人教八年級上冊歷史《五四運(yùn)動》教學(xué)課件

第四單元新民主主義革命的開始13五四運(yùn)動青春之聲1896年出生于云南省祥云縣。1917年考入北京大學(xué)文科預(yù)科班。1919年在北京參加五四運(yùn)動?！獥钐K：《王復(fù)生烈士》，云南教育出版社，2001年王復(fù)生（1896—1936）一

時(shí)代悲歌——五四運(yùn)動的爆發(fā)

巴黎和會會場一戰(zhàn)結(jié)束后，英、美、法、等戰(zhàn)勝國為了分配殖民地和劃分勢力范圍召開巴黎和會。

“即將召開的和會是一次非同尋常的機(jī)會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇?！薄袊韴F(tuán)成員顧維鈞▲中國代表在巴黎和會上提出哪些

要求：①取消帝國主義在華特權(quán)②廢除“二十一條”③收回青島主權(quán)拒絕結(jié)果將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。正當(dāng)弱國無外交，強(qiáng)權(quán)即公理。

1919年5月初，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳來，激起了全國各階層人民的強(qiáng)烈憤怒。在北京大學(xué)王復(fù)生、羅章龍的宿舍中，聚集了很多同學(xué)的同學(xué)，討論如何辦？大家一致決定參加全校在5月4日舉行游行示威?！本┐髮W(xué)黨史校史研究室：《精神財(cái)富永育后人——紀(jì)念王復(fù)生烈士》王復(fù)生（1896—1936）導(dǎo)火索：巴黎和會外交失敗

1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。悲愴的呼號回蕩在中國大地清華大學(xué)學(xué)生抵制并焚燒日貨口號“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”廢除“二十一條”拒接在和約上簽字……

“務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個(gè)信條道：

中國的土地可以征服而不可以斷送！

中國的人民可以殺戮而不可以低頭！

國亡了！同胞起來呀！”——《北京學(xué)界全體宣言》北洋政府出動軍警逮捕30多名學(xué)生

王復(fù)生在游行中擔(dān)任“護(hù)旗”的重要工作，還按照分工，把標(biāo)語口號翻譯成英、法兩種文字，最后還參與了“火燒趙家樓”的行動。游行時(shí)，王復(fù)生被北洋政府的軍警逮捕，關(guān)押在北大三院設(shè)立的臨時(shí)監(jiān)獄中。在監(jiān)牢里，他念誦但丁的詩句，“這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟(jì)于事”，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持斗爭，反抗到底！——北京大學(xué)黨史校史研究室：《精神財(cái)富永育后人——紀(jì)念王復(fù)生烈士》王復(fù)生（1896—1936）各方面反應(yīng)

學(xué)者反應(yīng)

蔡元培：北京大學(xué)校長

陳獨(dú)秀：北京大學(xué)教授

愛國無錯(cuò)，積極營救學(xué)生。親自起草《北京市民宣言》熱烈支持，積極投入運(yùn)動。

日本帝國主義反應(yīng)

在天津、上海、南京、漢口等地集結(jié)軍艦，脅迫北洋政府取締學(xué)生的愛國運(yùn)動。

6月1日北洋政府下令取締學(xué)生的一切愛國行動。這進(jìn)一步激起了中國人民的反日怒潮。

領(lǐng)導(dǎo)者二

抗?fàn)帀迅琛逅倪\(yùn)動的擴(kuò)大

北京天津濟(jì)南上海長沙銅山開封武昌長安成都重慶昆明南寧廣州南昌陽曲清苑江寧懷寧杭縣沈陽煙臺廈門閩侯

五四運(yùn)動的擴(kuò)大200多個(gè)城市聲援形式商人罷市“忍痛停業(yè)，冀救被捕學(xué)生，不除國賊，誓不開市！”

——上海商人罷市標(biāo)語“國事如此，無心整容，請君不必光顧”——上海理發(fā)館貼出的廣告商人罷市后的上海南京路形式工人罷工

6月5日，上海日本紗廠工人全體罷工，參加罷工的有兩萬人以上。接著電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手，也相繼罷工。罷工工人總數(shù)前后約有六、七萬人之多。王德三（1898—1930）王復(fù)生（1896—1936）1919年6月

王復(fù)生給身在云弟弟王德三寫信，傳遞五四運(yùn)動的信息……——楊蘇：《王復(fù)生烈士》，云南教育出版社，2001年釋放學(xué)生拒絕簽字罷免三人結(jié)果

五四運(yùn)動的直接目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。五四運(yùn)動爆發(fā)時(shí)間1919年5月4日前期形式示威游行、罷課后期（擴(kuò)大）形式主力學(xué)生【先鋒】主力中心北京中心罷課、罷工、罷市工人上海三

青春凱歌——五四運(yùn)動的意義

五四運(yùn)動的意義

民族意識由五四而普遍覺醒了，受過五四潮流震蕩過的人，青年以及中年，紛紛投身于國民革命……所以民國十三年中國國民黨改組前后，從五四運(yùn)動里吸取的干部最多，造成國民革命的一個(gè)新局勢。

——羅家倫《從近事會看當(dāng)年》，載《世界學(xué)生》第2卷

自五四運(yùn)動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預(yù)備。于是蓬蓬勃勃，抒發(fā)言論。國內(nèi)各界輿論，一致同倡。各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應(yīng)時(shí)而出。揚(yáng)葩吐艷，備極其致，社會遂蒙絕大之影響。誠思想界空前之大變動。

——孫中山《致海外國民黨同志函》1920年1月

五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，是一場挽救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量的偉大社會革命運(yùn)動,是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動。

五四運(yùn)動后，馬克思主義在中國廣泛傳播。1920年3月，在李大釗的指導(dǎo)下，王復(fù)生、鄧中夏、羅章龍、劉仁靜等人在北大成立了中國第一個(gè)馬克思學(xué)說研究會。王復(fù)生是法文組組長，負(fù)責(zé)翻譯馬克思學(xué)說法文著作。

——北京大學(xué)黨史研究室：《精神財(cái)富永育后人——紀(jì)念王復(fù)生烈士》

1920年，王復(fù)生加入了李大釗在北大創(chuàng)立的“中國共產(chǎn)黨北京小組”，這是中國共產(chǎn)黨的早期組織，為1921年中共一大黨的建立奠定了組織基礎(chǔ)。王復(fù)生也從此正式成為了中國共產(chǎn)黨員，開始為共產(chǎn)主義奮斗終身?！泄蚕樵瓶h委史料征集辦公室編：《祥云三英烈》，1990五四運(yùn)動的意義

五四運(yùn)動后，王復(fù)生參加了鄧中夏創(chuàng)辦的長辛店勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校工作，宣傳馬克思主義，引導(dǎo)工人斗爭。他后來說：“這是我們馬列主義的信仰者，在摸索怎么和中國的產(chǎn)業(yè)工人相結(jié)合，收獲的一些具體經(jīng)驗(yàn)”

——北京大學(xué)黨史研究室：《精神財(cái)富永育后人——紀(jì)念王復(fù)生烈士》

五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎(chǔ)，是新民主主義革命的開端。1920年在李大釗的指導(dǎo)下，參與成立北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會。1921年加入中國共產(chǎn)黨?！獥钐K：《王復(fù)生烈士》，云南教育出版社，2001年王復(fù)生（1896—1936）中國近代史1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立1919年五四運(yùn)動舊民主主義革命時(shí)期（資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)）新民主主義革命時(shí)期（無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)）半殖民地半封建社會（封建制度）新五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端新的領(lǐng)導(dǎo)階級：工人階級（無產(chǎn)階級）。新的指導(dǎo)思想：馬克思主義。新的斗爭面貌：徹底地反帝反封建。新的民族意識：民族意識普遍覺醒。新？

為什么說五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端？

王復(fù)生被捕后，日本憲兵隊(duì)為逼供出齊齊哈爾黨組織及抗日活動情況，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，刑訊達(dá)18次之多，使用了灌涼水、壓桿子、上大掛、夾手指等酷刑。他的胸骨、肘骨、肋骨、腿骨全都被打斷，氣息奄奄，但王復(fù)生始終嚴(yán)守著黨的機(jī)密。王復(fù)生在臨行前大義凜然，視死如歸。鄉(xiāng)親們望著他身上累累傷痕，斑斑血跡，不禁潸然淚下，王復(fù)生深情地說：“不要為我難過，革命總要流血的，但是血不會白流的！”王復(fù)生昂首怒視周圍的日寇，用嘶啞的聲音高呼“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”的口號。1936年8月15日，王復(fù)生被日本憲兵殺害于齊齊哈爾北部的大江壩，時(shí)年40歲?！獥钐K：《王復(fù)生烈士》，云南教育出版社，2001年2019年10月7日拍攝于昆明黑龍?zhí)豆珗@用青春向祖國告白

各位同學(xué)，你們也即將步入自己的青年時(shí)代，通過今天這節(jié)課，談一談你對“五四精神”的認(rèn)識？大家現(xiàn)在可以如何來愛國？

——請開始你的青年宣言！愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)1.李大釗在《中國學(xué)生界的“MayDay”》談道“五月四日這一天，是中國學(xué)生界的‘MayDay’。因?yàn)檫@一天中國學(xué)生界用一種直接行動，反抗強(qiáng)權(quán)世界，與勞動界的五月一日，有同一意味，所以要把他當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念日?！边@一天的紀(jì)念意義在于（）A．弘揚(yáng)愛國主義，傳承五四精神 B．敢于身先士卒，追求社會進(jìn)步C．踐行忠誠為民，感悟紅船精神 D．紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)A2.20世紀(jì)初期《北京學(xué)界全體宣言》：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊……中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！”該《宣言》最能體現(xiàn)（）A．維護(hù)國家統(tǒng)一的堅(jiān)決性 B．反對封建軍閥的斗爭性C．徹底反帝反封建的革命性 D．各階層抵制侵略的一致性C3.《新青年》、《新潮》、《每周評論》、《少年中國》等五四時(shí)期創(chuàng)辦的刊物，得到中國先進(jìn)分子的追捧，其追捧的原因是（）A．政府支持文化事業(yè) B．馬克思主義的傳播C．政府宣傳影響巨大 D．百姓知識水平提升B4.