中學心理健康工作計劃

———中學心理健康工作計劃下面是我整理后的中學心理健康工作計劃，歡迎您能喜愛，也請多多共享。感謝網(wǎng)友“aaa213958”向本站投稿了17篇與“中學心理健康工作計劃”相關的素材。篇1：中學心理健康教育工作計劃為了進一步做好學校心理健康教育工作，提高全體學生的學習、生活、人際交往和社會適應性等方面的心理素養(yǎng)，更好地促進學生健康成長，為學生可連續(xù)發(fā)展打下良好的心理基礎，特結(jié)合我校實際，訂立我校心理健康教育實施計劃如下：一、引導思想：堅持育人為本，依據(jù)中學校生生理心理發(fā)展特點和規(guī)律，運認真理健康教育理論、方法，培養(yǎng)中學校生良好的心理素養(yǎng)，促進學生全面和諧發(fā)展。二、實施原則：1、依據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進，有針對性地開展心理健康教育。2、面向全體學生，通過開展心理健康教育，使學生對心理健康教育有樂觀認得。3、重視個別差別，在教育中要依據(jù)學生的實際心理發(fā)展水平進行教育，使學生的獨特性、獨創(chuàng)性得到樂觀發(fā)展。4、以學生為教育主體，敬重學生的主體地位，充分調(diào)動學生的樂觀性、自動性。5、防備、矯治與發(fā)展相結(jié)合。6、強化助人、自助，在老師的引導下，讓學生從創(chuàng)設情景中體驗、領悟。三、實施措施：1、加強心理健康教育工作的領導，成立學校心理健康教育工作領導小組，具體組織機構(gòu)如下：組長：xxx副組長：xxx組員：xxx2、明確心理健康教育的重要任務。心理健康教育的重要任務有兩方面：一是對全體學生開展心理健康教育，使學生不絕正確認得自我，加強調(diào)控自我、經(jīng)受波折、適應環(huán)境的本領；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生，予以科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快解脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，加強發(fā)展自我的本領。3、了解心理健康教育的重要內(nèi)容。1）幫忙學生適應中學生的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習本領，改善學習方法。2）把握升學選擇的方向。3）了解本身，學會克服青春期的苦惱，漸漸學會調(diào)整和掌控本身的情緒，抑制自已的沖動行為。4）加強自我認得，客觀地評價本身，樂觀與同學、老師和家上進行有效的溝通。5）漸漸適應生活和社會的各種變動，培養(yǎng)對波折的耐受本領。4、加強師資培訓，結(jié)合上級布置，選送老師參加各級心理健康教育培訓，提高老師心理健康教育老師的基本理論、專業(yè)知識和操作技能水平。5、具體實施途徑：結(jié)合我校實際，將重要通過以下途徑開展心理健康教育：1）以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。2）每個班級每半月開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學生供應全面的幫忙，重要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。班主任依據(jù)本班的實際和心理健康課本（地方課程）進行心理健康教育。3）開展心理咨詢和心理輔導。新學期將樂觀搞好心理咨詢室的建設，環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求外，還要考慮學生的審美特點，讓學生一進門便喜愛它。通過籌建標準的心理咨詢室，確保開展好心理輔導活動，更好的滿足師生的需要。4）辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。5）以“點”帶“面”，利用學校廣播站、黑板報為宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)6）加強家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。6、對在心理健康教育方面取得突出成績的老師，學校將在評優(yōu)評先、職稱評定方面予以關懷、支持?？傊?，重視學生心理健康教