3.3重力練習(xí)浙教版七年級下冊科學(xué)

20232024浙教版初中科學(xué)七年級下冊第三章第三節(jié)重力同步練習(xí)一、選擇題1．如圖所示是小明在雙休日時去公園玩過山車的情景。下列關(guān)于此過程中小明自身重力情況的敘述正確的是（）A．大小變化，方向不變 B．方向變化，大小不變C．大小和方向都變化 D．大小和方向都不變2．關(guān)于公式G=mg，下列理解錯誤的是（）A．重力是質(zhì)量的g倍B．g是重力和質(zhì)量的比值C．在同一地點，g為定值D．在質(zhì)量一定時，不同地區(qū)，重力隨g的變化而變化3．下列計算質(zhì)量為5千克的物體所受重力的運算過程正確的是（）A．G＝mg＝5×9.8牛/千克＝49牛B．G＝mg＝5千克×9.8牛/千克＝49牛C．G＝mg＝5千克×9.8＝49牛D．G＝mg＝5千克×9.8牛＝49牛4．如圖所示，用一根細線和一個重物制成的鉛垂線在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．鉛垂線的原理是重力的方向總是豎直向下的B．圖甲中利用鉛垂線可以檢查墻體是否豎直C．圖乙中利用鉛垂線可以檢查窗臺是否水平D．在月球表面不能用鉛垂線來檢查物體是否豎直5．下列物體中，重力約為1牛的是（）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一個乒乓球 D．一張書桌6．如果沒有重力，那么下列現(xiàn)象中，不會發(fā)生的是（）A．成熟的蘋果不會落向地面B．茶杯里的水倒不進嘴里C．飛揚的灰塵永遠留在空中D．用力將雞蛋扔到地上，雞蛋不破7．下列有關(guān)重力的說法，正確的是（）A．地面附近的物體都受到重力的作用B．只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用C．只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用D．只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用8．法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生物居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。假設(shè)航天員從地球攜帶標有“100克”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d"g取10牛/千克，則測量方便面的質(zhì)量和重力時儀器的示數(shù)分別為（）A．100克、1牛 B．100克、2牛 C．200克、1牛 D．200克、2牛9．許多智能都有這樣一個功能：你本來把豎著拿在手里，將它轉(zhuǎn)90度，即將它橫過來，它的頁面就跟隨你的動作自動橫過來，也就是說頁面也轉(zhuǎn)了90度，極為人性化。這源于內(nèi)部的一個重力感應(yīng)器，它由一個重物和兩個互相垂直的對力敏感的傳感器組成，可以用來判定水平方向。關(guān)于豎著放和橫著放時，重力感應(yīng)器中的重物，下列說法正確的是（）A．重物受到重力的大小發(fā)生了變化B．重物受到重力的方向發(fā)生了變化C．重物的重心發(fā)生了變化D．重物對每個傳感器的力發(fā)生了變化10．如圖所示為一水平儀兩次放置于某桌面上時的情形，則該桌面（）A．左面低右面高，前面低后面高 B．左面高右面低，前面低后面高C．左面高右面低，前面高后面低 D．左面低右面高，前面高后面低11．關(guān)于重心與穩(wěn)度的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．高大的建筑物通常建成上小下大，目的是增加穩(wěn)度B．重心越高，穩(wěn)度越大C．重心越低，穩(wěn)度越大D．如果讓一塊磚翻倒，應(yīng)該使重力作用線落在它的支持面以外，否則不能翻倒12．下列說法正確的是（）A．自由下落的石塊速度越來越大，說明石塊所受重力越來越大B．在空中飛行的物體不受重力作用C．拋出的石塊運動軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向始終在改變D．將一石塊豎直向上拋出，在先上升后下降的過程中，石塊所受重力的大小與方向都不變13．如圖所示的工件ABC是木匠用的曲尺，它是用寬窄不同、質(zhì)量分布均勻的木料做成的，AB段和BC段的質(zhì)量相等，D是AC連線的中點，F(xiàn)是AB的中點，G和BC的中點，E是FG連線的中點，則曲尺的重心在（）A．B點 B．D點 C．E點 D．G點14．2015年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標有“150g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的相關(guān)示數(shù)是（）A．天平示數(shù)為150g，彈簧測力計示數(shù)為1.5NB．天平示數(shù)為150g，彈簧測力計示數(shù)為3NC．天平示數(shù)為300g，彈簧測力計示數(shù)為3ND．天平示數(shù)為300g，彈簧測力計示數(shù)為6N15．如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔，在水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會（）A．一直下降 B．一直上升C．先升高后降低 D．先降低后升高16．下列情況不是受重力作用直接導(dǎo)致的現(xiàn)象是（）A．圖甲中國空間站繞地球運行B．圖乙拋出后的籃球做曲線運動(不計空氣阻力)C．圖丙電線向下彎曲D．圖丁橡皮泥被鐵塊壓扁17．內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B．C． D．18．小科利用量角器、重錘和細線自制水平儀，放置于桌面上(如圖)，則該桌面（）A．左面低，右面高 B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高19．某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是（）次數(shù)質(zhì)量m／kg重力G／N重力和質(zhì)量的比值／(N／kg)10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A．小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差B．小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗C．小亮處理數(shù)據(jù)，算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表)，初步可得重力與質(zhì)量成正比D．小明處理數(shù)據(jù)，畫出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖(如圖)，可得重力與質(zhì)量成正比20．下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下的．B．重力的大小與物體種類無關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以重力是物體本身的一種性質(zhì)C．用質(zhì)量分布均勻的鐵絲彎成一個圓環(huán)，重心在圓心上，而不在鐵絲上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用21．如右圖所示，支桿OB固定在板BC上，小球A用細繩懸掛在桿端O處，用此裝置可研究重力的方向?，F(xiàn)從圖示位置將板緩慢放平，在此過程中繩與虛線(虛線與BC垂直)之間的夾角α將（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定22．如圖所示是被風(fēng)吹動的風(fēng)鈴，圖中箭頭表示風(fēng)鈴所受重力方向正確的是（）A． B．C． D．23．下列是有關(guān)初中生的一些科學(xué)數(shù)據(jù)，最接近科學(xué)事實的是（）A．一個初中生的體重約為50NB．一個初中生的正常步行速度約為1.2米/秒C．一個初中生能聽到聲波的最高頻率約為25000赫茲D．一個初中生雙腳站立地面，對地面的壓強約為100帕24．如圖所示為實驗室的一種彈簧測力計，把物體掛在彈簧測力計上處于靜止狀態(tài)時，從左邊刻度(單位為N)可以測出物體重力的大小，從右邊刻度(單位為g)可以測出物體在地球上質(zhì)量的近似值，如果把該彈簧測力計拿到月球上使用(已知同一物體在月球上的“重力”是地球上的六分之一)，下列刻度的重新標法正確的是（）選項左邊刻度線左邊刻度線對應(yīng)的數(shù)值右邊刻度線右邊刻度線對應(yīng)的數(shù)值A(chǔ)不變原值不變不變原值的六倍B不變原值的六倍不變原值不變C不變原值不變不變原值的六分之一D不變原值的六分之一不變原值不變A．A B．B C．C D．D25．2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言——“美國宇航局NASA說，因為今天地球完美的重力角度，這一天地球的引力最小，是唯一一天可以讓掃把獨立站立的日子”。針對這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們紛紛表達了自己的觀點，其中合理的是（）A．掃把立起來時，掃把的重力大小和方向發(fā)生了變化B．立在任何地面上的掃把其重力方向一定與地面垂直C．掃把對地面的壓力和地面對掃把的支持力大小相等D．地面對掃把的支持力大于掃把的重力時才能立起來二、填空題26．質(zhì)量為0.5kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，小球受到的作用，該力的施力物體是，力的大小是N，該力的方向是的。27．據(jù)報道，“嫦娥三號”攜帶“玉兔號”月球車已順利落月。月球車在地球上時質(zhì)量為140kg，當它到月球上，用磅秤稱它的質(zhì)量時磅秤的示數(shù)為kg，用彈簧測力計稱重時其示數(shù)與在地球上相比將(填“不變”“變大”或“變小”)。28．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這運用了重力的方向是，圖中所示的墻體向(填“左”或“右”)傾斜。29．今年五一假期，小科同學(xué)和媽媽一起去上海錦江樂園親身體驗了一次極限運動——過山車。當他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)。這時他選取的參照物是；當他乘坐的過山車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是。30．如圖所示，有一種辣椒的椒果朝天生長，故名曰“朝天椒”，椒果在開始結(jié)果并不斷朝上生長的過程中，其所受的重力大小，重力的方向(均填“改變”或“不變”)。31．小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上的物體的“重力”G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示。由圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的“重力”(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的“重力”；據(jù)圖可得甲星球表面上物體的“重力”G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是。32．2021年6月17日18時48分，三名航天員進入我國自己的空間站(如圖)。在太空艙微重力環(huán)境內(nèi)(重力近似為0)，航天員也能健身和“走動”。（1）航天員可以選用的健身方式是(填“拉彈簧拉力器”或“舉啞鈴”)；（2）航天員推一下艙壁就能向相反方向運動，這是利用了物體間力的作用是的。三、實驗探究題33．一般來說，一個物體的重力跟自身質(zhì)量的比值g，在同一個地點是一個定值?？茖W(xué)家們經(jīng)過精確測量發(fā)現(xiàn)，不同地點的g值的大小有差異(如下表所示)。地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值/(牛/千克)9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832緯度0°23°06'30°33'31°12'39°56'40°40'55°45'90°（1）表中g(shù)值相同的兩個地點是和，g值相差最大的兩個地點是和。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，g值的大小與緯度的關(guān)系是。（3）從理論上講，在地球的不同地點舉行運動會對鉛球等項目的成績是有影響的。在地點不同、其余所有條件相同的前提下，在表中所列的各地點中，同一名鉛球運動員取得最好成績的地點應(yīng)該是。（4）g值的大小對火箭的發(fā)射能力有著較為顯著的影響，“嫦娥”系列的發(fā)射對火箭發(fā)射能力的要求較高，考慮到g值對發(fā)射能力的影響，你認為“嫦娥”系列在如下表所示的衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射最好，理由是。地點海南文昌西昌太原緯度19°1'28°2'38°34．某研究小組在探究“影響物體重力大小的因素”實驗時，獲得了老師給的一個素材：2016年8月10日倫敦奧運會，我國選手石智勇在男子69kg舉重中強勢奪金，他的挺舉成績是190kg，若只給你彈簧秤和若干個鉤碼，你能否得出石智勇在挺舉中杠鈴受到的重力？于是小組成員進行了如下的實驗探究。（1）實驗記錄如表。鉤碼數(shù)/個物體質(zhì)量m/千克重力G/牛G與m的比值/(牛/千克)20.111040.221060.331080.4410①探究過程中，在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，實驗器材使用若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼而不使用其它物體，選擇使用鉤碼的好處是：。②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出可能的結(jié)論是：。③石智勇挺舉中杠鈴受到的重力是。（2）某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(數(shù)值省略)，你認為該同學(xué)在實驗中存在的問題是什么：。35．小金同學(xué)想把彈簧測力計改裝成“質(zhì)量秤”。他用量程為5N的彈簧測力計測量不同的物塊的重力，所得數(shù)據(jù)記錄于表中。（g取10N/kg）物塊質(zhì)量100g200g300g測力計示數(shù)1N2N3N（1）小金改裝的原理是m=（填公式）。（2）利用該“質(zhì)量秤”可測得最大物體質(zhì)量為g。（3）已知月球上的g約為地球上的16，若把如圖彈簧測力計移至月球表面，稱量同一物體時指針的示數(shù)將A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定36．某項目化學(xué)習(xí)小組通過以下實驗探究“利用橡皮筋自制測力計的可行性”。[器材準備]鐵釘、直橡皮筋、細棉線、白紙、記號筆、刻度尺、鉤碼若干。[裝置組裝]用小鐵釘把白紙釘在墻上，橡皮筋一端拴在釘子上，另一端用細棉線拴住，在線的尾端結(jié)一個圈，用來掛鉤碼。(如圖)??[實驗步驟]①用記號筆在白紙上標出鐵釘位置、橡皮筋自由下垂時下端打結(jié)處的位置，用刻度尺測量兩位置之間的距離，記錄在表格內(nèi)；②在細線圈上掛上質(zhì)量為10克的鉤碼，待鉤碼靜止后，用記號筆在白紙上標出橡皮筋下端打結(jié)處的位置，用刻度尺測量其與鐵釘處的距離，將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)；③以10克為一個梯度，改變細線圈上懸掛鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟②；④整理器材。懸掛鉤碼的質(zhì)量/克0102030405060橡皮筋長度/厘米13.013.414.215.015.816.918.1（1）當懸掛鉤碼的質(zhì)量為20g時，橡皮筋的伸長為厘米。（2）為改變橡皮筋所受拉力大小，除了懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，也可以使用彈簧測力計，請評價使用鉤碼的優(yōu)缺點：。（3）為了更直觀地表示橡皮筋的長度與所受拉力的關(guān)系，請在答題卡上繪制圖像。（4）根據(jù)實驗結(jié)果，你認為是否可以用橡皮筋來自制測力計并說明理由。37．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本實驗中用到的測量器材有：天平、。（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是_N。（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是。四、解答題38．某電梯的最大載重為8000牛．假定每名乘客的質(zhì)量均為60千克，g取10牛/千克。（1）則每名乘客的重力為多少？．（2）在保證安全的前提下，此電梯一次最多能搭載多少名乘客？39．(徐州中考)試通過計算判斷：一根最多能承受1×104N拉力的鋼繩，能否吊起體積為0.3m3、密度為2.5×103kg/m3的石塊？(g=10Nkg)40．一輛自重為5×104N的貨車裝載著20箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是400kg，行駛到一座立有限重標志牌的橋前，標志牌如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）這輛貨車和貨物的總質(zhì)量為多少？（2）這輛車能安全過橋嗎？若不能，則需要卸下幾箱貨物?

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，重力的大小與物體的質(zhì)量m和g（引力系數(shù)）有關(guān)，在地球上g是不變的，重力的方向始終豎直向下。據(jù)此可判斷選項?！窘獯稹坑深}可知玩過山車時，車的質(zhì)量始終不變，所以重力大小不變，重力的方向始終是豎直向下的，所以方向不變，D選項正確。

故選D2．【答案】A【解析】【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；

重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mg，g=9.8N/kg為一常數(shù)，其物理意義是：地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N；

重力大小與物體的質(zhì)量和物體在地球上的位置有關(guān)。

【解答】A、質(zhì)量和重力是兩個不同的物理量，所以重力與質(zhì)量不存在倍數(shù)關(guān)系，故A錯誤。

B、g=Gm，即g是重力與質(zhì)量的比值，故B正確。

C、g值地球及位置與關(guān)，在地球上的同一地點g為定值，g隨緯度的升高而增大，故C正確。

D、g值地球及位置與關(guān)，在地球上的不同地點g的值不同，所以在質(zhì)量一定時，不同地區(qū)，重力隨g的變化而變化，故D正確。3．【答案】B【解析】【分析】重力大小跟物體的質(zhì)量成正比即G=mg，其中g(shù)=9.8牛/千克?！窘獯稹坷肎=mg計算物體所受重力，計算過程中注意m和g的單位要正確，正確的運算過程為G＝mg＝5千克×9.8牛/千克＝49牛。

故答案為B。4．【答案】D【解析】【分析】重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器。

【解答】如果窗臺和鉛垂線的方向垂直，說明窗臺水平，則乙圖中利用鉛垂線檢查窗臺是否水平。

重力的方向總是豎直向下的（不是垂直向下的），如果墻與鉛垂線的方向是一致的（即墻和鉛垂線平行），說明墻壁就是豎直的，則甲圖中利用鉛垂線檢查墻體是否豎直；故ABC正確，D錯誤。

故答案為：D。5．【答案】B【解析】【分析】對生活中常見物體的重力有所了解，可得出答案。

【解答】A、一枚大頭針的重力約0.001N，故A錯誤。

B、兩個雞蛋的重力約1N，故B正確。

C、一個乒乓球的重力約0.005N，故C錯誤。

D、一張書桌的重力約50N，故D錯誤。

故答案為：B。6．【答案】D【解析】【分析】地球附近的一切物體都要受到重力的作用，且重力的方向總是豎直向下的，所以成熟的蘋果會下落，杯中的水倒出來會向下流，灰塵落地。

【解答】A、成熟的蘋果在重力作用下落向地面，如果沒有了重力，蘋果不會落向地面，故A不符合題意。

B、茶杯中的水因為重力作用而向下流入嘴里，如果沒有重力作用，則杯中的水就不會再向下流，茶杯中的水倒不進嘴里，顧B不符合題意。

C、飛揚的灰塵，落下來是由于重力作用，如果沒有了重力，灰塵永遠留在空中，故C不符合題意。

D、用力將雞蛋扔在地上雞蛋會破，力的作用是相互的，與重力無關(guān)，故D符合題意。

故答案為：D。7．【答案】A【解析】【分析】重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力。地球附近的物體都受到重力的作用。

【解答】物體只要受到地球的吸引就會有重力作用，無論是與地球接觸還是在空中，也無論是靜止或運動狀態(tài)，都受到重力的作用；所以選項B、C、D是錯誤的，只有A選項正確。

故答案為：A。8．【答案】B【解析】【分析】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān)。

（2）先根據(jù)G=mg求出方便面在地球受到的重力，然后根據(jù)“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍計算出此時測力計的示數(shù)。

【解答】因為物體的質(zhì)量與其空間位置無關(guān)，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的質(zhì)量仍然為100g，物體在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×1N=2N。

故答案為：B。9．【答案】D【解析】【分析】A.根據(jù)G=mg分析重力的變化；

B.根據(jù)重力方向的知識判斷；

C.根據(jù)物體重心的知識判斷；

D.只有傳感器受到的力改變時，它就能判斷的位置變化。

【解答】A.重力是物體由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，物體的重力大小幾乎不變，故A錯誤；

B.重力的方向始終是豎直向下的，不會輕易發(fā)生改變，故B錯誤；

C.物體的重力作用在重物的重心上，對于同一物體自身的重心不會改變，故C錯誤；

D.重力感應(yīng)器由一個重物和兩個互相垂直的對力敏感的傳感器組成，只所以能感受到方向的改變，是因為當轉(zhuǎn)動時，重力方向不變，互相垂直的傳感器卻發(fā)生了轉(zhuǎn)動，所以重物對每個傳感器的力發(fā)生了變化，故D正確。

故選D。10．【答案】D【解析】【分析】重力的方向豎直向下，則水平儀上的鉛墜總是偏向位置較低的一側(cè)，據(jù)此分析判斷。

【解答】根據(jù)左圖可知，水平儀上的鉛墜偏向左側(cè)，即左面低右面高。根據(jù)右圖可知，鉛墜偏向右側(cè)，即右面低前面高，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。11．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)對物體重心和穩(wěn)度的關(guān)系的認識判斷。

【解答】A.高大的建筑物通常建成上小下大，目的是增加穩(wěn)度，故A正確不合題意；

BC.重心越低，穩(wěn)度越大，故B錯誤符合題意，C正確不合題意；

D.如果讓一塊磚翻倒，應(yīng)該使重力作用線落在它的支持面以外，否則不能翻倒，故D正確不合題意。

故選B。12．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)對重力大小、方向和作用點的認識判斷即可。

【解答】A.自由下落的石塊速度越來越大，但是它的質(zhì)量不變。根據(jù)G=mg可知，石塊的重力不變，故A錯誤；

B.在空中飛行的物體仍然受到重力作用，故B錯誤；

C.拋出的石塊運動軌跡是曲線，是因為石塊所受的重力方向始終不變，即豎直向下，故C錯誤；

D.將一石塊豎直向上拋出，在先上升后下降的過程中，石塊所受重力的大小與方向都不變，故D正確。

故選D。13．【答案】C【解析】【分析】形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的幾何中心上，據(jù)此分析判斷。

【解答】根據(jù)題意可知，曲尺的材料質(zhì)量分布均勻，則AB的重心在F點，BC的重心在G點，又AB和BC的質(zhì)量又相等，所以整個曲尺的重心在FG的中心E點，故C正確，A、B、D錯誤。

故選C。14．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量的屬性分析方便面的質(zhì)量不變，根據(jù)G=mg分析測力計的示數(shù)變化。

【解答】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，因此質(zhì)量不變，即天平的示數(shù)還是150g。

方便面在地球上的重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N。方便面在行星表面的重力是地球上的2倍，即G'=2G=2×1.5N=3N。

故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。15．【答案】D【解析】【分析】物體重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)，在水從小孔不斷流出的過程中，根據(jù)容器和水的整體的重心位置變化分析判斷。【解答】當注滿水時，球殼和水的重心均在球心，故它們共同的重心在球心；隨著水的流出，球殼的重心雖然仍在球心，但水的重心逐漸下降。開始一段時間內(nèi)，球殼內(nèi)剩余的水較多，隨著水的重心的下降，球殼和水共同的重心也下降。后一段時間內(nèi)，球殼內(nèi)剩余的水較少，隨著水的重心的下降，球殼和水共同的重心升高；剩余的水越少，共同重心越靠近球心。最后，水流完時，重心又回到球心，即球殼和水的共同重心將先降低后升高。

故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。16．【答案】A【解析】【分析】分析各個現(xiàn)象中包含的物理原理即可。

【解答】A.圖甲中國空間站繞地球運行，不是因為重力作用，是因為二者之間的萬有引力，故A符合題意；

B.圖乙拋出后的籃球做曲線運動(不計空氣阻力)，是因為重力的作用，故B不合題意；

C.圖丙電線向下彎曲，是因為電線自身的重力作用，故C不合題意；

D.圖丁橡皮泥被鐵塊壓扁，是因為鐵塊的重力作用，故D不合題意。

故選A。17．【答案】A【解析】【分析】在地面附近，所有物體重力的方向都是豎直向下的，據(jù)此選擇。

【解答】所謂“豎直向下”，其實就是與水平面垂直且向下，且作用在物體的重心上，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。18．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下分析判斷。

【解答】當?shù)孛嫠綍r，水平儀上的細線會對準量角器中間的刻度。當?shù)孛娌凰綍r，細線偏向哪側(cè)，說明哪側(cè)更低一些。根據(jù)圖片可知，細線偏向中線的右側(cè)，即左側(cè)高右側(cè)低，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。19．【答案】A【解析】【分析】（1）多次實驗的目的主要有兩個：①收集更多的數(shù)據(jù)，得到客觀準確的規(guī)律；②多次測量求平均值，從而減小實驗誤差；

（2）分析月球上是否有重力即可；

（3）如果兩個物理量的比值相同，那么它們成正比例關(guān)系；

（4）如果兩個物理量的關(guān)系圖像為一條直線，那么它們成正比例關(guān)系。【解答】A.本實驗中，并沒有求比值的平均值，而是通過比值的大小尋找重力和質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，故A錯誤符合題意；

B.月球上的引力比地球上小，但是物體仍然有重力，所以在月球表面可以完成本實驗，故B正確不合題意；

C.小亮處理數(shù)據(jù)，算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表)，發(fā)現(xiàn)它們的比值都相等，因此初步可得重力與質(zhì)量成正比，故C正確不合題意；

D.小明處理數(shù)據(jù)，畫出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖(如圖)，因為二者的圖像為一條通過坐標原點的直線，所有可得重力與質(zhì)量成正比，故D正確不合題意。

故選A。20．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)重力的大小、方向和重心的概念分析。

【解答】A、重力的方向是豎直向下的。故A說法不正確。

B、重力的大小G=mg，地面上同一點處只能說物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。但是由于地球表面不同緯度和海拔高度的地方g值不同，同一物體在不同地方重力有變化，因此重力不是物體本身的一種性質(zhì)。故B說法不正確。

C、重力作用的表現(xiàn)就好像作用在物體上一個點，這個點叫重心。方形薄板的重心在兩條對角線的交點上；球的重心在球心；圓的重心在圓心。故C說法正確。

D、地球表面的一切物體都受到重力作用。故D說法不正確。

故答案為：C。21．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)重力的方向分析判斷?！窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知，當支架OB緩慢放平時，底板BC與水平面的夾角越來越小。由于重力豎直向下，那么繩子與虛線之間的夾角逐漸變小。

故選A。22．【答案】B【解析】【分析】重力的方向總是豎直向下的。【解答】重力的方向始終是豎直向下的，故B正確，ACD錯誤，故答案為：B。23．【答案】B【解析】【分析】A.人體體重等于質(zhì)量與g的乘積；

B.步行速度為1.2m/s左右；

C.人耳所聽頻率范圍為20~20000赫茲；

D.壓強等于壓力與受力面積的比值；【解答】A.初中生體重為500N左右；

B.步行速度為1.2m/s左右；

C.人耳所聽頻率范圍為20~20000赫茲，故聽不到25000赫茲；

D.中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為???????0.05平方米，故壓強為10000pa；

故答案為：B24．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量的特性，地球與月球上重力的數(shù)量關(guān)系分析判斷?！窘獯稹慨斪筮叺目潭染€和右邊的刻度線不變時，設(shè)左邊刻度線的數(shù)值為G，

則右邊刻度線對應(yīng)的數(shù)值：m地球=Gg；

m月球=G16g；

25．【答案】C【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)對重力的理解判斷；

（3）（4）根據(jù)相互作用力和平衡力的知識分析判斷。

【解答】在地面附近，所有的物體都會受到地球的吸引而產(chǎn)生重力。重力的方向始終是豎直向下的，且大小等于G=mg。如果地面是水平的，那么重力方向與地面垂直，否則就不垂直，故A、B錯誤；

掃把對地面的壓力和地面對掃把的支持力為一對相互作用力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直線和兩個物體上，故C正確；

地面對掃把的支持力和掃把的重力為一對平衡力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，故D錯誤。

故選C。26．【答案】重力；地球；4.9；豎直向下【解析】【分析】地球附近的任何物體都受重力作用，重力的施力物是地球，根據(jù)G=mg即可求出重力的大小，重力的方向總是豎直向下的?！窘獯稹康厍蚋浇囊磺形矬w都受到重力的作用，拋出的小球受到重力的作用，該力的施力物體是地球；重力的大小為G=mg=0.5千克×9.8牛/千克=4.9牛，重力的方向是豎直向下的。

故答案為：重力；地球；4.9；豎直向下。27．【答案】140；變小【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量的屬性和G=mg分析解答。

【解答】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，因此磅秤的示數(shù)不變，還是140kg。

月球引力是地球引力的1628．【答案】豎直向下；左【解析】【分析】重錘線的制作原理是利用重力的方向總是豎直向下的。【解答】建筑工人常常利用重垂線檢測墻體是否豎直，這是利用了重力的方向總是豎直向下的；由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端重錘的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。

故答案為：豎直向下；左。29．【答案】過山車；豎直向下【解析】【分析】（1）如果物體是運動的，那么它相對參照物的位置不斷改變；如果物體是靜止的，那么它相對參照物的位置保持不變。

（2）根據(jù)重力方向的知識分析?！窘獯稹浚?）當他乘坐過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，即地面上的人和建筑都在運動。由于地面上的人和建筑相對過山車的位置不斷改變，因此他選取的參照物是過山車。

（2）當他乘坐的過山車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是豎直向下的。30．【答案】改變；不變【解析】【分析】重力的符號G；單位是牛頓，簡稱N；重力的計算公式：G=mg；重力的方向是總是豎直向下的；【解答】重力和質(zhì)量和引力系數(shù)g有關(guān)，在同一個地方，引力系數(shù)不變，辣椒在長大，所以質(zhì)量在增大，質(zhì)量越大，重力越大，所以重力改變；重力的方向不變，總是豎直向下的；

故答案為：改變；不變31．【答案】大于；G=m×15N/kg【解析】【分析】（1）根據(jù)圖像比較物體在不同星球上重力的大小；

（2）從圖像中提取一組數(shù)據(jù)，計算出重力和質(zhì)量的比值，進而得到重力和質(zhì)量的關(guān)系?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖像可知，當質(zhì)量為8kg時，物體在甲星球上的重力為120N，在乙星球上的重力為40N，因此相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的“重力”大于其在乙星球表面上的“重力”。

（2）根據(jù)圖像可知，在甲星球上，質(zhì)量為8kg的物體重力為120N，根據(jù)G=mg得到：120N=8kg×g，解得：g=15N/kg。那么甲星球上物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系為：G=m×15N/kg。32．【答案】（1）拉彈簧拉力器（2）相互【解析】【分析】（1）根據(jù)“失重”狀態(tài)分析；

（2）根據(jù)物體間力的作用的相互性解答。【解答】（1）在太空艙內(nèi)，宇航員處于失重狀態(tài)，凡是與重力相關(guān)的健身方式都不可行，即舉啞鈴不行，只能選擇拉彈簧拉力器。

（2）航天員推一下艙壁就能向相反方向運動，這是利用了物體間力的作用是相互的。33．【答案】（1）武漢；上海；赤道；北極（2）緯度越高，g值越大（3）赤道（4）海南文昌；海南文昌緯度低，g值小【解析】【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析解答；

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分成g值隨緯度的變化規(guī)律；

（3）在鉛球騰空飛行時，騰空時間長短也是決定飛行距離的關(guān)鍵，而重力越小，則下落速度越小，騰空時間越長，據(jù)此分析解答；

（4）根據(jù)重力對衛(wèi)星發(fā)射的影響分析解答。

【解答】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，表中g(shù)值相同的兩個地點是武漢和上海，g值相差最大的兩個地點是赤道和北極。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，值的大小與緯度的關(guān)系是：度越高，g值越大；

（3）同一名鉛球運動員要取得最好成績，那么g值應(yīng)該最小才行，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，應(yīng)該選擇赤道。

（4）g值越小，則越有利于火箭發(fā)射，那么選擇海南文昌發(fā)射衛(wèi)星，理由是：海南文昌緯度低，g值小。34．【答案】（1）可以直接讀出質(zhì)量；重力大小與質(zhì)量成正比；1900N（2）彈簧秤沒有校零【解析】【分析】（1）根據(jù)實驗的目的，確定需要的器材；分析表中質(zhì)量的變化、重力的變化以及重力和質(zhì)量的比值，就可以得出相應(yīng)的結(jié)論；

（2）當物體的質(zhì)量為零時，其重力應(yīng)為零，由圖象知，當質(zhì)量為零時，重力不為零，則測力計沒有調(diào)零。

【解答】（1）①不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：可以直接讀出質(zhì)量。

②由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成正比。

③石智勇挺舉中杠鈴受到的重力：G=mg=190kg×10N/kg=1900N。

（2）由圖象知，當質(zhì)量為零時，重力不為零，即測力計有示數(shù)，則彈簧秤沒有調(diào)零。

故答案為：（1）①可以直接讀出質(zhì)量；②重力大小與質(zhì)量成正比；③1900N；

（2）彈簧秤沒有校零。35．【答案】（1）G（2）500（3）B【解析】【分析】（1）根據(jù)公式m=Gg可知，已知物體的重力可據(jù)此計算物體的質(zhì)量；

（2）根據(jù)圖片確定測力計上的最大示數(shù)，然后根據(jù)m=G【解答】（1）小