2025屆福建省廈門市高中畢業(yè)班第二學期高三年級模擬考試數學試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆福建省廈門市高中畢業(yè)班第二學期高三年級模擬考試數學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知平面向量,,,則實數x的值等于()A.6 B.1 C. D.2.雙曲線﹣y2=1的漸近線方程是()A.x±2y=0 B.2x±y=0 C.4x±y=0 D.x±4y=03.已知復數z滿足(其中i為虛數單位),則復數z的虛部是()A. B.1 C. D.i4.如圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎設施投資額(單位:億元)的折線圖.則下列結論中表述不正確的是()A.從2000年至2016年,該地區(qū)環(huán)境基礎設施投資額逐年增加;B.2011年該地區(qū)環(huán)境基礎設施的投資額比2000年至2004年的投資總額還多;C.2012年該地區(qū)基礎設施的投資額比2004年的投資額翻了兩番;D.為了預測該地區(qū)2019年的環(huán)境基礎設施投資額,根據2010年至2016年的數據(時間變量t的值依次為)建立了投資額y與時間變量t的線性回歸模型,根據該模型預測該地區(qū)2019的環(huán)境基礎設施投資額為256.5億元.5.某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積為()A. B.1 C. D.6.若直線與圓相交所得弦長為,則()A.1 B.2 C. D.37.已知函數,則函數的零點所在區(qū)間為()A. B. C. D.8.在棱長均相等的正三棱柱中,為的中點,在上,且,則下述結論:①;②;③平面平面:④異面直線與所成角為其中正確命題的個數為()A.1 B.2 C.3 D.49.木匠師傅對一個圓錐形木件進行加工后得到一個三視圖如圖所示的新木件,則該木件的體積()A. B. C. D.10.已知某幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積為()A.3 B. C. D.11.已知集合,,則()A. B. C. D.12.已知為坐標原點,角的終邊經過點且,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知向量=(-4,3),=(6,m),且,則m=__________.14.如圖,在△ABC中,AB=4,D是AB的中點,E在邊AC上,AE=2EC,CD與BE交于點O,若OB=OC,則△ABC面積的最大值為_______.15.已知集合,,則____________.16.若橢圓:的一個焦點坐標為,則的長軸長為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,點分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.18.(12分)在中,.(Ⅰ)求角的大??;(Ⅱ)若,,求的值.19.(12分)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足bcosA﹣asinB=1.(1)求A;(2)已知a=2,B=,求△ABC的面積.20.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;(2)設點,若直線與曲線相交于、兩點,求的值21.(12分)在平面直角坐標系中,已知直線的參數方程為(為參數),圓的方程為,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.(1)求和的極坐標方程;(2)過且傾斜角為的直線與交于點,與交于另一點,若,求的取值范圍.22.(10分)在銳角中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知.(1)求的值;(2)當,且時,求的面積.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

根據向量平行的坐標表示即可求解.【詳解】,,,,即,故選:A本題主要考查了向量平行的坐標運算,屬于容易題.2.A【解析】試題分析:漸近線方程是﹣y2=1,整理后就得到雙曲線的漸近線.解:雙曲線其漸近線方程是﹣y2=1整理得x±2y=1.故選A.點評:本題考查了雙曲線的漸進方程,把雙曲線的標準方程中的“1”轉化成“1”即可求出漸進方程.屬于基礎題.3.A【解析】

由虛數單位i的運算性質可得,則答案可求.【詳解】解:∵,∴,,則化為,∴z的虛部為.故選:A.本題考查了虛數單位i的運算性質、復數的概念,屬于基礎題.4.D【解析】

根據圖像所給的數據,對四個選項逐一進行分析排除,由此得到表述不正確的選項.【詳解】對于選項,由圖像可知,投資額逐年增加是正確的.對于選項,投資總額為億元,小于年的億元,故描述正確.年的投資額為億,翻兩翻得到,故描述正確.對于選項,令代入回歸直線方程得億元,故選項描述不正確.所以本題選D.本小題主要考查圖表分析能力,考查利用回歸直線方程進行預測的方法,屬于基礎題.5.C【解析】該幾何體為三棱錐,其直觀圖如圖所示,體積.故選.6.A【解析】

將圓的方程化簡成標準方程,再根據垂徑定理求解即可.【詳解】圓的標準方程,圓心坐標為,半徑為,因為直線與圓相交所得弦長為,所以直線過圓心,得,即.故選:A本題考查了根據垂徑定理求解直線中參數的方法,屬于基礎題.7.A【解析】

首先求得時,的取值范圍.然后求得時,的單調性和零點,令,根據“時,的取值范圍”得到,利用零點存在性定理,求得函數的零點所在區(qū)間.【詳解】當時,.當時,為增函數,且,則是唯一零點.由于“當時,.”,所以令,得,因為,,所以函數的零點所在區(qū)間為.故選:A本小題主要考查分段函數的性質,考查符合函數零點,考查零點存在性定理,考查函數的單調性,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于中檔題.8.B【解析】

設出棱長,通過直線與直線的垂直判斷直線與直線的平行,推出①的正誤;判斷是的中點推出②正的誤;利用直線與平面垂直推出平面與平面垂直推出③正的誤;建立空間直角坐標系求出異面直線與所成角判斷④的正誤.【詳解】解:不妨設棱長為:2,對于①連結,則,即與不垂直,又,①不正確;對于②,連結,,在中,,而,是的中點,所以,②正確;對于③由②可知,在中,,連結,易知,而在中,,,即,又,面,平面平面,③正確;以為坐標原點,平面上過點垂直于的直線為軸,所在的直線為軸,所在的直線為軸,建立如圖所示的直角坐標系;,,,,,;,;異面直線與所成角為,,故.④不正確.故選:.本題考查命題的真假的判斷,棱錐的結構特征,直線與平面垂直,直線與直線的位置關系的應用,考查空間想象能力以及邏輯推理能力.9.C【解析】

由三視圖知幾何體是一個從圓錐中截出來的錐體,圓錐底面半徑為,圓錐的高,截去的底面劣弧的圓心角為,底面剩余部分的面積為,利用錐體的體積公式即可求得.【詳解】由已知中的三視圖知圓錐底面半徑為,圓錐的高,圓錐母線,截去的底面弧的圓心角為120°,底面剩余部分的面積為,故幾何體的體積為:.故選C.本題考查了三視圖還原幾何體及體積求解問題,考查了學生空間想象,數學運算能力,難度一般.10.B【解析】由三視圖知:幾何體是直三棱柱消去一個三棱錐,如圖:

直三棱柱的體積為,消去的三棱錐的體積為,

∴幾何體的體積,故選B.點睛:本題考查了由三視圖求幾何體的體積,根據三視圖判斷幾何體的形狀及相關幾何量的數據是解答此類問題的關鍵;幾何體是直三棱柱消去一個三棱錐,結合直觀圖分別求出直三棱柱的體積和消去的三棱錐的體積,相減可得幾何體的體積.11.D【解析】

先求出集合B,再與集合A求交集即可.【詳解】由已知,,故,所以.故選:D.本題考查集合的交集運算,考查學生的基本運算能力,是一道容易題.12.C【解析】

根據三角函數的定義,即可求出,得出,得出和,再利用二倍角的正弦公式,即可求出結果.【詳解】根據題意,,解得,所以,所以,所以.故選:C.本題考查三角函數定義的應用和二倍角的正弦公式,考查計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.8.【解析】

利用轉化得到加以計算,得到.【詳解】向量則.本題考查平面向量的坐標運算、平面向量的數量積、平面向量的垂直以及轉化與化歸思想的應用.屬于容易題.14.【解析】

先根據點共線得到,從而得到O的軌跡為阿氏圓,結合三角形和三角形的面積關系可求.【詳解】設B,O,E共線,則,解得,從而O為CD中點,故.在△BOD中,BD=2,,易知O的軌跡為阿氏圓,其半徑,故.故答案為:.本題主要考查三角形的面積問題,把所求面積進行轉化是求解的關鍵,側重考查數學運算的核心素養(yǎng).15.【解析】

由于,,則.16.【解析】

由焦點坐標得從而可求出,繼而得到橢圓的方程,即可求出長軸長.【詳解】解:因為一個焦點坐標為,則,即,解得或由表示的是橢圓,則,所以,則橢圓方程為所以.故答案為:.本題考查了橢圓的標準方程,考查了橢圓的幾何意義.本題的易錯點是忽略,從而未對的兩個值進行取舍.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析;(2).【解析】

(1)取的中點,連接,通過證明,即可證得;(2)建立空間直角坐標系,利用向量的坐標表示即可得解.【詳解】(1)證明:取的中點,連接.是的中點,,又,四邊形是平行四邊形.,又平面平面,平面.(2),,同理可得:,又平面.連接,設,則,建立空間直角坐標系.設平面的法向量為,則,則,?。本€與平面所成角的正弦值為.此題考查證明線面平行,求線面角的大小,關鍵在于熟練掌握線面平行的證明方法,法向量法求線面角的基本方法,根據公式準確計算.18.(1);(2).【解析】試題分析:(1)由正弦定理得到.消去公因式得到所以.進而得到角A;(2)結合三角形的面積公式,和余弦定理得到,聯立兩式得到.解析:(I)因為,所以,由正弦定理,得.又因為,,所以.又因為,所以.(II)由,得,由余弦定理,得,即,因為,解得.因為,所以.19.(1);(2).【解析】

(1)由正弦定理化簡已知等式可得sinBcosA﹣sinAsinB=1,結合sinB>1,可求tanA=,結合范圍A∈(1,π),可得A的值;(2)由已知可求C=,可求b的值,根據三角形的面積公式即可計算得解.【詳解】(1)∵bcosA﹣asinB=1.∴由正弦定理可得:sinBcosA﹣sinAsinB=1,∵sinB>1,∴cosA=sinA,∴tanA=,∵A∈(1,π),∴A=;(2)∵a=2,B=,A=,∴C=,根據正弦定理得到∴b=6,∴S△ABC=ab==6.本題主要考查了正弦定理,三角形的面積公式在解三角形中的綜合應用,考查了計算能力和轉化思想,屬于基礎題.20.(1)的普通方程為,的直角坐標方程為;(2).【解析】

(1)在曲線的參數方程中消去參數可得出曲線的普通方程,利用兩角和的正弦公式以及可將直線的極坐標方程化為普通方程;(2)設直線的參數方程為(為參數),并設點、所對應的參數分別為、,利用韋達定理可求得的值.【詳解】(1)由,得,,曲線的普通方程為,由,得,直線的直角坐標方程為;(2)設直線的參數方程為(為參數),代入,得,則,設、兩點對應參數分別為、,,,,,.本題考查了參數方程、極坐標方程與普通方程之間的轉化,同時也考查了直線參數方程幾何意義的應用,考查計算能力,屬于中等題.21.(1);(2)【解析】

(1)直接利用轉換公式,把參數方程,直角坐標方程與極坐標方程進行轉化;(2)利用極坐標方程將轉化為三角函數求解即可.【詳解】(1)因為,所以的普通方程為,又,,,的極坐標方程為,的方程即為,對應極坐標方程為.(2)由己知設,,則,,所以,又,,當,即時,取得最小值;當,即時,取得最大值.所以,的取值范圍為.本題主要考查了直角坐標方程,參數方程與極坐標方程的互化,三角函數的值域求解

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