高考化學二輪復習核心考點逐項突破專題十實驗基礎(原卷版+解析)

專題十實驗基礎核心考點1.實驗安全化學實驗基本操作1.化學實驗安全常識（1）常見實驗事故的處理意外事故處理方法少量濃硫酸濺到皮膚上先用干抹布擦凈，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液濃NaOH溶液濺到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上5%的稀硼酸酒精等有機物在實驗臺上著火用濕抹布、石棉或沙子蓋滅，不能用水滅火酸液濺入眼睛用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗誤食重金屬鹽服用大量牛奶或蛋清，并及時送往醫(yī)院水銀灑到桌面或地面上撒上硫粉并進行處理（2）認識常用危險化學藥品的標志2.常見儀器的識別與使用（1）可加熱的儀器①試管：加熱液體時，體積不能超過其容積的1/3；加熱固體時，一般情況下，試管口應略向下傾斜。②蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)或濃縮溶液，加熱時液體體積不超過其容積的eq\f(2,3)，蒸發(fā)濃縮時要用玻璃棒不斷攪拌，快蒸干時（出現(xiàn)大量固體）停止加熱。③坩堝：用于灼燒固體物質(zhì)，把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱，取放坩堝時必須使用坩堝鉗，加熱完的坩堝應放在石棉網(wǎng)上冷卻。④A的名稱為圓底燒瓶，B的名稱為蒸餾燒瓶。A常用于組裝有液體參與反應的反應器，B主要用于混合液體的蒸餾和分餾；所盛液體體積約為燒瓶容積的。⑤錐形瓶:a.可用于組裝氣體發(fā)生器；b.用于滴定操作；c.作蒸餾裝置的接收器等。⑥燒杯：a.可用于物質(zhì)的溶解與稀釋；b.用于稱量具有腐蝕性的固體藥品；c.組裝水浴加熱裝置。（2）常用的計量儀器儀器名稱主要用途使用注意事項①量筒用于粗略量取一定體積的液體；a.無“0”刻度；b.精確度：0.1mLc.讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平②容量瓶用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液a.使用前需“查漏”b.讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平c.不能將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋③酸式滴定管④堿式滴定管③用于盛放酸性溶液和強氧化性液體；不可盛裝堿性溶液；④用于盛裝堿性溶液，不可盛裝酸性和強氧化性液體(如：KMnO4溶液)a.使用前需“查漏”；b.“0”刻度在上方；c.精確度：0.01mL。⑤溫度計a.分餾時測量餾分的沸點；b.測量反應液的溫度；c.測量水浴溫度a.測餾分溫度時，水銀球應放在蒸餾燒瓶支管口處。b.測反應混合液的溫度時，溫度計的水銀球應插入混合液中但不能接觸容器內(nèi)壁；c.測蒸氣的溫度時，水銀球應在液面以上；d.不可用于攪拌⑥托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量a.稱量前先調(diào)零點；b.腐蝕性藥品應放于燒杯內(nèi)稱量；③“左物右碼，先大后小”；④精確度：0.1g（3）常用的分離提純儀器儀器名稱主要用途使用方法和注意事項A為漏斗①組裝過濾器；②向小口容器中轉(zhuǎn)移液體；③倒扣在液面上，用作易溶于水或溶液的氣體防倒吸裝置過濾時，要做到“一貼、二低、三靠”B為長頸漏斗用于組裝氣體發(fā)生裝置制取氣體應將長管末端插入液面以下，防止氣體逸出。C為分液漏斗①用于隨時添加液體；②萃取、分液。①使用前先檢漏；②分離液體時，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出。D為球形干燥管用于干燥或吸收某些氣體。①一般為大口進氣，小口出氣。②盛放顆粒狀固體干燥劑，如：無水CaCl2、堿石灰、P2O5等E為冷凝管①用于蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體；②用于液體回流。①直形冷凝管一般用于蒸餾或分餾時冷凝；②球形冷凝管通常用于反應裝置中的冷凝回流；③冷卻水下口進上口出。3.化學實驗基本操作（1）藥品的取用①根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器藥匙(或紙槽)鑷子用托盤天平稱量膠頭滴管用試劑瓶傾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取②圖示向儀器中加入藥品的操作方法a.向容器內(nèi)加固體藥品b.向容器內(nèi)加液體藥品(2)試紙的使用①試紙的類型及用途②使用方法a.檢驗溶液：取一片試紙放在潔凈的玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液，點在試紙中部，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與標準比色卡對照。b.檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙潤濕，再用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?，觀察試紙的顏色變化。(3)物質(zhì)的溶解①固體的溶解②液體的溶解(稀釋)一般把密度較大的液體沿著器壁慢慢注入到密度較小的液體中，并用玻璃棒輕輕攪動，如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合等。③氣體的溶解或吸收a.溶解度不大的氣體，如CO2、Cl2、H2S等，為了增大氣體分子與水分子的接觸機會，可將導管插入水中，用如圖a所示裝置。b.極易溶于水的氣體，如NH3、HCl等，導管口只能靠近液面，也可在導管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好與液面接觸，或者使用球形干燥器，小口放入水中，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時避免倒吸現(xiàn)象，用如圖b所示裝置。(4)玻璃儀器的洗滌①洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。②常見殘留物的洗滌殘留物洗滌劑可溶性物質(zhì)水容器里附有的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫磺CS2或熱的NaOH溶液試管壁上附著的銀鏡稀HNO3難溶性碳酸鹽稀鹽酸AgCl氨水容器內(nèi)殘留的MnO2熱的濃鹽酸1．（2020·天津高考真題）下列實驗儀器或裝置的選擇正確的是配制50.00mL0.1000mol.L-1Na2CO3溶液除去Cl2中的HCl蒸餾用冷凝管盛裝Na2SiO3溶液的試劑瓶ABCD2．（2020·山東高考真題）實驗室中下列做法錯誤的是A．用冷水貯存白磷 B．用濃硫酸干燥二氧化硫C．用酒精燈直接加熱蒸發(fā)皿 D．用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒3．（2020·浙江高考真題）固液分離操作中，需要用到的儀器是()A． B． C． D．4．（2020·浙江高考真題）萃取碘水中的碘并分液，需要用到的儀器是（）A． B． C． D．5．（2019·天津高考真題）下列實驗操作或裝置能達到目的的是（）ABCD混合濃硫酸和乙醇配制一定濃度的溶液收集氣體證明乙炔可使溴水褪色6．（2019·浙江高考真題）下列圖示表示過濾的是A． B． C． D．7．（2019·上海高考真題）用鎂帶和稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣來測定氫氣的氣體摩爾體積，所用的步驟有①冷卻至室溫，②調(diào)節(jié)使水準管和量氣管液面持平，③讀數(shù)。正確的順序是（）A．①②③ B．①③②C．③①② D．③②①1．（2022秋·河南駐馬店·高三統(tǒng)考期末）下列關于儀器使用的說法錯誤的是A．①可直接加熱，可用作反應容器B．②可用于蒸餾操作，冷凝水應“上進下出”C．為球形干燥管，也可用作防倒吸裝置D．④用作洗氣瓶時，氣體應“長進短出”2．（2023秋·海南·高三統(tǒng)考期末）下列實驗操作方法正確的是A．向試管中添加液體B．稱取21.6gNaOHC．檢驗裝置氣密性D．分液放出下層液體A．A B．B C．C D．D3．（2023秋·浙江衢州·高二校聯(lián)考期末）下列說法不正確的是A．pH計、酚酞和甲基橙均能用于NaOH溶液滴定鹽酸終點的判斷B．受溴腐蝕致傷時，先用甘油清洗傷口，再用大量的水洗C．萃取前，向分液漏斗中加少量水，檢查旋塞芯處不漏水，即可使用D．不可用溴水溶液檢驗丙烯醛中的碳碳雙鍵4．（2022·福建福州·福建省福州第八中學?？寄M預測）下列實驗能達到實驗目的且符合實驗要求的是A．煅燒石灰石B．檢查裝置氣密性C．收集并檢驗D．用該裝置制取少量A．A B．B C．C D．D5．（2023秋·山東青島·高一山東省青島第五十八中學?？计谀┚哂袩崦浝淇s的特性，精密測量儀器中摻雜來抵消儀器的熱脹冷縮。通入酸化的溶液，過濾，得到沉淀，已知在有水存在時能被氧氣等氧化劑所氧化，生成。裝置如圖所示：下列對實驗的分析正確的是A．裝置A中的反應為B．裝置B中盛放飽和硫氫化鈉溶液用于除去C．裝置C恒壓滴液漏斗中的稀硫酸可以用稀硝酸代替D．洗滌生成的沉淀的洗滌液應用煮沸過的蒸餾水核心考點2、物質(zhì)的檢驗、分離與提純1.物質(zhì)分離與提純的基本原理(1)“四原則”①不增，不得引入新雜質(zhì)；②不減，盡量不減少被提純的物質(zhì)；③易分，使被提純或分離的物質(zhì)跟其他物質(zhì)易分離；④復原，被提純的物質(zhì)要易被還原。(2)“三必須”①除雜試劑必須過量；②過量試劑必須除盡(除去過量試劑帶入的新雜質(zhì)，同時注意加入試劑的順序)；③選擇最佳的除雜途徑。2.物質(zhì)分離與提純的常用方法3.物質(zhì)分離與提純的常見類型(1)“固＋固”混合物的分離(提純)(2)“固＋液”混合物的分離(提純)(3)“液＋液”混合物的分離(提純)(4)“氣＋氣”混合物的分離(提純)4.常見混合物的除雜舉例(1)常見固體混合物的除雜固體混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法Na2CO3(NaHCO3)加熱或加適量NaOHNaHCO3(Na2CO3)CO2和H2ONaCl(NH4Cl)加熱分解FeCl2(FeCl3)過量鐵粉過濾FeCl3(FeCl2)Cl2I2(SiO2)加熱升華Fe2O3(Al2O3)過量NaOH溶液過濾NH4Cl(FeCl3)適量氨水過濾KNO3(NaCl)水結(jié)晶、重結(jié)晶炭粉(CuO)稀鹽酸過濾鎂粉(鋁粉)過量NaOH溶液過濾鐵粉(鋁粉)過量NaOH溶液過濾(2)常見混合氣體的除雜混合氣體(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法H2(NH3)濃硫酸洗氣Cl2(HCl)飽和NaCl溶液洗氣CO2(HCl)飽和NaHCO3溶液洗氣CO2(SO2)飽和NaHCO3溶液洗氣CO2(CO)灼熱CuOCO(CO2)石灰乳或NaOH溶液洗氣NO(NO2)水洗氣N2(O2)灼熱銅網(wǎng)CH4(C2H4)溴水洗氣酸性高錳酸鉀和石灰乳1．（2020·全國高考真題）下列氣體去除雜質(zhì)的方法中，不能實現(xiàn)目的的是氣體(雜質(zhì))方法ASO2(H2S)通過酸性高錳酸鉀溶液BCl2(HCl)通過飽和的食鹽水CN2(O2)通過灼熱的銅絲網(wǎng)DNO(NO2)通過氫氧化鈉溶液2．（2019·上海高考真題）下列物質(zhì)分離（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．硝基苯（苯）--蒸餾B．乙烯（SO2）--氫氧化鈉溶液C．己烷（己烯）--溴水，分液D．乙酸乙酯（乙醇）--碳酸鈉溶液，分液3．（2019·北京高考真題）下列除雜試劑選用正確且除雜過程不涉及氧化還原反應的是物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AFeCl2溶液（FeCl3）Fe粉BNaCl溶液（MgCl2）NaOH溶液、稀HClCCl2（HCl）H2O、濃H2SO4DNO（NO2）H2O、無水CaCl24．（2019·上海高考真題）下列物質(zhì)分離（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．硝基苯（苯）--蒸餾B．乙烯（SO2）--氫氧化鈉溶液C．己烷（己烯）--溴水，分液D．乙酸乙酯（乙醇）--碳酸鈉溶液，分液5．（2019·全國高考真題）實驗室制備溴苯的反應裝置如下圖所示，關于實驗操作或敘述錯誤的是A．向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開KB．實驗中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色C．裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫D．反應后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶，得到溴苯6.(2014·大綱全國卷，10)下列除雜方案錯誤的是()選項被提純的物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑除雜方法ACO(g)CO2(g)NaOH溶液、濃H2SO4洗氣BNH4Cl(aq)Fe3＋(aq)NaOH溶液過濾CCl2(g)HCl(g)飽和食鹽水、濃H2SO4洗氣DNa2CO3(s)NaHCO3(s)—灼燒1．（2023秋·山東濰坊·高三統(tǒng)考期末）茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過“灼燒→溶解→過濾→檢驗”等步驟。下列操作方法錯誤的是A．將茶葉灼燒灰化

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋C．過濾得到濾液

D．檢驗濾液中的Fe3+A．A B．B C．C D．D2．（2023秋·江西吉安·高三江西省宜豐中學統(tǒng)考期末）下列實驗室中做法錯誤的是A．用冷水貯存白磷B．實驗室中將多余的金屬鈉放回原試劑瓶C．常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二D．用標準HCl溶液滴定溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑3．（2022秋·廣東汕尾·高三統(tǒng)考期末）陳述I和II均正確，但不具有因果關系的是選項陳述I陳述IIA金剛砂的熔沸點高金剛砂(SiC)可用作切割鋼板的砂輪B碘單質(zhì)和CCl4都是非極性分子碘單質(zhì)易溶于CCl4C鹽鹵中氯化鎂、硫酸鉀屬于電解質(zhì)鹽鹵可使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉D活性炭具有吸附性活性炭可用作制糖業(yè)的脫色劑A．A B．B C．C D．D4．（2023秋·上海普陀·高三?？计谀┪覈Мa(chǎn)量居世界第一位，除供食用外，主要用于制碘。實驗室提取碘的途徑如下：下列有關敘述錯誤的是A．實驗室可在表面皿中焙燒干海帶B．“氧化”時，可選用的試劑有O2、H2O2等C．海帶灰中含有難溶于水的無機物D．“系列操作”有過濾、萃取、分液、蒸餾等5．（2023秋·上海浦東新·高三統(tǒng)考期末）用如下裝置制備并收集乙烯，下列說法正確的是A．為防止暴沸，燒瓶中應放入幾片碎瓷片B．為控制反應溫度，溫度計的量程為0~150℃C．為除去雜質(zhì)，試劑X可選擇酸性溶液D．可用排氣法或排水法收集乙烯6．（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考一模）為完成下列各組實驗，所選玻璃儀器和試劑均準確完整的是(不考慮存放試劑的容器)實驗目的玻璃儀器試劑A組裝實驗室制乙烯的發(fā)生裝置圓底燒瓶、溫度計、酒精燈、導管濃硫酸、無水乙醇、碎瓷片B粗鹽提純中將最后所得的濾液蒸發(fā)結(jié)晶表面皿、玻璃棒、酒精燈粗鹽提純中最后所得的濾液C除去新制乙酸乙酯中的少量乙酸分液漏斗、燒杯混有乙酸的乙酸乙酯、飽和NaOH溶液D配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸100mL容量瓶、膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒蒸餾水7．（2023秋·湖南長沙·高三統(tǒng)考期末）實驗室可在硝酸鐵晶體的催化下，用液氨與鈉制備氨基鈉(NaNH2)。如圖裝置(夾持、攪拌、尾氣處理裝置已省略)。已知：幾乎不溶于液氨，易與水、氧氣等反應。下列說法正確的是A．加入鈉之前向裝置A中通入氨氣的目的是增大液氨的量，提高鈉的轉(zhuǎn)化率B．裝置B的可以防止外界氧氣和水蒸氣進入裝置C．鈉與液氨的反應方程式為D．從反應后A的混合液中提純氨基鈉的操作方法是蒸發(fā)結(jié)晶專題十實驗基礎核心考點1.實驗安全化學實驗基本操作1.化學實驗安全常識（1）常見實驗事故的處理意外事故處理方法少量濃硫酸濺到皮膚上先用干抹布擦凈，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液濃NaOH溶液濺到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上5%的稀硼酸酒精等有機物在實驗臺上著火用濕抹布、石棉或沙子蓋滅，不能用水滅火酸液濺入眼睛用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗誤食重金屬鹽服用大量牛奶或蛋清，并及時送往醫(yī)院水銀灑到桌面或地面上撒上硫粉并進行處理（2）認識常用危險化學藥品的標志2.常見儀器的識別與使用（1）可加熱的儀器①試管：加熱液體時，體積不能超過其容積的1/3；加熱固體時，一般情況下，試管口應略向下傾斜。②蒸發(fā)皿：用于蒸發(fā)或濃縮溶液，加熱時液體體積不超過其容積的eq\f(2,3)，蒸發(fā)濃縮時要用玻璃棒不斷攪拌，快蒸干時（出現(xiàn)大量固體）停止加熱。③坩堝：用于灼燒固體物質(zhì)，把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱，取放坩堝時必須使用坩堝鉗，加熱完的坩堝應放在石棉網(wǎng)上冷卻。④A的名稱為圓底燒瓶，B的名稱為蒸餾燒瓶。A常用于組裝有液體參與反應的反應器，B主要用于混合液體的蒸餾和分餾；所盛液體體積約為燒瓶容積的。⑤錐形瓶:a.可用于組裝氣體發(fā)生器；b.用于滴定操作；c.作蒸餾裝置的接收器等。⑥燒杯：a.可用于物質(zhì)的溶解與稀釋；b.用于稱量具有腐蝕性的固體藥品；c.組裝水浴加熱裝置。（2）常用的計量儀器儀器名稱主要用途使用注意事項①量筒用于粗略量取一定體積的液體；a.無“0”刻度；b.精確度：0.1mLc.讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平②容量瓶用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液a.使用前需“查漏”b.讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平c.不能將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋③酸式滴定管④堿式滴定管③用于盛放酸性溶液和強氧化性液體；不可盛裝堿性溶液；④用于盛裝堿性溶液，不可盛裝酸性和強氧化性液體(如：KMnO4溶液)a.使用前需“查漏”；b.“0”刻度在上方；c.精確度：0.01mL。⑤溫度計a.分餾時測量餾分的沸點；b.測量反應液的溫度；c.測量水浴溫度a.測餾分溫度時，水銀球應放在蒸餾燒瓶支管口處。b.測反應混合液的溫度時，溫度計的水銀球應插入混合液中但不能接觸容器內(nèi)壁；c.測蒸氣的溫度時，水銀球應在液面以上；d.不可用于攪拌⑥托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量a.稱量前先調(diào)零點；b.腐蝕性藥品應放于燒杯內(nèi)稱量；③“左物右碼，先大后小”；④精確度：0.1g（3）常用的分離提純儀器儀器名稱主要用途使用方法和注意事項A為漏斗①組裝過濾器；②向小口容器中轉(zhuǎn)移液體；③倒扣在液面上，用作易溶于水或溶液的氣體防倒吸裝置過濾時，要做到“一貼、二低、三靠”B為長頸漏斗用于組裝氣體發(fā)生裝置制取氣體應將長管末端插入液面以下，防止氣體逸出。C為分液漏斗①用于隨時添加液體；②萃取、分液。①使用前先檢漏；②分離液體時，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出。D為球形干燥管用于干燥或吸收某些氣體。①一般為大口進氣，小口出氣。②盛放顆粒狀固體干燥劑，如：無水CaCl2、堿石灰、P2O5等E為冷凝管①用于蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體；②用于液體回流。①直形冷凝管一般用于蒸餾或分餾時冷凝；②球形冷凝管通常用于反應裝置中的冷凝回流；③冷卻水下口進上口出。3.化學實驗基本操作（1）藥品的取用①根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器藥匙(或紙槽)鑷子用托盤天平稱量膠頭滴管用試劑瓶傾倒用量筒、滴定管(或移液管)量?、趫D示向儀器中加入藥品的操作方法a.向容器內(nèi)加固體藥品b.向容器內(nèi)加液體藥品(2)試紙的使用①試紙的類型及用途②使用方法a.檢驗溶液：取一片試紙放在潔凈的玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液，點在試紙中部，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與標準比色卡對照。b.檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙潤濕，再用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?，觀察試紙的顏色變化。(3)物質(zhì)的溶解①固體的溶解②液體的溶解(稀釋)一般把密度較大的液體沿著器壁慢慢注入到密度較小的液體中，并用玻璃棒輕輕攪動，如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合等。③氣體的溶解或吸收a.溶解度不大的氣體，如CO2、Cl2、H2S等，為了增大氣體分子與水分子的接觸機會，可將導管插入水中，用如圖a所示裝置。b.極易溶于水的氣體，如NH3、HCl等，導管口只能靠近液面，也可在導管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好與液面接觸，或者使用球形干燥器，小口放入水中，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時避免倒吸現(xiàn)象，用如圖b所示裝置。(4)玻璃儀器的洗滌①洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。②常見殘留物的洗滌殘留物洗滌劑可溶性物質(zhì)水容器里附有的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫磺CS2或熱的NaOH溶液試管壁上附著的銀鏡稀HNO3難溶性碳酸鹽稀鹽酸AgCl氨水容器內(nèi)殘留的MnO2熱的濃鹽酸1．（2020·天津高考真題）下列實驗儀器或裝置的選擇正確的是配制50.00mL0.1000mol.L-1Na2CO3溶液除去Cl2中的HCl蒸餾用冷凝管盛裝Na2SiO3溶液的試劑瓶ABCD【答案】B【解析】A．配制50.00mL0.1000mol.L-1Na2CO3溶液需要用容量瓶，不能使用量筒配置溶液，錯誤；B．除去氯氣中的氯化氫氣體使用飽和氯化鈉溶液，可以吸收氯化氫氣體，根據(jù)氯氣在水中的反應：Cl2+H2O?H++Cl-+HClO，飽和氯化鈉溶液中的氯離子使氯氣溶于水的平衡逆向移動，降低氯氣在水中的溶解度，洗氣瓶長進短出，利于除雜，正確；C．蒸餾要使用直形冷凝管，接水口下口進上口出，球形冷凝管一般作反應裝置，錯誤；D．硅酸鈉溶液呈堿性，硅酸鈉溶液是一種礦物膠，能將玻璃塞與試劑瓶的瓶口粘在一起，盛裝Na2SiO3溶液的試劑瓶不能使用玻璃塞，應使用橡膠塞，錯誤。答案選B。2．（2020·山東高考真題）實驗室中下列做法錯誤的是A．用冷水貯存白磷 B．用濃硫酸干燥二氧化硫C．用酒精燈直接加熱蒸發(fā)皿 D．用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒【答案】D【解析】A．白磷著火點低，易自然，且密度比水大，常保存在冷水中，A正確；B．濃硫酸有吸水性且不與SO2反應，可用濃硫酸干燥SO2，B正確；C．蒸發(fā)皿可直接加熱，蒸發(fā)操作時，用酒精燈直接加熱蒸發(fā)皿，C正確；D．K燃燒有K2O2、KO2生成，K2O2、KO2和CO2反應產(chǎn)生O2助燃，所以不能用CO2滅火器撲滅金屬鉀的燃燒，D錯誤。答案選D。3．（2020·浙江高考真題）固液分離操作中，需要用到的儀器是()A． B． C． D．【答案】C【解析】A．該儀器是干燥管，不能用于固液分離，A不符合題意；B．該儀器為蒸餾燒瓶，不能用于固液分離，B不符合題意；C．該儀器為普通漏斗，常用于過濾以分離固液混合物，C符合題意；D．該儀器為牛角管，又叫接液管，連接在冷凝管的末端以收集蒸餾產(chǎn)生的蒸氣所冷凝成的液體，不能用于固液分離，D不符合題意。綜上所述，本題答案為C。4．（2020·浙江高考真題）萃取碘水中的碘并分液，需要用到的儀器是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】萃取碘水中的碘并分液，需要用到的儀器是分液漏斗；A．該儀器為分液漏斗，正確；B．該儀器為容量瓶，錯誤；C．該儀器為直形冷凝管，錯誤；D．該儀器為漏斗，錯誤；故答案為A。5．（2019·天津高考真題）下列實驗操作或裝置能達到目的的是（）ABCD混合濃硫酸和乙醇配制一定濃度的溶液收集氣體證明乙炔可使溴水褪色【答案】B【解析】A、乙醇的密度小于濃硫酸，混合時應將濃硫酸沿燒杯壁倒入乙醇中，邊倒邊攪拌，若順序相反則容易引起液體飛濺，不能達到目的；B、容量瓶上的刻度與凹液面的最低處相切，膠頭滴管垂直位于容量瓶的正上方，能達到目的；C、二氧化氮的密度大于空氣，集氣瓶中的導氣管應長進短出，不能達到目的；D、乙炔中的H2S等雜質(zhì)也能使溴水褪色，應先通過一個盛堿液的洗氣瓶將雜質(zhì)除去，不能達到目的；故選B。6．（2019·浙江高考真題）下列圖示表示過濾的是A． B． C． D．【答案】C【解析】A．該操作是分液，A不合題意；B．該操作是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中定容步驟，B不合題意；C．該操作是過濾，C符合題意；D．該操作是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中轉(zhuǎn)移溶液步驟，D不合題意。故答案選C。7．（2019·上海高考真題）用鎂帶和稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣來測定氫氣的氣體摩爾體積，所用的步驟有①冷卻至室溫，②調(diào)節(jié)使水準管和量氣管液面持平，③讀數(shù)。正確的順序是（）A．①②③ B．①③②C．③①② D．③②①【答案】A【解析】因為排出的氣體是需要用排出的水的體積來衡量的，鎂和硫酸反應過程中放熱，需要將裝置冷卻到室溫，并調(diào)節(jié)水準管和量氣管液面相平，氣體的大氣壓和外界大氣壓相同時再讀數(shù)，故選A。1．（2022秋·河南駐馬店·高三統(tǒng)考期末）下列關于儀器使用的說法錯誤的是A．①可直接加熱，可用作反應容器B．②可用于蒸餾操作，冷凝水應“上進下出”C．為球形干燥管，也可用作防倒吸裝置D．④用作洗氣瓶時，氣體應“長進短出”【答案】B【詳解】A．①為坩堝、是陶瓷制品，可直接加熱，灼燒固體時的反應容器，A正確；B．②可用于蒸餾操作，冷凝水應“下進上出”以充滿整個套管、達到充分冷卻的目的，B不正確；C．為球形干燥管、能裝固體干燥劑，球形部分能容納較多液體、故也可用作防倒吸裝置，C正確；D．④用作洗氣瓶時，氣體應“長進短出”，使進入瓶內(nèi)的氣體與液體充分接觸、不被吸收的氣體則可從短管逸出，D正確；答案選B。2．（2023秋·海南·高三統(tǒng)考期末）下列實驗操作方法正確的是A．向試管中添加液體B．稱取21.6gNaOHC．檢驗裝置氣密性D．分液放出下層液體A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A．向試管中添加液體，標簽應對著手心，A錯誤；B．用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，應該左邊托盤放物體，右邊托盤放砝碼，B錯誤；C．可以用手握住試管，導管口產(chǎn)生氣泡，松開手，導管口形成一段穩(wěn)定的水柱，檢驗裝置的氣密性，C正確；D．分液放出下層液體時，分液漏斗的尖端應緊靠燒杯內(nèi)壁，D錯誤；故選C。3．（2023秋·浙江衢州·高二校聯(lián)考期末）下列說法不正確的是A．pH計、酚酞和甲基橙均能用于NaOH溶液滴定鹽酸終點的判斷B．受溴腐蝕致傷時，先用甘油清洗傷口，再用大量的水洗C．萃取前，向分液漏斗中加少量水，檢查旋塞芯處不漏水，即可使用D．不可用溴水溶液檢驗丙烯醛中的碳碳雙鍵【答案】C【詳解】A．NaOH溶液滴定鹽酸，終點時溶液顯中性，可用pH計、酚酞和甲基橙判斷滴定終點，故A正確；B．溴易溶于甘油，則受溴腐蝕致傷時，先用甘油洗傷口，再用大量的水洗，故B正確；C．萃取前向分液漏斗中加少量水，檢查旋塞處，不漏水，再將旋塞旋轉(zhuǎn)180°，不漏水，還需檢驗上口塞子是否漏水，故C錯誤；D．醛基和碳碳雙鍵均能使溴水褪色，不可用溴水溶液檢驗丙烯醛中的碳碳雙鍵，故D正確；故選C。4．（2022·福建福州·福建省福州第八中學?？寄M預測）下列實驗能達到實驗目的且符合實驗要求的是A．煅燒石灰石B．檢查裝置氣密性C．收集并檢驗D．用該裝置制取少量A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A．煅燒石灰石用坩堝，A錯誤；B．關閉止水夾，從長頸漏斗中加水，當水的液面高于長頸漏斗下端時，繼續(xù)加水，漏斗中液面高于燒瓶內(nèi)液面，一段時間內(nèi)液面差保持不變，證明裝置不漏氣，B正確；C．氨氣密度比空氣小，應采用向下排空氣法，導氣管應該插入試管底部，C錯誤；D．純堿為粉末狀會從帶孔隔板漏下，不能控制反應停止，無法滿足制取少量二氧化碳的要求，D錯誤；故選B。5．（2023秋·山東青島·高一山東省青島第五十八中學?？计谀┚哂袩崦浝淇s的特性，精密測量儀器中摻雜來抵消儀器的熱脹冷縮。通入酸化的溶液，過濾，得到沉淀，已知在有水存在時能被氧氣等氧化劑所氧化，生成。裝置如圖所示：下列對實驗的分析正確的是A．裝置A中的反應為B．裝置B中盛放飽和硫氫化鈉溶液用于除去C．裝置C恒壓滴液漏斗中的稀硫酸可以用稀硝酸代替D．洗滌生成的沉淀的洗滌液應用煮沸過的蒸餾水【答案】BD【詳解】A．CuS溶解度過低，不能與HCl及稀H2SO4反應，可用FeS與濃鹽酸制取H2S氣體，A錯誤；B．除去H2S中的HCl，需使用飽和NaHS溶液，NaHS與H2S不反應，HCl極易溶于水，從而達到除雜的目的，B正確；C．稀硝酸具有強氧化性，會氧化H2S，C錯誤；D．煮沸蒸餾水可以除去水中溶解的氧氣，避免NiS被氧化，D正確；故選BD。核心考點2、物質(zhì)的檢驗、分離與提純1.物質(zhì)分離與提純的基本原理(1)“四原則”①不增，不得引入新雜質(zhì)；②不減，盡量不減少被提純的物質(zhì)；③易分，使被提純或分離的物質(zhì)跟其他物質(zhì)易分離；④復原，被提純的物質(zhì)要易被還原。(2)“三必須”①除雜試劑必須過量；②過量試劑必須除盡(除去過量試劑帶入的新雜質(zhì)，同時注意加入試劑的順序)；③選擇最佳的除雜途徑。2.物質(zhì)分離與提純的常用方法3.物質(zhì)分離與提純的常見類型(1)“固＋固”混合物的分離(提純)(2)“固＋液”混合物的分離(提純)(3)“液＋液”混合物的分離(提純)(4)“氣＋氣”混合物的分離(提純)4.常見混合物的除雜舉例(1)常見固體混合物的除雜固體混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法Na2CO3(NaHCO3)加熱或加適量NaOHNaHCO3(Na2CO3)CO2和H2ONaCl(NH4Cl)加熱分解FeCl2(FeCl3)過量鐵粉過濾FeCl3(FeCl2)Cl2I2(SiO2)加熱升華Fe2O3(Al2O3)過量NaOH溶液過濾NH4Cl(FeCl3)適量氨水過濾KNO3(NaCl)水結(jié)晶、重結(jié)晶炭粉(CuO)稀鹽酸過濾鎂粉(鋁粉)過量NaOH溶液過濾鐵粉(鋁粉)過量NaOH溶液過濾(2)常見混合氣體的除雜混合氣體(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法H2(NH3)濃硫酸洗氣Cl2(HCl)飽和NaCl溶液洗氣CO2(HCl)飽和NaHCO3溶液洗氣CO2(SO2)飽和NaHCO3溶液洗氣CO2(CO)灼熱CuOCO(CO2)石灰乳或NaOH溶液洗氣NO(NO2)水洗氣N2(O2)灼熱銅網(wǎng)CH4(C2H4)溴水洗氣酸性高錳酸鉀和石灰乳1．（2020·全國高考真題）下列氣體去除雜質(zhì)的方法中，不能實現(xiàn)目的的是氣體(雜質(zhì))方法ASO2(H2S)通過酸性高錳酸鉀溶液BCl2(HCl)通過飽和的食鹽水CN2(O2)通過灼熱的銅絲網(wǎng)DNO(NO2)通過氫氧化鈉溶液【答案】A【解析】A．SO2和H2S都具有較強的還原性，都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化；因此在用酸性高錳酸鉀溶液除雜質(zhì)H2S時，SO2也會被吸收，不能實現(xiàn)除雜目的；B．氯氣中混有少量的氯化氫氣體，可以用飽和食鹽水除去；飽和食鹽水在吸收氯化氫氣體的同時，也會抑制氯氣在水中的溶解，能實現(xiàn)除雜目的；C．氮氣中混有少量氧氣，在通過灼熱的銅絲網(wǎng)時，氧氣可以與之發(fā)生反應：，而銅與氮氣無法反應，因此可以采取這種方式除去雜質(zhì)氧氣，能實現(xiàn)除雜目的；D．NO2可以與NaOH發(fā)生反應：，NO與NaOH溶液不能發(fā)生反應；盡管NO可以與NO2一同跟NaOH發(fā)生反應：，但由于雜質(zhì)的含量一般較少，所以也不會對NO的量產(chǎn)生較大的影響，能實現(xiàn)除雜的目的；答案選A。2．（2019·上海高考真題）下列物質(zhì)分離（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．硝基苯（苯）--蒸餾B．乙烯（SO2）--氫氧化鈉溶液C．己烷（己烯）--溴水，分液D．乙酸乙酯（乙醇）--碳酸鈉溶液，分液【答案】C【解析】A．苯和硝基苯是互溶的液體混合物，利用沸點不同進行蒸餾分離，正確；B．二氧化硫和氫氧化鈉反應，而乙烯不反應，能分離除去，正確；C．己烯和溴水反應二溴己烷，能溶于己烷，不能分離，錯誤；D．乙醇能溶于碳酸鈉溶液，而乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液，可利用分液分離，正確；答案選C。3．（2019·北京高考真題）下列除雜試劑選用正確且除雜過程不涉及氧化還原反應的是物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AFeCl2溶液（FeCl3）Fe粉BNaCl溶液（MgCl2）NaOH溶液、稀HClCCl2（HCl）H2O、濃H2SO4DNO（NO2）H2O、無水CaCl2【答案】B【解析】A．FeCl3與Fe反應生成FeCl2，2FeCl3+Fe=3FeCl2，此過程中Fe的化合價發(fā)生變化，涉及到了氧化還原反應，不符合題意；B．MgCl2與NaOH溶液發(fā)生復分解反應MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2+2NaCl，過量的NaOH溶液可用HCl除去HCl+NaOH=NaCl+H2O，此過程中沒有元素化合價發(fā)生變化，未涉及氧化還原反應，符合題意；C．部分氯氣與H2O發(fā)生反應生成氯化氫和次氯酸，應該用飽和食鹽水除去HCl，除雜方法不正確，不符合題意；D．NO2與水反應生成硝酸和NO。反應過程中氮元素化合價發(fā)生變化，涉及到了氧化還原反應，不符合題意；綜上所述，本題應選B。4．（2019·上海高考真題）下列物質(zhì)分離（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．硝基苯（苯）--蒸餾B．乙烯（SO2）--氫氧化鈉溶液C．己烷（己烯）--溴水，分液D．乙酸乙酯（乙醇）--碳酸鈉溶液，分液【答案】C【解析】A．苯和硝基苯是互溶的液體混合物，利用沸點不同進行蒸餾分離，正確；B．二氧化硫和氫氧化鈉反應，而乙烯不反應，能分離除去，正確；C．己烯和溴水反應二溴己烷，能溶于己烷，不能分離，錯誤；D．乙醇能溶于碳酸鈉溶液，而乙酸乙酯不溶于碳酸鈉溶液，可利用分液分離，正確；答案選C。5．（2019·全國高考真題）實驗室制備溴苯的反應裝置如下圖所示，關于實驗操作或敘述錯誤的是A．向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開KB．實驗中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色C．裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫D．反應后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶，得到溴苯【答案】D【解析】在溴化鐵作催化劑作用下，苯和液溴反應生成無色的溴苯和溴化氫，裝置b中四氯化碳的作用是吸收揮發(fā)出的苯和溴蒸汽，裝置c中碳酸鈉溶液呈堿性，能夠吸收反應生成的溴化氫氣體，倒置漏斗的作用是防止倒吸。A．若關閉K時向燒瓶中加注液體，會使燒瓶中氣體壓強增大，苯和溴混合液不能順利流下。打開K，可以平衡氣壓，便于苯和溴混合液流下，正確；B．裝置b中四氯化碳的作用是吸收揮發(fā)出的苯和溴蒸汽，溴溶于四氯化碳使液體逐漸變?yōu)闇\紅色，正確；C．裝置c中碳酸鈉溶液呈堿性，能夠吸收反應生成的溴化氫氣體，正確；D．反應后得到粗溴苯，向粗溴苯中加入稀氫氧化鈉溶液洗滌，除去其中溶解的溴，振蕩、靜置，分層后分液，向有機層中加入適當?shù)母稍飫?，然后蒸餾分離出沸點較低的苯，可以得到溴苯，不能用結(jié)晶法提純溴苯，錯誤。故選D。6.(2014·大綱全國卷，10)下列除雜方案錯誤的是()選項被提純的物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑除雜方法ACO(g)CO2(g)NaOH溶液、濃H2SO4洗氣BNH4Cl(aq)Fe3＋(aq)NaOH溶液過濾CCl2(g)HCl(g)飽和食鹽水、濃H2SO4洗氣DNa2CO3(s)NaHCO3(s)—灼燒【答案】B【解析】A項，CO2與NaOH溶液反應生成Na2CO3，而CO與NaOH溶液不反應，正確；B項，NaOH溶液不僅與Fe3＋反應，也會與NHeq\o\al(＋,4)發(fā)生反應，還引入了Na＋，錯誤；C項，HCl極易溶于水，而Cl2在飽和食鹽水中溶解度較小，正確；D項，灼燒可以使NaHCO3固體分解，且生成Na2CO3，正確。1．（2023秋·山東濰坊·高三統(tǒng)考期末）茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過“灼燒→溶解→過濾→檢驗”等步驟。下列操作方法錯誤的是A．將茶葉灼燒灰化

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋C．過濾得到濾液

D．檢驗濾液中的Fe3+A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A．將茶葉灰化應在坩堝中灼燒，A錯誤；B．茶葉灰在燒杯中溶解，并且用玻璃棒不斷攪拌，B正確；C．過濾時，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊貼三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，C正確；D．用溶液檢驗濾液中的，D正確；故選A。2．（2023秋·江西吉安·高三江西省宜豐中學統(tǒng)考期末）下列實驗室中做法錯誤的是A．用冷水貯存白磷B．實驗室中將多余的金屬鈉放回原試劑瓶C．常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二D．用標準HCl溶液滴定溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑【答案】D【詳解】A．白磷著火點低，易自然，且密度比水大，常保存在冷水中，Ａ正確；B．鈉非常活潑，做實驗時，多余的鈉要放回原試劑瓶中，防止發(fā)生危險，B正確；C．常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二，確保實驗安全，C正確；D．用標準HCl溶液滴定溶液來測定其濃度，達到終點生成氯化鈉和碳酸，碳酸顯酸性，所以需用甲基橙作指示劑，D錯誤；故選D。3．（2022秋·廣東汕尾·高三統(tǒng)考期末）陳述I和II均正確，但不具有因果關系的是選項陳述I陳述IIA金剛砂的熔沸點高金剛砂(SiC)可用作切割鋼板的砂輪B碘單質(zhì)和CCl4都是非極性分子碘單質(zhì)易溶于CCl4C鹽鹵中氯化鎂、硫酸鉀屬于電解質(zhì)鹽鹵可使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉D活性炭具有吸附性活性炭可用作制糖業(yè)的脫色劑A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A．金剛砂(SiC)可用作切割鋼板的砂輪是利用其硬度大，耐磨性好，與熔沸點高無關，選項A錯誤；B．碘和四氯化碳都屬于