爬山虎的腳省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

爬山虎腳[部編版四年級語文]第1頁猜一猜謎語

是虎不是虎有腳只會爬緊貼墻上綠離墻便枯死第2頁一、學(xué)會本課生字詞，能正確、流利、有感情朗誦課文。二、了解爬山虎特點，學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁猜一猜謎語上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏?。謎語一上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。謎語二絲瓜葡萄第4頁種絲瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長。絲瓜架葡萄架第5頁爬山虎一個攀援在墻壁上供觀賞植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根能夠入藥。第6頁

爬山虎

又叫“常春藤”、“地錦”、“巴山虎”,它爬墻本事，來自于它卷須上吸盤，就像壁虎腳一樣，只要碰到房屋墻壁，不論墻壁表面有多光滑，吸盤都能牢牢地吸附在上面，爬上十幾米墻壁，直到屋頂。人們利用爬山虎爬墻本事，只要在房子四面種上爬山虎，用不了幾年，它就會爬滿整個墻面。第7頁葉圣陶（1894-1988），當(dāng)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。第8頁葉圣陶主要著作《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄石像》

《一粒種子》《皇帝新衣》《玫瑰和金魚》《高興人》《含羞草》《月亮姑娘親事》第9頁

hǔqīn爬山虎

侵占鋪開均勻

chóngkòngjīngbǐngchù

重疊空隙花莖葉柄

觸角hén痕跡逐漸休想引人注意讀一讀第10頁均勻重疊空隙葉柄觸角

痕跡逐漸休想蛟龍漾起diéxìbǐngchùhénzhújiāoyàng讀一讀第11頁爬山虎侵占鋪開均勻重疊空隙花莖葉柄觸角痕跡逐漸休想引人注意漾起波紋讀一讀第12頁鋪

pū鋪展pù店鋪空

kōng空氣kòng空隙重

chóng

重合

zhòng重量多音字第13頁爬山虎你在哪兒？爬山虎長在墻上和屋頂上我家也有爬山虎，從小院西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方第14頁課文圍繞爬山虎腳，先講了什么，再講了什么，最終講了什么？請同學(xué)們自由朗誦課文思索生長位置123葉子爬山虎腳第15頁課文是從哪幾個方面描寫爬山虎腳？朗誦3至5自然段思索爬山虎腳樣子123怎么爬與墻關(guān)系第16頁生長位置葉子爬山虎腳第17頁用橫線畫出詳細描寫以下特點語句爬山虎腳位置爬山虎腳長在莖上長葉柄地方反面01爬山虎腳樣子莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀六七根細絲，每根細絲像蝸牛觸角。02爬山虎腳顏色細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅。03第18頁爬山虎腳形狀是怎么樣呢？爬山虎腳長在莖（jīng)上。莖上長葉柄(bǐng)地方，反面伸出枝狀六七根細絲，每根細絲像蝸牛觸角。細絲和新葉子一樣，也是嫩紅。這就是爬山虎腳。比喻修辭第19頁第20頁第21頁爬山虎腳是怎么樣向上爬？細讀課文把動作詞語找出來爬山虎腳觸著墻時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這么一腳一腳地往上爬。假如你仔細看那些細小腳，你會想起圖畫上蛟龍爪子。

讀讀，用“〇”劃出爬山虎在墻上爬動詞。

第22頁爬山虎腳觸著墻時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這么一腳一腳地往上爬。假如你仔細看那些細小腳，你會想起圖畫上蛟龍爪子。〇〇〇〇〇〇第23頁把爬山虎腳比作蛟龍爪子，使句子生動形象。看看這兩張照片，有什么相同地方第24頁句子解析細絲原先是直，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。這句話是講爬山虎腳是怎樣爬。這句話里“彎、拉、緊”三個字，有一連串因果關(guān)系。由“直”到“彎”，縮短了距離，所以產(chǎn)生了拉力；因為產(chǎn)生了拉力，才使它在墻上貼得很緊，繼而一腳一腳往上爬。第25頁爬山虎就是這么一腳一腳地往上爬。01爬山虎就是這么一步一步地往上爬。02讀下面句子,體會哪句話用詞準(zhǔn)確,并講出理由第26頁最終一段主要講什么？爬山虎腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，以后連痕跡也沒有了。觸著墻，細絲和小圓片逐步變成灰色。不要瞧不起那些灰色腳，那些