地震演練作文

———地震演練作文地震演練作文1今日上午第二節(jié)下課，我們舉辦了地震演練。首先，蔡老師給我們講了地震來臨時怎樣保護本身，過了一會，一道刺耳的警報劃破了學校的安靜，“地震了！”不知誰喊了一聲，剛才還在端坐的同學們，在短短幾秒內(nèi)就快速做出了反應：我們不分男女，早就忘掉了“小姐儀態(tài)，紳士風度，”一個個雙手抱頭，第一時間就鉆到了桌子下面，等待著第二次警報地拉響。幾秒鐘后，警報再次拉響，我們機警的從桌子底下鉆出來，就像真的地震了一樣，有的同學還在整理書包，想把書包也帶下去，這時，響起了老師急促的話語“生命寶貴，時間緊迫！”這些同學趕快把手里的東西放下，和同學們一樣，麻利地跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口，快跑離開教室，逃命路上的人越來越多，但不同班級的同學，都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、快速的來到操場上的安全地帶。通過這次演習，我明白了地震的時候不能慌忙，也不能貪財而延誤時間，為我們樹立了勇敢面對自然災難的勇氣，特別好的磨練了我們，也使我們積累了寶貴的應對經(jīng)驗。地震演練作文2“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了學校的安靜，隨著這一聲聲響，一道裂縫從墻上伸打開來，房子開始搖動，只聽一位同學大叫：“地震啦！”原來都在安靜寫作業(yè)的我們趕忙慌亂起來，我趕忙躲到桌子下，用書包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下。可原來寬大的課桌變得十分狹小，我的腿都擠不進去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向里面縮，差點沒把本身卷成肉球。我的心快速地跳著，相像一張嘴它就會跳出來，臉漲得通紅，像一個大蘋果，桌子上的書掉在地上，地在猛烈的搖動著，學校里充分了尖叫聲和哭喊聲。仿佛過了一個世紀，第一聲警笛終于響完了。第二聲開始，我們站起來，拿著一本書蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門后門逃出，排成隊，聽從老師布置，從樓梯靠墻那側走了下去。我不斷催著前面人：“快點！快點！”連我這樣平常跑步倒數(shù)第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達，腳上踩著風火輪，可才跑一會兒，我的腳就像面條一樣軟了，終于跑到操場。地仍然在搖動，不一會兒，我仿佛看到教學樓的樓就要傾倒了。這次地震演練讓我知道了安全的緊要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜生命。地震演練作文3"嗚嗚嗚…。"刺耳的警報鈴聲驀地響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經(jīng)老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕快躲在桌子底下。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里趕忙鴉雀無聲。緊接著又一聲警報響起，經(jīng)老師快速地沖了出來，站在教室門口，高聲喊道："還有余震，大家不要慌忙，快跑到到樓下的操場上去！"我快捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮流般的向這邊人群擁來，不一會，“逃命”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、快速地離開教學樓。在我們“逃命”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。約莫過了三分鐘的.“逃難”，我們?nèi)喟踩竭_操場上，一個不少。從這次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災區(qū)同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。地震演練作文4“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了?！巴瑢W們，今日我們要上一節(jié)地震逃命演練課，下面我要將一些關于逃命的知識。一、假如發(fā)生地震要找到可以藏身的地方，譬如：桌子、椅子等。二、假如找不到藏身的`地方，就要及時下樓，肯定要記住有一點，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃命演練?！薄昂玫?，老師?！蓖瑢W們異口同聲地回答?！艾F(xiàn)在就當已經(jīng)地震了，開始吧！”老師緊急地說。同學們個個都躲在桌子底下，抱著本身的頭，個個神色都很害怕，相像真的地震了一樣。“地震停止了！”老師說，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊?！蓖瑢W們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱著頭，過了一會兒，老師說：“第一次余震停止了?！薄拔覀冓s快跑到學校外面的空地?！闭f完。同學們快速地跑到了學校外的空地。老師說：“這次地震逃命演習結束，你們學到了什么知識嗎？”一位同學站起來，說：“老師，我知道了逃命時不能慌忙，要冷靜。”“對，逃命時要冷靜。信任經(jīng)過這次的演習，你們肯定能夠記牢遇到地震時如何保護本身！”地震演練作文5今日，我們學校舉辦了地震演練，那時候把我嚇了一大跳，但最終還是逃離成功，我可高興了。我們同學的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來!早上9：35，我們學校舉辦了地震演練，我和我的同學們還坐在椅子上，驀地“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了，我還記得老師說，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強震已過，請盡快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強震已過，請盡快離開教學樓?！绷ⅠR，我和幾位同學抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看到那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。六班級二班走完了，我們班一下子就跑到了六（二）前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我立刻就跑去來到操場上，我看到我們班的同學已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!地震演練作文6星期二上午陽光明媚，中心路學校在操場上舉辦了地震疏散演練。同學們個個都很興奮，只聽警報一響，在正副班主任的準備下，同學們趕忙跑到操場上進行地震疏散演練。一二組的同學們坐在左邊，三四組的同學坐在右邊。李老師站著對同學們說：“到了地震的時候，我們都要躲到安全的`地方，譬如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護好頭部。”副班主任張老師一邊做示范，一邊說：“地震的時候，我們要半蹲著用雙手保護著頭部，不要被石頭砸到?！睆埨蠋熞贿B做了好幾遍。有的同學特別害怕哆哆嗦嗦地說：“要是地震真的來了，那該多可怕??！”有的卻不以為然地說：“地震離我們特別遙遠，不用害怕?！鄙贤暾n后同學們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！輔導老師：孟子丁地震演練作文7一個消息像風一樣蕩進了我的耳中。我一聽，吃了一驚，心想：今日竟然要舉辦地震演練！下午，地震演練開始了。一陣刺耳的警報聲劃過我的耳邊，我趕忙跑到桌子下面，把桌肚的.書包拉了出來，蒙到了頭上。隨著警報聲的結束，我們從桌子下面爬了出來，等我們放好書包，老師告知我們：“地震演練分兩個部分，是避震演練和疏散演練，地震演練剛結束。”過了一會兒，刺耳的警報聲又響起了。我們像一股湍急的河流，快速地涌向門外。走到了走廊上，同學們井然有序地列成了四隊。我們雙手抱著頭部，一路小跑，跑到了樓梯口。終于到了我們班！我們跑下了樓梯，連續(xù)向操場奔去，操場不遠了，同學們個個都像發(fā)現(xiàn)寶藏似的，像離弦的箭一樣沖進操場。到了操場中央，我們重新匯合成了四隊。地震演練圓滿結束了。地震演練作文8今日，郭老師率領我們舉辦了一場有心義的逃命演習。演習開始了，只聽郭老師一聲令下，警報聲響起。我們趕快鉆到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費了九牛二虎之力，可是，還沒成功，他一用勁，頭撞了一個大包。再看張可萱，平常很謹慎，這次，她像個猴子一下鉆到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點難過，有點呼吸困難，但為了安全一點，身體又往里縮了一下。就在這時，警報又一次響起，郭老師說:"地震停了，同學們快逃出去，大家要有次序的出去?！蔽覀冇脮w在頭，貓著腰，以最快的.速度逃了出去。郭老師說：“這次演習特別出色，只用了半分鐘?！蓖瑢W們愉快地歡呼起來。這次地震演習對我們的幫忙特別大，我們學會了自救、互救、逃命、避險。地震演練作文9星期五早上，學校為了讓我能夠在地震中逃命，學校組織了群體性地震禍害逃命演練。數(shù)學課下課了，開始防地震演練了，老師趕忙地說：“快，地震了。”同學們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學們匆忙促忙的拿出書，有的拿語文書，有的拿數(shù)學書，還有的拿英語書……都用來防止被東西砸到。大家都爭先恐后地跑去走廊，排好隊后，同學們都爭先恐后地跑去，快速的跑到操場……過了一會兒，全校師生安全到達足球場，然后，校長上臺了，小劉校長說：“這次用時2分鐘多，希望同學們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達操場，或者超出一分鐘，由于每一秒都是逃命機會，錯過了就無可挽回了?！边@次地震，不但讓我知道了，假如真的`地震了，要做到快！靜！齊！否則錯過了逃命機會就會受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時書是必不行少的東西，它有很大作用。以后，假如真的地震了，我要做到以上的要求。地震演練作文10星期四，我們課間休息，廣播里說：“立刻進行地震逃命演習！”我們聽到這里，就開始緊張起來，這時，廣播又說：“鈴響第一聲時，拿著書蹲在桌子底下。第二聲響的時候，從前后門出來快速站隊，然后下樓到操場。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們立刻蹲在桌子底下，第二聲響的時候，我們從前后門快速地離開了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時候，二班級的同學動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習當一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們后面，真讓人焦急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時候，校長說：“我們這次逃命演習用了四分多鐘，總體還不錯?！钡矣X得用的時間太長了，假如真要地震，四分多鐘的`時間可能樓已經(jīng)倒了。所以應當再快一些。這次地震逃命演習讓我有了地震逃命的知識，假如地震真得發(fā)生，我確定不會驚惶失措，會依照演習的方法進行逃命！地震演練作文11“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快的步調(diào)走進教室，看了下全部的同學，就說道：“同學們，今日我們將進行一次全校性的地震演練。”說著又在黑板上寫了幾個端正的大字———地震逃命演練，又說：“再過一會警報就會響起?！甭犕炅死蠋煹脑挘瑢W們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒有走來走去或者跟其他同學竊竊私語?！皢鑶鑶琛?，警報聲響起，演練開始了！有的同學一聽到警報，就快速躲到了桌子底下，并用手護著本身的.腦袋，他們可不想讓本身這聰慧的小腦袋瓜受到半點損害，還想利用堅硬的木質(zhì)桌子來護著本身的整個身體。那其他的同學呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。其他的同學們聽到警報后，并不慌忙，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過各位老師的幫忙下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！假如地震比較強，教學樓就會傾倒下來，教學樓里的同學就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學們都特別高興，由于他們已經(jīng)逃離了“不安全場合”。這次地震演練，讓同學們明白很多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂，更不會受傷了。地震演練作文12昨天下午，我們學校進行地震演練。第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應當躲在桌子底下。由于天花板上的東西會往下落，假如你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應當快速跑出來，盡快把隊伍排整齊，然后跑下去。在跑的時候，排在后面的不能插到前面，否則會造成隊伍混亂，導致?！闭f完，老師開始了對我們的兩次防震訓練。第一次，我們都特別興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴格地批判了兩位特別喧鬧的同學。第二次，我們開始嚴厲認真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的稱贊。地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛速地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆擋住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。這次演練總體來說進展得比較順利，但李亭萱的事件告知我們要注意安全。地震演練作文13“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報聲傳來，“地震了！趕快避險！”只聽郭老師一聲令下，同學們趕忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實這只是我們歡樂作文班的逃命演習。我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃命演習。只聽見警報聲一響，同學們立刻鉆進桌子下面，有的同學抱著頭，有的同學貓著腰，教室里炸開了鍋。大家用勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的汗嘩嘩的向下流，像淋了一場小雨，最終他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現(xiàn)在像一個假小子飛速的鉆進了桌子下面，她謹小慎微地把椅子漸漸的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動，等著郭老師讓我們逃命，一秒一秒過去了，時間過的太慢了，郭老師一聲下令：“開始逃命！”同學們都抱著書包，井然有序的向門外跑去，郭老師走出門外說：“大家表現(xiàn)的特別好，僅僅用了半分鐘，全部同學就全都安全了。”我們愉快的歡呼起來。做完演習后，郭老師又給我們講了一些自救的知識，我都把這些知識牢牢的記在了心里。這次演習真難忘??！通過這次演習，訓練了我們避險、逃命的本領。地震演練作文14今日我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃命演練，下面我就給你們說說吧。第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃命演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑?！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，立刻雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便立刻排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好愉快啊?！蔽覀兟犃?，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數(shù)。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的.惋惜啊?！薄澳悴潘懒四??！编嵎欠惨幌伦幼饋?，生氣