江蘇省南通市物理初三上學期2024-2025學年模擬試題及答案解析

2024-2025學年江蘇省南通市物理初三上學期模擬試題及答案解析一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中正確的是()A.物體溫度升高，一定吸收了熱量B.物體放出熱量時，溫度一定降低C.物體溫度為0°D.兩個內(nèi)能不同的物體互相接觸時，熱量一定從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體答案：B解析：本題主要考查溫度、內(nèi)能和熱量之間的關系。A選項：物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功。因為做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，而內(nèi)能的增加會表現(xiàn)為溫度的升高。所以A選項錯誤。B選項：物體放出熱量時，內(nèi)能會減小，對于大多數(shù)物質來說，內(nèi)能的減小會導致溫度的降低。但需要注意的是，這里說的是“大多數(shù)物質”，因為有些物質在凝固或液化過程中，放出熱量但溫度保持不變（如冰在熔化過程中）。但本題并未特指這些特殊情況，所以我們可以認為B選項正確。C選項：一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能。因為內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，而分子在永不停息地做無規(guī)則運動，所以物體在任何溫度下都具有內(nèi)能。因此C選項錯誤。D選項：兩個內(nèi)能不同的物體互相接觸時，熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，而不是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體。因為內(nèi)能的大小不僅與溫度有關，還與物體的質量、狀態(tài)等因素有關。所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是B。2、關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A.物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B.物體吸收了熱量，溫度一定升高C.物體溫度降低，它一定放出了熱量D.物體溫度不變，它的內(nèi)能一定不變答案：A解析：本題主要考查溫度、熱量和內(nèi)能之間的關系。A選項：內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動能和分子勢能的總和。當物體溫度升高時，分子無規(guī)則運動加劇，分子動能增加，因此物體的內(nèi)能一定增加。所以A選項正確。B選項：雖然物體吸收熱量后內(nèi)能會增加，但溫度不一定升高。例如，在晶體熔化過程中，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持不變。所以B選項錯誤。C選項：物體溫度降低，內(nèi)能一定減少，但內(nèi)能減少的原因可能是物體放出了熱量，也可能是物體對外做了功。因此，不能說物體溫度降低就一定放出了熱量。所以C選項錯誤。D選項：物體溫度不變，內(nèi)能也可能發(fā)生變化。例如，在晶體凝固過程中，物體放出熱量，內(nèi)能減少，但溫度保持不變。所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是A。3、下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉化為機械能的是()A.冬天，用手去摸放在室外的鐵棒，覺得冷B.用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱C.內(nèi)燃機在做功沖程中，燃氣對外做功D.給自行車車胎打氣時，氣筒壁發(fā)熱答案：C解析：本題主要考查能量轉化的判斷，特別是內(nèi)能與機械能之間的轉化。A選項：這是通過熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能減少、溫度降低，感到冷，屬于能量的轉移，不是能量轉化，所以A選項錯誤。B選項：這是通過做功的方式改變了錘子的內(nèi)能，使錘子的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于機械能轉化為內(nèi)能，所以B選項錯誤。C選項：這是內(nèi)燃機的一個工作沖程，燃氣對外做功，內(nèi)能轉化為機械能，推動活塞向下運動，所以C選項正確。D選項：這是通過做功的方式改變了氣筒的內(nèi)能，使氣筒的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于機械能轉化為內(nèi)能，所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是C。4、下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.“男低音”是指聲音的音調(diào)低B.超聲波可以在真空中傳播C.文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用D.物體只要振動，我們就一定能聽到聲音答案：A；C解析：A選項：“男低音”中的”低”是指聲音的音調(diào)低，這是正確的。音調(diào)是聲音的特性之一，與發(fā)聲體的振動頻率有關，頻率越高音調(diào)越高，頻率越低音調(diào)越低。B選項：超聲波是聲波的一種，它同樣需要介質來傳播，不能在真空中傳播。真空中沒有介質，聲波無法傳播。所以B選項是錯誤的。C選項：樹木和花草在生長過程中，其枝葉的空隙可以吸收部分噪聲，使噪聲在傳播過程中得到減弱，從而起到吸收、減弱噪聲的作用。所以C選項是正確的。D選項：雖然聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但是人耳能聽到的聲音頻率范圍是有限的，一般在20Hz到5、關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度最大B.一切發(fā)聲的物體都在振動C.我們聽到的聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的，音調(diào)的高低由振幅決定D.響度與發(fā)聲體的振動頻率有關答案：B解析：A選項：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，所以聲音在真空中的傳播速度為0，而不是最大。故A錯誤。B選項：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。故B正確。C選項：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。而不是由振幅決定的，振幅決定的是響度。故C錯誤。D選項：響度是指聲音的強弱或大小，它與發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。與發(fā)聲體的振動頻率無關。故D錯誤。6、關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音B.聲音在真空中的傳播速度最大C.考場周邊``禁止鳴笛’’是在聲源處減弱噪聲D.我們能``聽其聲而知其人’’，主要是因為不同的人聲音的響度不同答案：C解析：A選項：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但聲音的傳播需要介質，且人耳只能聽到一定頻率范圍內(nèi)的聲音（20HB選項：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。所以聲音在真空中的傳播速度為0，而不是最大。故B錯誤。C選項：考場周邊“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，即直接控制噪聲的產(chǎn)生。這是控制噪聲的三種方法（在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱）中的一種。故C正確。D選項：我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的音色不同，而不是響度不同。音色是聲音的品質與特色，它與發(fā)聲體的材料和結構有關。故D錯誤。7、在測量物體長度時，由于下列哪種原因造成測量誤差的是()A.測量時，刻度尺未放正，導致刻度尺沒有與被測物體平行B.測量時，物體的邊緣未對準零刻度線，就把物體放在刻度尺上刻度線零刻度線處測量C.讀數(shù)時，估讀到了最小刻度值的下一位D.記錄測量結果時，小數(shù)點后第二位數(shù)字是估計值，但由于粗心，卻把它記成了準確值

【答案】

C

【解析】

本題主要考查測量誤差和測量錯誤的區(qū)別。誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。A選項：刻度尺未放正，導致刻度尺沒有與被測物體平行，這是測量過程中的一種錯誤做法，不是誤差的原因。因為當刻度尺與被測物體不平行時，我們得到的測量結果將不是物體的真實長度，這是可以避免的，故A錯誤。B選項：測量時，物體的邊緣未對準零刻度線，就把物體放在刻度尺上刻度線零刻度線處測量，這同樣是一種錯誤做法。正確的做法應該是先將物體的一端對準刻度尺的零刻度線（或某一整數(shù)刻度線），然后讀出另一端對應的刻度值。但這種錯誤也不會導致誤差，因為它只是改變了測量結果的起始點，而不是測量過程中的精度問題，故B錯誤。C選項：讀數(shù)時，估讀到了最小刻度值的下一位，這是正確的讀數(shù)方法。由于刻度尺的精度有限，我們在測量時往往需要估讀到最小刻度值的下一位來提高測量的精度。這種估讀是不可避免的，也是誤差的主要來源之一，故C正確。D選項：記錄測量結果時，小數(shù)點后第二位數(shù)字是估計值，但由于粗心，卻把它記成了準確值，這是一種記錄錯誤，不是誤差。因為我們在記錄測量結果時應該明確哪些數(shù)字是準確值，哪些數(shù)字是估計值，并據(jù)此進行正確的記錄，故D錯誤。綜上所述，正確答案是C。8、小明同學身高1.6m，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，他在鏡中的像高為____m，像與他相距____m，若他向平面鏡靠近，像的大小將____。（選填變大''、不變’‘或``變小’’）根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物體的大小相等。因此，小明同學身高1.6m，他在鏡中的像高也為1.6同樣地，像與物體到平面鏡的距離也相等。小明站在豎直放置的平面鏡前2m處，所以他的像到平面鏡的距離也是2m。那么，像與他之間的距離就是兩者到平面鏡距離之和，即再者，平面鏡成的像與物體的大小相等，這個大小并不會因為物體與平面鏡的距離改變而改變。因此，若小明向平面鏡靠近，他在鏡中的像的大小將保持不變。綜上所述，答案為：1.6；4；不變。9、小明在“探究平面鏡成像特點”實驗時，找來兩枚完全相同的棋子，是為了比較像與物的_______關系；為了確定像的位置，應該選擇_______來代替平面鏡；為了探究平面鏡成像的虛實，他要準備的材料還有_______。本題主要考查“探究平面鏡成像特點”的實驗。在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，我們首先需要明確實驗的目的和需要探究的問題。本題中，我們主要關注像與物的大小關系、像的位置以及像的虛實。首先，為了比較像與物的大小關系，我們需要確保像和物在除了大小以外的其他條件上都盡可能相同。因此，實驗中找來兩枚完全相同的棋子，這是為了通過比較這兩枚棋子來間接比較像與物的大小關系。其次，為了確定像的位置，我們不能直接使用平面鏡，因為平面鏡無法讓我們看到像后面的情況。所以，我們應該選擇玻璃板來代替平面鏡。這樣，當棋子在玻璃板前成像時，我們可以透過玻璃板看到像后面的情況，從而更準確地確定像的位置。最后，為了探究平面鏡成像的虛實，我們需要一種方法來檢驗像是否存在。由于實像可以呈現(xiàn)在光屏上，而虛像則不能，所以我們可以通過在像的位置放置一個光屏來檢驗像的虛實。如果光屏上能夠承接到像，那么說明像是實像；如果光屏上不能承接到像，那么說明像是虛像。因此，為了探究平面鏡成像的虛實，我們需要準備的材料還有光屏。綜上所述，本題的答案為：大??；玻璃板；光屏。10、關于電功率，下列說法中正確的是()A.用電器消耗的電能越多，電功率越大B.用電器消耗的電能越多，所用的時間越少，電功率越大C.千瓦時是電功率的單位D.用電器消耗的電能一定時，所用的時間越長，電功率越小

本題主要考查電功率的概念及其單位。電功率是描述用電器消耗電能快慢的物理量，其大小等于單位時間內(nèi)消耗的電能。A選項：電功率的大小不僅與消耗的電能有關，還與時間有關。根據(jù)電功率的定義式P=Wt，即使消耗的電能W多，但如果時間tB選項：雖然這里提到了消耗的電能多和時間少，但電功率的大小還需要看這兩個因素的具體關系。根據(jù)電功率的定義式，如果電能W和時間t的比值大，那么電功率P才大。但B選項并沒有明確這一點，只是簡單地說了“消耗的電能越多，所用的時間越少”，并沒有說它們的比值關系。因此，B選項錯誤。C選項：千瓦時是電能的單位，它表示的是用電器消耗的電能多少。而電功率的單位是千瓦（或瓦），它表示的是用電器消耗電能的快慢。因此，C選項錯誤。D選項：根據(jù)電功率的定義式P=Wt，當用電器消耗的電能W一定時，如果所用的時間t綜上所述，本題的正確答案是D。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、關于能量和能源，下列說法正確的是（）A.能量在轉化或轉移的過程中，總量會增加B.能量在轉化或轉移的過程中，總量會減少C.能量在轉化或轉移的過程中，總量保持不變D.能量在轉化或轉移的過程中，總量可能會減少，也可能增加答案：C解析：根據(jù)能量守恒定律，能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到其它物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量保持不變。因此，選項A“能量在轉化或轉移的過程中，總量會增加”和選項B“能量在轉化或轉移的過程中，總量會減少”都是錯誤的。選項D“能量在轉化或轉移的過程中，總量可能會減少，也可能增加”同樣錯誤，因為能量的總量在轉化或轉移的過程中是保持不變的。所以，正確答案是C。2、下列關于電阻率的說法中正確的是()A.電阻率與導體的長度和橫截面積有關B.電阻率表征了材料導電能力的優(yōu)劣，電阻率越大的導體對電流的阻礙作用越大C.金屬的電阻率隨溫度的升高而增大D.超導材料的電阻率為零答案：C；D解析：A選項：電阻率是導體材料本身的性質，與導體的長度和橫截面積無關。電阻才是與導體的長度和橫截面積有關的物理量。因此，A選項錯誤。B選項：電阻率表征了材料導電能力的優(yōu)劣，但電阻率越大的導體，其電阻不一定越大，因為電阻還與導體的長度和橫截面積有關。同時，電阻率越大的導體，對電流的阻礙作用不一定越大，因為電流的大小還受到電壓和電阻的共同影響。因此，B選項錯誤。C選項：金屬的電阻率隨溫度的升高而增大，這是金屬電阻率的一個基本性質。溫度升高，金屬內(nèi)部自由電子的熱運動加劇，對電流的阻礙作用增大，導致電阻率增大。因此，C選項正確。D選項：超導材料是一種在特定條件下電阻率變?yōu)榱愕牟牧稀．敵瑢Р牧咸幱诔瑢B(tài)時，其電阻率確實為零，電流可以在其中無阻礙地流動。因此，D選項正確。綜上所述，正確答案是C和D。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、下列估測值最接近實際的是()A.教室的高度約為3dmC.人步行的速度約為5m/A、一層樓的高度在3m左右，教室的高度與此差不多，在3B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度與此差不多，在C、人正常步行的速度在4kD、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在故答案為：B2、2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面南極?艾特肯盆地內(nèi)的馮?卡門撞擊坑內(nèi)，實現(xiàn)了人類探測器首次在月球背面軟著陸。嫦娥四號探測器在距離月面100米高處懸停，對月球表面識別，并自主避障，選定相對平坦的區(qū)域后，開始緩慢豎直下降，最后成功軟著陸。(1)嫦娥四號探測器懸停時，以月球為參照物，探測器是____(選填運動''或靜止’’)的。(2)嫦娥四號探測器在下降過程中，重力勢能____(選填增大''、不變’‘或減小'')；以探測器為參照物，月球表面是____(選填運動’‘或``靜止’’)的。本題主要考查了參照物的選擇、重力勢能的影響因素。（1）嫦娥四號探測器懸停時，相對于月球的位置在不斷發(fā)生變化，因此以月球為參照物，探測器是運動的；（2）嫦娥四號探測器在下降過程中，質量不變，高度減小，因此重力勢能減小；以探測器為參照物，月球表面的位置不斷發(fā)生變化，因此月球表面是運動的。故答案為：（1）運動；（2）減小；運動。3、下列估測值最接近實際的是()A.一只新2B鉛筆的長度約為18dC.中學生課桌的高度約為1.5mD.物理課本的寬度約為18.5mA選項：中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新2BB選項：人正常步行的速度在4kC選項：中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在D選項：中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度略小于此數(shù)值，在綜上所述，本題答案是：B。4、在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機鳴笛6s后聽到回聲，若汽車行駛時的速度是30m/答案：960解析：本題主要考查了速度公式的應用及回聲測距的原理，解題的關鍵是弄清聲音和汽車行駛的路程之和是按喇叭時汽車與高山距離的2倍。設汽車司機聽到回聲時距離高山為s，則鳴笛時到高山的距離為s+聲音在空氣中的傳播速度v聲=340由v=sts車聲音傳播的距離：s聲設鳴笛時汽車到高山的距離為s1則：2s所以s1汽車司機聽到回聲時距離高山：s=5、冬天，?？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧希菫榱朔乐顾軆隽?，水管被凍裂的主要原因是（）A.水管里的水結成冰后，密度變大B.水管里的水結成冰后，質量變大C.水管里的水結成冰后，體積變大D.水管本身耐寒程度不夠而破裂答案：C解析：本題主要考查的是物體狀態(tài)變化時體積的變化情況。A選項：當水結成冰時，其質量是不變的（因為質量是物體的一種固有屬性，不隨狀態(tài)、形狀、空間位置等因素的改變而改變），但由于冰的密度小于水的密度，所以由密度公式ρ=B選項：質量是物體的一種固有屬性，不會隨物體狀態(tài)的變化而變化。所以，當水結成冰時，其質量是不變的。因此，B選項是錯誤的。C選項：由A選項分析可知，當水結成冰時，其體積會變大。由于水管是硬質的，無法隨冰的體積增大而增大，所以水管會被脹裂。因此，C選項是正確的。D選項：水管破裂的原因并不是因為水管本身的耐寒程度不夠，而是因為水管內(nèi)的水結冰后體積增大導致的。因此，D選項是錯誤的。綜上所述，正確答案是C。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題

題目：某同學用托盤天平稱量10.8g（1克以下用游碼）的固體物質時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學所稱固體的實際質量是(A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g【分析】

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質量托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質量=右盤質量+游碼質量是解答此類題的關鍵?！窘獯稹?/p>

解：由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量?游碼質量，即藥品質量=10故選A。第二題

題目：某太陽能熱水器裝有質量為100kg的水，在陽光的照射下，該熱水器中水的溫度從20°C升高到60°C，求這些水吸收的熱量是多少？[本題考查了學生對吸熱公式Q吸=c【解答】

解：水吸收的熱量：Q吸答：這些水吸收的熱量是1.68×五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：在電路中，有兩個定值電阻R1和R2，它們串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，此時通過R1的電流為I1。若將R1和R2并聯(lián)后接在同樣的電源上，求此時通過R1的電流I1’。答案：I1’=U/R1解析：串聯(lián)電路情況：當R1和R2串聯(lián)時，它們兩端的總電壓等于電源電壓U。根據(jù)歐姆定律，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過R1的電流I1為：I1=U/(R1+R2)。這里我們不需要直接求出I1的具體值，因為題目只問了并聯(lián)時的情況。并聯(lián)電路情況：當R1和R2并聯(lián)時，它們兩端的電壓仍然等于電源電壓U，因為并聯(lián)電路各支路電壓相等。此時，通過R1的電流I1’只與R1的阻值和電源電壓U有關。根據(jù)歐姆定律，通過R1的電流I1’為：I1’=U/R1?？偨Y：無論電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，只要電阻R1的阻值和電源電壓U不變，那么通過R1的電流在并聯(lián)時就是U除以R1的阻值。因此，答案為I1’=U/R1。第二題題目：小明利用滑輪組提升重物，已知物重G=240N，在拉力F的作用下，重物以0.2m/s的速度勻速上升，拉力F的功率為120W。不計繩重及摩擦，求：（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？（重物被提升的高度h=2m）（2）滑輪組的機械效率是多少？（3）動滑輪的重力是多少？答案：（1）滑輪組提升重物所做的有用功是480J。（2）滑輪組的機械效率是83.3%。（3）動滑輪的重力是60N。解析：（1）有用功的計算公式為W有=Gh，其中W（2）機械效率η是有用功與總功的比值，即η=W有W總。由于功率P=Wt，且已知拉力W但這里我們并不直接求F，而是利用功率和速度的關系求出F后，再代入機械效率公式中。不過，由于我們要求的是效率，可以直接利用已知條件進行推導：η由于vFη解得F=144N（注意：這個F不過，既然題目已經(jīng)給出了功率和速度，我們也可以用這些條件來驗證我們的答案。機械效率的計算結果應為：η（注意：這里的計算結果與前面用效率公式推導的結果略有差異，是由于四舍五入造成的，實際上兩者是相等的。）（3）對于動滑輪的重力，由于不計繩重及摩擦，滑輪組的額外功全部由動滑輪的重力引起。因此，我們可以通過求解