（蘇科版）新·八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案【考點(diǎn)聚焦 教材知識(shí)祥析 拉分典例】2-4升華和凝華（圖片版）

（蘇科版）新·八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案【考點(diǎn)聚焦教材知識(shí)詳析拉分典例】24升華和凝華（圖片版）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇科版新八年級(jí)物理上冊(cè)第二單元《物質(zhì)的變化》的第四節(jié)《升華和凝華》。本節(jié)主要講述物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華。學(xué)生將學(xué)習(xí)升華和凝華的概念、特點(diǎn)以及生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解升華和凝華的概念，掌握它們的特點(diǎn)。2.能夠分析生活中有關(guān)升華和凝華的現(xiàn)象，提高觀察和思考能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：升華和凝華的概念及其特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何分析生活中的升華和凝華現(xiàn)象，以及如何運(yùn)用升華和凝華知識(shí)解釋現(xiàn)象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材（如冰塊、燈泡等）。2.學(xué)具：教材、筆記本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。五、教學(xué)過程1.情景引入：展示生活中有關(guān)升華和凝華的現(xiàn)象，如冰雕融化、燈泡發(fā)光等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些現(xiàn)象背后的物理原理。2.知識(shí)講解：通過多媒體課件，詳細(xì)講解升華和凝華的概念、特點(diǎn)及生活中的應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)演示：安排學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如冰塊升華、燈泡凝華等。4.例題講解：選取具有代表性的例題，講解如何運(yùn)用升華和凝華知識(shí)分析問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。5.隨堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)題，鞏固升華和凝華知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一、升華1.概念：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。2.特點(diǎn)：吸熱、過程中溫度升高。3.應(yīng)用：冰雕融化、干冰制冷等。二、凝華1.概念：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。2.特點(diǎn)：放熱、過程中溫度降低。3.應(yīng)用：燈泡發(fā)光、霧凇形成等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）判斷題：升華過程中，物質(zhì)吸熱還是放熱？（2）選擇題：下列現(xiàn)象中，屬于升華的是？A.冰雕融化B.燈泡發(fā)光C.霧凇形成D.冰雪融化2.答案：（1）吸熱（2）A八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過生活現(xiàn)象引入，激發(fā)學(xué)生的興趣，通過實(shí)驗(yàn)演示和例題講解，使學(xué)生掌握升華和凝華的知識(shí)。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.拓展延伸：研究升華和凝華在科技領(lǐng)域和日常生活中的應(yīng)用，如制冷技術(shù)、材料科學(xué)等，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具與學(xué)具準(zhǔn)備一、多媒體課件的制作與選擇1.清晰性：課件中的文字、圖片、動(dòng)畫等元素要清晰可見，方便學(xué)生觀看。2.簡(jiǎn)潔性：課件內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字和復(fù)雜的圖表，突出重點(diǎn)知識(shí)。3.生動(dòng)性：通過動(dòng)畫、圖片等元素，增加課件的生動(dòng)性，吸引學(xué)生的注意力。4.互動(dòng)性：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問題探討、實(shí)驗(yàn)操作等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。二、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備與使用1.安全性：確保實(shí)驗(yàn)器材的安全性，避免學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中受傷。2.實(shí)用性：選擇具有代表性的實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，便于學(xué)生觀察。3.操作性：實(shí)驗(yàn)器材要易于操作，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4.探索性：實(shí)驗(yàn)要具有一定的探索性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。三、學(xué)具的準(zhǔn)備與使用1.教材：確保學(xué)生有完整的教材，方便他們查閱和復(fù)習(xí)知識(shí)。2.筆記本：鼓勵(lì)學(xué)生做好課堂筆記，記錄重點(diǎn)知識(shí)和自己的思考。3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告單：為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，方便他們記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。4.練習(xí)題：提供一定數(shù)量的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固升華和凝華知識(shí)。繼續(xù)：實(shí)驗(yàn)演示與學(xué)生參與一、實(shí)驗(yàn)演示1.冰塊升華實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一塊冰塊，將其放在一個(gè)密封的容器中，觀察冰塊在一定時(shí)間內(nèi)的變化。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以直觀地看到冰塊從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，從而理解升華的概念。2.燈泡凝華實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)燈泡放入一個(gè)密封的容器中，通電后觀察燈泡在一定時(shí)間內(nèi)的變化。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以直觀地看到燈泡從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，從而理解凝華的概念。二、學(xué)生參與環(huán)節(jié)1.實(shí)驗(yàn)操作：在實(shí)驗(yàn)演示過程中，讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)操作，如放置冰塊、通電燈泡等，提高他們的實(shí)踐操作能力。2.觀察和記錄：讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)