創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案范本(二篇)_第1頁(yè)
創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案范本(二篇)_第2頁(yè)
創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案范本(二篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案范本隨著中秋節(jié)的到了,我____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)目的通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動(dòng)主題月兒圓圓話中秋。三、活動(dòng)時(shí)間____月____日。四、活動(dòng)內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于____人參加,時(shí)間不少于____分鐘。7、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。創(chuàng)意中秋活動(dòng)方案方案范本(二)【活動(dòng)后期工作】1、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理:物流部加工中心及各分店分別抽調(diào)人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)拆除及桌椅收撤整理工作2、書面總結(jié)、VCD制作、照片分發(fā)、公司內(nèi)刊簡(jiǎn)報(bào)書寫。【備】獎(jiǎng)品禮品設(shè)置(擬選)I獎(jiǎng)品選擇保溫杯陶瓷器皿中檔禮品筆具徽章紀(jì)念章U盤伯頓衫木工藝品掛歷臺(tái)歷(筆記本手冊(cè))臺(tái)燈獎(jiǎng)牌筆筒小家電小皮夾球拍水晶制品小電吹風(fēng)電熱水壺背包腰包挎包樂(lè)扣三件套等Ii禮品選擇鑰匙扣廣告筆鼠標(biāo)墊環(huán)保袋零錢包鑰匙包等2、活動(dòng)主題親情____公司人—與你同行的明天活動(dòng)目的1.讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。3.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到____公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝____公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。4.通過(guò)____公司生活秀使____公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。____公司總部及__

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