考研英語(yǔ)范文閱讀（四）　

考研英語(yǔ)范文閱讀（四）

Personalityistoalargeextentinherent-A-

typeparentsusuallybringaboutA-

typeoffspring.Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoun

deffect，sinceifcompetitionisimportanttotheparents，

itislikelytobecomeamajorfactorinthelivesofthei

rchildren.0neplacewherechiIdrensoakupAcharac

teristicsisschool,whichis,byitsverynature,ah

ighlycompetitiveinstitution.Toomanyschoolsad

optthewinatallcostsmoralstandardsndmeasureth

eirsuccessbysportingachievements.Thecurrentp

assionformakingchildrencompeteagainsttheircl

assmatesoragainsttheclockproducesatwo-layersystem,

inwhichcompetitiveA-typesseeminsomewaybetterthant

heirB-typefellows.Beingtookeentowincanhaveda

ngerousconsequences：rememberthatPheidippides，

thefirstmarathonrunner,droppeddeadsecondsaf

tersaying：Rejoice,weconquer!

Byfartheworstformofcompetitioninscho

olsisthedisproportionsteemphasisonexaminatio

ns.Itisarareschoolthatallowspupilstoconcentr

ateonthosethingstheydowell.Themeritsofcompet

itionbyexaminationaresomewhatquestionable，bu

tcompetitioninthecertainknowledgeoffailureis

positivelyharmful.

Obviously，itisneitherpracticalnorde

sirablethatallAyoungsterschangeintoB's.Thewo

rldneedstypes，andschooIshaveanimportantdutyt

otrytofitachild'spersonalitytohispossiblefut

ureemployment.Itistopmanagement.

Ifthepreoccupationofschoolswithacademicwork

waslessened,moretimemightbespentteachingchil

drensurervalues.Perhapsselectionforthecaring

professionsespeciallymedicine,couldbemadele

ssbygoodgradesinchemistryandmorebysuchconsid

erationsassensitivityandsympathy.Itissurelya

mistaketochooseourdoctorsexclusivelyfromA-ty

pestock.B'sareimportantandshouldbeencouraged.

63.Accordingtothepassage,A-typeindividual

sareusually.

(A)impatient

(B)considerate

(C)aggressive

(D)agreeable

64.Theauthorisstronglyopposedtothepra

cticeofexaminationsatschoolsbecause.

(A)thepressureistoogreatonthestudents

(B)somestudentsareboundtofail

(C)failureratesaretoohigh

(D)theresultsofexaminationsaredoubtful

65.Theselectionofmedicalprofessionals

iscurrentlybasedon.

(A)candidates'sensitivity

(B)academicachievements

(C)competitivespirit

(D)surervalues

66.Fromthepassagewecandrawtheconclusion

that.

(A)thepersonalityofachildiswellestablish

edatbirth

(B)familyinfluencedominatesthesha

pingofone'scharacteristics

(C)thedevelopmentofone5spersonalityisd

uetomultiplefactors

(D)B-typecharacteristicscanfindnop

laceinacompetitivesociety

答案及試題解析

C

BBC63.(C)

意為：攻擊性的，好斗的。

文章第一、二、三段都提到：A型性格的人在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)

境中成長(zhǎng)，形成了他們的性格特征。第二段第三句直接用

competitive(爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，愛競(jìng)爭(zhēng)的)一詞描述A型性格

的人。

A意為：缺乏耐心的、不耐心的。這也許是他們有時(shí)候

所表現(xiàn)出的性格特征，但不是他們的一般性性格特征。

B意為：體貼人的，為人著想的。這與事實(shí)形成鮮明的

對(duì)比。

D意為：和藹的，易相處的，使人愉快的。

64.(B)

意為：有些學(xué)生肯定不及格。

beboundto意為：肯定、注定。問題中beopposed意

為反對(duì)。第三段指出，學(xué)校中最糟糕的競(jìng)爭(zhēng)方式(byfar用

于強(qiáng)調(diào)最高級(jí)形式)是極力強(qiáng)調(diào)考試(disproportionate

意為：不相稱的，過分的)，很少有學(xué)校讓學(xué)生集中精力做

自己善于做的事情。通過考試來競(jìng)爭(zhēng)有無(wú)益處(merits)

是個(gè)值得探討的問題(questionable),但是，明知道自己

會(huì)失敗還去競(jìng)爭(zhēng)的做法肯定(對(duì)人的心理，如：自信心、

自我認(rèn)識(shí)等)是有害的。

A意為：給學(xué)生造成的壓力過大。

C意為：不及格率過高。

(A)、(C)文中都末提到。

D意為：考試成績(jī)(或結(jié)果)值得懷疑。

這與原文表達(dá)的內(nèi)容不一樣，原文并非是說考試成績(jī)

是否真正反映學(xué)生的真實(shí)水平或能力值得懷疑，而是說考

試這種形式作為一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是否合適值得進(jìn)一步探討。

65.(B)

原文最后一段指出，如果學(xué)校不過多地注重于(preo

ccupation...with)學(xué)習(xí)結(jié)果，就可以花更多的時(shí)間教些

更有價(jià)值的東西。選擇護(hù)理方面的人-尤其是醫(yī)療護(hù)理人員

-也許應(yīng)該看他們是否心細(xì)、是否有同情心，而不應(yīng)看他們

化學(xué)成績(jī)?nèi)绾?。只從A型性格的人中選擇醫(yī)生的做法是不

可取的，B型性格的人也是社會(huì)所需要的，應(yīng)該受到相應(yīng)的

鼓勵(lì)。在這段里。作者對(duì)現(xiàn)在人的培養(yǎng)及選擇標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了

批評(píng)。B意為：學(xué)習(xí)成績(jī)(或?qū)W術(shù)成就)。問題中curre

ntly意為：目前，當(dāng)前。

A意為：申請(qǐng)者的敏感程度。指：他是否對(duì)他人的行為

敏感，即是否細(xì)心。

C意為：競(jìng)爭(zhēng)精神。原文是說根據(jù)成績(jī)，即：看重的是

結(jié)果。

D意為：更可靠的價(jià)值。即：更可靠或可依賴或有價(jià)值

(對(duì)社會(huì)有用)的東西。

66.(C)

文章第一段指出，個(gè)性在很大程度上是先天形成的

(inherent),但是，環(huán)境對(duì)它也有深刻影響，環(huán)境包括

社會(huì)、學(xué)校與家庭。本文主要談?wù)摿藢W(xué)校教育對(duì)學(xué)生的性

格形成的影響。C意為：個(gè)性的發(fā)展受多種(muItiple)

因素的影響。

A意為：兒童的個(gè)性在出生時(shí)早已確立。

B意為：家庭對(duì)兒童性格特征的形成起主導(dǎo)作用。

(A)、(B)兩個(gè)選擇項(xiàng)都不正確，因?yàn)椋@兩種說法

都是片面的、極端的。兒童的個(gè)性發(fā)展受多種因素的影響。

D意為：在高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，B型性格的人是不需要

的(或是找不到位置的)。這正是作者想要駁斥的觀點(diǎn)。作

者指出：世界需要各種性格的人。另請(qǐng)參閱第65題題解。

翻譯句子

1、Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoun

deffect,sinceifcompetitionisimportanttothepa

rents,itislikelytobecomeamajorfactorintheliv

esoftheirchildren.

但環(huán)境也一定對(duì)其有深刻的影響，因?yàn)槿绻?jìng)爭(zhēng)對(duì)父

母來說很重要的話，那它也可能成為孩子生活中的一個(gè)重

要因素。

本句的主干是,??theenvironmentmustalsohaveapr

ofoundeffect.后面的since引導(dǎo)一個(gè)原因狀語(yǔ)從句，而這

個(gè)從句又是一個(gè)if引導(dǎo)的條件主從復(fù)合句。

注意profound的詞義為意義深遠(yuǎn)的。另外要看到最后

一個(gè)逗號(hào)后面的it所指代的是competition.

2、Themeritsofcompetitionbyexaminationaresom

ewhatquestienable,butcompetitioninthecertain

knowledgeoffailureispositivelyharmful.

通過考試進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)本身的優(yōu)點(diǎn)就有些讓人懷疑，但是

如果在明知注定要失敗的情況下還要競(jìng)爭(zhēng)就肯定是有害的

了。

本句由兩個(gè)子句構(gòu)成，中間有一個(gè)but表示意思的轉(zhuǎn)

折。

要正確理解本句，重點(diǎn)在于抓住單詞的正確意思。q

uestionable可疑的，值得疑問的；而后面的knowledge

如果理解成知識(shí)那么這句話就怎么也看不懂了，在這里它

的意思應(yīng)該是知道，知曉，因此intheknowledgeof應(yīng)被

理解為在了解……的情況下。

3、Perhapsselectionforthecaringprofessions,

especiallymedicine,couldbemadelessbygra

desinchemistryandmorebysuchconsiderationsass

ensitivityandsympathy.

也許對(duì)從事照顧他人的職業(yè)，特別是醫(yī)療事業(yè)（從業(yè)

人員）的選擇應(yīng)該更少地基于化學(xué)成績(jī)而更多地基于對(duì)敏

感個(gè)性和同情心的考慮。

本句的主干是…selection…couldbemadelessby…a

ndmoreby…。兩個(gè)逗號(hào)隔開的是對(duì)于caringprofessions

的進(jìn)一步具體說明。

注意在閱讀的時(shí)候抓住less…andmore…的結(jié)構(gòu),同

時(shí)注意more后面的可能要更加重要一些。

補(bǔ)充難句翻譯

1、Theeurrentpassionformakingchildrencom

peteagainsttheirclassmatesoragainsttheclockp

roducesatwo-layersystem,inwhichcompetitiveA-

typesseeminsomewaybetterthantheirB-t

ypefellows.現(xiàn)在這種讓孩子們和其同學(xué)或時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)的

熱情導(dǎo)致了一個(gè)雙層結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)里面善于競(jìng)爭(zhēng)的A

類好像在某個(gè)方面要比他們B類的同輩更勝一籌。

本句的主干是Thecurrentpassion…producesatwo-l

ayersystem；passion后面的介詞for的賓語(yǔ)比較復(fù)雜，是

一個(gè)makesb.dosth.的結(jié)構(gòu)，而主句的賓語(yǔ)atwo-l

ayersystem后面有一個(gè)非限定性的定語(yǔ)從句。

可以先抓主干，然后再分析其它成分，另外在理解的

時(shí)候也要有一定的想象力，比如competeagainsttheclock

不能從字面上理解為和鐘表競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)該理解成與時(shí)間競(jìng)

爭(zhēng)/和時(shí)間賽跑。

2、OneplacewherechildrensoakupAcharacteristic

sisschool,whichis,byitsverynature,ahighlycom

petitiveinstitution.

孩子們吸收A類個(gè)性的地方是學(xué)校。就學(xué)校的本質(zhì)而

言，它是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)構(gòu)。

本句的主干是Oneplace…isschool,這個(gè)簡(jiǎn)單句的主

語(yǔ)和謂語(yǔ)都有一個(gè)定語(yǔ)從句修飾，前面的是限定性的，后

面的是非限定性的，并且在其里面還有一個(gè)插入成分byi

tsverynature.

可以先抓主干，然后再分析那兩個(gè)定語(yǔ)從句，另外注

意soakup的意思是吸收，攝取，其實(shí)即使我們不是很清楚

這個(gè)詞組的意思，只要我們抓住soak的基本意思浸泡，浸

濕，浸透，詞組的意思也能猜出來。

語(yǔ)言點(diǎn)詳解

1.toalargeextent在很大程度上

extentn.廣度，寬度，長(zhǎng)度；程度，限度

Hisattitudewillinfluencetheresulttoalargeexte

nt.

2.inherent天生的

inherenta.固有的，內(nèi)在的，天生的inheritv.繼承

Parentsshouldbewakentotheinherentnat

ureoftheirchiIdren.

3.bringabout造成

bringabout帶來，造成

Thenewpolicybroughtaboutmanyimprovemen

tsintheemploymentofwomen.

4.offspring后代

offspringn.子孫，后代；結(jié)果，產(chǎn)物

5.profound深刻的

profounda.深刻的,意義深遠(yuǎn)的;淵博的，造詣深的

Thecityhasundergoneaprofoundchangein

thepastfewyears.

6.soakup吸收

soakv.浸泡，浸濕，浸透

Theearthsoaksuprainwater.

7.sportachievements夸耀成就

sportn.運(yùn)動(dòng)；pl.運(yùn)動(dòng)會(huì)sportsmann.運(yùn)動(dòng)員

sportv.炫耀，夸示

Theyoungmansportedarollofmoneyhisfathe

rgavehimtohisfriends.

8.competeagainst和，??競(jìng)爭(zhēng)

competev.比賽；競(jìng)爭(zhēng)competenta.有能力的,勝任的

competitinn.比賽；競(jìng)爭(zhēng)competitivea.競(jìng)爭(zhēng)的，比賽的

competitorn.競(jìng)爭(zhēng)者，對(duì)手

Hecompetedwithotherfe1lowedleaguesforthepo

sition.

9.keen熱衷于

keena.鋒利的；敏銳的；敏捷的；（on）熱心的，渴望

的

HeisverykeentovisitChina.

10.consequece后果

consequencen.結(jié)果，后果，影響；重要性incon

sequence因此，結(jié)果inconsequenceof由于…的緣故

consequentIyad.因而,所以

Yourmistakewillsurelybringaboutunfavorablec

onsequence.

11.marathon馬拉松長(zhǎng)跑

12.rejoice高興

rejoicev.（使）欣喜，（使）高興

Herejoicedathisfriend'sgoodfortune.

13.conquer戰(zhàn)勝

conquerv.征服，戰(zhàn)勝，占領(lǐng)；克服，破除（壞習(xí)慣）

conquestn.征月艮

NapoleonconqueredanumberofEuropeanc

ountriesinafewyears.

14.byfar-^ft*^

byfar…得多，最

Hisexplanationisclearbyfar.

15.disproportionate不成比例的

proportiorm.比例；部分，份兒；均衡，相稱

inproportion與，?,成比彳列的

proportionatea.成比例的；均衡的，相稱的dispr

oportionatea.不成比例的,不相稱的

Adisproportionatenumberoffatalaccidentsta

keplaceatnight.

16.emphasison強(qiáng)調(diào)

emphasisn.強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)emphasizev.強(qiáng)調(diào)

Theteacherlayemphasisontheimportanceo

ftheassignment.

17.coneentrateon專注于

concentratev.(on)集中，專心；濃縮；n.濃縮物

concentrationn.集中；專心，專注

Heconcentratessolelyonlawstudies.

18.merit優(yōu)點(diǎn)

meritn.優(yōu)點(diǎn)，價(jià)值，功績(jī)；v.值得，應(yīng)得

Thenewmethodhasfewmerits.

19.questionable可疑的

questionn.問題，議題；發(fā)問，詢問v.詢問，審問；

懷疑，對(duì)…表示疑問inquestion正在考慮questionablea.

可疑的，不可靠的

Theaccuracyofthenewsisquestionable.

20.intheknowledgeof在了解…的情況下

knowv.知道，了解；認(rèn)識(shí)，熟悉；精通knowas被認(rèn)

為是

knowledger).知識(shí)，學(xué)問；知道，了解

Hefeltsafeintheknowledgeofhisenemy，sdeath.

21.changeinto變?yōu)?/p>

changen.變換，調(diào)換，交換，互換；改變，變化v.改

變，變化；零錢，找頭

Waterchangeintoiceatzerodegree.

22.fit…to與..相稱

fitv.使適合，使配合，適應(yīng)；安裝，裝配a.(for,

to)適合的，恰當(dāng)?shù)模唤】档?，?qiáng)健的fittinga.適當(dāng)?shù)?

恰當(dāng)?shù)模籲.配件，附件；裝配，安裝

Oneshouldfithisactiontotheworld.

23.personality性格

personn.人；本人，自身inperson親自personala.個(gè)

人的，私人的；親自的，本人的；身體的，人身的

personalityn.人格，個(gè)性

Environmentshapespersonality.

24.preoccupation主要關(guān)心的事

occupyv.占，占用；占據(jù)，占領(lǐng)；使忙碌，使從事

occupationn.從事；工作preoccupyv.使全神貫注,

使入神；搶先占有

preoccupationn.搶先占有；全神貫注；使人全神貫注

的事

Environmentalprotectionisclearlytheirm

ainpreoccupation.

25.academic學(xué)術(shù)的

academica.學(xué)院的，學(xué)術(shù)的academyn.學(xué)院，研究

會(huì)，學(xué)術(shù)團(tuán)體

Theprofessorputsgreateremphasisonacade

micstudies.

26.lessen減輕

lessenv.減少，減輕

lessonn.功課；教訓(xùn)

Thelatestnewsiessenedtheirworries.

27.caringprofession照顧他人的職業(yè)

28.consideration考慮

considers.認(rèn)為，把…看作；考慮，細(xì)想；體諒，照

顧considerablea.相當(dāng)大(或多)的，可觀的，值得考慮

的consideratea.考慮周到的，體諒的

considerationn.需要考慮的事，理由；考慮，思考;

體諒，照顧

Thematterisreceivingtheseriousconsideratio

noftheboard.

29.sensitivity敏感

sensitivea.(to)sensitivityn.

Themachinemustbeusedwithcareconsidering

itssensitivity.

30.sympathy同情心

sympathyn.同情，同情心，贊同sympathetica.同情

的，共鳴的sympathizev.(with)同情，憐憫；共鳴，同

感

ThosepeopleneedourheIpandsympathy.

31.exclusively僅僅

exclusivea.專有的，獨(dú)占的；除外的，排他的

exclusivelyad.僅僅;專門地，排他地

ThearticlewaswrittenexclusivelyforNewsweek.

32.stock某一類的人

stockn.備料，庫(kù)存，現(xiàn)貨；股票，公債，存儲(chǔ)

instock現(xiàn)有，備有

stockn.祖先，世系，家族，類

Hedescendedfromjewishstock.

33.aggressive有進(jìn)取心的

aggressivea.aggressionn.

Thecouncilorappealedtothecitytotakeagg

ressi