遼寧省朝陽(yáng)市北票市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

朝陽(yáng)市北票市2023-2024學(xué)年期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷※考試時(shí)間120分鐘試卷滿分120分考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（17分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音、形都正確的一項(xiàng)是（）A.取締（dì）粗拙（zhuō）遲頓（dùn）怏怏不樂(lè)（yàng）B.凜冽（liè）咀嚼（jué）犁耙（bà）酣然入夢(mèng)（hān）C.孱頭（càn）懲罰（chěng）弄堂（lòng）鞠躬盡悴（cuì）D拖沓（tà）告磬（qìng）熾熱（chì）以身作責(zé)（zé）2.依次填入下列句子橫線處詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）絢麗的青春，總是讓我們心潮澎湃。沐浴著陽(yáng)光，滿懷熾熱的激情，帶著無(wú)限______，牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨，______地奔向未來(lái)。即使今天的我們步履蹣跚，但______有汗水的奠基，夢(mèng)想的大廈就不會(huì)坍塌，熱血一定會(huì)______力量，明天一定會(huì)爭(zhēng)奇斗妍。A.幻想不屈不撓只要迸濺B.憧憬鍥而不舍只要迸發(fā)C.幻想不屈不撓只有迸發(fā)D.憧憬鍥而不舍只有迸濺3.對(duì)下列語(yǔ)法知識(shí)分析不正確的一項(xiàng)是（）①足球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們都坐上車走了。②我沒(méi)有上車，一個(gè)人默默地走回家。③因?yàn)楸荣愂Ю?，我心里很難受。④不知不覺(jué)中站在了家門口，此時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的失敗，明白了失敗的原因，接受了失敗的結(jié)果。A.第①句“比賽結(jié)束”與“比賽完”表意重復(fù)，刪除“比賽完”。B.第②句“默默地走”是偏正短語(yǔ)中，第③句中“比賽失利”是主謂短語(yǔ)。C.第③句中“因?yàn)椤笔沁B詞，“很”是形容詞。D.第④句中運(yùn)用了排比的修辭。4.下列各項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，是一首抒情詩(shī)。B.華子良是《紅巖》中隱藏最深的共產(chǎn)黨員，他忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻十多年，特務(wù)對(duì)他比較放心，常帶他去瓷器口買菜，他為越獄計(jì)劃做出了巨大的貢獻(xiàn)。C.《海底兩萬(wàn)里》時(shí)法國(guó)作家儒勒?凡爾納的作品，他有代表作是“海洋三部曲”，其中《海底兩萬(wàn)里》是第二篇。D.《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說(shuō)》和《通書》等。名著閱讀。（3分）5.閱讀下列文段，回答問(wèn)題。只要見(jiàn)了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他，她不用說(shuō)話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話，他將要對(duì)她說(shuō)些更知心的話，跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話都可以對(duì)她說(shuō)。（1）文段中加點(diǎn)的“兩個(gè)地獄中的人”兩個(gè)人指的是_______和_______。（2）聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，談?wù)勎亩沃小八钡乃缹?duì)文段中“他”產(chǎn)生的影響。6.古詩(shī)文默寫。（1）_____________，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！顿Z生》（2）馬上相逢無(wú)紙筆，_______________。《逢入京使》（3）_____________，賞賜百千強(qiáng)?！赌咎m詩(shī)》（4）蕩胸生曾云，_______________?！锻馈罚?）《愛(ài)蓮說(shuō)》中象征君子既不同流合污，又不孤高炫耀的兩個(gè)句子：_________，___________。二、古詩(shī)文閱讀（16分）（一）（3分）7.閱讀下面古詩(shī)，完成小題?！炯住客蓝鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇壳俺鋈ㄆ淞┒鸥ν旃?dāng)挽強(qiáng)，當(dāng)箭當(dāng)用長(zhǎng)。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國(guó)①自有疆。茍能制侵陵②，豈在多殺傷？①列國(guó)：各國(guó)。②侵陵：侵略。對(duì)這兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.甲詩(shī)題為“望岳”，詩(shī)文中沒(méi)有一個(gè)“望”字，但每一句都圍繞“望”展開(kāi)。B.乙詩(shī)以“射人先射馬，擒賊先擒王”指明作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵。并用比喻說(shuō)明凡事其中要害就容易成功的道理。C.甲詩(shī)尾聯(lián)兩句體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，也表現(xiàn)了詩(shī)人在安史之亂中悲天憫人的情懷。D.兩首詩(shī)都表現(xiàn)詩(shī)人的情懷，甲詩(shī)融情于景，乙詩(shī)在議論中抒情，強(qiáng)調(diào)了以強(qiáng)兵制止侵略的思想。（二）（13分）閱讀選文，完成下面小題。【甲】陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔疫上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】王歡，字君厚，樂(lè)陵人也。安貧樂(lè)道專精耽①學(xué)不營(yíng)②產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩(shī)》，雖家無(wú)斗儲(chǔ)③，意怡如④也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣妻邪？”時(shí)聞?wù)叨噙英葜?。歡守志彌固，遂為通儒⑥。（選自《晉書》）【注釋】①耽：沉迷。②營(yíng)：謀求。③斗儲(chǔ)：一斗糧食的貯存。④意怡如：內(nèi)心還是安適愉快。⑤哂：譏笑。⑥通儒：指貫通古今、學(xué)識(shí)淵博的儒者。8.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A.其妻患之其一犬坐與前《狼》B.歡笑而謂之曰而錢不濕《賣油翁》C.時(shí)聞?wù)叨噙又志突馃痘畎濉稤.遂為通儒為人謀而不忠乎《論語(yǔ)》十二章9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）其妻患之，或焚毀其書而求改嫁。10.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）安貧樂(lè)道專精耽學(xué)不營(yíng)產(chǎn)業(yè)11.閱讀選文，完成小題。（1）【甲】【乙】?jī)晌捏w現(xiàn)出劉禹錫和王歡兩人都有________的人生態(tài)度。（2）【乙】文寫王歡和妻子的對(duì)話有什么作用？三、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）（12分）閱讀下文，完成下列各題。擦星星的人王偉鋒①那是一個(gè)沒(méi)有月亮的晚上，晚自習(xí)放學(xué)后，我孤單一人坐在空蕩蕩的教室里，抬眼望去，窗外滿天的星星都在沖著我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老師交給我的任務(wù)還沒(méi)有動(dòng)筆呢——寫一份不少于500字的書面檢查。③個(gè)頭瘦小、身子單薄而面孔嚴(yán)肅的班主任潘老師是教數(shù)學(xué)的，偏偏我感到最難學(xué)的便是數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我越學(xué)越差，越差越怕，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我逃課跑去山上挖蝎子，不幸被潘老師抓住，狠批一通。最后，他臉一沉，說(shuō)：“檢查寫完送到我辦公室！我一會(huì)兒通知你爸，晚上在我這里補(bǔ)課?！笨墒菣z查怎么都湊不夠字?jǐn)?shù)，我磨磨蹭蹭地來(lái)到潘老師的辦公室，準(zhǔn)備挨批。潘老師不在，我松了口氣，拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)，解那些可恨的應(yīng)用題。④一會(huì)兒，潘老師回來(lái)，看到我老老實(shí)實(shí)在解題目，就什么都沒(méi)說(shuō)，坐下來(lái)批改作業(yè)，批累了，他也會(huì)抬頭凝神看一會(huì)窗外的星空。⑤等他忙完，我的作業(yè)也寫完了。他看過(guò)后，臉上竟然難得地浮現(xiàn)出笑容，說(shuō)：“做得不錯(cuò)嘛！很聰明的孩子，不過(guò)有一道題搞錯(cuò)了?！比缓螅屑?xì)地給我講解，一遍不行就兩遍，直講到我聽(tīng)懂為止。潘老師的辦公室里放著一張小床，有時(shí)候批作業(yè)、備課晚了，他就直接睡在辦公室。許是忘記了，他竟沒(méi)再提要我交檢查的事情。⑥天色更暗了，潘老師泡了一碗方便面給我，說(shuō)：“餓了吧，趕緊吃！”回想起來(lái)，那碗泡面味道實(shí)在不錯(cuò)。那年頭，泡面在鄉(xiāng)下也不易得。我狼吞虎咽，還沒(méi)品出味道就見(jiàn)了底兒。⑦從那之后，不知道為什么，我不再怕潘老師了，也不再逃課了。潘老師總是在放學(xué)后給我補(bǔ)課，看我狼吞虎咽吃泡面，我則看著他聚精會(huì)神地批改作業(yè)。漸漸地，我從那些應(yīng)用題中體會(huì)到了樂(lè)趣，期末考試成績(jī)也大有起色。⑧潘老師他從不缺課。記得深秋時(shí)節(jié)的一天，大雨如注，上午第三節(jié)課，踏著鈴聲，他匆匆趕來(lái)，褲腿挽得老高，褲子上濺滿了黑黝黝的泥巴，黃膠鞋里不時(shí)“吧唧吧唧”朝外冒泥漿，或許是剛從田里趕來(lái)，他在講臺(tái)上邊走邊講，不時(shí)哈氣搓手。我發(fā)現(xiàn)，他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細(xì)小的粉筆頭。⑨那堂課，我無(wú)心聽(tīng)講，一直盼望著下課鈴快些響起，這樣，潘老師就能去辦公室換換濕衣服和鞋子。我都能感覺(jué)到他身上的冷。要知道，潘老師已是50多歲的人了。他堅(jiān)持把那節(jié)課上完了，下課鈴響，布置完作業(yè)，才踩著泥濘的黃膠鞋，匆匆而去……⑩多年后，我大學(xué)畢業(yè)，在外輾轉(zhuǎn)漂泊，也做了老師。課堂上，我始終不敢忘記潘老師對(duì)這方講臺(tái)的鄭重，從不缺課，從不遲到，也從不放棄任何一個(gè)很淘氣的孩子。在我心里，他是永遠(yuǎn)的恩師。?某天，有老同學(xué)打來(lái)電話告訴我，潘老師去世了，走時(shí)被病痛折磨得全身只剩下一把骨頭。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，默默地遙望星空。窗外的星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。讓我想起來(lái)多年前在潘老師辦公室的那一晚，想起那好吃的泡面……?那夜，我夢(mèng)到了星空，上面繁星點(diǎn)點(diǎn)，也夢(mèng)到了潘老師，他還是那么瘦削單薄，滿身粉筆塵，他使勁擦著什么。?“潘老師，您干什么呀？”我問(wèn)。?“擦星星呀！”潘老師停下來(lái)，回身說(shuō)，“瞧，那顆星星，還有那顆，灰撲撲的，我得去把它們擦亮！”（摘自《教師博覽》2020年第3期，有刪改）12.閱讀全文，體會(huì)“我”對(duì)潘老師的感情變化，完成下面的填空。我______潘老師→我______潘老師→我______潘老師→我感念潘老師13.概括文中潘老師是一個(gè)怎樣的老師。14.從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子。他的衣服甚是單薄，又濕濕地貼在身上，手指凍得甚至難以握住細(xì)小的粉筆頭。15.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目“擦星星的人”好在哪里。（二）（14分）16.閱讀下面選文，回答問(wèn)題。童年①故鄉(xiāng)在九洲江畔，一個(gè)九百多人的小村。村邊有兩處原始山林，村北的叫后背山，村東的叫社壇山，小村被這兩處密林和九洲江擁抱，寧?kù)o、清新。②每年夏天，酷熱的天氣烘得人心情煩躁，我和小伙伴老狗、龍哥仔便戴著草帽穿著褲衩上山找鳥窩。那時(shí)候，鳥的種類繁多，它們?cè)谏搅掷锇l(fā)出各種清脆、悅耳的叫聲，吸引著我們?nèi)ふ?。各種鳥結(jié)窩的地方不同，要知道規(guī)律才能夠找到。我父親也很喜歡掏鳥窩，六十多歲還健步如飛，爬樹(shù)非常有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常帶我上山做助手，因此我對(duì)各種鳥在什么地方結(jié)窩十分熟悉，每次和同伴上山掏鳥窩我都不會(huì)空手而歸，令老狗、龍哥仔他倆艷羨不已，經(jīng)常拿花生給我吃，請(qǐng)教我找鳥窩的秘訣。我吃了人家的東西自然嘴軟，就告訴他們一些規(guī)律：斑鳩筑巢一般在不高的樹(shù)上，鷓鴣喜歡在地面的草叢中結(jié)窩，喜鵲的巢則筑在不太蔭蔽而又比較高的喬木末端……不久，他倆便成了掏鳥窩的高手。當(dāng)然，也有一些鳥如麻雀、丁髻郎、黑頭婆、白毛水雞、刁魚郎等結(jié)窩沒(méi)有什么規(guī)律，想掏它的窩很費(fèi)勁，但我們也想盡辦法掏它的窩。如黑頭婆的窩經(jīng)常筑在石樹(shù)相連的地方，它的雛鳥不會(huì)飛時(shí)經(jīng)常爬出窩玩耍，如果我們仔細(xì)尋找也不難發(fā)現(xiàn)。有收獲時(shí)，我們便在山上追逐，打鬧，時(shí)不時(shí)向空中拋出一串串笑聲。③那年頭，物質(zhì)缺乏，我父親借上山放牛的機(jī)會(huì)經(jīng)常采蘑菇給我們當(dāng)菜吃。我六七歲時(shí)就吵著要跟他上山采蘑菇，他沒(méi)辦法，只好帶我上山“見(jiàn)習(xí)”一個(gè)星期后就讓我“實(shí)習(xí)”了。故鄉(xiāng)的山不高，春夏交季、時(shí)晴時(shí)雨的天氣，社壇山上便會(huì)長(zhǎng)出許多紅蘑菇，這種菇采回來(lái)無(wú)論煮湯或煲粥味道都十分可口，在后背山上則有鷓鴣菌和插菌，都是味道鮮美的食品。我跟著父親拿著一個(gè)小布袋，一邊走一邊撿采，不一會(huì)兒便可采到一小布袋。父親還教我如何區(qū)別蘑菇和有毒菇，我知道很光滑那種菇吃了會(huì)中毒，因此不敢去“光顧”它。④捕候鳥也是最有趣的了。每年的秋季，候鳥遷徙，我們?cè)诖宕筇吝呁嫠r(shí)常?？匆?jiàn)南飛的大雁，還有火鳩、坡刁、牛屎鶴等，麻吱最常見(jiàn)。傍晚時(shí)分，是捕候鳥的最佳時(shí)間。當(dāng)麻吱散落在稻田埂上，我和同伴便把網(wǎng)插在田埂的一頭，然后從另一頭慢慢哄它入網(wǎng)，最后猛的一聲吆喝“轟”它竄網(wǎng)；坡刁一般在旱坡地里覓食，我們便把一些草蜢放在裝有機(jī)關(guān)的捕鳥網(wǎng)具里，當(dāng)它跳起取食時(shí)，捕鳥器的網(wǎng)架便會(huì)迅速?gòu)椘鸢阉鼔涸谙旅妫覀儽慵话銚溥^(guò)去把它捉住。當(dāng)然，有些鳥習(xí)慣白天隱伏在樹(shù)干或林間的空曠地域，等到黃昏或夜間才出來(lái)獵取食物，這些鳥往往會(huì)逃過(guò)一劫。那時(shí)候，如果不是逢年過(guò)節(jié)是沒(méi)有肉吃的，因此，我們自力更生捕回來(lái)的鳥是活不過(guò)第二天的，回家立即宰殺煮湯美美吃一頓是對(duì)我們辛苦捕鳥的最好“獎(jiǎng)賞”。⑤故鄉(xiāng)的山塘、水溝、石窩、小池塘很多，有水的地方幾乎都有魚。除了村中大塘、張木公塘公家放養(yǎng)扁、鯇、鳙幾種魚不能捕捉外，其余水溝、石窩、水池塘有許多野生的鯽魚、塘虱、鯉魚、斑魚、黃鱔、泥鰍等魚是可以捕捉的。我和同伴經(jīng)常到大塘流水下的水溝里、稻田邊的水溝里或到石窩邊的小溪里捉魚，有時(shí)遇到水溝的水不多，只需用腳板輕輕刮幾下水就“大功告成”了，這種捉法叫“戽魚”；另一種捉法叫“薄魚”。下大雨時(shí)，山塘水漫溢沖向稻田。雨剛停，我們就在田邊流水落差處裝“簿”捉魚。“簿”是那個(gè)年代捕捉魚的最好工具，有一張草席那么大，魚只要順著水進(jìn)了“簿”就進(jìn)退無(wú)路了。捕捉到魚的時(shí)候，我和同伴便會(huì)打一場(chǎng)泥仗，弄得滿身是泥，回家常常被母親罵得狗血淋頭。⑥某個(gè)周末，我和妻兒驅(qū)車回故鄉(xiāng)，但卻見(jiàn)不到從前那不受任何污染的故鄉(xiāng)了：林木被無(wú)情砍伐了，取而代之的是一間間工廠崛地而起；昔日小鳥成群、游魚滿溝的景致不見(jiàn)了，這種令我向往的環(huán)境只能在夢(mèng)中重現(xiàn)了。（1）閱讀全文，概括作者童年時(shí)都有哪些讓人難忘的生活片段？掏鳥窩→________→________→________（2）從修辭角度賞析選文第④段畫線的句子。（3）結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)第⑥段的作用。（4）讀選文最后一段，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要回答。（5）選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（）A.我告訴他們掏鳥窩規(guī)律是因?yàn)樗麄兘?jīng)常向我請(qǐng)教。B.有些鳥會(huì)逃過(guò)我們的捕捉，是因?yàn)橛行B習(xí)慣白天隱伏在樹(shù)干或林間的空曠地域，等到黃昏或夜間才出來(lái)獵取食物。C.“戽魚”和“簿魚”兩種捉法的區(qū)別是有沒(méi)有使用工具。D.紅蘑菇、鷓鴣菌和插菌都是鮮美的食品。（三）（11分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。計(jì)時(shí)的變遷漫奇①“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是千百年來(lái)教誨人們珍惜時(shí)間的格言。光陰即時(shí)間，怎么用長(zhǎng)度“寸”來(lái)計(jì)量呢？②在古代，鐘表還沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有時(shí)、分、秒之稱。但人們利用“觀天”“測(cè)地”，白天看太陽(yáng)量陰影，晚上望月亮數(shù)星星。寸陰、分陰表示短暫的時(shí)間也就流傳于今了。公元7世紀(jì)，我們祖先利用日影變化制成的圭來(lái)測(cè)量時(shí)間，以后又創(chuàng)造了沙斗、漏壺等計(jì)時(shí)工具。這些就是鐘表的“老祖宗”吧?、墼诂F(xiàn)代生活中，時(shí)間觀念強(qiáng)了，再也不能“月上柳梢頭，人約黃昏后”了，而必須是“7點(diǎn)15分，老地方見(jiàn)面”。對(duì)計(jì)時(shí)的要求高了，爭(zhēng)分奪秒，分秒必爭(zhēng)。幾分鐘的差別，上班就會(huì)遲到或趕不上火車；幾秒鐘內(nèi)會(huì)決定一場(chǎng)球的勝負(fù)；電視和電影的畫面每秒變化二十幾幅；1/10秒乃至1/100秒決定了短跑運(yùn)動(dòng)員誰(shuí)是冠軍。幾百年來(lái)，以重錘的重力或發(fā)條的彈性力為動(dòng)力的機(jī)械鐘表，獨(dú)霸了鐘表世界，盡管它的外貌千姿百態(tài)，但萬(wàn)變不離其宗，“內(nèi)臟”都是由游絲、平衡擺和齒輪等組成，以機(jī)械周期性運(yùn)動(dòng)作時(shí)間的基準(zhǔn)，但機(jī)械工藝限制了它的準(zhǔn)確度，日差變化保持在數(shù)秒之內(nèi)。④電子技術(shù)“闖入”鐘表世界后，計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確度有了很大的提高。不同凡響的石英電子鐘，以俊秀瀟灑的面貌出現(xiàn)在人們面前，它用高穩(wěn)定度的石英晶體振蕩器作時(shí)間基準(zhǔn)，造型新穎，走時(shí)準(zhǔn)確。層出不窮的大規(guī)模集成電路，使電子鐘表的功能日臻完美。數(shù)字式石英電子鐘表，除時(shí)、分、秒、日、月、星期、上下午外，還有音樂(lè)報(bào)時(shí)、測(cè)時(shí)秒表、世界時(shí)轉(zhuǎn)換等，成為鐘表世界中的一顆明星。⑤但現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)用分秒計(jì)算時(shí)間就太“粗糙”了。為了研究電子運(yùn)動(dòng)、同位素各種粒子的壽命、天文大地測(cè)量、空間天文導(dǎo)航、激光測(cè)距以及人造衛(wèi)星的飛行、定位和導(dǎo)彈跟蹤，都需要精確到百萬(wàn)分之一秒乃至百億分之一秒的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間?，F(xiàn)代化的地震臺(tái)網(wǎng)在地震的監(jiān)視和預(yù)報(bào)中，測(cè)試時(shí)間上1微秒(1/1000000秒)誤差相當(dāng)于距離上的300米。在天文測(cè)量時(shí)，1毫秒(1/1