期中總結(jié)作文八篇

期中總結(jié)作文

【熱門】期中總結(jié)作文八篇

期中總結(jié)作文篇1

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考

的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，

度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才

覺得好些。

我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心

跳的節(jié)奏。

考試的啟示

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),

本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)

認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)

學(xué)考滿分。

離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同

學(xué)對(duì)答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭

喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真

慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那

時(shí)，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀

與失望。

“那張圖我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍

呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰?

自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另

一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是

我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有

檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫

頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,

對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總

分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二

由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高

了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他

科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重

要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又

是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也

揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂（自己要結(jié)合實(shí)際?。?。

這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,我覺得自己

太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得

只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，

豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

中國(guó)有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)

點(diǎn)積累認(rèn)真努力'堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍

的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而

又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊

際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，

學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是

鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，

才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從

而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世

紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)

堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而

不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)

先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明

了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

期中總結(jié)作文篇2

時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束

了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試

的成績(jī)，也算是我?guī)讉€(gè)月來的努力成果吧。

總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現(xiàn)以前常犯的

毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤'不認(rèn)真讀題'抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺

欣慰的，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常

成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，

都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué),語文竟然考到了全班第一。

這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如

果只是停留在原地的話，那么不論成績(jī)?cè)僭趺春?，也終將被后來

者所超越。

現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型

比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就

足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn)，我要在

下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的

題做出不同的理解，寫出正確的答案。

成績(jī)已經(jīng)屬于過去，我要面對(duì)的更多是未來?？荚囍螅?/p>

反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得

自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。

對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)

自復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前

對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為

了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那

么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。

一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來的學(xué)習(xí)生

活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！

期中總結(jié)作文篇3

本次年級(jí)期中考試，語文試卷緊扣必修（三）教材四個(gè)專題所

學(xué)課文出卷，試卷難度適中，試卷的命題總體趨于平和，能較真

實(shí)地反映出學(xué)生近期的語文學(xué)習(xí)情況。

一、成績(jī)分析

就全年級(jí)學(xué)生得分情況看，最高分88分，最低分15分，成

績(jī)有明顯差距。十三個(gè)班平均分也都按各自的位置依次拉開，呈

明顯梯度。

二、試卷分析

就學(xué)生語文試卷答題分析，有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開了學(xué)生差距:

如選擇題中字形'病句、文言選擇題'名言名句填空等緊扣課本

的題。重視課本的同學(xué)，重視基礎(chǔ)夯實(shí)的同學(xué)分相應(yīng)會(huì)高一點(diǎn)。

主觀題從題面來看，難度適中，學(xué)生基本有話可答，但是想得全

分，得到全分卻比較難，事實(shí)上得到全分的人寥寥無幾，還是答

題技巧與方法的問題。另外，由于課時(shí)任務(wù)比較緊，對(duì)于主觀題

的訓(xùn)練非常有限，這也是失分多的一個(gè)原因。

三、幾個(gè)突破

1.名言名句填空較以前有大幅度的提高。當(dāng)然，原因是多方

面的，本學(xué)期一開學(xué)我們?cè)趥湔n會(huì)上就明確了任務(wù)，強(qiáng)調(diào)背誦與

默寫，加大檢查的'力度，形式多樣的檢查背誦方法運(yùn)用到教學(xué)中。

如采用比賽的方式，游戲的方式，競(jìng)爭(zhēng)的方式等。學(xué)生背誦的熱

情有了，分自然也就提高了。

2.病句題較前也有顯著提高。記得去年中考時(shí)出過一道病句

題，當(dāng)時(shí)得分率比較低，我還在小結(jié)中分析了原因。一方面學(xué)生

語言習(xí)慣不好，經(jīng)常說病句寫病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)

練很少。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度，成績(jī)明

顯有提圖。

3.文言文(課內(nèi))得分率也較高。文言文教學(xué)一直是我們頭疼

的問題，且學(xué)起來較為枯燥，難以理解，特別是知識(shí)點(diǎn)也較多，

學(xué)生不易掌握。針對(duì)以上問題,我們?cè)趥湔n會(huì)上也做了多次研討。

比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系?如何上不同類型的文言文?

上課中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行探討，不分時(shí)間'不分地點(diǎn)、不分形

式。由于老師對(duì)文言文重視程度高了，感染的學(xué)生也強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)，

興趣也有所提高。課堂上我們更多的重視學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口能力

培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)背誦，從卷面上看，確實(shí)提高很大。

四、存在問題

1.本次作文成績(jī)普遍較低。原因是多方面的。

(1)兩位老師閱卷時(shí)定的基準(zhǔn)分有些低。

(2)跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文,

考題卻文體不限，特別是還可讓編故事，學(xué)生都愛編故事，而且

編的荒誕離奇，且主題似現(xiàn)非現(xiàn)，還有套作'模仿之嫌，凡編故

事者，分都不是很高，一位學(xué)生因?yàn)榫幍墓适掠心７轮樱瑑H得

了15分。另一方面，本次材料加話題作文，立意角度較少，可選

擇的面窄。

⑶學(xué)生自身寫作素養(yǎng)不高是最主要的原因。平時(shí)積累不多,

關(guān)鍵時(shí)刻沒有素材可寫，且有了素材的又不太會(huì)運(yùn)用，各種文體

運(yùn)用又不夠嫻熟等。

2.現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞等主觀題十分率也較高。

除了平時(shí)訓(xùn)練太少外，學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠

缺，要加強(qiáng)訓(xùn)練，在練中總結(jié)，在練中提高。

3.基礎(chǔ)知識(shí)：成語運(yùn)用'字詞積累、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等還有待

五、整改措施

1.學(xué)習(xí)本身有一個(gè)遺忘的過程，所以在學(xué)生還沒有遺忘的時(shí)

候及時(shí)的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。艾賓浩斯遺忘規(guī)律我在第一節(jié)上課的

時(shí)候就教給學(xué)生了，而且，我也身體力行了，在有效地時(shí)間內(nèi)我

會(huì)帶著他們?nèi)?fù)習(xí)。

2.合理有效地利用早讀時(shí)間。比如我平時(shí)早讀都會(huì)利用最后

幾分鐘時(shí)間或讓學(xué)生集體背誦要求背誦的篇目，或讓學(xué)生默寫部

分篇目；早讀期間，還會(huì)抽查背誦情況。

3.文言文教學(xué)特別忌空，課堂上要不息花時(shí)間讓學(xué)生上黑板

翻譯，敢于暴露問題，有效解決問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生及時(shí)整理總結(jié)知

識(shí)點(diǎn)，老師要加強(qiáng)檢查，爭(zhēng)取把文言文落到實(shí)處。

4.作文一直是學(xué)生的老大難問題，如何讓學(xué)生喜歡作文，會(huì)

作文，這也是擺在每位老師面前的大問題。適當(dāng)上一些作文課，

平時(shí)課堂教學(xué)中滲透作文教學(xué)，實(shí)踐證明，這種方法行之有效。

而且，不僅要讓學(xué)生會(huì)寫作文，還要學(xué)會(huì)修改作文，會(huì)修改別人

的作文，更會(huì)修改自己的作文。為此，我寫了一篇論文《讓學(xué)生

成為作文修改的主人》。

5.平時(shí)注意精做題，精講評(píng)，每單元都有配套的單元檢測(cè),

及時(shí)有效地檢查學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生不僅要達(dá)到會(huì)說，更要體現(xiàn)在

卷面上，這才是語文的真正含義，口頭表達(dá)是“語”，付諸筆端

是“文”。

六、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣

其實(shí)以上各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)，都是建立在學(xué)生喜歡語文的基礎(chǔ)

上，如何讓學(xué)生對(duì)語文感興趣，我們想了很多辦法，而且正在實(shí)

踐和即將實(shí)踐中。

1.開學(xué)至今，我們一直在進(jìn)行著課前三分鐘演講活動(dòng)，因?yàn)?/p>

大家知道課前三分鐘和課后三分鐘一般很難有效利用，所以，我

們就用這種辦法合理利用，效果不錯(cuò)。我們所選的內(nèi)容也很貼近

學(xué)生現(xiàn)實(shí)，如開學(xué)一周的“開學(xué)感悟”，為此我也頗有感慨，我

覺得最為一名語文老師，責(zé)任很重大，不僅要擔(dān)任教授學(xué)生知識(shí)

的重任，更要關(guān)注學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育;期中考試的

前一個(gè)月，為了迎接中考，也為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，我們選擇

了必修一《名著導(dǎo)讀》的《論語》為演講對(duì)象，一舉兩得;中考后，

現(xiàn)在正在進(jìn)行中《三字經(jīng)》的解讀。為此，我寫了一篇論文《如

何有效利用課前三分鐘》。實(shí)踐證明，課前三分鐘演講受到了多數(shù)

學(xué)生的喜愛，學(xué)生的知識(shí)面拓展了，學(xué)生因此對(duì)語文的興趣也提

高了，潛移默化中，成績(jī)也提高了。這次考試我們很欣慰的看到

了一(6)班：樊凡同學(xué)的一篇作文《有這樣一種聲音》，文章中共

計(jì)引用了12則《論語》，每一則都進(jìn)行了解釋，而且以“有這樣

一種聲音”為線索貫穿全文，語言流暢，主旨鮮明。

2.為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，我們還打算舉行一次辯論

賽，現(xiàn)在正在進(jìn)行中，辯論的題目是：順境與逆境哪個(gè)更易促進(jìn)

人成長(zhǎng)。這個(gè)題目比較切合學(xué)生現(xiàn)實(shí)，學(xué)生有話可講，有例可證，

而且作文中也經(jīng)常需要這些素材。辯論本身也是對(duì)口語表達(dá)能力

的一種訓(xùn)練，同時(shí)，還可以增強(qiáng)同學(xué)間的合作意識(shí)，集體榮譽(yù)感。

3.為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，也為了有效整合利用教材,

因?yàn)槲覀冏寣W(xué)把《林黛玉進(jìn)賈府》讓學(xué)生編成話劇，學(xué)生編，學(xué)

生演，以班為單位。

4.詩歌朗誦。五一前打算舉行一次詩歌朗誦，現(xiàn)在正在籌備

階段。詩歌朗誦不僅可以豐富學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的

膽魄;也可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高語言表達(dá)能力。

最后我想說：“語文是生命的音符，它開始于生活中的每一

個(gè)角落，終結(jié)于思維無限廣闊的遐想。”

期中總結(jié)作文篇4

本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試,

我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時(shí)我胸有成竹，仔細(xì)地聽了聽力

部分,完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分,沒花多長(zhǎng)時(shí)間就做完了，

我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會(huì)

兒，我在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上修改了。時(shí)間

到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測(cè)，我

很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時(shí)候很緊張，生怕

自己會(huì)做錯(cuò)。我檢查了一遍，時(shí)間正好到了。

通過這次期中考試，我覺得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn),

考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細(xì)檢查，這樣，

你就會(huì)獲得較好的成績(jī)。檢測(cè)之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存

在的不足之處，我將不斷努力，爭(zhēng)取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。

期中總結(jié)作文篇5

半個(gè)學(xué)期過去了，我今年有了不少的收獲，比如我學(xué)會(huì)了騎

自行車，一開始我老爸給我買了一輛嶄新的自行車，我問老爸買

這玩意干啥，我又不會(huì)騎，我老爸說你們班同學(xué)都會(huì)騎自行車，

就你不會(huì)，所以讓你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我說好吧，一定很簡(jiǎn)單，我們來

到小區(qū)廣場(chǎng)，我先坐到自行車上，然后說老爸怎么騎，老爸說掌

握平衡就行，我想果然很簡(jiǎn)單，結(jié)果騎了一下噗通連車帶人摔了

個(gè)四腳朝天，老爸說沒事學(xué)自行車摔倒很正常，多摔幾下就會(huì)了，

我只好再騎，就這樣騎騎摔摔摔摔騎騎，我終于學(xué)會(huì)了，我很自

豪。

我還收獲了自信，上次古箏考9級(jí)的時(shí)候，我心里很緊張,

雖然是錄視頻考核，但是聽說9級(jí)有很多人都沒考過去，我不知

道我會(huì)不會(huì)順利過關(guān)。我一進(jìn)錄視頻的房間，就手腳冰涼，差一

點(diǎn)忘了《井岡山上太陽紅》的詞，不過這次考級(jí)最終得了一個(gè)良

好，我很高興，我會(huì)繼續(xù)努力的。

期中總結(jié)作文篇6

11月1日，我們進(jìn)行了緊張的期中考試。早上，我7：35來

到了班里，因?yàn)槲覀儼嘤幸徊糠滞瑢W(xué)要換考場(chǎng)，所以要早來。

然后，我就開始拿出數(shù)學(xué)和語文書認(rèn)真的復(fù)習(xí)，直到我們要

去五年級(jí)五班為止。

早上，先考數(shù)學(xué)。隨著一聲哨響，老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。我

看了看數(shù)學(xué)試卷，雖然有附加題，但是還是感覺非常簡(jiǎn)單。附加

題我不一會(huì)兒就做完了，而且也符合題目要求。做完試卷以后，

我就開始認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單位的小錯(cuò)誤，幸好我及時(shí)更改，

要不然就要扣分了。

語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是語文試卷是六面的，有一點(diǎn)壓力。語

文的題有點(diǎn)復(fù)雜，但是只要上課認(rèn)真聽講，就都能掌握。作文的

題目也是我非常拿手的，是童話。在離收卷前的半個(gè)小時(shí)前，我

寫完了語文試卷，并開始認(rèn)真檢查，檢查了4遍后，檢查到一個(gè)

錯(cuò)誤是澄江一道月分明的澄上面左邊的部分橫撇點(diǎn)，我寫成了兩

個(gè)點(diǎn)。哨子響了，我看了看試卷，沒有問題了，就交上去了。

下午的英語考試我非常有信心，英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很有信

心考滿分，這次的英語試卷非常簡(jiǎn)單，我不到5分鐘就做完了，

到聽力測(cè)試之后，我開始認(rèn)真聽，仔細(xì)檢查。確定沒有錯(cuò)誤以后，

我就開始檢查筆試部分，哨子響了，我就交卷了。

通過這次期中考試，我對(duì)前四個(gè)單元的印象就更深刻了，我

爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候取得更好的成績(jī)。

期中總結(jié)作文篇7

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過去，一個(gè)學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了高中

生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所

學(xué)的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在上

課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很

多的專業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了許

多門課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，

人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問，

絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好

的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，

只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。

其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)

現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣

的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地

掌握知識(shí)?，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更

多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里，

不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技

巧。

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在高中生活里有許

多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東

西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣

我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)

秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是：我的品德方面也很好了，我尊敬師長(zhǎng),

關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物'熱愛集體。

本學(xué)期我的缺點(diǎn)是：沒有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、

書寫太不好了。我今后要有責(zé)任心'對(duì)學(xué)習(xí)重視'書寫好，多交

幾個(gè)朋友。

我的目標(biāo)是：沒有最好，只有更好，防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、

防止學(xué)習(xí)下降。

為了這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

期中總結(jié)作文篇8

期中考試對(duì)剛