新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

伊犁州2022—2023學(xué)年第二學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量抽測試卷七年級(jí)語文（A卷）（時(shí)間：120分鐘分值：120分）一、積累（24分）閱讀，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，增長見識(shí)。通過閱讀，我們結(jié)識(shí)了為新中國的國防武器事業(yè)“①鞠躬盡瘁，死而后已”的鄧稼先；感受到了聞一多先生鉆探古代②典jí時(shí)鍥而不舍的精神；欣賞了《黃河頌》中，黃河那萬丈狂瀾的氣勢；聆聽了端木蕻良要為淪陷的故土洗去一切污穢和恥辱的誓言；體味了楊絳在遲暮之年對(duì)車夫老王真誠的③kuìzuò之情……人生因閱讀而④氣象萬千。書海中蘊(yùn)含著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷。閱讀，讓人思接千里；閱讀，讓人心游萬仞。⑤浸潤書香，精神面貌也會(huì)透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。1.請(qǐng)用正楷將下列句子工整地書寫在田字格里。理想信仰，家國情懷。2.語段中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.qiè B.lín C.suì D.wēn3.下列選項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（）A.①處“鞠躬盡瘁”應(yīng)改為“鞠躬盡悴”。 B.②處應(yīng)填“藉”。C.③處應(yīng)填“愧作”。 D.④⑤處的詞語書寫都正確。4.以上兩段文字中，有不少成語，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)___________、___________、___________【答案】1.理想信仰，家國情懷。2.A3.D4.①.如沐春風(fēng)②.鞠躬盡瘁，死而后已；③.鍥而不舍、萬丈狂瀾、氣象萬千（任選3個(gè)）【解析】【1題詳解】本題考查規(guī)范書寫漢字的能力。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書法要筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。注意“理、想、信、仰、家、國”的間架結(jié)構(gòu)和寫法?！?題詳解】本題考查字音。鍥而不舍：qièérbùshě，原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。聆聽：língtīng，指集中精力、認(rèn)真地聽。污穢：wūhuì，一指是骯臟的；不潔凈的（物體），二指身份卑下，低微，三做動(dòng)詞，弄臟，四指貪污，五指淫穢或奸污。蘊(yùn)含：yùnhán，包含；內(nèi)含。故選A?！?題詳解】本題考查字形。A.有誤，“鞠躬盡瘁”書寫正確；C.有誤，典籍：1.古代重要文獻(xiàn)的總稱。在不同領(lǐng)域，有不同的代表性典籍。2.泛指古代圖書。C.有誤，愧作——愧怍，指慚愧；故選D?！?題詳解】本題考查成語積累。如沐春風(fēng)：比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。形容人或事物讓人感覺舒適、溫暖、愉快。鞠躬盡瘁，死而后已：意思是指不辭辛勞，勤勤懇懇，竭盡全力，到死為止。多用來形容人的偉大。鍥而不舍：意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。萬丈狂瀾：形容極高的，巨大的波濤。氣象萬千：形容景象或事物壯麗而多變化。任選三個(gè)作答即可。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長與<山海經(jīng)>》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲?、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集。B.《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C.楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知。D.《木蘭詩》是南北朝時(shí)南方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。D.有誤，《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌；故選D。6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評(píng)價(jià)，并得到了沿岸國家的熱烈響應(yīng)。C.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】A殘缺賓語。句末加“的任務(wù)”。C語序不當(dāng)?！伴_展”與“策劃”對(duì)調(diào)即可。D兩面對(duì)一面。去掉“否”即可?！军c(diǎn)睛】病句有不同類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。7.古詩文默寫（1）____________，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，____________。（趙師秀《約客》）（3）落紅不是無情物，____________。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）____________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）____________，隔江猶唱后庭花?！恫辞鼗础罚?）成語“撲朔迷離”源于《木蘭詩》中的“____________，____________”兩句?！敬鸢浮竣?誰家玉笛暗飛聲②.青草池塘處處蛙③.化作春泥更護(hù)花④.會(huì)當(dāng)凌絕頂⑤.商女不知亡國恨⑥.雄兔腳撲朔⑦.雌兔眼迷離【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“笛、暗、蛙、化、凌、商、朔、朔”等字的正確書寫。二、活動(dòng)（12分）8.語文綜合性學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)參加以“孝”為主題的綜合性活動(dòng)?！静隆靶ⅰ绷x】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。本義：_________________________?！敬鸢浮亢煤檬谭罡改福ㄍ磔吺谭铋L輩）【解析】【詳解】本題考查圖畫的理解與漢字本義的理解。本題第一幅圖中是“孝”的古文字，好像一個(gè)孩子在支撐著一位老人。第二幅圖是一位老人把手搭在一個(gè)孩子的身上，好讓自己走得更平穩(wěn)些。由此可見，“孝”的本義就是要表現(xiàn)晚輩對(duì)父母或是長輩的用心侍奉。名著閱讀9.《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家________?！敬鸢浮咳謇?凡爾納（凡爾納）【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。10.下面是選自《駱駝祥子》的一段話，請(qǐng)閱讀后回答問題?！跋壬?！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力：“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！雹龠x文中的“先生”是指___________。②祥子叫先生另找人的原因（事件）______________________?！敬鸢浮竣?曹先生②.祥子拉車摔傷了曹先生（意思相符即可）【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。結(jié)合“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！狈治?，此情節(jié)是“祥子到曹家拉包月，曹先生一家對(duì)他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石頭上，他和曹先生都摔傷了，祥子很難受，但曹先生絲毫也沒有責(zé)備他”的情節(jié)。故先生是：曹先生。原因是：祥子拉車摔傷了曹先生。11.以下關(guān)于《海底兩萬里》，敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.反對(duì)殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。B.小說講述了尼摩船長駕駛購買的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中航行的故事。C.在航行途中，尼摩船長等人經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗等許多險(xiǎn)情。D.這部作品體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想，顯示了作者非凡想象力?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B.潛水艇是尼摩船長自己設(shè)計(jì)制造的，“尼摩船長駕駛購買的潛水艇‘諾第留斯號(hào)’”表述錯(cuò)誤。故選B。12.下面是王明同學(xué)的一篇閱讀筆記，人物填寫正確的選項(xiàng)是（）①尼德·蘭②尼摩船長③阿龍納斯教授④康塞爾《海底兩萬里》懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，不失為一部出色的懸念小說。四個(gè)核心人物——智慧而又固執(zhí)，“與人類斷絕關(guān)系”，擁有絕對(duì)權(quán)威的_________；知識(shí)高于一切，對(duì)科學(xué)探索充滿熱情的_________；冷靜平和，對(duì)主人忠心耿耿的仆人_________；沖動(dòng)暴躁，一心想著美食與逃跑的捕魚手_________——四種迥乎不同的性格與追求，同時(shí)在鸚鵡螺號(hào)這個(gè)密封的空間內(nèi)摩擦、沖撞，推動(dòng)著情節(jié)一步步發(fā)展。A.②③①④ B.④③①② C.②③④① D.④①②③【答案】C【解析】【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容和人物的識(shí)記。第一空，根據(jù)“智慧而又固執(zhí)，‘與人類斷絕關(guān)系’，擁有絕對(duì)權(quán)威”的提示，可知是尼摩船長，他是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。表面看來，尼摩船長似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人生的自由和幸福；第二空，根據(jù)“知識(shí)高于一切，對(duì)科學(xué)探索充滿熱情”的提示，可知是阿龍納斯教授，他是著名的法國博物學(xué)家，生物學(xué)家，博古通今，和尼摩船長搭乘鸚鵡螺號(hào)潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；第三空，根據(jù)“冷靜平和，對(duì)主人忠心耿耿的仆人”的提示，可知是康塞爾，他是阿龍納斯教授的仆人。他性格穩(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情；突發(fā)意外，從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條；第四空，根據(jù)“沖動(dòng)暴躁，一心想著美食與逃跑的捕魚手”的提示，可知是尼德·蘭，他是個(gè)比較原始的加拿大人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，被人們稱為“捕鯨大王”，他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊。據(jù)此可知，正確排序?yàn)椋孩冖邰堍?；故選C。三、閱讀（44分）（一）古代詩歌閱讀（3分）13.下列對(duì)兩首古代詩歌理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）登幽州臺(tái)歌（唐·陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。登飛來峰（北宋·王安石）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。A.“前不見古人，后不見來者?！边@里古人是指古代那些能夠禮賢下士的文人。B.“悠悠”形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大，抒發(fā)詩人身處幽州臺(tái)的獨(dú)特感受。C.“浮云”一語雙關(guān)，既指天上飄蕩的云彩，又指阻撓詩人變法的奸邪小人。D.兩首詩歌，一首是古體詩，一首是七言絕句，都是登高抒懷的佳作?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解。A.有誤，“古人”指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主；故選A。（二）文言文閱讀（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住堪逵?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢異，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。（沈括《活板》）14.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）持就火煬之______________（2）則字平如砥________（3）用訖再火令藥镕__________（4）殊不沾污__________15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。（2）更互用之，瞬息可就?！疽摇繌埡庑跃?，有巧藝。作地動(dòng)儀以精銅鑄其器圓徑八尺形似傾樽；其蓋穹?、伲椧宰?；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周密無際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐九，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。司者覺知，即省龍機(jī)，其余七首不發(fā)，則知地震所從起來也。合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來，未嘗有也。（李昉《太平御覽》，有改動(dòng)）【注釋】①像天空一樣中央高高拱起。16.用“/”給【乙】文畫波浪線句子斷句（限3處）作地動(dòng)儀以精銅鑄其器圓徑八尺形似傾樽17.請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。從活版印刷和地動(dòng)儀的發(fā)明來看，中國古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆?；畎逵∷⒂媚z泥做字印，是考慮到它具有①__________、②__________等特點(diǎn)?！敬鸢浮?4.①.烘烤②.磨刀石③.完畢④.根本15.（1）先設(shè)置一塊鐵板，用松脂、蠟混合紙灰這類東西在上面覆蓋。（2）兩塊交替使用，極短的時(shí)間就可以印完。16.作地動(dòng)儀/以精銅鑄其器/圓徑八尺/形似傾樽。17.①.不易變形②.便于取用（意思相符即可）【解析】【分析】【14題詳解】本題考查文言實(shí)詞的理解。（1）句意：把它拿到火上烘烤。煬：烘烤；（2）句意：那么所有排在板上的字模就像磨刀石那樣平。砥：磨刀石；（3）句意：印完后再用火烤使混合物熔化。訖：完畢；（4）句意：絕不會(huì)被弄臟。殊：根本?！?5題詳解】本題考查文言翻譯的能力。文言文翻譯某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等方法，做到譯句文從字順。句中重點(diǎn)詞有：（1）設(shè)：設(shè)置；其上：在……上面；以：用；冒：蒙、蓋；（2）更互：交替，輪流；瞬息：極短的時(shí)間；就：完成。【16題詳解】本題考查文言斷句能力。一般來說，主謂之間有停頓，句領(lǐng)全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子結(jié)構(gòu)時(shí)，一方面是考慮句子的意思，一方面是分析句子的結(jié)構(gòu)。常見的斷句方法有：語法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。句意：（他）制作的地動(dòng)儀，用精銅制成，樣子像傾斜的酒杯?！白鞯貏?dòng)儀”為張衡所做的東西，且地動(dòng)儀為名詞，在其后斷開第一處；“以精銅鑄其器”介紹其制作原料，斷開第二處；“圓徑八尺”介紹其大小，在其后斷開第三處；“形似傾樽”介紹其外形。故斷句為：作地動(dòng)儀/以精銅鑄其器/圓徑八尺/形似傾樽?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容信息的提煉和概括。根據(jù)【甲】文中“不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，膠泥具有不易變形，易于取用的特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】【參考譯文】【甲】用雕板印刷書籍，唐朝時(shí)期的人還沒有大規(guī)模地做這種事。從馮道開始用雕版印刷五經(jīng)，以后的各種重要文獻(xiàn)書籍就都是板印的本子了。慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢的邊緣，每個(gè)字刻一個(gè)印模，用火燒使它堅(jiān)硬。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用，很短的時(shí)間就能完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像“之”、“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條給它們作標(biāo)志，按照字的韻部分類每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。不像火燒過的膠泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會(huì)自己落下來，絕不會(huì)被弄臟。畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄輩取得，到今天還珍藏著?！疽摇繌埡庑郧榫?xì)謹(jǐn)慎，有精巧的技藝。（他）制作的地動(dòng)儀，用精銅制成，樣子像傾斜的酒杯；它的蓋子像天空一樣中央高高拱起，上面用篆文作裝飾；外面刻有八條龍，嘴里銜著一顆銅丸，都隱藏在酒杯中，周邊看不出邊際。龍吐出銅丸，蟾蜍張開口接住銅丸，工作人員發(fā)覺后，立即觀察機(jī)器，就知道地震從哪邊發(fā)出，配合默契就像神仙一樣，（以前）不曾有過。（三）現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下文，完成下面小題葉圣陶先生二三事（節(jié)選）張中行①凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動(dòng)。前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時(shí)他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢?jiān)決用普通話。他對(duì)普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎櫋Ｎ页鲇趯?duì)他的尊敬，想不直接動(dòng)筆，只提些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！蔽易駠?，不客氣，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量?！彼f：“好，就這樣?！笨墒窍麓芜€是照樣來商量，好像應(yīng)該作主的是我，不是他。②文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事：【甲】有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺(tái)階，送到大門外?！疽摇克砟甑臅r(shí)候已經(jīng)不能起床，記得有兩次，我同一些人去問候，告辭時(shí)，他還舉手打拱，不斷地說謝謝?！颈扛鎰e，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。③還記得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以臨時(shí)戶口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人說，他很少出門，這一天有朋友來約，到天壇看月季去了。我要了一張紙，留了幾句話，其中說到鄉(xiāng)居，說到來京，末尾寫了住址，是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?；诤蓿娌辉摰教靿タ椿?。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。18.選文分別從__________、__________兩個(gè)方面寫葉圣陶先生寬厚待人。19.文中第②段畫線部分句序排列不合理，正確的排列順序是__________（）A.【甲】【丙】【乙】 B.【丙】【甲】【乙】C.【丙】【乙】【甲】 D.【乙】【甲】【丙】20.揣摩下面句子中畫線的詞語，品味其表達(dá)效果。①可是他寫文章堅(jiān)決用普通話。②第二天就接到他的信。21.第③段運(yùn)用了什么記敘方式？有什么作用？【答案】18.①.語言修改（或修改文字）②.日常生活（或日常交往）19.A20.①表現(xiàn)了葉圣陶先生在語言方面的一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度。②“第二天”表明時(shí)間之短，回信及時(shí)，表現(xiàn)了葉圣陶先生待人真誠。21.插敘。補(bǔ)充交代了“我”與先生日常交往的切身體驗(yàn)，使葉圣陶先生寬厚待人的品格更加突出，形象更加豐滿。【解析】【18題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。選文第①段中寫“其時(shí)他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢?jiān)決用普通話。他對(duì)普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎櫋?，謙虛請(qǐng)“我”大膽修改文章，自己卻客氣來商量，講的是葉圣陶先生在語言修改上的寬厚待人；第②段首句寫“文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人”，接著舉了他送別客人時(shí)的例子，可以看出講的是葉圣陶先生在日常生活中的寬厚待人。據(jù)此可概括為：語言修改（或修改文字），日常生活（或日常交往）?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。文章第②段畫線的三個(gè)句子，講的是葉圣陶先生送別客人時(shí)的情景，應(yīng)先是“有人到東四八條他家去看他”，告辭時(shí)客人再三阻攔，而葉圣陶先生卻執(zhí)意相送，接著再講送別時(shí)他鞠躬道謝，最后才講到他晚年不能下床的時(shí)候仍舉手打拱作別。因此，正確的排序應(yīng)是【甲】【丙】【乙】。故選A?！?0題詳解】本題考查詞語的理解賞析。①葉圣陶先生和不同的人說不同的話，能夠看出他在生活中十分隨和，易于相處，但是他寫文章卻“堅(jiān)決用普通話”，表現(xiàn)了先生一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。②從文中可知，“我”前一天剛寫的信，“第二天”就收到了回信，體現(xiàn)了葉圣陶先生回信的及時(shí)，信中他為不得見深表悔恨，又從留言地址推測“我”境遇窘困，而感到悲傷難過。在那個(gè)特殊年月，葉圣陶先生對(duì)“我”這樣—個(gè)落魄的人如此情重，足以體現(xiàn)其待人的真誠。【21題詳解】本題考查記敘順序和作用分析。結(jié)合“ 還記得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以臨時(shí)戶口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人說，他很少出門，這一天有朋友來約，到天壇看月季去了。我要了一張紙，留了幾句話，其中說到鄉(xiāng)居，說到來京，末尾寫了住址，是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?；诤?，真不該到天壇去看花……”的內(nèi)容可知，文章第③段是作者回憶的“七十年代中期某年的春天”他與葉圣陶先生交往中的一件小事，很明顯是插敘。作者探訪先生不遇，寫下留言，第二天便收到其回信，先生為自己不在家感到悔恨，也因同情作者的處境而悲傷。通過作者的切身體驗(yàn)，突出了葉圣陶先生待人寬厚的品格，使葉圣陶先生的形象更加豐滿。閱讀《“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》節(jié)選，完成下面小題。①公元2003年10月15日5時(shí)，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心航天員公寓“問天閣”②深秋的大漠，寒意襲人。問天閣前的廣場上，已經(jīng)站滿了送行的人們。曾經(jīng)和航天員朝夕相處的教練、專家們來了，舉著鮮艷花束的少先隊(duì)員，捧著樂器的軍樂隊(duì)員來了，穿著鮮艷民族服裝的少女來了。大家懷著無比激動(dòng)的心情和一個(gè)共同的期待，為英雄送行。③這一天，中國人已渴望了很久。這一刻，中華民族已等待了千年。④“快看！我們的航天員來了……”⑤5時(shí)28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩(wěn)健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來，緊隨他身后的是身著天藍(lán)色訓(xùn)練服的航天員翟志剛和聶海勝。這里廣場上響起歡快的《迎賓曲》奏起，人群中響起了熱烈的掌聲。⑥首飛航天員梯隊(duì)由楊利偉和聶海勝、翟志剛組成。在此之前，他們按照首飛任務(wù)計(jì)劃完成了綜合性演練。飛船發(fā)射前，任務(wù)指揮部研究決定，首飛任務(wù)由楊利偉擔(dān)任。⑦楊利偉，1965年6月出生于遼寧省綏寧縣。大學(xué)文化，中校軍銜。在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。1998年被選拔為中國第一代航天員。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。⑧從加加林第一次太空飛行到阿姆斯特朗登月成功，從航天飛機(jī)橫空出世到多種空間站問鼎蒼穹，40多年時(shí)間，前蘇聯(lián)、俄羅斯和美國已先后進(jìn)行240次載人飛行，把951人次的身影印在浩瀚太空。⑨今天，中國人將也要飛向太空，中國將成為世界載人航天俱樂部的第三個(gè)成員。22.“深秋的大漠，寒意襲人”屬于什么描寫？有何作用？23.冰心《成功花》詩中這樣寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”詩中“成功的花”，在這里如果比作楊利偉飛天成功，那么詩中“當(dāng)初她的芽”與課文中什么內(nèi)容最接近？（用原文語句回答）24.請(qǐng)結(jié)合下列材料，聯(lián)系文本內(nèi)容，說說楊利偉是一個(gè)怎樣的人？（至少寫出兩點(diǎn)）出征前，楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心記者見面會(huì)上，回答本報(bào)記者的提問時(shí)，向全軍將士吐露了自己的心聲。本報(bào)記者問：通過軍報(bào)，最想對(duì)三軍戰(zhàn)友說些什么？楊利偉答：作為一名航天員，我首先是一名共和國的軍人；作為一名軍人，通過這么多年軍隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我想，在執(zhí)行這次任務(wù)中，一定能夠發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和大無畏的革命精神，服從命令，聽從指揮，戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。我也想通過軍報(bào)感謝全軍戰(zhàn)友對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)心和厚愛，也請(qǐng)戰(zhàn)友放心，我一定不辜負(fù)你們的期望，為我們的軍旗增彩。——《解放軍報(bào)》2003、11、12【答案】22.環(huán)境描寫，點(diǎn)明天氣的寒冷，烘托出熱烈的歡送場面，表明送行群眾的熱情。23.在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。24.是一個(gè)具有高超飛行技術(shù)，忠于自己的職責(zé)，熱愛自己的祖國，具有堅(jiān)定信心，置個(gè)人安危于度外的人?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】此題考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境的作用一般有：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染了怎樣環(huán)境氣氛、烘托人物的什么樣情感、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題?！吧钋锏拇竽?，寒意襲人”點(diǎn)明天氣的寒冷，結(jié)合后一句“問天閣前的廣場上，已經(jīng)站滿了送行的人們”分析，烘托出群眾的熱情。做題時(shí)聯(lián)系文中的句子結(jié)合平時(shí)所學(xué)進(jìn)行分析判斷?！?3題詳解】此題考查的是對(duì)重點(diǎn)句子的理解，解答此類型的題目時(shí)，要結(jié)合文章的上下文和主旨來回答。冰心《成功的花》詩中這樣寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”詩中“成功的花”，在這里如果比作楊利偉飛天成功，那么詩中“當(dāng)初她的芽”與課文中在“在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。1998年被選拔為中國第一代航天員。經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求?！眱?nèi)容最接近?！?4題詳解】此題考查分析人物形象。分析人物形象：從兩個(gè)方面入手：一是通過分析典型事例來理解人物形象；二是通過對(duì)人物描寫（外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。結(jié)合“一定能夠發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和大無畏的革命精神，服從命令，聽從指揮，戰(zhàn)勝一切困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。我也想通過軍報(bào)感謝全軍戰(zhàn)友對(duì)我們的鼓勵(lì)、關(guān)心和厚愛，也請(qǐng)戰(zhàn)友放心，我一定不辜負(fù)你們的期望，為我們的軍旗增彩?！边@些句子可知楊利偉是一個(gè)具有高超飛行技術(shù)，忠于自己的職責(zé)，熱愛自己的祖國，具有堅(jiān)定信心，置個(gè)人安危于度外的人的人。做題時(shí)需結(jié)合所給材料，聯(lián)系文本內(nèi)容來分析概括，寫出自己的答案。四、寫作（40分）25.閱讀下列材料，寫一篇作文。【材料】夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止，像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光?！钟晏谩绢}目】請(qǐng)以“潛伏在心底的夢(mèng)想”為題，寫一篇作文?！疽蟆竣倭⒁庾远?，文體自選（詩歌除外）；②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名；④不要套作