第三單元　八音和鳴（一）　課件　2024-2025學(xué)年湘教版初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)

八音和鳴（一）湘藝版七年級(jí)上冊(cè)第三單元認(rèn)一認(rèn)樂(lè)器骨笛（七千年前）塤（六千年前）缹第一課時(shí)

八音古代根據(jù)樂(lè)器制作的材料劃分為“八音”：

金、石、土、革，絲、木、匏、竹?，F(xiàn)代根據(jù)樂(lè)器演奏方式分類(lèi)：

吹管樂(lè)器拉弦樂(lè)器彈撥樂(lè)器打擊樂(lè)器吹管樂(lè)器拉弦樂(lè)器彈撥樂(lè)器大鼓小鼓堂鼓排鼓打擊樂(lè)器朱踐耳（1922-）作曲家，安徽涇縣人。主要作品有：十部交響曲以及歌曲《打得好》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》、《接過(guò)雷鋒的槍》，民樂(lè)合奏《歡欣的日子》，管弦樂(lè)《節(jié)日序曲》，交響幻想曲《紀(jì)念為真理獻(xiàn)身的勇士》，交響音詩(shī)《納西一奇》等。音樂(lè)家

引子：1.感受引子的氣勢(shì)怎樣？樂(lè)曲一開(kāi)始奏出這樣的氣勢(shì)有什么樣的藝術(shù)效果？2.這樣的藝術(shù)效果能給你展現(xiàn)一個(gè)什么樣的場(chǎng)景？先聲奪人、氣勢(shì)開(kāi)闊板胡部分二胡加入的部分這是什么地方的音樂(lè)風(fēng)格？這部分給你帶來(lái)什么樣的意境呢？陜西民歌板胡音色：明亮，高亢善于表現(xiàn)：歡快、熱烈的情緒

第一部分這部分音樂(lè)采用對(duì)答形式，上句用管子和笛子領(lǐng)奏，下句用拉弦、彈撥樂(lè)器及笙合奏。管子、笛子與樂(lè)隊(duì)呼應(yīng)，相映成趣。這部分帶有哪種地方的戲曲風(fēng)格？它又給你帶來(lái)什么樣的意境？第二部分山東呂劇風(fēng)格第三部分，熱烈高亢的旋律、不同樂(lè)器懂得歡快對(duì)答，使情緒層層推進(jìn)，達(dá)到高潮。尾聲是引子的變化再現(xiàn)，樂(lè)曲前后呼應(yīng)，完整統(tǒng)一。民間樂(lè)曲馮子存改編這首樂(lè)曲由四個(gè)段落組成。曲首以散記的形式，緩慢樸實(shí)的旋律，表現(xiàn)了親友惜別時(shí)深深依戀的情感；隨后樂(lè)曲變奏手法及笛子特有的技巧，表現(xiàn)人們別后相逢時(shí)的熱鬧場(chǎng)面和喜悅心情。樂(lè)曲極具情趣和鄉(xiāng)土氣息。

這首樂(lè)曲將生動(dòng)的造型手法與抒情性音調(diào)結(jié)合在一起，試圖描繪深山幽谷之中白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象，表現(xiàn)了人們置身于大自然中的愉悅心情。劉天華（1895-1932）

民族音樂(lè)家，作曲家，江蘇江陰人。主要作品有《病中吟》《良宵》《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》《光明行》等二胡曲和《歌舞引》等琵琶曲。他創(chuàng)新發(fā)展了二胡、琵琶的表現(xiàn)手法，為我國(guó)民族音樂(lè)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。聽(tīng)樂(lè)猜猜樂(lè)器名《彝族舞曲》《賽馬》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《鳳凰展翅》二胡古箏琵琶笙琵琶語(yǔ)——《陽(yáng)春白雪》第二課時(shí)認(rèn)識(shí)琵琶：三弦阮琵琶昭君出塞昭君一曲琵琶消干戈

敦煌飛天反彈琵琶

琵琶：大約在秦朝開(kāi)始流傳，琵琶曾名“批把”，漢代劉熙《釋名·釋樂(lè)器》：“批把本出于胡中，馬上所鼓也。推手曰批，引手卻曰把，因以為名也?！蹦媳背瘯r(shí)，通過(guò)絲綢之路與西域進(jìn)行文化交流，曲項(xiàng)琵琶由波斯傳入中國(guó)，有人就把它和中國(guó)的批把結(jié)合起來(lái)，改制成新式琵琶。從北齊到唐代，是琵琶發(fā)展史的第一個(gè)高峰。琵琶簡(jiǎn)史琵琶簡(jiǎn)介：被稱(chēng)為“彈撥樂(lè)器之王”。面板由四弦、六相、二十四品構(gòu)成，背板木制梨型。演奏時(shí)左手按品位，右手戴假指（賽璐珞/玳瑁）演奏。琵琶結(jié)構(gòu)

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

—唐.白居易《琵琶行》

傳說(shuō)是春秋時(shí)晉國(guó)的師曠所作?！渡衿婷刈V》解釋?zhuān)骸瓣?yáng)春”取萬(wàn)物知春，和風(fēng)淡蕩之意；“白雪”取凜然清潔雪竹琳瑯之音。琵琶文曲聽(tīng)聽(tīng)琵琶聲音？意境？歡快活潑生機(jī)勃勃大珠小珠落玉盤(pán)......唱一唱主題1起統(tǒng)領(lǐng)作用，樂(lè)曲結(jié)構(gòu)：循環(huán)變奏體欣賞全曲，主題1出現(xiàn)了幾次？起什么作用？春江花月夜陽(yáng)春白雪你能聽(tīng)出不一樣的春景么？滟滟隨波千萬(wàn)里月照花林皆似霰江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。

——李白雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生——杜甫天空之城琵琶天空之城，意思是每個(gè)人都有理想,就像天空之城一樣,它象征著對(duì)理想充滿憧憬、向往、奮進(jìn),為了理想義無(wú)反顧、勇往直前的精神。談?wù)勀愕母惺埽盒蕾p《陽(yáng)春白雪》你得到了什么啟示？想一想《陽(yáng)春白雪》可用什么場(chǎng)景？

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

—唐.白居易《琵琶行》想一想

陽(yáng)春白