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文檔簡介
語文S版四年級語文上冊第三單元樹葉都是綠色嗎第1頁
嬰兒啟發(fā)簡單畢業(yè)奇跡醫(yī)療盎然婦產(chǎn)科
橢圓協(xié)和實踐一輩子材料諾言哲理人云亦云學(xué)習(xí)生字第2頁興味盎然經(jīng)久不忘異口同聲千奇百怪人云亦云不折不扣詞語積累第3頁初步感知
林巧稚是我國著名婦產(chǎn)科教授。她當(dāng)醫(yī)生五十多年,接生了無數(shù)嬰(yīnɡ)兒,救治了無數(shù)母親。她是中國科學(xué)院第一位女學(xué)部委員,在婦產(chǎn)科學(xué)上做出了顯著成績。
顯著,引人注目
從哪里看出她成績很顯著
?第4頁初步感知
每當(dāng)林巧稚回想起她中小課時期生活時,總要稱贊老師講授知識時注意聯(lián)絡(luò)實際,啟發(fā)學(xué)生獨立思索。比如上地理課時,老師就把他們帶到海邊,在海灘上做地形沙盤。大家邊玩兒邊做,興味盎(ànɡ)然,不知不覺中學(xué)到了知識,并深深地印在腦子里,經(jīng)久不忘。林巧稚為何總是稱贊她老師呢?第5頁初步感知
林巧稚從小對生物課就有很大興趣。有一次,老師上生物課時,問道:“樹葉是什么顏色?”
“是綠色?!绷智芍珊屯瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師又問道:“樹葉是什么形狀?”
不少同學(xué)答道:“是橢(tuǒ)圓?!?/p>
生物老師當(dāng)初沒有馬上對學(xué)生回答作結(jié)論,而是把他們帶到山上去,采集各種樹葉。采集回來,大家把樹葉放在課桌上,老師讓大家重新回答上面兩個問題。樹葉原來不但有綠色,還有紅色、黃色、紫色……樹葉形狀更是千奇百怪,掌形、針狀、扇形……什么樣兒都有。
一堂生物課結(jié)束了,林巧稚不但學(xué)到了知識,更體會到了一個人生哲(zhé)理:世界上任何事情都不會那么簡單,你要認(rèn)識它,就要親自到實際中去調(diào)查了解,不能人云亦云。當(dāng)同學(xué)們回答都是錯老師是怎么做?大家說都一樣。
第6頁
認(rèn)真觀察圖片思索:樹葉顏色和形狀是怎樣?
找一找課文中描述樹葉顏色和形狀句子。
第7頁初步感知
林巧稚從小對生物課就有很大興趣。有一次,老師上生物課時,問道:“樹葉是什么顏色?”
“是綠色?!绷智芍珊屯瑢W(xué)們異口同聲地回答。
老師又問道:“樹葉是什么形狀?”
不少同學(xué)答道:“是橢(tuǒ)圓?!?/p>
生物老師當(dāng)初沒有馬上對學(xué)生回答作結(jié)論,而是把他們帶到山上去,采集各種樹葉。采集回來,大家把樹葉放在課桌上,老師讓大家重新回答上面兩個問題。樹葉原來不但有綠色,還有紅色、黃色、紫色……樹葉形狀更是千奇百怪,掌形、針狀、扇形……什么樣兒都有。
一堂生物課結(jié)束了,林巧稚不但學(xué)到了知識,更體會到了一個人生哲(zhé)理:
從這堂生物課林巧稚學(xué)到了什么?世界上任何事情都不會那么簡單,你要認(rèn)識它,就要親自到實際中去調(diào)查了解,不能人云亦云。第8頁初步感知
林巧稚小時候從生物課上悟到這一道理,對她一生事業(yè)產(chǎn)生了深刻影響。她大學(xué)畢(bì)業(yè)做了協(xié)(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生以后,非常重視醫(yī)療實踐(jiàn),數(shù)十年如一日,一直堅持在醫(yī)療第一線工作,不折不扣地實現(xiàn)了她諾(nuò)言:“我要做一輩子值班醫(yī)生?!睙o數(shù)次醫(yī)療實踐,使她掌握了大量第一手材(cái)料,積累了寶貴治療經(jīng)驗。她在中小課時期形成思維方法,使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造出奇跡(jì)。
這堂課對林巧稚有什么影響?今后她又是怎么做?第9頁
樹葉并不都是綠色,樹葉顏色是五顏六色,樹葉形狀是千奇百怪。
林巧雅為何總要稱贊老師教學(xué)方法?她擔(dān)任婦產(chǎn)科醫(yī)生后,為何一直堅持在醫(yī)療第一線工作?第10頁世界上任何事情都不會那么簡單,你要認(rèn)識它,就要親自到實際中去調(diào)查了解,不能人云亦云。無數(shù)次醫(yī)療實踐,使她掌握了大量第一手材料,積累了寶貴治療經(jīng)驗。
在一個人成長過程中,老師循循善誘教
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