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
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
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讀后續(xù)寫(xiě)確定續(xù)寫(xiě)框架,構(gòu)思續(xù)寫(xiě)情節(jié)細(xì)節(jié)描寫(xiě)一、動(dòng)作描寫(xiě)
人物動(dòng)作是人物內(nèi)心的外在表現(xiàn)。在讀后續(xù)寫(xiě)中,人物動(dòng)作可以展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng),表現(xiàn)人物的性格特征,塑造人物形象并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。但學(xué)生在答題過(guò)程中往往不會(huì)根據(jù)文章主題和故事發(fā)展的需要,生動(dòng)、細(xì)致地描寫(xiě)主要人物的動(dòng)作,從而造成文章情節(jié)失真,內(nèi)容平淡,人物蒼白和語(yǔ)言空洞。描寫(xiě)精準(zhǔn)化:一、用含義明確的動(dòng)詞精準(zhǔn)化即用一系列小動(dòng)作而不用大動(dòng)作,或者用含義比較明確的動(dòng)詞,而不用抽象的動(dòng)詞來(lái)描述,以使描寫(xiě)更加具體生動(dòng)。例題展示:Thelittleboysaidsorrytohismother.Thelittleboyhunghishead(耷拉著頭)
andmumbled(嘟囔著)anapologytohismother.Canyoufindthedifference二、給動(dòng)詞加修飾詞適當(dāng)?shù)男揎椩~能細(xì)致地表達(dá)出動(dòng)作的時(shí)間、幅度、速度、力度等,使人物形象更具活力,能更好地表現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性與思想情感。動(dòng)作描寫(xiě)中最常見(jiàn)的修飾成分就是狀語(yǔ),可使用副詞、介詞短語(yǔ)等。例題展示:
Thewolfalsonoticedthemandturneditsheadback,howlingatPaulandBecky.Atthesametime,thewolfalsonoticedthemandfiercely(兇猛地)
turneditsheadback,howlingloudlyatandBecky.今年的母親節(jié)你給媽媽送啥了?Practice1:TheboyboughtagiftforhisMum.Theboytookoutsomecoinsfromhispocketandgavethemtothecashier.Theboytookoutsomecoinsfromhispocketwiththedirtyhandsandgavethemtothecashiercarefully.動(dòng)作具體化添加修飾詞Practice2:Mumacceptedthegift.Mumsteppedforwardandreachedoutforthegift.Unbelievably,mumsteppedforwardexcitedlyandreachedoutforthegiftwithtearsineyes.動(dòng)作具體化添加修飾詞情景串聯(lián):母親節(jié)男孩給母親買(mǎi)了禮物,母親接過(guò)禮物。Theboytookoutsomecoinsfromhispocketwiththedirtyhandsandgavethemtothecashiercarefully.Unbelievably,mumsteppedforwardexcitedlyandreachedoutforthegiftwithtearsineyes.小結(jié):1、為改進(jìn)動(dòng)作描寫(xiě),我們可使用動(dòng)作描寫(xiě)精準(zhǔn)化的方法,用含義比較明確的動(dòng)詞,而不用抽象的動(dòng)詞描述。2、除了精準(zhǔn)選用表示動(dòng)作的詞語(yǔ)外,還要給動(dòng)詞加上適當(dāng)?shù)男揎棾煞郑ㄒ誀钫Z(yǔ)為主,可以是單個(gè)副詞,也可是時(shí)間、地點(diǎn)、原因、讓步、方式等狀語(yǔ))。動(dòng)作過(guò)程化記敘文中有不少動(dòng)作描寫(xiě)是一連串的動(dòng)作過(guò)程的展示。尤其在展示人物個(gè)性時(shí),如果我們一筆帶過(guò),就很難突出人物形象,也很難給人留下深刻的印象,而通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)出動(dòng)作的過(guò)程,表現(xiàn)力會(huì)大增。例題展示:Lisa
wenttocatchthebutterfly.Lisacrept(躡手躡腳)alongthepath,bentoverswiftlyandcupped(使成杯型)
herhandsaroundthebutterflygently.Theboywenttoswiminthelake.Theboysrushedtothelake,tookofftheirclothesandjumpedintothewater.續(xù)寫(xiě)常用的動(dòng)作鏈形式(1)“A,BandC”結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)就是多個(gè)連續(xù)的動(dòng)作用在一個(gè)句子中動(dòng)作鏈跳入湖中嬉戲=?jīng)_向湖邊+脫掉衣服+跳入水中。Theboysrushedtothelake,tookofftheirclothesandjumpedintothewater.1.這個(gè)歌手唱歌。動(dòng)作鏈歌手唱歌=掃視觀眾+深吸一口氣+開(kāi)始演唱Thesingerglancedattheaudience,tookadeepbreathandbegantosing.2.她坐車(chē)去警察局。動(dòng)作鏈上車(chē)=攔車(chē)+上車(chē)+告訴目的地。
Hestoppedthetaxi,jumpedinwiththesuitcaseandtoldthedriver,“Gotothepolicestation,please.”動(dòng)作鏈分解動(dòng)作鏈分解案例展示:Theboytookoutsomecoinsfromhispocketwiththedirtyhandsandgavethemtothecashiercarefully.Unbelievably,mumsteppedforwardexcitedlyandreachedoutforthegiftwithtearsineyes.男孩拿著禮物離開(kāi)商店,回家。完整情境展示:Theboytookoutsomecoinsfromhispocketwiththedirtyhandsandgavethemtothecashercarefully.Theboyheldthegifttightly,rushedoutthegroceryhappilyandwentstraighthomehurriedly.Unbelievably,mumsteppedforwardexcitedlyandreachedoutforthegiftwithabigsmile.小結(jié):在描寫(xiě)動(dòng)作時(shí),要學(xué)會(huì)細(xì)化動(dòng)作,把動(dòng)作過(guò)程分解成一連串細(xì)微的動(dòng)作,形成動(dòng)作鏈,寫(xiě)出動(dòng)作的連貫性,這樣才能使描寫(xiě)具有畫(huà)面感,使人物更立體。2.句式升級(jí):
句子+非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)模式1:句子+-ing老人靜坐動(dòng)作鏈老人靜坐=坐在夕陽(yáng)下+看報(bào)紙+聽(tīng)廣播Theoldmansatunderthesunset,readingthenewspaperandlisteningtotheradio.(動(dòng)詞ing做伴隨狀語(yǔ))模式2:句子+havingdone沒(méi)有買(mǎi)到票。動(dòng)作鏈沒(méi)有買(mǎi)到票=排了很久隊(duì)+被告知票賣(mài)完了Havingqueued
for3hours,hewastold
thatthetickethadbeensoldout.(動(dòng)作早于謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生,做讓步狀語(yǔ))模式3:句子+-ed孩子們哭了。動(dòng)作鏈哭了=被感動(dòng)+哭了。Deeplymovedbythestory,thechildrenbegantocry.Theboytookoutsomecoinsfromhispocketwiththedirtyhandsandgavethemtothecashercarefully.Theboyheldthegifttightly,rushedoutthegroceryhappilyandwentstraighthomehurriedly.Unbelievably,mumsteppedforwardexcitedlyandreachedoutforthegiftwithtearsineyes.母親看著手中的禮物Deeplymovedbyherson,theboy’sMumcouldn’thelpcrying.Theboy’sMumlookedatthegifttearfully,walkinguptohersonandhugginghimtightly.情境再現(xiàn)在觀眾的注視下,他感到緊張,走向跑道。動(dòng)作具體化:他站在跑道上,喉嚨發(fā)緊,手心冒汗。使用動(dòng)作鏈:他深吸一口氣,鼓起勇氣,向跑道走
去。Theeyesofthewholeaudiencefelluponhim.Standingonthet
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