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文檔簡介
標點符號用法及其常見差錯張國功一、種類17種,分點號與標號兩大類。點號——點斷,主要表示說話時的停頓和語氣。句末點號:句號、問號、嘆號3種句內點號:逗號、頓號、分號、冒號4種標號——標明語句的性質和作用。9種:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。新版標點增加了分隔號(/)。點號與標號只是基本的區(qū)分,個別標點符號一身兼兩職。問號、嘆號、破折號、省略號、間隔號既是標號又是點號。二、主要規(guī)范標準GB/T15834-1995
《標點符號用法》(廢)GBT15834-2011《標點符號用法》(?。┤?、標點符號的有關排版規(guī)范兩種幅面全身(全角)半身(對開)三種位置居中(用于橫排文和豎排文)左下角(用于橫排文)右上角(用于豎排文)一些排版規(guī)范句號、問號、問號、頓號、分號、冒號、分號、分隔號不能置于行首,防止出現(xiàn)“頂頭點”。引號、括號、書名號前一半不能置于行末,后一半不能排在行首。省略號兩個三連點不能分開。間隔號必須用全身的中點,不能半身中點。書名線、專名線、著重點橫排書應放在文字下,標點下一般不排。前兩者已經少用。兩個標點符號連排時,第一個必須半身幅面,后一個最好用全身。正文字號段首的序號標點:“(一)”前一個“(”用半身,后一個用全身?!耙?、”“1.”中的頓號、點應用全身。行尾時全角字符全用半角。排版時容易混淆的標點千位點與小數(shù)點不能用全身,用半身。冒號在半身的下部,比號在半身的中間。外文的音節(jié)號為四分身,中文后單引號為半身。書名號《》與遠大于、遠小于號≤≥。長沙—南昌(一字線)減號占2/3字;生態(tài)-地理”(半字線)破折號(兩字線)四、標點符號主要差錯及應注意問題所謂標點差錯,無非是:1.不應該用標點的地方用了標點;2.應該用標點的地方沒有用標點;3.應該用那種標點而用了這種標點;4.標點應該放在那兒而放到了這兒。(厲兵)1.句號注意:。.區(qū)分注意區(qū)分.與不是標點的小點(新國標取消實心句號):小數(shù)點:3.1415926年月的下腳點:2011.10.21分隔因特網址組成部分的下腳:序號下腳點:1.2.主要誤用(1)一逗到底,表述雜糅。×操場沐浴在早晨的陽光里,五顏六色的彩旗給它鑲上了花邊,百米的跑道上,畫了六條筆直的、醒目的白線,沙坑里新添了沙子,遠看像一片波浪,拔河用的長繩,像一條冬眠的蛇,蜷伏在操場中央,主席臺上的那幾個雞毛毽,似乎在點著頭,歡迎小運動員們的到來。(2)濫用句號?!辽a成本居高不下的原因,一個是設備落后,能耗高。另一個是管理不善,浪費嚴重。(3)各類標題的結尾一般不用句號。一、領導重視二、方法得當(4)“但”“但是”等與句號連用時誤用?!秲号⑿蹅鳌返谖寤兀骸暗媚銇斫舆^我們這個擔子去,我們豈不愿意。但是這樁事的任大責重,你卻比不得我同九公?!边@事情已經過去了,總會忘記的,但忘記得這么快卻是讓人難以理解的。原則:可以單獨用,前加句號。但連用就不可用句號分開。2.問號主要誤用(1)受形式上“誰”“什么”“哪兒”“怎么”等影響而把非疑問句誤以為問句?!陵P于對他的作用如何評價?史學界爭論不休?!了磸推肺吨恢浪脑捠琴澝?,是奉承,還是諷刺?(2)重疊使用問號,可以加強語氣的表述,但應適度。尤其是重復三個以上問號,不應過于追求形式?!岭y道這還不是恬不知恥嗎??×馬上就要考試了,我們怎么樣才能努力通過呢????問號與嘆號不能錯置:!?(1)分不清句群或句子。只要是句子,就可以句末點號。同樣的句子可以組成句群或句子,取決于作者對選擇項獨立性的強調會議哪天開,來什么人,程序如何,這些都要考慮周到。——不獨立成句。會議哪天開?來什么人?程序如何?這些都要考慮周到?!毩⒊删?。3.嘆號常見誤用(1)有情緒但非強烈感情誤用嘆號。他在講話中首先表示向教衛(wèi)系統(tǒng)全體黨員,特別是向我們的老前輩、老黨員致以親切的問候和同志的敬禮!他聽到這里,驀然間覺得熱血直往上涌!(2)把句末點號嘆號用在句子中間,尤其是嘆詞與語氣詞之間,割斷了句子。×那優(yōu)美的琴聲??!令我如癡如醉。(3)疊用失當。如果文字本身描寫了強烈的情感,不一定要嘆號疊用。如果要用,一般先單用——雙用——三用,遞進。×他氣呼呼地說:“搞什么鬼??!”疊用(1)要得體,不要濫用。(2)要使用半角標點,挨在一起,占一字位。4.逗號常見錯誤(1)濫用或少用×總之,這部文集,觸及了當代一系列問題,相信讀者讀后,會從中得到深刻的啟示?!了迪聸Q心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本職工作,作為今生今世最大的追求。(2)停頓時和句子結構不一致且相差太遠×通知指出目前,許多地方亂砍濫伐樹木,對森林資源破壞嚴重,必須迅速制止。(3)插入語與其他成分不加逗號隔開?!梁翢o疑問我們只能如此。(4)其他情況,層次不清×聯(lián)系人:小張,電話:13999999×大家請注意,下午來開會。5.頓號常見誤用(1)頓號層次問題頓號與連詞混用時注意層次?!昂汀薄芭c”“以及”“或者”等連詞也常用于并列關系。如果只有一個層次,在最后兩項間用連詞。估計形勢,要看到中國的工人、農民、知識分子和大多數(shù)學生是擁護改革的。(鄧小平)如果不在同一層次上,用連詞表示第一層次,頓號表示第二層次,使語言層次清楚。要充分兼顧青年的工作、學習和娛樂、體育、休息兩個方面。(毛澤東)如果第二層次具有對待關系,則第一層用頓號,第二層用連詞。這場論辯,反映了科學與反科學、進步與保守兩種勢力的斗爭。(2)“甚至,尤其,直至,特別是,以及,還有,包括,并且,或者”等連詞前面不能用頓號。×由于商品供求往往隨著不同區(qū)域、不同季節(jié)、甚至不同客流成分的變化而變化,所以采購者應當及時把握需求信息。×如果后天下雨、或者我突然有事,我就不能到你那兒去了。(3)頓號與逗號層次關系理不清。如果句子內部成分之間用了逗號,則成分內部的并列關系用頓號;如果并列成分之間處于同一層次,頓號與逗號皆可。大陸同胞,臺灣、香港、澳門的同胞,還有海外華僑,大家都是中華民族子孫。×藝術節(jié)期間會舉辦形式多樣的文藝評論活動、內容獨特的文物、攝影展覽,以及大規(guī)模的經貿活動?!寥珖舜蟪N瘯诸C布了禁毒決定,對制造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植罌粟、大麻等毒品原植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了嚴厲的處罰規(guī)定。句中點號的停頓:頓號<逗號<分號<句號(問號、嘆號)并列的數(shù)字之間用逗號還是頓號?漢字數(shù)字并列之間用“、”,阿拉伯數(shù)字并列之間用“,”。
在中央蘇區(qū),他率第三軍團參加了第一、二、三、四次反圍剿?,F(xiàn)在人們最熟悉的1,2,3,4,5,6,7,8,9,0十個數(shù)字,稱為阿拉伯數(shù)字。(4)三個層次的并列詞語,第一層用逗號,第二層用頓號,第三層用“和”等連詞。專家普遍認為目前知識分子工資偏低,腦力勞動和體力勞動、工資收入和非工資收入倒掛現(xiàn)象嚴重。(5)表示概數(shù)的鄰近數(shù)之間不用頓號。但如果不是概數(shù)而只是一種縮略形式,則要加頓號。本書共九章。第二、三章,重點講述美國文學。初中一、二年級國棉六、七廠八、九兩個月退居二、三線17、18號樓102、103路無軌電車。(6)相對固定的并列之間不加頓號。中日關系左右子女父母之邦中外關系東南西北五講四美三熱愛工農兵長江中下游上下班父母親男女青年中小學生紅白喜事離退休干部。×在以前,他們過著豬、狗不如的生活。×建立、健全制度是做好工作的前提。沙漠中有水、草的地方。(7)并列成分是否加頓號兩可(新規(guī)則傾向不加),但非并列則一定要加。×魯迅的作品有文學作品集《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》等,以及學術著作《漢文學史綱》等?!廖宜催^的文學刊物有《百花洲》(江西)《雨花》(江蘇)和《花城》(廣東)。(8)分清包容關系與并列關系?!列陆ㄐ^(qū)內的住宅共24幢、396套,綠化率達到45%?!猎u委會用無記名投票選舉,選出優(yōu)秀中青年圖書編輯105人,其中中央級出版社32家、34人,地方出版社65家、71人。(9)其他×一二、九運動×第二、6.分號常見誤用(1)并列的短語不作賓語,且前面沒有冒號時,之間誤用分號。×《湖畔》中人物的對話;《鮮花開放的地方》中環(huán)境的點染;《大錢餃子》中的議論,都十分富有特色。(2)分號“以小包大”
×這里的一般人,包括三種人:一是潛在的犯罪人,這是最主要的初犯主體;二是被害人。被害人的初犯可能是指被害人對犯罪人及其親屬進行報復的可能;三是其他守法者。其他守法者的初犯可能是指……(葉厚雋:《試論刑罰個別化根據(jù):人身危險性》)×這些課外活動有很多特點。一是它形式自愿。孩子愿意就參加,不愿意可以不參加;二是內容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好,甚至要求可以得到充分滿足;三是評定方法輕松活潑。考試成了展覽、演出、小型報告,孩子們可以盡情發(fā)揮。(3)分句中沒有逗號的不能使用分號。非并列復句不用分號。×書中幾乎沒有一個人物出無史據(jù);也沒有歷史以外的節(jié)外生枝的情節(jié)。×既是壓力;又是動力?!猎诼飞希遗龅搅艘淮笕菏畮啄隂]見面的同學;坐在一起吃了頓飯。×這些展品不僅代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平;而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。(4)分層混亂——重要的是理清層次×這樣,不僅明確了其他不正當競爭行為的性質,即必須具有社會危害性,系擾亂市場經濟秩序、損害消費者或者其他經營者的合法權益的行為;而且規(guī)定了極具權威性的確認部門,即必須是省級監(jiān)督檢查部門;不僅明確了據(jù)以確認其他不正當競爭行為的法律依據(jù),即法律、行政法規(guī)和反不正當競爭法的基本原則;而且明確了核準機關是國家監(jiān)督檢查部門,這既有利于在全國范圍內統(tǒng)一執(zhí)法,也符合行政執(zhí)法時間的慣例。一般“不僅……而且”“雖然……但是”“只要……就”這些關聯(lián)詞中間不用分號?!猎谡麄€社會主義現(xiàn)代化建設進程中,要始終堅持一手抓改革開放,一手抓打擊犯罪;一手抓經濟建設,一手抓民主法制;一手抓物質文明,一手抓精神文明;兩只手都要硬,不可重視一方面而忽視另一方面?!林挥薪∪鐣髁x法制,才能使社會主義民主法律化、制度化;才能用法律手段管理經濟;才能維護安定團結的政治局面,保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。(5)并列分句間應該用分號強化關系,卻用了句號,割斷了前后密切關系;或誤用逗號,模糊了層次結構?!瘤L的種類很多,總的來說兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒。一類是齒鯨,有鋒利牙齒。×他們自己動手扎掃帚,扎拖把,桌凳門窗,籃球架等等,壞了都是自己動手修好。7.冒號常見誤用
(1)冒號后加“即”“就是”等,重復冗余?!恋谝徊糠质紫冉榻B了印刷媒體互動的歷史背景和產業(yè)基礎:即近代通訊技術的現(xiàn)代化、近代印刷技術的革新、近代交通條件的改善……(《出版業(yè)中創(chuàng)意資源配置的歷史演變》)(2)冒號所提示的內容完結后不用句號,以至提示的內容與后面的內容界限不清?!翆W習內容:編輯校對,時間一學期,兩學分×他們認為:舊的就是好的,事實上這完全錯了?!林参锷L要三個條件:陽光、空氣和水,少了一個都不行?!裂矍坝袃蓚€大字:危險,寫得又高又大。(3)引用的話放在“說”“說道”“認為”“覺得”等提示語前,“某某說”插在引文中間,提示語后誤用冒號?!痢澳阕唛_!”他粗魯?shù)卣f:“關你啥事??!”——改逗號。如用冒號,則管后不管前。(4)冒號連用×蕓齋主人曰:魯迅先生有言:真正的勇士,能面對慘淡的人生?!劣浾咴诒本┮恍┬W采訪,不少教師反映:小學生在思想品德方面反映出的問題主要是:勞動觀念淡薄,缺乏勞動習慣;生活自理能力低,不懂得愛惜財物。(5)冒號與比號混用。×數(shù)學書稿中,比例號用在幾個同類數(shù)量相比,如a:b=1;冒號用在函數(shù)中,如f:A—B。(6)沒有停頓的地方誤用冒號?!僚藙諉T小心地端起杯子,正準備換個地方放,突然,隨著一聲:“誰讓你動我的杯子”的怒吼,一位30多歲的年輕人,一把奪走了杯子。×有人讓他背:“鐘山風雨起倉黃”,有的讓他背:“多少恨……”8.引號常見誤用(1)沒有特殊含義誤用引號;或反之,該用卻不用引號。×這本書寫得太“趕”了?!翙鸦h落時,就像漫天的“雪花”在飛舞?!了f,這幾天,有人來采訪他問他考試的事。他說,不太難。老師認為,要掌握好技巧?!僚懦芍中巍右枴了^“民主”——引號刪節(jié)(2)應該用引號標明的對象沒用引號。×他認為自己的兩個前進啊沒有說清楚。(3)雙引號內重加雙引號。
(4)引文末尾標點處理不當。如果作為相對獨立完整句子,句末標點不變,放在引號內。杜甫有一句名詩:“語不驚人死不休?!薄痢岸浯猴L似剪刀”。掠過黃土高原的風撲面而來。大革命雖然失敗了,但火種猶存。共產黨人“從地下爬起來,揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。×常言說得好“無酒不成宴”,酒的選擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。改:①常言說得好,“無酒不成宴”。酒的選擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。②常言說得好:“無酒不成宴。”酒的選擇非常關鍵,因為它最能調動人的激情。
(5)引文后點號誤用
如果不是完整的句子,只是引用的一部分后,引號前面不用點號;但引語末尾的標點如果是問號或嘆號,那么即使作為作者的話的一部分,一般也要予以保留。×前線,“提高警惕,保衛(wèi)祖國?!钡刃涯繕苏Z在陽光下閃耀。但是引語中的疑問號或嘆號,則不表示停頓,而只是疑問或感嘆語氣,要保留,放在引號前面。在護國寺街口沒有一個招呼“西苑哪?清華哪?”的。(老舍)(6)連續(xù)三個段落誤加引號。連續(xù)引用一篇文章的三個段落以上(包括三段),在引文的每個自然段的開頭加上前引號,而只在引文的最后一個自然段的結尾才使用后引號。這樣的多段落引用,還可以采用另外字體,每行縮一個或者兩個字,就不再需要另外用引號了。
“我在疑懼中不及回身,然而已看見墓碣陰面的殘存的文句——
“……抉心自食,欲知本味。創(chuàng)痛酷烈,本味何能知?……
“……痛定之后,徐徐食之。然其心已陳舊,本味又何由知?……
“……答我。否則,離開!……”(魯迅)
(7)“某某說”情況的誤用林小姐哭喪著臉說:“媽呀,全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”“媽呀,全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”林小姐哭喪著臉說。ד媽呀”,林小姐哭喪著臉說,“全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”女朋友去看了回來報告說,最喜歡那套短打:緊身的花色皮衣,很孩子氣的。(8)特定政治詞語注意加引號右傾——保守、投降極左“左”傾——過分激進而不是一般激進“右派”分子——被打成,名右實左?!拔母铩薄拔幕蟾锩薄按筌S進”“教育大革命”“臺獨”“藏獨”臺灣“行政院”下屬一級單位(9)單指標題而非篇名,應該用引號。×作了題為《……》的報告→改為引號(有其模糊之處)橫排和豎排的引號都要外雙內單。9.括號常見誤用(1)括號內標點處理不當句內括號中的語句,中間可以使用各種標點,但末尾只能用問號或嘆號,不能用別的點號。老實說,她只是一個入了迷途的狂熱者,上了別人的當,做了一件傻事(不,壞事!)。列寧認為對于發(fā)展所持的兩種基本的(或可能的?或歷史上常見的?)觀點是:……句外括號——注釋整個句子。句外括號里面的話通常是注釋句子、句群或段落的,有時也注釋整個篇章,例如在轉載的文章的末尾交代“原載……”、“摘自……”等。孫光全同學一年來管理班費沒差錯一分錢,受到全班同學的稱贊。(“差錯”是名詞,這里誤作動詞。)
句外括號里面的話,在末尾是否用句號,根據(jù)話語結構和行文需要決定。如果句外括號的后邊還有其他文字,末尾的句號要保留;如果沒有其他文字,句末的句號可用可不用。句外括號里面的話較長、較復雜時,末尾保留句號的用例較多見。要是句外括號里面的話是詞語,不是句子,末尾不用句號。我有一本書。(強調的是我有的書是一本,而不是兩本或更多。)根據(jù)課文的中心思想,展開聯(lián)想,以“小弗郎士放學后”為題寫一篇短文。(選作題)(2)多用括號,經常把不是注釋的詞加括號。或反之,解釋性的話少用括號,影響閱讀?!羷毡卦趨R款單上寫清姓名和詳細地址。(部隊代號前寫明所在省市縣名稱)。在匯款單附言欄中注明報考專業(yè)?!林閷毿兄刭|量、講信譽,長年聘請榮獲國際(FGA)、國內(GIC)珠寶鑒定師資格的專家監(jiān)督商品質量?!涟阉某煽儦w功于劉老師,也就是小學語文教師的輔導。這是說得過去的。(3)句內括號的位置不當×如果國家主權遭到貶損或剝奪,個人的一切就將失去保障(包括人權在內)。(4)與括號相關的點號使用不當?!?861年后,那拉氏開始所謂的“垂簾聽政”,(她掌管政權的一種形式。)指使曾國藩等鎮(zhèn)壓了太平天國運動。(5)括號套括號。盡量避免括號套用。同一形式的括號不得套用。必須套用時,可采取六角括號與圓括號配合使用。一般情況下,里面用圓括號,外面用六角括號。若里面或外面的一種已有定式,可首先照顧它的形式而作變通。自然界存在的銅礦有三種形式:自然銅、氧化礦和硫化礦。其中氧化礦有赤銅礦(Cu2O)、黑銅礦(CuO)和孔雀石〔Cu(OH)2·CuCO3〕等。把山海似深恩掉在腦后(董西廂:〔黃鐘調·侍香金童·尾〕)(6)用小括號表示國別與時代×(英)莎士比亞[英]莎士比亞×(唐)李白﹝唐﹞李白(7)信封上誤用括號?!镣鮽ィㄏ壬镣鮽ハ壬ㄊ眨├ㄌ柺怯脕順嗣髯⑨屝晕淖值?,信封上的稱謂和“收”字并非注釋。
10.破折號常見誤用(1)表示注釋時區(qū)分不清用括號或破折號。用破折號表示注釋的文字一般是正文的一部分,少了則影響語意完整,一般要讀出。而用括號注釋的文字,則可以不讀出,不影響基本語意。破折號同時還可以表示停頓。比較重要且需要停頓的注釋用破折號,不能停頓且不影響語意表達的注釋用括號?!潦⑾臅r節(jié),北京城里暑氣蒸人,而門頭溝兩座名山(靈山和百花山)上,卻涼爽宜人?!匾畔ⅲ瑧髡奶幚?,用破折號×據(jù)不完全統(tǒng)計,到去年年底,我國各類民辦學校——包括幼兒園已經有兩萬多所。——用括號(2)不應用破折號地方用了破折號?!了皇瞧?,也不是酒精,而是金屬——鋁。(3)該用破折號地方誤用其他?!猎谛iT口,出現(xiàn)了一個令人驚訝的身影,校長?!痢靶¤F,想認識一下嗎?”這就是大名鼎鼎的鉛球比賽冠軍得主:我的弟弟。”——用破折號(4)破折號與“即”“是”等連用,冗余?!翆<覀兘浄治稣J為,打撈俄潛艇,最可能被采用的方式便是混合打撈法——即先行封艙,將內水抽干增加潛艇自身浮力,再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇?!量鞓返睦碛捎星f個,關鍵是——要時刻給自己體會到成就感。(5)由破折號引出的解釋說明語句與被解釋說明的對象不照應?!吝@一切,使人們想起了解放前——一九三七年大旱五十天,赤地千里,四處逃荒的悲慘往事。
(6)破折號與前面的點號并用時分清是否可并用。如果沒有停頓,如注釋一個詞,則不用點號;如果有停頓,則可以用點號??梢园堰@種標志與后文看作一個整體,文句到這里該用什么停頓點號當然就用什么點號。也可以省去點號。但如果破折號前面是問號或嘆號,則不能省,否則會影響語氣。破折號兼代的只能是停頓,而不能兼代語氣。訓練動物是很有意思的,──猴子的動作多么像人?。。ㄒ话悴患?。正確)清香還在,母親走了!——窗里窗外,互相輝映的,只有月光,星光。(7)破折號之后通常不加標點,但因表義需要可以加問號與感嘆號?!拔姨吲d啦——!”他大喊。破折號(兩字線)強調斷:解釋說明,轉變話題,引出下文,聲音的延長,話語的中斷。連接號(一字線)強調連:把意義密切相關的詞語連成一個整體。(表連接,表起止)11.省略號常見誤用(1)與“等等”“等”“之類”并用?!链夯ㄊ裁炊紱]帶,所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的:熱水瓶,臉盆,毛巾,香皂,牙刷,手紙,鏡子,剪刀……之類。(2)省略一段文字或幾行詩,誤用六個點?!潦宓脑铝潦鶊A,光棍的哥哥心好酸。滿山的棗子火溜溜紅,妹妹縫衣孤零零,……(3)列舉未盡時,省略號應在列舉的詞語后?!吝@學期我們開了語文、數(shù)學、物理等多門課程……(4)省略號前后的點號誤用。
省略號前后的引號、括號等標號可以照常使用,點號有爭議,看法不一。省略號前的點號,關鍵是看前面的句子是否完整。凡是完整的句子,問號、嘆號、句號均應保留,因為后句不應改變前句既定的語義和語氣;如果是不完整的,除冒號要酌情處理外,逗號、分號、頓號皆不必或不該保留。(以新標準為準)
省略號后的點號,除處于段末或引號內句末者外,原則上皆應保留。這樣做的最大好處,是有助于分清句子的結構,提高表達的清晰度。×他急了,說:“不,不,不。你這是看不起人了……。”動物界的規(guī)矩比人類還多,狼、黃羊……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其路,決不混淆。12.著重號常見誤用(1)濫用,隨意過度使用。著重號要在十分必要時才用,并不是語氣或語義一加重就用著重號。一段或一篇文字里加著重號的地方過多,就無所謂重點了。(2)著重號與引號都表示強調,注意區(qū)分。引號的地方卻用了著重號。引號是用來標明著重論述的對象。著重號強調的字詞句本身是論述的一部分。一般強調的內容多,更多用著重號?!粒?)引文中的著重號,不標明是引文原有還是引用者添加的,使讀者誤會。13.連接號常見誤用(1)連接號過長,誤作兩字線;或過短,誤作半字線:×1986年太陽能研究所從加拿大引進當時具有國際先進水平的銅——鋁復合生產線?!聊梢杂贸咦恿恳幌?,腰圍減了2-6厘米。(2)把連接號充做“到”字用,與“從”等并用?!翉?月10日—7月10日,凡在指定經銷商處購買諾基亞手機者,即可獲贈精美禮品。(3)表示停頓時應用頓號時經常誤用破折號?!痢澳阆胂?,周—禮—才有沒有來?!保?)與破折號混淆。破折號只有一種形式,連接號三種(—、~、-)。破折號標明文中注釋詞句;連接號則是把意思相關的語句連為一體讀法上,連接號在表示時間起止時可以讀作“到”,表型號可以讀作“杠”;破折號則不必讀出聲音。附:英文連字符(參見李霞《學術譯著出版規(guī)范》)(1)英文連接號分三種:四分之一字線、半字線和一字線。(2)中文外文人名的復姓之間用半字線,如“梅洛-龐蒂”、“列維-斯特勞斯”?!綥evi-Strauss】(3)兩個相關的名詞構成一個有意義的結合體,之間的連接用半字線,如“社會-文化圈”?!緎ocial-cultualcircle】(4)表示頁碼和年代跨越的連接線,用一字線,如“第13—14頁”、“1973—1989年”。【1973-1989】14.間隔號常見誤用(1)外國人名外文縮寫字母與中文譯名并用,外文縮寫字母后面不能用中文間隔號,而應用下角點(齊線小圓點)。全是中文譯名則用間隔號。E.策勒爾D.H.勞倫斯×D·H·勞倫斯(2)用月日數(shù)字表示歷史事件或節(jié)日,遇到1、11和12月時,間隔號錯用一·二八事件×一·二九運動
(3)不該用的地方誤用×《漢語大詞典·縮印本》已經出版發(fā)行。(4)經常在間隔號地方誤用頓號?!涟?、一三抗戰(zhàn)×標題:老師、學生、校長但是如何與“與”、“和”并用,則應用頓號×電視臺近期播放《籬笆·女人和狗》和《轤轆·女人和井》兩部電視劇。
(5)分不清詞牌名與首句《念奴嬌·赤壁懷古》《念奴嬌》(大江東去)15.書名號常見誤用(1)單書名號的形式“〈〉”與數(shù)學上的小于號和大于號的組合形式“<>”混同。(2)書名、篇章名等使用縮略形式,經常沒有用用書名號——應照樣用書名號。閱讀《毛選》四卷參見《現(xiàn)漢》第234頁(3)叢書名用書名號時“叢書”一詞放在書名號里外不清——要看圖書本身書名是否有“叢書”字樣?!度f有文庫》《四庫叢刊》《漢譯世界學術名著叢書》《往事與沉思》傳記叢書。
(4)濫用書名號,隨意超出應用范圍,如品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、獎杯名、活動名、機構名,也用書名號標示。×《長征二號》運載火箭×《永久牌》自行車×頒發(fā)《身份證》×持有《經營許可證》×榮獲《百花獎》×已被《人民日報》、《新華社》、《經濟日報》采用?!队∠蟆⑷恪贰?jié)目(5)書名號位置錯誤,只標示著作名一部分×會議通過了全國人大常委會關于批準《中華人民共和國關于移管被判刑人的條約》的決定。(6)書名號里面的名稱和原名稱不符,或者將選題內容與篇章標題混為一談?!痢栋朐抡剝炔堪妗贰栋朐抡劇罚▋炔堪妫痢度嗣襦]電報》——《人民郵電》報(7)書籍、報刊的版本、版別的位置誤用。不是書報名稱本身,只是一個注釋
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