海南省語文小學六年級上學期2024年模擬試卷與參考答案

2024年海南省語文小學六年級上學期模擬試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題目：看拼音，寫詞語。páihuái（_______）lǒngzhào（_______）kòngxì（_______）bàoqiàn（_______）答案：徘徊籠罩空隙抱歉解析：本題考察的是學生對拼音與漢字對應關(guān)系的掌握。學生需要準確讀出拼音，并聯(lián)想到相應的漢字進行書寫。注意“徘徊”的“徊”不要寫成“回”，“籠罩”的“罩”字上半部分是“罒”不是“曰”，“空隙”的“隙”字右邊是“阝”不是“卩”，“抱歉”的“歉”字右邊是“兼”不是“廉”。2、題目：下列詞語書寫完全正確的一項是（）。A.慰籍銷毀陡峭搏擊B.勉勵自毫愛慕呼嘯C.抱怨摧毀懶惰抱怨D.朦朧眷戀蜿蜒凝聚答案：D解析：本題考察的是學生對漢字書寫的掌握情況。A項中“慰籍”應為“慰藉”，B項中“自毫”應為“自豪”，C項中詞語書寫均正確，但重復出現(xiàn)“抱怨”一詞，非題目要求（找出書寫完全正確的一項），故不選。D項中所有詞語書寫均正確，是正確答案。3、題目：下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.夏天，驟雨過后，常常會有一道彩虹出現(xiàn)在天空中，那場面真是蔚為壯觀。B.語文老師教學經(jīng)驗豐富，講起課來滔滔不絕，我們聽得津津有味。C.班長李華辦事總是瞻前顧后，畏首畏尾，缺乏決斷力。D.在這個風和日麗的下午，我們興高采烈地去郊游。答案：A解析：本題考察的是學生對詞語在具體語境中運用是否恰當?shù)睦斫饽芰?。A項中“蔚為壯觀”意思是形容事物美好繁多，形成盛大壯麗的景象，給人一種盛大的印象，也形容自然景色、文藝作品等雄渾偉大。但此處用于形容彩虹，與“彩虹”的特點不符，故使用不恰當。B項“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒個完，用在此處形容老師講課流暢、內(nèi)容豐富，恰當。C項“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決，用在此處形容班長李華缺乏決斷力，恰當。D項“風和日麗”形容天氣晴朗暖和（多用于春天），用在此處形容郊游時的天氣，恰當。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.脾氣鋤頭干燥翻來復去B.屋檐懶惰蝴蝶不可思義C.苔蘚狹窄崩塌傾盆大雨D.蟋蟀防御慷概興高彩烈答案：C解析：本題考察的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“翻來復去”中的”復”字錯誤，應為”覆”，表示反復、多次的意思，故A項錯誤。選項B，“不可思義”中的”義”字錯誤，應為”議”，表示不可想象，不能理解，故B項錯誤。選項C，詞語書寫完全正確，無錯別字，故C項正確。選項D，“慷概”中的”概”字錯誤，應為”慨”，“慷慨”表示大方、不吝嗇的意思；“興高彩烈”中的”彩”字錯誤，應為”采”，“興高采烈”表示非常高興、興致極高的意思，故D項錯誤。5、下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）A.“親愛的，發(fā)生了一件美妙的事。”她說道。B.教室里布置簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學而不厭”，“誨人不倦”，“開卷有益”。C.魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D.“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！”答案：B解析：本題考察的是標點符號的正確使用。選項A，標點符號使用正確，無誤。選項B，錯誤。句中“學而不厭”、“誨人不倦”、“開卷有益”為三個獨立的短語，它們之間應使用逗號隔開，而非頓號。因此，應將“學而不厭”，“誨人不倦”，“開卷有益”中的頓號改為逗號。選項C，標點符號使用正確，無誤。選項D，標點符號使用正確，無誤。6、下列句子中，修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.圖書館是書籍的海洋，知識的寶庫。B.春天到了，公園里百花齊放，爭奇斗艷，仿佛舉行了一場選美大賽。C.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。D.春風一吹，柳枝隨風擺動，好像在跳舞。答案：A解析：本題考察的是修辭手法的辨析能力。選項A，錯誤。該句將“圖書館”比作“海洋”和“寶庫”，但“海洋”與“寶庫”之間并無直接關(guān)聯(lián)，且“寶庫”一詞更偏向于強調(diào)其收藏的價值，而非如“海洋”般廣闊無垠。因此，該句比喻不當，不恰當。選項B，正確。該句將“公園里百花齊放，爭奇斗艷”的景象比作“舉行了一場選美大賽”，生動形象地描繪了春天的美麗與生機。選項C，正確。該句將“地球”在“宇宙”中的位置比作“一葉扁舟”，突出了地球的渺小與宇宙的浩瀚。選項D，正確。該句運用擬人的修辭手法，將“柳枝隨風擺動”的動作描繪為“好像在跳舞”，賦予了柳枝以人的情感與動作，生動形象。7、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.顛沛流離鞠躬盡粹截然不同狂風暴雨B.哄堂大笑截然不同截然而止屏息凝視C.張燈結(jié)彩懸崖峭壁不可名狀專心致志D.堅苦奮斗聊以自慰苦思冥想不可思義答案：C解析：本題考察的是對漢字字形的辨析能力。選項A，“鞠躬盡粹”中的“粹”字錯誤，應改為“瘁”，意為“勞累”，故“鞠躬盡瘁”意為恭敬謹慎，竭盡心力，故A項錯誤。選項B，“截然而止”中的“截”字錯誤，應改為“戛”，意為“突然停止”，“戛然而止”形容聲音突然終止，故B項錯誤。選項C，全部正確，沒有錯別字。選項D，“堅苦奮斗”中的“堅”字錯誤，應改為“艱”，“艱苦奮斗”意為在艱難困苦的條件下竭盡全力去工作或斗爭，“不可思義”中的“義”字錯誤，應改為“議”，“不可思議”指思想言語所不能達到的境界，后形容對事物或言論無法想象、很難理解，故D項錯誤。綜上所述，正確答案是C。8、下面句子中的標點符號使用正確的一項是（）A.看了《美麗人生》這部電影，使我深受教育。B.老師說：“學習要注意勞逸結(jié)合。”C.“快來看！”他興奮地叫道：“漲潮了！”D.桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。答案：B解析：本題考察的是標點符號的正確使用。選項A，有誤，句子缺少主語，應去掉“使”，且“深受教育”后應加句號，因為這是一個完整的句子，故A項錯誤。選項B，正確，該句中的標點符號使用符合規(guī)范。選項C，有誤，“他興奮地叫道”是提示語，提示語在中間時，提示語后用逗號，故“叫道”后應使用逗號，故C項錯誤。選項D，有誤，該句中的省略號與“都”重復，應去掉省略號，故D項錯誤。綜上所述，正確答案是B。9、下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.爸爸每天早出晚歸，工作非常繁忙。B.秋天，公園里菊花盛開，五顏六色，美不勝收。C.聽到這個振奮人心的消息，大家議論紛紛，表示贊同。D.爺爺?shù)念^發(fā)全白了，但他仍然精神矍鑠，紅光滿面。答案：C解析：本題考察的是對詞語在具體語境中的正確使用能力。選項A，“早出晚歸”形容辛勤勞作，該句中用來形容爸爸工作繁忙，使用恰當。選項B，“美不勝收”形容景色、物品等非常多，看不過來，該句中用來形容公園里菊花盛開的美麗景象，使用恰當。選項C，“議論紛紛”形容意見不一，議論很多，該句中與“表示贊同”意思相悖，因為“表示贊同”意味著大家意見一致，而非“議論紛紛”，故使用不恰當。選項D，“精神矍鑠”形容老人目光炯炯、精神健旺，該句中用來形容爺爺雖然頭發(fā)全白但精神狀態(tài)依然很好，使用恰當。綜上所述，使用不恰當?shù)脑~語是C項。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：題目：《海邊的童年》小時候，我家住在海邊的一個小鎮(zhèn)上。那里沒有高樓大廈，只有低矮的瓦房和蜿蜒的海岸線。每當夕陽西下，金色的陽光灑在海面上，波光粼粼，美得像一幅畫。夏天的午后，是我最期待的時候。我和小伙伴們會跑到海邊，光著腳丫，踩在軟綿綿的沙灘上，追逐著海浪。海浪一次次地涌來，又一次次地退去，帶走了我們的歡笑，也帶來了無盡的樂趣。有時，我們會比賽撿貝殼?？凑l撿得又多又漂亮。那些五彩斑斕的貝殼，在陽光下閃耀著迷人的光澤，每一個都像是大海的秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。傍晚時分，海邊的風變得涼爽起來。大人們會帶著漁網(wǎng)來到海邊捕魚。我們小孩子則圍在一旁，好奇地看著他們?nèi)绾稳鼍W(wǎng)、收網(wǎng)，期待著能親手摸到那些活蹦亂跳的魚兒。雖然大多數(shù)情況下，我們只是幫忙提桶、撿魚，但那份參與的快樂卻是無法言喻的。海邊的童年，簡單而美好。那些關(guān)于海的記憶，如同珍珠般璀璨，永遠閃耀在我的心中。小題：1、文章主要描述了作者在哪里度過的童年？答案：作者在海邊的一個小鎮(zhèn)上度過了童年。2、文章中的“五彩斑斕的貝殼”象征著什么？答案：五彩斑斕的貝殼象征著大海的秘密和童年的美好回憶，等待著作者去發(fā)現(xiàn)。3、作者通過哪些活動展現(xiàn)了海邊的童年是“簡單而美好”的？答案：作者通過追逐海浪、撿貝殼、看大人們捕魚等活動，展現(xiàn)了海邊的童年是簡單而美好的。這些活動充滿了樂趣和好奇，讓作者的童年生活充滿了色彩和回憶。第二題文章標題：《海南的熱帶風情》海南，這個鑲嵌在南海碧波中的璀璨明珠，以其獨特的熱帶風情吸引著無數(shù)游客的目光。漫步在海南的街頭巷尾，仿佛置身于一幅生動的熱帶畫卷之中。一踏入海南，首先映入眼簾的是那片廣袤無垠的熱帶雨林。高大的樹木直插云霄，茂密的枝葉遮天蔽日，為大地披上了一襲翠綠的衣裳。陽光透過密集的葉縫，灑下斑駁陸離的光影，給這靜謐的森林增添了幾分神秘與生動。漫步其中，耳邊是鳥兒歡快的歌唱，鼻尖是花香與泥土的芬芳，讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨風而去。除了熱帶雨林，海南的海灘也是不可錯過的風景。金黃色的沙灘綿延數(shù)里，如同一條柔軟的綢帶鋪展在蔚藍的大海邊。海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的聲響，仿佛在訴說著千年的故事。站在海邊，任憑海風吹拂著臉龐，看著海浪一次次地涌來又退去，心靈得到了前所未有的平靜與釋放。當然，海南的美食也是其熱帶風情的重要組成部分。這里的海鮮新鮮美味，種類繁多，讓人垂涎欲滴。無論是清蒸、紅燒還是燒烤，都能將海鮮的鮮美發(fā)揮到極致。此外，海南的水果也是遠近聞名，芒果、椰子、菠蘿蜜等熱帶水果應有盡有，香甜可口，讓人回味無窮。海南的熱帶風情不僅僅體現(xiàn)在這些自然景觀和美食上，更體現(xiàn)在這里的人文風情中。海南人民熱情好客，淳樸善良，他們用自己的方式詮釋著這片土地的獨特魅力。無論是節(jié)日慶典還是日常生活，都能感受到海南人民對生活的熱愛與追求。小題：1、文章主要介紹了海南的哪些熱帶風情？答案：文章主要介紹了海南的熱帶雨林、海灘、美食以及人文風情等熱帶風情。2、請從文章中找出兩個描述海南海灘的詞語，并說明它們分別表現(xiàn)了海灘的什么特點？答案：兩個詞語是“金黃色”和“綿延數(shù)里”?！敖瘘S色”表現(xiàn)了海南海灘沙子的顏色鮮艷且富有光澤，給人一種溫暖而明亮的感覺；“綿延數(shù)里”則表現(xiàn)了海南海灘的廣闊與延伸，讓人感受到海邊的壯闊與美麗。3、文章最后一段提到海南人民的特點是什么？這對展現(xiàn)海南的熱帶風情有何作用？答案：文章最后一段提到海南人民的特點是熱情好客、淳樸善良。這些特點展現(xiàn)了海南人民對生活的熱愛與追求，也體現(xiàn)了海南這片土地的獨特魅力。海南人民的這些特點與海南的自然景觀、美食等共同構(gòu)成了海南的熱帶風情，使得海南不僅僅是一個美麗的旅游勝地，更是一個充滿人文關(guān)懷的地方。三、寫作題（34分）題目：請以“我心中的海南島”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求結(jié)合你的所見、所聞、所感，描繪出你心中的海南島的美景、特色或者你對它的獨特情感。答案示例：我心中的海南島在我心中，海南島是一幅絢麗多彩的畫卷，它如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的最南端，閃耀著迷人的光芒。每當提起海南島，我的心中便涌起一股溫暖而又向往的情感。海南島的美，首先在于它那蔚藍如洗的大海。站在海邊，望著那一望無際的海面，我的心情總是無比舒暢。海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的聲響，仿佛在訴說著古老而又神秘的故事。沙灘上，細軟的沙粒在陽光下閃爍著金色的光芒，孩子們歡笑著奔跑，留下一串串快樂的腳印。除了大海，海南島還擁有茂密的熱帶雨林。走進雨林，我仿佛進入了一個神秘的世界。高大的樹木遮天蔽日，空氣中彌漫著泥土和樹葉的清新氣息。耳邊是鳥兒的歡歌和昆蟲的低鳴，它們共同編織著大自然的交響樂。在這里，我可以感受到生命的蓬勃與自然的和諧。當然，海南島的美食也是我心中的一大亮點。那鮮美的海鮮、香甜的椰子、軟糯的文昌雞……每一道菜肴都讓人回味無窮。每當品嘗到這些美食，我仿佛又回到了那個充滿陽光和歡笑的海邊小鎮(zhèn)。我心中的海南島，不僅是一個風景如畫的地方，更是一個充滿溫情和回憶的港灣。在這里，我留下了歡笑和淚水，也收獲了成長和友誼。無論我走到哪里，海南島都會是我心中永遠的牽掛和向往。解析：這篇作文以“我心中的海南島”為題，通過作者的所見、所聞、所感，生動地描繪了海南島的美景、特色以及作者