庭狀況

99、(2015年)社會工作者小王正在開展一個外來務工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動中．小王安排了一個“T恤秀”的游戲，讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子．并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設計的這個游戲，有助于（）。A.促進組員積極表達.增進相互理解與支持B.應對抗拒行為.協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突C.推動組員間形成相對穩(wěn)定的關系結(jié)構(gòu)D.保持小組經(jīng)驗.更好地適應社會生活

100、（2019年真題）某社會工作服務機構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應聘者少，通過面試進入試用期的新員工離職情況時有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊的穩(wěn)定,為此,人事主管向機構(gòu)督導者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導內(nèi)容的是（）A.參與面試工作,評估應聘者對機構(gòu)目標的認同程度B.增強技術輔導,協(xié)助新進人員掌握服務理念和方法C.提供咨詢支持,加強對員工團隊管理方法的指導D.及時疏導情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應團隊的變化

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：治療小組的組員一般來自那些不適應社會環(huán)境，或因社會關系網(wǎng)絡斷裂、破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群。社會工作者幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因，利用小組的經(jīng)驗交流和分享，輔以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡，以達到對小組組員的心理和社會行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促進其成為健康、健全的社會人。

2、答案：C本題解析：小組契約可采用書面或口頭承諾的形式，大致涵蓋小組程序和組員目標兩方面的內(nèi)容。其中，小組程序包括小組的基本要求，如出席會議的注意事項、有關保密的規(guī)定、召開小組會議的時間等；組員目標則包括預期行為的正向變化以及用來評估結(jié)果的標準等。

3、答案：A本題解析：本題考查定量研究與定性研究的特點。定量研究一般依托某些理論，形成假設，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證假設；定性研究不一定要事先設定假設，其理論假設可以在研究過程中逐步形成和完善，其過程發(fā)現(xiàn)需要進行抽象的提煉和歸納，才有可能達到理論層面。定性研究則注重研究對象，有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性，研究發(fā)現(xiàn)不作推論。

4、答案：A本題解析：《老年人權(quán)益保障法》不僅明確提出了“國家和社會應當采取措施，健全保障老年人權(quán)益的各項制度，逐步改善保障老年人生活、健康、安全以及參與社會發(fā)展的條件，實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所樂”的老年人權(quán)益保障的目標，而且明確規(guī)定國家建立多層次的社會保障體系，逐步提高對老年人的保障水平，建立和完善以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構(gòu)為支撐的社會養(yǎng)老服務體系。

5、答案：B本題解析：社會救助社會工作是針對社會救助對象開展的社會服務。社會救助是政府或社會服務機構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)及社會關系方面的支持和幫助。在現(xiàn)代社會，社會救助主要由政府承擔責任，所以也叫公共救助。

6、答案：D本題解析：A項中婦女擁有結(jié)婚與離婚的自我決定權(quán)，而不是最終決定權(quán)。B項中婦女對未成年人子女享有平等的監(jiān)護權(quán)，沒有優(yōu)先權(quán)。C項，國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的代表中，應當有適當數(shù)量的婦女代表，并正逐步采取措施提高婦女代表的比例，并沒有規(guī)定5%以上。只有D正確。

7、答案：D本題解析：當問題比較復雜或者被調(diào)查者的文化水平較低時，采用訪問問卷比較適合；設計編碼時要根據(jù)變量取值范圍確定其編碼位數(shù)，年齡通常設計為兩位；描述性研究的問卷要圍繞基本問題展開，解釋性問卷圍繞研究假設展開。

8、答案：C本題解析：在延長工作時間限制方面，《勞動法》作出了規(guī)定：因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，但是每月不得超過36小時。

9、答案：B本題解析：社會工作者和案主建立的關系在工作中只能是一種專業(yè)關系而不能是其他的關系。故選B。

10、答案：D本題解析：對社區(qū)資源的管理包括對資源現(xiàn)狀的分析、資源開發(fā)、資源的鏈接以及維系等方面的工作。

11、答案：C本題解析：根據(jù)《民法典》第四章離婚第一千零七十七條：自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起三十日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機關撤回離婚登記申請。

12、答案：A本題解析：行為治療模式的技術比較多，比較簡單實用的是放松練習、系統(tǒng)脫敏、滿灌療法、厭惡療法和模仿五種。其中，放松練習是行為治療技術中應用最廣的治療技術之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。

13、答案：A本題解析：根據(jù)社區(qū)工作的一般過程，可以劃分為以下幾個階段：進入社區(qū)、認識社區(qū)、建立和發(fā)展社區(qū)組織、制訂社區(qū)工作計劃、實施社區(qū)工作計劃、社區(qū)工作評估。

14、答案：B本題解析：本題考查問題涉及的排序。一般而言，被訪者熟悉或感興趣的、簡單的、封閉式的問題可以置于前面，行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面。

15、答案：B本題解析：督導者的策略性地位決定了其可以作為機構(gòu)變遷的推動人。督導者一方面積極影響機構(gòu)行政管理者進行變遷，另一方面也應影響被督導的社會工作者接受這些改變。此外，督導者不僅需要負責機構(gòu)內(nèi)部的變遷，也要對社區(qū)中的其他機構(gòu)具有相當?shù)拿舾卸?。在總結(jié)、協(xié)調(diào)和計劃工作時，督導者可能會發(fā)覺整個社區(qū)社會服務系統(tǒng)中缺乏某些服務項目，因此可以向本機構(gòu)倡導開展社區(qū)所需要的服務。

16、答案：C本題解析：本題考查社區(qū)各系統(tǒng)之間存在的互動關系。交換關系是指系統(tǒng)之間按各自的需要和動機與對方分享資源，以實現(xiàn)各自的目標和期望。這種類型的關系建立在互惠的基礎上，通常表現(xiàn)為友好的、伙伴式的、合作的、相互依存的狀態(tài)。如社區(qū)居委會和物業(yè)公司聯(lián)合舉辦居民聯(lián)誼活動，其中，物業(yè)公司在資金和場地等物質(zhì)資源方面給予支持；居委會則發(fā)揮其在社區(qū)的動員能力和影響力，雙方都能在活動中與居民聯(lián)絡感情，與居民發(fā)展友好關系。

17、答案：D本題解析：比較性需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務，后者知道了這些情況便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出，也可由專家提出。

18、答案：B本題解析：本題考查的是社會策劃模式。在這種模式中，社會工作者主要是扮演專家的角色，收集社區(qū)資料，進行社區(qū)分析等。所以本題選B。

19、答案：C本題解析：本題考查開始階段社會工作者的主要任務。在開始階段，社會工作者可以根據(jù)組員的個性特征以及小組的類型設計出有創(chuàng)意的、打破僵局的各種活動，恰當?shù)厥褂靡恍┯螒虻姆椒◣椭〗M組員互相認識，催化相互之間的互動。本題中的這個設計有助于促進組員表達，增進組員的了解和支持。

20、答案：D本題解析：本題考查的是社會工作者在個人治療或心理輔導層面受到的影響。在個人治療或心理輔導層面．社會工作者更多受到直接服務的倫理守則影響，更多是考慮到受助者的感受和個人權(quán)利及選擇。A、B、C選項是在社會政策或社會改革層面受到的影響。所以本題選D。

21、答案：A本題解析：社會工作者主對全社會的倫理責任主要包括社會福利，公眾參與，公共緊急事件，社會行動等方面的要求。

22、答案：C本題解析：影響性目標是社會工作干預所要達到的目標。為了保證服務的介入，可將影響性目標細化為服務性目標，再根據(jù)服務性目標確定后勤保障目標（條件）。

23、答案：A本題解析：本題考查老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利。在家庭贍養(yǎng)方面，《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:“老年人養(yǎng)老以居家為基礎，家庭成員應當尊重、關心和照料老年人。贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要?！辟狆B(yǎng)人的贍養(yǎng)義務是一項法定責任，贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或者其他理由，拒絕履行贍養(yǎng)義務。具體的贍養(yǎng)內(nèi)容包括以下一些方面：①贍養(yǎng)人應當使患病的老年人及時得到治療和護理，對生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應當承擔照料責任。②贍養(yǎng)人應當妥善安排老年人的住房，不得強迫老年人居住或者遷居條件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他親屬不得侵占，不得擅自改變產(chǎn)權(quán)關系或者租賃關系。③贍養(yǎng)人有義務耕種或者委托他人耕種老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益歸老年人所有。④家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)常看望或者問候老年人。用人單位應當按照國家有關規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。

24、答案：D本題解析：根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保護法》，贍養(yǎng)內(nèi)容包括以下一些方面：(1)贍養(yǎng)人應當使患病的老年人及時得到治療和護理，對生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應當承擔照料責任。(2)贍養(yǎng)人應當妥善安排老年人的住房。不得強迫老年人居住或者遷居條件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他親屬不得侵占，不得擅自改變產(chǎn)權(quán)關系或者租賃關系。(3)贍養(yǎng)人有義務耕種或者委托他人耕種老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益歸老年人所有。(4)家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人，與老年人分開居住的家庭成員，應當經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆耍萌藛挝粦敯凑諊矣嘘P規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。

25、答案：A本題解析：本題考察社區(qū)工作目標的分類。美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼將社會工作的目標分為任務目標和過程目標。所謂任務目標，是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達到一定的社會福利目標等，如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。所謂過程目標，是指促進社區(qū)居民的一般能力。如加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務的了解，增強居民社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務，建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關系等。

26、答案：D本題解析：暫無解析

27、答案：A本題解析：1.長期攝入一定量的氟，尿氟排泄量及骨中的濃度可達到穩(wěn)定的狀態(tài)，此時，尿氟的日排泄量基本可以反映氟的總攝入量，尿氟水平被廣泛看作為監(jiān)測氟攝入量的最佳指數(shù)之一。尿氟與水氟關系密切，當飲水氟濃度很低或為零時，尿氟為0.2～0.5mg/L。飲水氟為1mg/L時，尿氟常為0.5～1.5mg/L，尿氟一般與水氟濃度基本一致。所以，正確答案是A。2.飲水氟化是一種有效、安全、經(jīng)濟、可行的防齲措施。但并不是可以在任何地區(qū)開展，只適宜在水氟濃度低于0.5mg/L，F(xiàn)ci低于0.6，15歲兒童的齲均超過1DMFT的地區(qū)開展。所以，正確答案是D。3.牙膏是自我保健、維護口腔健康的必需用品。含氟牙膏有明顯的防齲效果，是通過局部發(fā)揮防齲作用，可以與飲水氟化相互補充發(fā)揮協(xié)同效應。吞咽反射完全建立的兒童及成人，一般很少吞咽，不會造成氟攝入過多，因此飲水氟化后使用氟化牙膏不存在安全性問題。所以，正確答案是C。

28、答案：B本題解析：暫無解析

29、答案：A本題解析：社會工作督導的教育性功能要求督導者不僅要提供被督導者完成工作所需的知識，并要協(xié)助社會工作者由“知”轉(zhuǎn)為“做”，督導者通過個別督導或團體會談，發(fā)揮知識能力學習與自我覺醒反饋的效能。具體內(nèi)容包括：(1)教導有關“服務對象群”的特殊知識；(2)教導“社會服務機構(gòu)”的知識；(3)教導有關“社會問題”的知識，不同的社會服務機構(gòu)關注不同的社會問題。督導者要告訴被督導者這些問題的原因，國家、社會和社區(qū)對特殊社會問題的干預政策，這些特殊問題對人們生活的影響，機構(gòu)服務與社會問題間的關系等方面的知識；(4)教導有關“工作過程”的知識；(5)教導有關“工作者本身”的知識；(6)提供專業(yè)性“建議和咨詢”。

30、答案：D本題解析：本題考查社會救助政策法規(guī)。根據(jù)《社會救助暫行辦法》的規(guī)定，對符合條件的救助申請不予批準的，由上級行政機關或監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員和其他責任人員依法給予處分。

31、答案：A本題解析：前后測控制組設計就是首先把對象隨機分配到實驗組和控制組，然后測量兩組在某指標上的水平，再對實驗組進行某種干預，此后對兩組再測。實驗組前后變化與控制組前后變化的差異就是干預效果。題干中提到的屬于前后測控制組設計。行動研究和比較研究屬于定性研究。

32、答案：A本題解析：社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會密切相關。因此，社會工作者需要重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是結(jié)構(gòu)取向的，而非個人取向的。

33、答案：D本題解析：按照需要的起源來劃分，可分為生理性需要，即反映人們對延續(xù)和發(fā)展自己生命所必需的客觀條件的需要，如對生活資料的需要、繁衍后代的需要等；社會性需要就是人們在生理性需要的基礎上形成的一種特有的需要，它是在維持人們的社會生產(chǎn)和社會交往的過程中形成的，如人對工作的需要、對知識的需要和實現(xiàn)理想的需要等。

34、答案：B本題解析：暫無解析

35、答案：C本題解析：《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》規(guī)定，救助站主要提供以下救助服務：提供符合食品衛(wèi)生要求的食物；提供符合基本條件的住處；對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時送醫(yī)院救治；幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系；對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證等。但對于幫助乞討人提供工作沒有規(guī)定。

36、答案：A本題解析：馬斯洛認為人有五種基本需要，依次構(gòu)成需要的層次：①生理需要；②安全需要；③歸屬與愛的需要；④尊重的需要；⑤自我實現(xiàn)的需要。其中，自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負，發(fā)揮個人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種自我價值得到體現(xiàn)的需要。題中，小鴿便是通過努力發(fā)揮自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人，這體現(xiàn)了自我實現(xiàn)的需要。

37、答案：C本題解析：問卷要有較高的信度，其測量不受時間、地點和對象變化的影響；問卷也要有良好的效度，以便能較好地揭示所測變量的實際情況。A項，訪問問卷在收集資料時由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答，適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問題較復雜的情況，但不太合適了解敏感問題。B項，問卷調(diào)查采用匿名訪問，有利于獲得真實信息；收集了較多人的資料有利于中和個別人的極端回答；收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時間、格式基本統(tǒng)一，從而資料處理相對容易并便于比較分析；D項，描述性研究的問卷應多圍繞基本問題展開，解釋性研究的問卷要圍繞研究假設展開，多涉及關鍵變量提問。

38、答案：C本題解析：項目申請書上除要寫明上述幾項外，還要說明使用這筆資助的社會交代的方法，即如何向資助者報告資助項目的結(jié)果。

39、答案：C本題解析：社會工作者傾向于認為世界上沒有兩件事情是完全一樣的，所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧。這樣，社會工作者就要不斷用各種知識豐富自己，以適應工作之需要。

40、答案：C本題解析：評估是服務對象獲得有效服務的保證，是社會工作者改進個案工作的前提。評估是指對個案工作的服務效果和效率進行評定。它的主要內(nèi)容涉及三個方面：①服務對象的改變狀況，包括哪些方面得到了改善、哪些方面沒有得到改善以及改善的程度。②工作目標的實現(xiàn)程度，包括哪些工作目標實現(xiàn)了、哪些沒有實現(xiàn)以及實現(xiàn)的程度。③服務介入工作的人力、物力和其他資源的投入，包括服務介入的人員、時間、經(jīng)費以及其他資源等。

41、答案：A本題解析：本題關鍵詞：參與社會治理的途徑；

42、答案：A本題解析：（小組工作技巧——與組員溝通的技巧）社會工作者與組員溝通的技巧包括：（1）營造輕松、安全的氛圍；（2）專注與傾聽；（3）積極回應；（4）適當自我表露；（5）對信息進行磋商；（6）適當幫助梳理；（7）及時進行小結(jié)。其中，積極回應是指社會工作者在組員發(fā)言之后，要站在同理心的角度，向發(fā)言者表達對其發(fā)言的高度重視，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應。題中，武某運用了小組工作中的積極回應技巧。

43、答案：D本題解析：電話勸募是招募志愿者或者雇用專門人員，在緊湊的時間(通常2-4周)內(nèi)密集電話拜訪，傳達簡單易懂的籌資信息，并在較短時間內(nèi)快速籌款的方式這種方法相對而言成本較低，尤其是讓志愿者通話交談，使?jié)撛诰杩钊烁械叫睦锸孢m，并認為志愿者也是為公益事業(yè)付出時間參與籌資，而不是為了賺錢而打電話。D項屬于私人懇請。

44、答案：D本題解析：本題考查重新定向型的提問。重新定向型的提問，如“剛才小李提到了這個問題，組員對這個問題是怎樣想的?”D項符合題意。

45、答案：B本題解析：為了推動服務工作計劃的順利開展，在服務介入的具體情況中，社會工作者需要扮演聯(lián)系人的角色，即社會工作者幫助服務對象與擁有資源的服務機構(gòu)聯(lián)系，保證服務對象能夠獲得合適的服務。

46、答案：D本題解析：新生兒肺透明膜病多見于早產(chǎn)兒，而且青紫和呼吸困難是持續(xù)并進行性加重的。

47、答案：B本題解析：中期轉(zhuǎn)折階段是組員關系走向親密化的時期，也是小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始的時期。在轉(zhuǎn)折階段，組員之間圍繞個人目標的磨擦、爭執(zhí)和沖突，常常會取代小組的整體目標。

48、答案：D本題解析：本題考查社會策劃模式的特點。社會策劃模式的特點有：(1)社會策劃模式注重任務目標的實現(xiàn)；(2)社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題；(3)社會策劃模式注重自上而下的改變；(4)社會策劃模式控制和指導社區(qū)的未來變化。D項體現(xiàn)了特點(1)。

49、答案：B本題解析：社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。例如，對于服務對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?”。

50、答案：C本題解析：社會工作領域是指社會工作者提供專業(yè)服務所介入的社會生活領域。社會救助是對因自然、個人及社會等各種原因而導致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障當事人的生命安全和基本權(quán)利。

51、答案：C本題解析：本題考察有效的志愿者管理依循8個步驟中的第二個步驟：工作發(fā)展與設計。工作發(fā)展與設計的重要任務是撰寫“志愿服務工作說明書”，幫助志愿者了解工作任務、工作需要的技能、需要完成的工作成果，等等?！爸驹腹ぷ髡f明書”也可以幫助社會服務機構(gòu)規(guī)范志愿者的工作責任和權(quán)利，并作為評估志愿者服務成效和機構(gòu)志愿服務管理成效的依據(jù)。

52、答案：C本題解析：本題考查個人捐款的動機。研究表明，個人捐款的動機可以歸納為以下幾種：(1)個人需要動機。(2)外界影響動機。(3)利他動機。

53、答案：A本題解析：支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供信息、建議、鼓勵和情感支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構(gòu)、相互交流和相互支持。社會工作者的任務是，指導和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，表達經(jīng)歷這些事件時的情緒感受，建立互相理解的共同體關系，達到相互支持的目的。根據(jù)題干“互相鼓勵”，選A。

54、答案：D本題解析：暫無解析

55、答案：A本題解析：社區(qū)工作介入問題的層面更為宏觀．表現(xiàn)在社區(qū)工作方法認為解決問題的責任不應完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責任提供資源，協(xié)助處理和解決問題，因此社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重資源和權(quán)利的分配。

56、答案：B本題解析：互動模式是基于人與環(huán)境和人與人之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力。服務對象沒有固定的概念，既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學生群體、白領階層、進城務工人員（農(nóng)民工）等，也可以是那些有缺陷、有問題的社會特殊群體或邊緣群體。只要有需要的人，都可以參加特定的小組。

57、答案：B本題解析：本題考查地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的角色。中介者是指社會工作者要調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的各種資源，幫助實現(xiàn)資源鏈接，將其有效地投入到地區(qū)發(fā)展中，解決社區(qū)存在的問題。

58、答案：D本題解析：社會策劃模式所關注的社區(qū)存在著多重問題，包括房屋、醫(yī)療、就業(yè)、福利、娛樂設施不足等，這些問題需要排列先后次序，逐一解決。社會策劃模式注重任務目標的實現(xiàn)，以解決實質(zhì)社會問題為主要工作方向。

59、答案：B本題解析：了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)，對于社會工作者未來的組織及動員策略具有重要意義。通常，各類社區(qū)組織中的領導人對社區(qū)有重要的影響力。訪問社區(qū)居民、拜訪社區(qū)居委會主任、參與社區(qū)內(nèi)的重要會議和活動都是了解社區(qū)內(nèi)權(quán)力機構(gòu)的渠道。

60、答案：A本題解析：本題考查社會工作實踐中面臨的倫理難題。社會工作者面臨的倫理困境之一是人情與法制及規(guī)定的沖突問題。社會工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時，往往會遇到情、理、法之間的糾葛，如何正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果，常常使社會工作者陷入困境。

61、答案：B本題解析：本題考查的是個案工作中的影響性技巧。其中一種技巧為自我披露，是指社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務對象提供參考。所以本題選B。

62、答案：B本題解析：人力組織是由人事部署、工作分工和制度制定組成的系統(tǒng)，是落實工作方案、實現(xiàn)工作成效的體制準備。

63、答案：C本題解析：社會工作者作為社會角色之一的支持者是指社會工作者面對服務對象(受助者)不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策，即“助人自助”。因此，社會工作者應該成為服務對象積極反應的支持者、鼓勵者，并應盡量創(chuàng)造條件使服務對象自立或自我發(fā)展。題中，小秦不但對小季進行心理輔導，而且推薦書籍，鼓勵他自我調(diào)節(jié)和提高，正是扮演著支持者的角色。

64、答案：D本題解析：社會工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓、從事職業(yè)化社會服務的人。這種專業(yè)教育或培訓將社會工作者與其他人士區(qū)別開來。

65、答案：D本題解析：根據(jù)題目的意思，小組的主要目的應是預防兒童意外傷害。

66、答案：D本題解析：當受助者的問題主要是個人性的，并與其意識和成長經(jīng)歷密切相關時，社會工作者就會運用心理學的知識去分析和幫助其解決問題。本題中社會工作者分析老吳現(xiàn)在的行為習慣與其小時候的受虐經(jīng)歷密切相關，直接運用了心理學的知識?？茖W的助人活動要把社會問題放到現(xiàn)實的社會背景下來認識和分析，這就要求社會工作者具備較豐富的關于人類社會、社會現(xiàn)象方面的科學知識，包括社會學、管理學知識。選項A、B、C同樣屬于社會工作者經(jīng)常會運用的知識，考生需要對其在社會工作中的作用有所了解。

67、答案：C本題解析：本題考查學校保護。學校保護的內(nèi)容之一是確保健康與安全。學校應當與未成年學生的父母或其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔；學校應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全；學校應當根據(jù)需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力；當未成年學生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故時，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

68、答案：C本題解析：地區(qū)發(fā)展模式的目標可以分解為兩個目標：（1）任務目標，即完成實際的工作或解決一些特定的社區(qū)問題；如提供某些服務，通過爭取一些支持來改善社區(qū)生活質(zhì)量。（2）過程目標，即希望通過社會工作過程達到的目標。如建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡，增加居民的互動和交往，改善鄰里關系，重建居民與團體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認識參與的重要，并愿意承擔責任，使居民對社區(qū)更加認同及投入等。

69、答案：B本題解析：面對處于危難的服務對象，社會工作的基本目標就是尋求資源，支持他們，幫助他們走出困境。故選B。

70、答案：C本題解析：在管理式督導中，督導者是被督導者的上級或主管，具有“上司與下屬”的關系。管理式督導強調(diào)實務工作的完成和服務質(zhì)量，焦點集中在特殊議題上，從專業(yè)角度看，督導者承擔更多的責任。題干中彬彬與督導之間是“上司與下屬”的關系，彬彬需要匯報工作并接受督導的管理。同時，關注的是特殊議題和特殊服務。

71、答案：C本題解析：在服務的過程當中，社工要始終遵循將服務對象的生命安全放在首位，事件發(fā)生在奶奶走丟的那一次，則可以選擇A項；對于日常的照料，要先跟家屬溝通獲得知情同意后，再送去日間照料中心。C項更合適。

72、答案：A本題解析：互動模式是基于人與環(huán)境和人際關系而建立的一種小組模式?；幽Ｊ较碌男〗M工作，焦點在于互動關系及其效果。

73、答案：A本題解析：對于共同生活的家庭成員因殘疾、患重病等增加的剛性支出、必要的就業(yè)成本等，在核算家庭收入時可按規(guī)定適當扣減。

74、答案：D本題解析：問題的指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度3種。狀態(tài)問題，說明被訪者在訪問時的狀況．一般不會輕易變化。被調(diào)查者的基本情況都屬于狀態(tài)類問題。故答案應選D。

75、答案：B本題解析：在小組討論中，如果遇到討論主題被岔開、組員發(fā)言時間過長、組員意見對立或爭執(zhí)很久時，社會工作者可以運用的技巧是摘述。

76、答案：A本題解析：20世紀90年代以來，國際社會工作界的倫理專家提出了倫理決定的一般步驟，供社會工作者在實踐中參考。(1)認識個案中的倫理問題，包括分析社會工作者自身的價值觀、責任和義務。(2)清楚識別任何個人、團體或組織影響倫理決定的境況。(3)正確認識倫理行動的各個過程以及參與其中的相關者，并分析可能存在的利益和風險。(4)深入了解支持或反對作出有關倫理決定的理由。(5)向同事和相關的專家進行咨詢。(6)作出倫理決定并記錄決定過程。(7)監(jiān)督和評估倫理決定。

77、答案：B本題解析：學齡前兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題，主要包括挑食偏食、攻擊行為、電視依賴及自閉癥等問題。

78、答案：C本題解析：考查社會工作的領域。家庭社會工作是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社會工作者提供的支持性服務。家庭社會工作以家庭整體為服務對象，其目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關系，幫助恢復家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能。在現(xiàn)代社會，由于社會與經(jīng)濟的快速變遷，部分家庭成員或整個家庭難以適應而陷入困境，進而影響整個家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、離婚遺棄、家庭暴力、親子關系緊張等都會影響整個家庭的生活。

79、答案：D本題解析：社會工作研究這些議題采用社會工作視角探索。它不是簡單的描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而應該依托“人在情境中”的框架，探討個人與環(huán)境兩方面的原因，在發(fā)現(xiàn)其可變原因的基礎上提出相應的干預思路，并予以具體推行，以協(xié)助當事者舒緩壓力。這說明社會工作研究更具有可操作性和實務性。

80、答案：C本題解析：社會工作者運用引導的技巧，圍繞討論主題，按照確定問題、分析問題、尋找和評價解決問題的各種方法、選擇一種解決方法的討論進程去展開。有時圍繞如何解決問題，社會工作者可以引導組員運用頭腦風暴法。

81、答案：C本題解析：組員自評有三方面的內(nèi)容：①參與小組的目標是否達到；②參加小組過程的感受如何；③小組的效能如何。

82、答案：B本題解析：萊恩·多亞爾(LenDoyal)和伊恩·高夫(IanGough)認為人類存在共同的、客觀的需要，他們把人類的需要分為基本需要(basicneeds)和中介需要(i