圓的認識教學(xué)市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

第1頁哪些物體是圓形?第2頁生活中的圓第3頁圓的認識如風第4頁這些平面圖形都是由線段圍成封閉圖形圓是由曲線圍成封閉圖形第5頁圓是平面上的一種曲線圖形圓有什么特征呢?第6頁圓心圓中心這一點叫做圓心。O折一折第7頁圓心圓內(nèi)圓外圓上第8頁指出下面哪些點在圓上，哪些點在圓內(nèi)，哪些點在圓外？圓上(1,2,8)圓內(nèi)(5,7)圓外(3,4,6)第9頁連接圓心和圓上任意一點線段叫做半徑。r半徑圓心.第10頁o?同一個圓內(nèi)，半徑有沒有數(shù)條，長度都相等。在同一個圓里，有多少條半徑？它們長度有何特點？第11頁d經(jīng)過圓心而且兩端都在圓上線段叫做直徑。直徑第12頁o?同一個圓內(nèi)，直徑有沒有數(shù)條，長度都相等。在同一個圓里，有多少條直徑？它們長度有否改變？第13頁o?drr第14頁o?drrr第15頁o?drrr第16頁o?drrd=r+rd=2rr=d2第17頁在一個圓里，直徑是最長線段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431第18頁·O圓心

半徑r

直徑d·圓中心這一點叫做圓心（O）連接圓心和圓上任意一點線段叫做圓半徑（r）

經(jīng)過圓心而且兩端都在圓上線段叫做圓直徑（d）

圓各部分名稱第19頁用圓規(guī)畫圓第20頁圓畫法1.把圓規(guī)兩腳分開，定好兩腳間距離。圓心決定圓位置，半徑?jīng)Q定圓大小2.把有針尖一只腳固定在一點3.把裝有鉛筆尖一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。1.定半徑2.定圓心3.旋轉(zhuǎn)一周ro第21頁用圓規(guī)畫出半徑是2厘米一個圓，并用字母O、r、d分別標出它圓心、半徑、和直徑。嘗試題

第22頁第23頁1、請觀察下列圖中：哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為何？DHMoCGNBOG是半徑。因為它是從圓心到圓上一點線段OB

不是半徑。因為它另一端不在圓上CD是直徑。因為它經(jīng)過圓心而且兩端都在圓上GH

不是直徑。因為它另一端不在圓上MN不是直徑。因為沒有經(jīng)過圓心第24頁0.24米6米直徑（d）3．9米7厘米20厘米半徑（r）40厘米3米14厘米0.12米7.8米填空：第25頁（1）直徑長度是半徑2倍。()正確打“√”錯打“×”×（2）圓直徑都相等。()×（3）直徑是圓內(nèi)最長線段。()（4）圓心決定圓位置，半徑?jīng)Q定圓大小。()√√（5）連接圓心到圓內(nèi)任意一點線段叫做半徑。（）×第26頁在一個邊長8厘米正方形里，畫一個最大圓，這個圓直徑是（）厘米，半徑是（）厘米。簡單應(yīng)用8厘米84第27頁5厘米正方形邊長=

三角形底=高=

30厘米圓直徑=長方形寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米看圖回答：ha4厘米5厘米8厘米4厘米15厘米15厘米3厘米1.5厘米第28頁車軸放在圓心位置，這是利用圓心到圓上任意一點距離都相等特征，當車輪滾動時才使行進車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。在各種圖形中,只有圓形最輕易滾動第29頁

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？經(jīng)過這節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？第30頁圓中心一點叫做圓心，普通用字母O表示。連接圓心和圓上任意一點線段叫做半徑，普通用字母r表示。半徑：圓各部分名稱圓心：直徑：經(jīng)過圓心而且兩端都在圓上線段叫做直徑，普通用字母d表示。odr上一頁下一頁

目錄知識總結(jié)：第31頁直徑有沒有數(shù)條，全部直徑都相等。半徑有沒有數(shù)條，全部半徑都相等。在同圓或等圓里，直徑是半徑2倍，半徑是直徑二分之一。知識總結(jié)：第32頁想一想學(xué)校運動會即將舉行,你有方法幫學(xué)校在操場上畫出一個半徑為10米圓嗎?第33頁我們從周圍事物中發(fā)覺了圓，