部編版語文二年級上冊7 媽媽睡了（教案）2021

部編版語文二年級上冊7媽媽睡了（教案）2021作為一名經(jīng)驗豐富的教師，我將以第一人稱的角度，為您詳細介紹部編版語文二年級上冊第七課《媽媽睡了》的教學(xué)內(nèi)容、目標、難點與重點、教具與學(xué)具準備、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計以及課后反思和拓展延伸。一、教學(xué)內(nèi)容本課教材為部編版語文二年級上冊第七課《媽媽睡了》。本課主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過閱讀課文，了解媽媽辛苦一天后勞累入睡的情景，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛媽媽的情感。課文描述了媽媽睡得香甜的樣子，通過形象的描繪，讓學(xué)生感受到媽媽的疲憊和偉大。二、教學(xué)目標1.知識與技能：學(xué)生會正確認讀8個生字，會寫12個生字，理解由生字組成的詞語。2.過程與方法：通過朗讀、討論等方式，學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，體會媽媽的愛。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛媽媽，體貼父母的情感。三、教學(xué)難點與重點重點：正確認讀生字，會寫生字，理解由生字組成的詞語。難點：通過課文朗讀，學(xué)生能夠感受到媽媽的辛苦和偉大。四、教具與學(xué)具準備1.教具：課文課件、生字卡片、作業(yè)本等。2.學(xué)具：課本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本等。五、教學(xué)過程1.情境引入（5分鐘）利用課件展示媽媽忙碌的畫面，讓學(xué)生想象媽媽一天的辛苦。引導(dǎo)學(xué)生思考：媽媽為什么會睡覺？2.課文朗讀（5分鐘）學(xué)生自讀課文，理解課文內(nèi)容。教師輔導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文，注意語氣、節(jié)奏的把握。3.生字學(xué)習(xí)（5分鐘）教師出示生字卡片，學(xué)生認讀生字，組內(nèi)交流。教師選取重點生字，進行書寫指導(dǎo)。4.討論與交流（5分鐘）學(xué)生分組討論：媽媽為什么會睡得這么香？引導(dǎo)學(xué)生體會到媽媽一天的辛苦。5.作業(yè)布置（3分鐘）布置作業(yè)：抄寫生字，練習(xí)朗讀課文。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：媽媽睡了（1）媽媽忙碌一天，入睡了。（2）媽媽的愛七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生字，每個生字寫3遍。2.練習(xí)朗讀課文，要求熟練。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對課文內(nèi)容的理解比較到位，能夠在朗讀中感受到媽媽的愛。但在生字書寫方面，部分學(xué)生還存在問題，需要在今后的教學(xué)中加強指導(dǎo)。拓展延伸：讓學(xué)生回家后，為媽媽做一些力所能及的事情，如幫媽媽洗腳、給媽媽倒杯水等，體會關(guān)愛媽媽的情感。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排本課的教學(xué)內(nèi)容選擇了部編版語文二年級上冊第七課《媽媽睡了》。這篇課文通過描述媽媽辛苦一天后勞累入睡的情景，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛媽媽的情感。在教學(xué)過程中，我需要引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感受到媽媽的疲憊和偉大。為了達到這個目標，我會在課堂上利用課件展示媽媽忙碌的畫面，讓學(xué)生想象媽媽一天的辛苦，從而引出課文主題。二、教學(xué)目標的設(shè)計教學(xué)目標分為三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。在設(shè)計教學(xué)目標時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和情感態(tài)度。我希望學(xué)生能夠正確認讀生字，會寫生字，理解由生字組成的詞語。同時，通過朗讀、討論等方式，我期望學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，體會媽媽的愛。我還希望培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛媽媽，體貼父母的情感。這些目標的設(shè)計旨在全面提升學(xué)生的語文能力和人文素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點的把握在本課的教學(xué)中，我將重點關(guān)注學(xué)生的字詞學(xué)習(xí)和情感體驗。重點是讓學(xué)生正確認讀生字，會寫生字，理解由生字組成的詞語。為了達到這個目標，我準備了生字卡片，并將利用課件展示課文中的重點詞語，幫助學(xué)生掌握。我還將引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、討論等方式，深入理解課文內(nèi)容，感受到媽媽的辛苦和偉大。在這個過程中，學(xué)生可能會對字詞理解和情感體驗方面存在難點。因此，我將給予個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠克服這些困難。四、教具與學(xué)具的運用為了提高教學(xué)效果，我準備了課件、生字卡片、作業(yè)本等教具和學(xué)具。課件將用于展示媽媽忙碌的畫面，幫助學(xué)生想象媽媽一天的辛苦。生字卡片將用于引導(dǎo)學(xué)生認讀生字和書寫指導(dǎo)。作業(yè)本將用于布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。通過運用這些教具和學(xué)具，我能夠更好地組織教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。五、教學(xué)過程的調(diào)控六、板書設(shè)計的意圖板書設(shè)計是課堂的重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生梳理課文內(nèi)容，加深對重點知識的理解。在這節(jié)課的板書設(shè)計中，我將以簡潔明了的方式呈現(xiàn)課文的主要內(nèi)容。我會寫下課文“媽媽睡了”，然后分別列出兩個要點：一是媽媽忙碌一天，入睡了；二是媽媽的愛。這樣的板書設(shè)計能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計的意圖作業(yè)設(shè)計是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在這節(jié)課的作業(yè)設(shè)計中，我布置了兩個作業(yè)：一是抄寫生字，每個生字寫3遍；二是練習(xí)朗讀課文，要求熟練。這樣的作業(yè)設(shè)計既能夠幫助學(xué)生鞏固生字，又能夠提高學(xué)生的朗讀水平。八、課后反思及拓展延伸的意圖本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在教授部編版語文二年級上冊第七課《媽媽睡了》時，我運用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。1.語言語調(diào)：我在課堂上采用了溫和親切的語言語調(diào)，以營造一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在講解課文內(nèi)容時，我盡量用生動形象的語言，讓學(xué)生感受到媽媽的辛苦和偉大。同時，我還注意語調(diào)的變化，使學(xué)生在聽講的過程中保持注意力集中。2.時間分配：我根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理分配了課堂時間。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我預(yù)留了足夠的時間讓學(xué)生觀察課件展示的媽媽忙碌的畫面，引發(fā)學(xué)生的思考。在生字學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時間讓學(xué)生認讀生字，進行書寫指導(dǎo)。在討論與交流環(huán)節(jié)，我也給予了足夠的時間讓學(xué)生分組討論，表達自己的觀點。3.課堂提問：我在課堂上運用了啟發(fā)式的教學(xué)方法，通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在講解課文內(nèi)容時，我會針對重點內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生思考并回答。在討論環(huán)節(jié)，我會提出引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維和想象力。通過提問，我能夠了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解情況，及時進行反饋和引導(dǎo)。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我認為有幾個方面需要進行反思和改進。1.教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排：我選擇了適合學(xué)生年齡特點和認知水平的課文，通過生動形象的語言和描繪，讓學(xué)生感受到媽媽的辛苦和偉大。但在編排教學(xué)內(nèi)容時，我還可以更加深入地挖掘課文中的情感因素，引導(dǎo)學(xué)生更好地體會到媽媽的愛。2.教學(xué)目標的設(shè)定：我在教學(xué)目標中注重了學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。在實際教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生對這些目標的達成情況，及時進行調(diào)整和引導(dǎo)。3.教學(xué)難點與重點的把握：我注重了學(xué)生的字詞學(xué)習(xí)和情感體驗。在講解生字時，我給予了個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠掌握。在情感體驗方面，我通過討論與交流環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生體會到媽媽一天的辛苦。但在今后的教學(xué)中，我還需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予更多的輔導(dǎo)和支持。4.教學(xué)過程的調(diào)控：我在教學(xué)過程中注重了課堂氛圍的營造和學(xué)生的積極參與。我運用了啟發(fā)式的教學(xué)方法，通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在討論環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時間讓學(xué)生分組討論，表達自己的觀點。但在時間分配上，我還需要更加靈活和適時地進行調(diào)整，確保教學(xué)目標的實現(xiàn)。5.板書設(shè)計：我以簡潔明了的方式呈現(xiàn)了課文的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理課文內(nèi)容，加深對重點知識的理解。但在板書設(shè)計上，我還可以更加精美和富有創(chuàng)意，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.作業(yè)設(shè)計：我布置了抄寫生字和練習(xí)朗讀課文兩個作業(yè)，既能夠幫助學(xué)生鞏固生字，又能夠提高學(xué)生的朗讀水平。但在作業(yè)設(shè)計上，我還可以更加多樣化，增加一些拓展性的作業(yè)，提高學(xué)生的綜合能力。在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度的培養(yǎng)，通過運用教學(xué)技巧和竅門，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但在教學(xué)內(nèi)容和過程方面，我還需要不斷進行反思和改進，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)教學(xué)目標。課后提升1.書寫練習(xí)：請用生字卡片上的生字，每個生字寫5遍。請根據(jù)課文內(nèi)容，畫出媽媽忙碌的一天，并在旁邊用句子描述。2.閱讀理解：請復(fù)述課文內(nèi)容，盡量用自己的話表達。課文中媽媽為什么會睡得這么香？請你用一段話詳細說明。3.創(chuàng)意表達：想象一下，如果你是一只小鳥，你會飛到哪里？請用詩歌的形式表達出來。請寫一封信給媽媽，表達你對她的愛和感謝之情。4.拓展活動：觀察家人或朋友疲勞時的樣子，試著用課文中的句子描述一下。和家人一起討論，媽媽在家的日子里，你們是如何互相照顧的？答案示例：1.書寫練習(xí)：生字卡片上的生字寫5遍。根據(jù)課文內(nèi)容畫的媽媽忙碌的一天，并描述。2.閱讀理解：復(fù)述課文內(nèi)容。媽媽睡得這么香是因為她一天都在忙碌，現(xiàn)在終于可以休息了。3.創(chuàng)意表達：如果你是一只小鳥，你會飛到天空的盡頭，看一看世界的美好。親愛的媽媽，您好！感謝您一直以來的辛勤付出，您是我生命中最亮的那顆星。您的愛如同溫暖的陽光，讓我在成長的道路上充滿力量。祝福您永遠幸福，每天都能睡得香香。4.拓