田忌賽馬（課件）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

田忌賽馬部編版五年級(jí)下語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的貴族喜歡賽馬。賽馬前，每個(gè)人根據(jù)自己的馬奔跑的速度，把?馬分成上、中、下三等。比賽時(shí)，這三等馬各賽一場(chǎng)，誰(shuí)的馬贏的次數(shù)多，誰(shuí)就獲勝。?《田忌賽馬》一課講的就是田忌參加賽馬的事?，F(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧。?

田忌，生卒年不詳，媯姓，田氏(亦作陳氏)，名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山東滕州南)，故又稱徐州子期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)名將。

司馬遷（公元前145年-公元前90年），字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)(今陜西韓城南)人，一說(shuō)龍門(mén)(今山西河津)人。中國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬談之子，任太史令，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。著有《史記》。字詞樂(lè)園自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。字詞樂(lè)園拳策薦贏擦字詞樂(lè)園贏上下結(jié)構(gòu)。字義：①勝，跟“輸”相對(duì)。②因成功而獲得。③獲利，賺錢(qián)?！百保M詞：贏家、輸贏。拳上下結(jié)構(gòu)，字義：①（拳頭）屈指卷握起來(lái)的手。②拳術(shù)，一種徒手的武術(shù)。③肢體彎曲。?“卷”，組詞：拳頭。yíngquán手貝月字詞樂(lè)園擦左右結(jié)構(gòu)。字義：①摩，搓。②抹，揩拭。③貼近?！安臁保M詞：擦洗、探拭。策上下結(jié)構(gòu)，字義：①計(jì)謀，主意。②謀劃。③鞭打。?“笨”，組詞：政策、計(jì)策。cācè?扌察朿字詞樂(lè)園薦上下結(jié)構(gòu)。字義：①推舉，介紹。②草，又指草席?！安纭保M詞：推薦、舉薦。jiàn艸存字詞樂(lè)園差chàchā差距相差①他們兩家的差距太大了。?②這兩支球隊(duì)，力量對(duì)比，相差懸殊。??chāi出差字詞樂(lè)園認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)（多用于上對(duì)下）。本文指?田忌對(duì)門(mén)客孫臏非常賞識(shí)?。賞識(shí)：胸有成竹：摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競(jìng)賽或勞動(dòng)前精神振奮的樣子。比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。造句：比賽前，選手們一個(gè)個(gè)摩?拳擦掌，躍躍欲試。?造句：看著琪琪胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，?媽媽的心終于放了下?來(lái)。字詞樂(lè)園形容心里急切地想試試。本文指齊威王和田忌賽馬前雙方都有些迫不?及待。躍躍欲試：興致勃勃：不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。形容興趣很濃厚，情緒很高。造句：面對(duì)周圍人的奉承，他卻不動(dòng)聲色，十分冷靜。?造句：國(guó)慶假期后，姍姍興致勃勃地向大家介?紹國(guó)慶閱兵典禮的見(jiàn)聞。字詞樂(lè)園出主意，定計(jì)策。本文指齊威王在賽馬失敗后猜測(cè)有人給田忌出主意。出謀劃策：引薦：任命：下命令任用。造句：你同學(xué)們都積極地為這次活動(dòng)出謀劃策。推薦（人）。造句：經(jīng)過(guò)大家公平選舉，最終任命我為班級(jí)班長(zhǎng)。?造句：三國(guó)時(shí)期，司馬徽向劉備引薦了臥龍先生諸葛亮。我愛(ài)閱讀大聲朗讀課文，想想：作者是從哪些方面來(lái)介紹田忌賽馬的？是按照什么順序?qū)⒉牧洗悠饋?lái)的？哪些地方給你留下了深刻的印象？我愛(ài)閱讀第一部分（第1-2自然段）孫臏觀賽,發(fā)現(xiàn)策略。這一段重點(diǎn)講了孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的幾場(chǎng)賽馬，發(fā)現(xiàn)了取勝的策略。第二部分（第3-10自然段）孫臏獻(xiàn)策。主要寫(xiě)田忌在孫臏指點(diǎn)下，同齊威王及貴族們約好一起賽馬。這一部分主要寫(xiě)田忌和孫臏的對(duì)話和他們說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)。我愛(ài)閱讀第三部分（第11-16自然段）調(diào)換順序,以智取勝。寫(xiě)孫臏幫助田忌用調(diào)換出場(chǎng)順序的辦法戰(zhàn)勝了齊威王，點(diǎn)明孫臏以智謀取勝。我愛(ài)閱讀課文以“賽馬”為線索，具體記敘了比賽的過(guò)程。在結(jié)尾處畫(huà)龍點(diǎn)睛地說(shuō)明了比賽勝利的原因。我愛(ài)閱讀（1）起因：孫臏看了田忌同齊威王及貴族們的幾場(chǎng)賽馬，發(fā)現(xiàn)了取勝的策略。（2）發(fā)展：田忌在孫臏指點(diǎn)下，同齊威王及貴族們約好一起賽馬。（3）高潮：孫臏幫助田忌用調(diào)換出場(chǎng)順序的辦法與齊威王賽馬。（4）結(jié)局：田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。知識(shí)拓展田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》。《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，該書(shū)記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。是“二十四史”之首，被公認(rèn)為是中國(guó)史書(shū)的典范，魯迅稱它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。與后來(lái)的《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》合稱“前四史”?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。

shūyíng

móquáncāzhǎngchūmóuhuàcèyǐnjiàn

課堂演練輸贏摩拳擦掌

出謀劃策

引薦

分別用一個(gè)四字詞來(lái)形容一下孫臏、田忌和齊威王。??①孫臏?zhǔn)且粋€(gè)__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?的人。?②田忌是一個(gè)__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?的人。?③齊威王是一個(gè)__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__的人。課堂演練善于交友，相信朋友?足智多謀，明察秋耄，善于思考?知人善任課文記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)