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———中學(xué)心理健康工作計(jì)劃下面是我整理后的中學(xué)心理健康工作計(jì)劃,歡迎您能喜愛,也請(qǐng)多多共享。感謝網(wǎng)友“aaa213958”向本站投稿了17篇與“中學(xué)心理健康工作計(jì)劃”相關(guān)的素材。篇1:中學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)性等方面的心理素養(yǎng),更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,為學(xué)生可連續(xù)發(fā)展打下良好的心理基礎(chǔ),特結(jié)合我校實(shí)際,訂立我校心理健康教育實(shí)施計(jì)劃如下:一、引導(dǎo)思想:堅(jiān)持育人為本,依據(jù)中學(xué)校生生理心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)認(rèn)真理健康教育理論、方法,培養(yǎng)中學(xué)校生良好的心理素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二、實(shí)施原則:1、依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),有針對(duì)性地開展心理健康教育。2、面向全體學(xué)生,通過開展心理健康教育,使學(xué)生對(duì)心理健康教育有樂觀認(rèn)得。3、重視個(gè)別差別,在教育中要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際心理發(fā)展水平進(jìn)行教育,使學(xué)生的獨(dú)特性、獨(dú)創(chuàng)性得到樂觀發(fā)展。4、以學(xué)生為教育主體,敬重學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性、自動(dòng)性。5、防備、矯治與發(fā)展相結(jié)合。6、強(qiáng)化助人、自助,在老師的引導(dǎo)下,讓學(xué)生從創(chuàng)設(shè)情景中體驗(yàn)、領(lǐng)悟。三、實(shí)施措施:1、加強(qiáng)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織機(jī)構(gòu)如下:組長:xxx副組長:xxx組員:xxx2、明確心理健康教育的重要任務(wù)。心理健康教育的重要任務(wù)有兩方面:一是對(duì)全體學(xué)生開展心理健康教育,使學(xué)生不絕正確認(rèn)得自我,加強(qiáng)調(diào)控自我、經(jīng)受波折、適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng);培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,予以科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快解脫障礙,調(diào)整自我,提高心理健康水平,加強(qiáng)發(fā)展自我的本領(lǐng)。3、了解心理健康教育的重要內(nèi)容。1)幫忙學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)本領(lǐng),改善學(xué)習(xí)方法。2)把握升學(xué)選擇的方向。3)了解本身,學(xué)會(huì)克服青春期的苦惱,漸漸學(xué)會(huì)調(diào)整和掌控本身的情緒,抑制自已的沖動(dòng)行為。4)加強(qiáng)自我認(rèn)得,客觀地評(píng)價(jià)本身,樂觀與同學(xué)、老師和家上進(jìn)行有效的溝通。5)漸漸適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變動(dòng),培養(yǎng)對(duì)波折的耐受本領(lǐng)。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),結(jié)合上級(jí)布置,選送老師參加各級(jí)心理健康教育培訓(xùn),提高老師心理健康教育老師的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。5、具體實(shí)施途徑:結(jié)合我校實(shí)際,將重要通過以下途徑開展心理健康教育:1)以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。2)每個(gè)班級(jí)每半月開展一節(jié)心理健康課(或活動(dòng)),為學(xué)生供應(yīng)全面的幫忙,重要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。班主任依據(jù)本班的實(shí)際和心理健康課本(地方課程)進(jìn)行心理健康教育。3)開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。新學(xué)期將樂觀搞好心理咨詢室的建設(shè),環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求外,還要考慮學(xué)生的審美特點(diǎn),讓學(xué)生一進(jìn)門便喜愛它。通過籌建標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,確保開展好心理輔導(dǎo)活動(dòng),更好的滿足師生的需要。4)辦好“悄悄話信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。5)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)為宣傳陣地,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)6)加強(qiáng)家校聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境。6、對(duì)在心理健康教育方面取得突出成績的老師,學(xué)校將在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定方面予以關(guān)懷、支持??傊?,重視學(xué)生心理健康教

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