《沁園春長沙》課件1講解

沁園春

長沙向青春舉杯毛澤東,中國現(xiàn)代政治家,思想家,軍事家,文學家和書法家.中華人民共和國開國領(lǐng)袖,湖南省湘潭韶沖人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.走近作者寫作背景1925年2月，正是北伐戰(zhàn)爭的前一年，當時革命蓬勃發(fā)展，毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南農(nóng)民起義，同時國共統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，但革命該由哪個階級來領(lǐng)導(dǎo)，成為黨內(nèi)外斗爭的焦點。這年深秋，毛澤東同志從上?；氐缴厣?，從事革命活動。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，準備到廣州主持農(nóng)民運動講習所，經(jīng)過長沙，并獨自去了橘子洲頭。事后作了此詞。學案預(yù)習反饋橘子洲頭（桔子—秸稈）沁qìn園春（沁人心脾）百舸gě爭流悵寥廓蒼茫揮斥方遒qiú萬戶侯浪遏飛舟解釋下列加線的詞語

（1）漫江碧透

（2）百舸爭流

（3）萬類霜天競自由

（4）悵寥廓

（5）崢嶸歲月稠（6）揮斥方遒（7）激揚文字

（8）糞土當年萬戶侯

（9）到中流擊水

（10）浪遏飛舟（1）滿江（2）大船

（3）競相（4）惆悵感慨（5）多

（6）強勁jìng有力（7）激濁揚清

（8）把……看作糞土（9）江心水深流急的地方（10）阻止沁園春·長沙

獨立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。鷹/擊長空，魚/翔淺底，萬類/霜天/競自由。悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰/主/沉??？攜來/百侶/曾游。憶/往昔/崢嶸/歲月稠。恰/同學/少年，風華/正茂；書生/意氣，揮斥/方遒。指點/江山，激揚/文字，糞土/當年/萬戶侯。曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟？什么是觀察角度？

按照不同的角度來分，景有自然之景和人文之景，有眼前之景和心中之景，有實景也有虛景，有動景也有靜景，還有樂景和哀景等。單從具體的景物本身來說，有景物的層次、角度、色彩、聲音、狀態(tài)等。所以在寫景之前，我們要調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、味覺等多方面的感覺器官去感受事物的特征，準確全面地描繪出景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。山林江舸鷹魚靜景（色）遠景紅染碧爭擊翔仰視上闋在描寫景物上的特點多重角度觀察，繪立體之景

動景近景俯視寫景面對如此富有激情活力的景色，作者提出了“誰主沉??？”的問題。這是一種什么樣的心境？豁達、開朗、充滿朝氣惆悵、心情澎湃、自豪對未來充滿期待、非常自信這是憂國憂民的心境，是以天下為已任的心境，是一個革命偉人廣闊崇高的心境。表達了毛澤東青年時代的偉大抱負。

“萬山紅遍，層林盡染”，“萬”字寫出山之多，“遍”字寫出紅之廣，“層”字表現(xiàn)出樹林的密，“染”字則寫出岳麓山一帶楓林，仿佛人工染成一樣的壯美景色“漫江碧透，百舸爭流?！奥掏?，百舸爭流”，“漫”寫江水溢滿之狀，“碧”現(xiàn)江水碧綠清澈之態(tài)，“百”寫舟船之多，而“爭”則給碧綠無塵的江面增昂揚奮進的氣氛?！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，“鷹擊長空”用“擊”而不用“飛”準確地形容雄鷹展翅迅猛有力地拍打的矯健勇猛的雄姿；“魚翔淺底”用“翔”而不用“游”精當?shù)毓串嫵鲇昔~在水中自如輕快的神態(tài)，形象生動。青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發(fā)，熱情奔放。表達了一代革命青年的凌云壯志，以天下為己任，以及在新時代的大潮里，乘風破浪，鼓槳前進，立志振興中華的慷慨豪情，含蓄地回答了上片提出的“誰主沉浮”的問題。沁園春

長沙總結(jié)：

作品通過對大好河山的描繪，對國家前途命運的憂思，對往昔歲月的追憶，抒發(fā)了以天下為己任的偉大抱負、昂揚的革命斗志和頑強的革命精神。詩人領(lǐng)袖任先青

你用平平仄仄的槍聲，寫詩，二萬五千里是最長的一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的目光戰(zhàn)地黃花，如血殘陽，成了最美的意象。有時瀟灑的抽煙，抬頭望斷南飛雁，寬闊的腦際卻有大江流淌雪天更善暢想，神思飛揚起來，飄成雪花漫天的北國風光。相信你是最嚴肅的詩人，屈指數(shù)算，一首氣勢磅礴的詩，調(diào)動了半個世紀的醞釀……輕易不朗誦，天安門城樓上只那一句，便成了世界的詩眼，嘹亮了東方﹗

1、敵軍圍困萬千重，我自巋kuī然不動

2、踏遍青山人未老，風景這邊獨好

3、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

4、五嶺逶迤wēi

yí騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

6、不到長城非好漢，屈指行程二萬。7、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。

8、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

9、虎距龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

10、天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

12、世上無難事，只要肯登攀。（《水調(diào)歌頭?重上井崗山》）

13、坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。（《送瘟神》）

14、春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。（《送瘟神?其二》）

15、為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。（《到韶山》）

16、中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。（《為女民兵題照》）

17、云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙（《登廬山》）

18、天生一個仙人洞，無限風光在險峰。（《題廬山仙人洞照》）

19、金猴奮起千斤棒，玉宇澄清萬里埃。（《和郭沫若同志》）

20、風雨送春歸，飛雪迎春到。（《卜算子?詠梅》）

21、待到山花爛漫時，她在叢中笑。（《卜算子?詠梅》）

22、獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆。（《冬天》）

橘（jú）子zhōu（洲)頭

層林盡rǎn（染）

百舸（gě）爭流魚xiáng（翔）淺底

萬類霜天jìng（競）自由jìng（竟）然悵liáo（寥）kuò（廓）cāng（蒼）máng（茫）大地cāng（滄）桑zhēng（崢）róng（嶸）歲月?lián)]斥方qiú（遒）萬戶hóu（侯）

等hòu

（候）màn（漫）江碧透浪è（遏）飛舟拜yè(謁)3、提出了“誰主沉浮”的問題。憂國憂民的心境，是以天下為己任的心境，是一個革命偉人廣闊崇高的心境。表達了毛澤東青年時代的偉大抱負。4、年輕有朝氣、有才華；有抱負、有熱情、有力量；關(guān)心評論國家大事，寫激濁揚清的文章；視軍閥如糞土，蔑視反動統(tǒng)治者（一）本詞用詞精當、形象、極富表現(xiàn)力。“萬山紅遍，層林盡染”，“萬”字寫出山之多，“遍”字寫出紅之廣，“層”字表現(xiàn)出樹林的密，“染”字則寫出岳麓山一帶楓林，仿佛人工染成一樣的壯美景色“漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”寫近景，“漫”寫江水溢滿之狀，“碧”現(xiàn)江水碧綠清澈之態(tài)，“百”寫舟船之多，而“爭”則給碧綠無塵的江面增昂揚奮進的氣氛?！苞棑糸L空”用“擊”而不用“飛”準確地形容雄鷹展翅迅猛有力地拍打的矯健勇猛的雄姿；“魚翔淺底”用“翔”而不用“游”精當?shù)毓串嫵鲇昔~在水中自如輕快的神態(tài)，形象生動。（二）①青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發(fā)，熱情奔放②表達了一代革命青年的凌云壯志，以天下為己任以及在新時代的大潮里，乘風破浪，鼓槳前進，立志振興中華的慷慨豪情，含蓄回答了上片提出的“誰主沉浮”的問題。當堂訓練1.A(liao二聲miao四聲mou二聲lu四聲)（jing四聲jin四聲jing四聲jing四聲）2.BT2是借喻，其余都是借代。3.①?！皾摗弊謹M人化，摹春雨