人教八年級上冊歷史《五四運動》教學課件

第四單元新民主主義革命的開始13五四運動青春之聲1896年出生于云南省祥云縣。1917年考入北京大學文科預科班。1919年在北京參加五四運動?！獥钐K：《王復生烈士》，云南教育出版社，2001年王復生（1896—1936）一

時代悲歌——五四運動的爆發(fā)

巴黎和會會場一戰(zhàn)結束后，英、美、法、等戰(zhàn)勝國為了分配殖民地和劃分勢力范圍召開巴黎和會。

“即將召開的和會是一次非同尋常的機會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇?！薄袊韴F成員顧維鈞▲中國代表在巴黎和會上提出哪些

要求：①取消帝國主義在華特權②廢除“二十一條”③收回青島主權拒絕結果將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本。正當弱國無外交，強權即公理。

1919年5月初，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳來，激起了全國各階層人民的強烈憤怒。在北京大學王復生、羅章龍的宿舍中，聚集了很多同學的同學，討論如何辦？大家一致決定參加全校在5月4日舉行游行示威?！本┐髮W黨史校史研究室：《精神財富永育后人——紀念王復生烈士》王復生（1896—1936）導火索：巴黎和會外交失敗

1919年5月4日，北京3000多名學生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強的侵略行徑，并舉行示威游行。悲愴的呼號回蕩在中國大地清華大學學生抵制并焚燒日貨口號“外爭主權，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”廢除“二十一條”拒接在和約上簽字……

“務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭主權，內(nèi)除國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：

中國的土地可以征服而不可以斷送！

中國的人民可以殺戮而不可以低頭！

國亡了！同胞起來呀！”——《北京學界全體宣言》北洋政府出動軍警逮捕30多名學生

王復生在游行中擔任“護旗”的重要工作，還按照分工，把標語口號翻譯成英、法兩種文字，最后還參與了“火燒趙家樓”的行動。游行時，王復生被北洋政府的軍警逮捕，關押在北大三院設立的臨時監(jiān)獄中。在監(jiān)牢里，他念誦但丁的詩句，“這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事”，鼓勵大家堅持斗爭，反抗到底！——北京大學黨史校史研究室：《精神財富永育后人——紀念王復生烈士》王復生（1896—1936）各方面反應

學者反應

蔡元培：北京大學校長

陳獨秀：北京大學教授

愛國無錯，積極營救學生。親自起草《北京市民宣言》熱烈支持，積極投入運動。

日本帝國主義反應

在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦，脅迫北洋政府取締學生的愛國運動。

6月1日北洋政府下令取締學生的一切愛國行動。這進一步激起了中國人民的反日怒潮。

領導者二

抗爭壯歌——五四運動的擴大

北京天津濟南上海長沙銅山開封武昌長安成都重慶昆明南寧廣州南昌陽曲清苑江寧懷寧杭縣沈陽煙臺廈門閩侯

五四運動的擴大200多個城市聲援形式商人罷市“忍痛停業(yè)，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市！”

——上海商人罷市標語“國事如此，無心整容，請君不必光顧”——上海理發(fā)館貼出的廣告商人罷市后的上海南京路形式工人罷工

6月5日，上海日本紗廠工人全體罷工，參加罷工的有兩萬人以上。接著電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手，也相繼罷工。罷工工人總數(shù)前后約有六、七萬人之多。王德三（1898—1930）王復生（1896—1936）1919年6月

王復生給身在云弟弟王德三寫信，傳遞五四運動的信息……——楊蘇：《王復生烈士》，云南教育出版社，2001年釋放學生拒絕簽字罷免三人結果

五四運動的直接目標得到了實現(xiàn)，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。五四運動爆發(fā)時間1919年5月4日前期形式示威游行、罷課后期（擴大）形式主力學生【先鋒】主力中心北京中心罷課、罷工、罷市工人上海三

青春凱歌——五四運動的意義

五四運動的意義

民族意識由五四而普遍覺醒了，受過五四潮流震蕩過的人，青年以及中年，紛紛投身于國民革命……所以民國十三年中國國民黨改組前后，從五四運動里吸取的干部最多，造成國民革命的一個新局勢。

——羅家倫《從近事會看當年》，載《世界學生》第2卷

自五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預備。于是蓬蓬勃勃，抒發(fā)言論。國內(nèi)各界輿論，一致同倡。各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應時而出。揚葩吐艷，備極其致，社會遂蒙絕大之影響。誠思想界空前之大變動。

——孫中山《致海外國民黨同志函》1920年1月

五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場挽救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量的偉大社會革命運動,是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。

五四運動后，馬克思主義在中國廣泛傳播。1920年3月，在李大釗的指導下，王復生、鄧中夏、羅章龍、劉仁靜等人在北大成立了中國第一個馬克思學說研究會。王復生是法文組組長，負責翻譯馬克思學說法文著作。

——北京大學黨史研究室：《精神財富永育后人——紀念王復生烈士》

1920年，王復生加入了李大釗在北大創(chuàng)立的“中國共產(chǎn)黨北京小組”，這是中國共產(chǎn)黨的早期組織，為1921年中共一大黨的建立奠定了組織基礎。王復生也從此正式成為了中國共產(chǎn)黨員，開始為共產(chǎn)主義奮斗終身?！泄蚕樵瓶h委史料征集辦公室編：《祥云三英烈》，1990五四運動的意義

五四運動后，王復生參加了鄧中夏創(chuàng)辦的長辛店勞動補習學校工作，宣傳馬克思主義，引導工人斗爭。他后來說：“這是我們馬列主義的信仰者，在摸索怎么和中國的產(chǎn)業(yè)工人相結合，收獲的一些具體經(jīng)驗”

——北京大學黨史研究室：《精神財富永育后人——紀念王復生烈士》

五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎，是新民主主義革命的開端。1920年在李大釗的指導下，參與成立北京大學馬克思學說研究會。1921年加入中國共產(chǎn)黨?！獥钐K：《王復生烈士》，云南教育出版社，2001年王復生（1896—1936）中國近代史1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立1919年五四運動舊民主主義革命時期（資產(chǎn)階級領導）新民主主義革命時期（無產(chǎn)階級領導）半殖民地半封建社會（封建制度）新五四運動是中國新民主主義革命的開端新的領導階級：工人階級（無產(chǎn)階級）。新的指導思想：馬克思主義。新的斗爭面貌：徹底地反帝反封建。新的民族意識：民族意識普遍覺醒。新？

為什么說五四運動是新民主主義革命的開端？

王復生被捕后，日本憲兵隊為逼供出齊齊哈爾黨組織及抗日活動情況，在一個多月的時間內(nèi)，刑訊達18次之多，使用了灌涼水、壓桿子、上大掛、夾手指等酷刑。他的胸骨、肘骨、肋骨、腿骨全都被打斷，氣息奄奄，但王復生始終嚴守著黨的機密。王復生在臨行前大義凜然，視死如歸。鄉(xiāng)親們望著他身上累累傷痕，斑斑血跡，不禁潸然淚下，王復生深情地說：“不要為我難過，革命總要流血的，但是血不會白流的！”王復生昂首怒視周圍的日寇，用嘶啞的聲音高呼“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”的口號。1936年8月15日，王復生被日本憲兵殺害于齊齊哈爾北部的大江壩，時年40歲。——楊蘇：《王復生烈士》，云南教育出版社，2001年2019年10月7日拍攝于昆明黑龍?zhí)豆珗@用青春向祖國告白

各位同學，你們也即將步入自己的青年時代，通過今天這節(jié)課，談一談你對“五四精神”的認識？大家現(xiàn)在可以如何來愛國？

——請開始你的青年宣言！愛國、進步、民主、科學1.李大釗在《中國學生界的“MayDay”》談道“五月四日這一天，是中國學生界的‘MayDay’。因為這一天中國學生界用一種直接行動，反抗強權世界，與勞動界的五月一日，有同一意味，所以要把他當作一個紀念日?！边@一天的紀念意義在于（）A．弘揚愛國主義，傳承五四精神 B．敢于身先士卒，追求社會進步C．踐行忠誠為民，感悟紅船精神 D．紀念五四運動，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)A2.20世紀初期《北京學界全體宣言》：“外爭主權，內(nèi)除國賊……中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！”該《宣言》最能體現(xiàn)（）A．維護國家統(tǒng)一的堅決性 B．反對封建軍閥的斗爭性C．徹底反帝反封建的革命性 D．各階層抵制侵略的一致性C3.《新青年》、《新潮》、《每周評論》、《少年中國》等五四時期創(chuàng)辦的刊物，得到中國先進分子的追捧，其追捧的原因是（）A．政府支持文化事業(yè) B．馬克思主義的傳播C．政府宣傳影響巨大 D．百姓知識水平提升B4.