學(xué)生在校全生命周期管理系統(tǒng)建設(shè)需求

學(xué)生在校全生命周期管理系統(tǒng)建設(shè)需求一、項(xiàng)目概況本次項(xiàng)目需圍繞“學(xué)生管理與服務(wù)”進(jìn)行我校下一步的信息化建設(shè)，通過(guò)信息化的先進(jìn)手段提升學(xué)校在學(xué)工業(yè)務(wù)方面的管理效率和服務(wù)水平，為包括校內(nèi)管理人員、學(xué)生群體及各類其他人員提供統(tǒng)一的業(yè)務(wù)辦理、流程審批、信息查詢的綜合性學(xué)生服務(wù)平臺(tái)。二、項(xiàng)目需求清單序號(hào)品目名稱標(biāo)的名稱數(shù)量單位備注1應(yīng)用軟件新生報(bào)到全過(guò)程管理模塊1項(xiàng)2應(yīng)用軟件學(xué)工日常管理模塊1項(xiàng)3應(yīng)用軟件學(xué)工心理業(yè)務(wù)模塊1項(xiàng)4應(yīng)用軟件學(xué)工活動(dòng)業(yè)務(wù)模塊1項(xiàng)5應(yīng)用軟件學(xué)生社區(qū)管理模塊1項(xiàng)6應(yīng)用軟件學(xué)生畢業(yè)流程管理模塊1項(xiàng)7應(yīng)用軟件國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)1項(xiàng)8軟件運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)服務(wù)1項(xiàng)三、項(xiàng)目技術(shù)要求3.1、新生報(bào)到全過(guò)程管理模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1新生報(bào)到全過(guò)程管理模塊是為我校解決每年的新生報(bào)到入校問(wèn)題，需圍繞事前準(zhǔn)備、事中控制、事后分析的思路，解決學(xué)生從入校前信息采集、預(yù)訂商品、軍訓(xùn)服裝、登記到站等新生報(bào)到事宜，實(shí)現(xiàn)預(yù)報(bào)到提前在網(wǎng)上完成。從而解決以往新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生排隊(duì)辦理手續(xù)擁擠的問(wèn)題，有效提高新生報(bào)到工作效率、節(jié)省人力物力。一、新生報(bào)到1.提供新生預(yù)報(bào)到服務(wù)，新生在家時(shí)可通過(guò)配置的學(xué)生服務(wù)在線填報(bào)個(gè)人基本信息，提前辦理預(yù)定軍訓(xùn)服裝、預(yù)定生活用品等新生報(bào)到事項(xiàng)。2.新生報(bào)到服務(wù)需提供完善和靈活配置功能，提供必辦項(xiàng)/可辦項(xiàng)的設(shè)置，以及可為每項(xiàng)服務(wù)設(shè)置獨(dú)立的辦理業(yè)務(wù)時(shí)間段。3.在新生報(bào)到服務(wù)中需提供信息采集、財(cái)務(wù)繳費(fèi)、宿舍選擇、到站登記、結(jié)伴同行、綠色通道申請(qǐng)、入學(xué)教育測(cè)試、一卡通照片采集、新生身份人臉識(shí)別驗(yàn)證、生活用品購(gòu)買、軍訓(xùn)服裝尺碼預(yù)定、電子報(bào)到單、新生報(bào)到導(dǎo)航等服務(wù)。二、新生報(bào)到管理1.新生報(bào)到類別管理（1）我校管理人員可自定義新生報(bào)到類別。（2）新生報(bào)到類別管理中應(yīng)提供新生在線服務(wù)與到?，F(xiàn)場(chǎng)辦理流程的配置，要足夠完善和靈活：提供必辦項(xiàng)/可辦項(xiàng)的設(shè)置，以及可為每項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)辦理流程配置詳細(xì)辦理信息，包括辦理地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系電話、辦理說(shuō)明等。支持異常情況下做備注登記。（3）管理人員可自行給各環(huán)節(jié)辦理人員授權(quán)功能，有相關(guān)環(huán)節(jié)辦理權(quán)限的人員才能夠使用新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)辦理功能。（4）不同層級(jí)管理人員，授權(quán)后按照管理范圍查看新生報(bào)到進(jìn)度及環(huán)節(jié)辦理情況。（5）管理人員可自定義校內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)辦理點(diǎn)坐標(biāo)，并支持通過(guò)定位導(dǎo)航指引學(xué)生完成現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到辦理。2.新生報(bào)到批次管理（1）應(yīng)提供單獨(dú)的新生報(bào)到批次管理功能，與學(xué)校每年的新生報(bào)到工作開展相對(duì)應(yīng)。（2）在新生報(bào)到批次管理中，能夠直接引用配置好的新生報(bào)到類別，實(shí)現(xiàn)新生報(bào)到服務(wù)、到?，F(xiàn)場(chǎng)辦理流程、人員授權(quán)的自動(dòng)加載。（3）應(yīng)提供學(xué)生信息導(dǎo)入功能。可批量導(dǎo)入新生名單、入住數(shù)據(jù)、輔導(dǎo)員帶班任職等信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)初始化完成后即可開啟新生報(bào)到批次。3.現(xiàn)場(chǎng)辦理（1）應(yīng)能與外部人臉識(shí)別、掃碼或讀卡等設(shè)備集成，達(dá)到方便快速識(shí)別學(xué)生身份效果。（2）應(yīng)對(duì)各環(huán)節(jié)辦理情況實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，并且能實(shí)時(shí)按照不同維度進(jìn)行新生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)。（3）各環(huán)節(jié)辦理人員僅能對(duì)其權(quán)限范圍內(nèi)的環(huán)節(jié)進(jìn)行辦理。（4）應(yīng)支持對(duì)已辦理環(huán)節(jié)進(jìn)行已通過(guò)撤銷操作。4.離線辦理當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)連接出現(xiàn)問(wèn)題的情況下，可通過(guò)excel模板的方式進(jìn)行臨時(shí)性的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到信息登記，并在后期直接通過(guò)excel方式導(dǎo)入到系統(tǒng)中。5.新生報(bào)到統(tǒng)計(jì)（1）需提供報(bào)到情況和辦理情況的統(tǒng)計(jì)分析。（2）應(yīng)可按照多維度的組合查詢，默認(rèn)提供院系、專業(yè)、生源地、民族、各環(huán)節(jié)等維度的統(tǒng)計(jì)。（3）應(yīng)支持以統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行直觀展現(xiàn)，可進(jìn)行數(shù)據(jù)的詳情查看?？稍诰€導(dǎo)出統(tǒng)計(jì)詳情數(shù)據(jù)。6.人員授權(quán)應(yīng)可對(duì)新生班主任、輔導(dǎo)員、志愿者進(jìn)行授權(quán)，授權(quán)可精細(xì)到對(duì)某個(gè)類別或某個(gè)批次下的現(xiàn)場(chǎng)辦理環(huán)節(jié)授權(quán)。同時(shí)可對(duì)新生班主任、輔導(dǎo)員、志愿者進(jìn)行批量授權(quán)。三、綠色通道管理1.管理人員可自定義配置綠色通道申請(qǐng)審核流程。2.可設(shè)置綠色通道申請(qǐng)的業(yè)務(wù)起止時(shí)間段。3.可根據(jù)具體的財(cái)務(wù)項(xiàng)設(shè)置緩繳總金額。4.應(yīng)支持申請(qǐng)表格打印模板的配置。5.應(yīng)支持對(duì)已發(fā)放的資助物資情況查詢。四、到校登記管理1.站點(diǎn)設(shè)置學(xué)校管理人員應(yīng)可自定義設(shè)置新生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到前達(dá)到站點(diǎn)信息、來(lái)校交通路線、路線圖或地理圖。2.到校登記查詢（1）新生提前登記報(bào)到行程后，應(yīng)能夠統(tǒng)計(jì)、查看登記結(jié)果。（2）能自定義統(tǒng)計(jì)時(shí)段及統(tǒng)計(jì)站點(diǎn)，提供以折線圖和柱狀圖的方式清晰展示到站人數(shù)的趨勢(shì)和詳情，方便安排接站。五、財(cái)務(wù)繳費(fèi)管理1.應(yīng)能為每種新生報(bào)到類別進(jìn)行應(yīng)繳費(fèi)用的設(shè)置。可設(shè)置學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及其他費(fèi)用等財(cái)務(wù)繳費(fèi)項(xiàng)，同時(shí)可為每個(gè)財(cái)務(wù)繳費(fèi)項(xiàng)提供設(shè)置是否可緩繳、是否必繳功能。2.應(yīng)支持對(duì)應(yīng)的管理人員能夠在線查看和管理繳費(fèi)情況，應(yīng)用需提供繳費(fèi)比例統(tǒng)計(jì)功能。六、軍訓(xùn)服裝預(yù)定1.需提供軍訓(xùn)服裝信息在線維護(hù)功能，應(yīng)支持在線設(shè)置規(guī)格、尺碼表上傳、圖片上傳。2.應(yīng)支持學(xué)校管理老師可按服裝類型、年級(jí)來(lái)統(tǒng)計(jì)各學(xué)院已預(yù)定或未預(yù)定軍訓(xùn)服裝人數(shù)。3.應(yīng)能夠在線查看學(xué)生的預(yù)定詳情及結(jié)果導(dǎo)出，方便提前備置。七、商品預(yù)定1.提供商品信息在線維護(hù)功能，應(yīng)支持商品類別的自定義，提供名稱、價(jià)格、規(guī)格項(xiàng)、描述的編輯功能，同時(shí)能夠在線上傳商品真實(shí)圖片。2.能夠在線查看學(xué)生的預(yù)定詳情及結(jié)果導(dǎo)出，方便提前備置。八、新生報(bào)到導(dǎo)航新生報(bào)到時(shí)，應(yīng)提供各個(gè)新生報(bào)到環(huán)節(jié)辦理地點(diǎn)的定位，便于指引新生快速前往辦理。九、新生管理1.招生數(shù)據(jù)導(dǎo)入（1）提供新生數(shù)據(jù)的維護(hù)與管理功能，應(yīng)采用數(shù)據(jù)集成的方式或手工導(dǎo)入新生數(shù)據(jù)的方式完成。（2）需提供各學(xué)院數(shù)據(jù)導(dǎo)入進(jìn)展匯總統(tǒng)計(jì)的功能，能夠直觀通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行查詢。2.新生分班分學(xué)號(hào)規(guī)則管理（1）新生學(xué)號(hào)編制管理需提供在線學(xué)號(hào)編制功能，支持以拖動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)規(guī)則條件靈活配置管理，用來(lái)編輯學(xué)號(hào)的規(guī)則條件需包括學(xué)生入學(xué)年份位數(shù)、專業(yè)序號(hào)、學(xué)生序號(hào)位數(shù)、學(xué)院序號(hào)、班級(jí)序號(hào)等。（2）專業(yè)分班指定管理在正式分班分學(xué)號(hào)之前，學(xué)校管理人員或者院系負(fù)責(zé)老師可指定每個(gè)專業(yè)的分班數(shù)量以及每個(gè)班級(jí)具體總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)。（3）新生分班規(guī)則管理需提供在線班級(jí)代碼、班級(jí)名稱的配置規(guī)則，支持以拖動(dòng)的方式來(lái)靈活配置規(guī)則。3.新生分班分學(xué)號(hào)管理（1）應(yīng)支持一鍵分班，可按照生源地、民族、高考成績(jī)、各科目成績(jī)、性別等條件進(jìn)行打散分配，并可支持手動(dòng)調(diào)班。（2）需提供對(duì)新生分班分學(xué)號(hào)情況，分角色權(quán)限的多維度多樣化查詢統(tǒng)計(jì)。所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，統(tǒng)計(jì)要求如下：1）新生管理明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有新生信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。2）新生管理統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將新生信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。3）新生管理統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將新生的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。（3）支持將新生數(shù)據(jù)遷移到正式數(shù)據(jù)，方便以后的業(yè)務(wù)開展。十、實(shí)時(shí)大屏展示應(yīng)提供新生報(bào)到大屏展示，可集中展示新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生報(bào)到情況，通過(guò)各種維度直觀動(dòng)態(tài)播放。十一、新生報(bào)到（移動(dòng)）1.新生報(bào)到：為新生預(yù)報(bào)到提供新聞公告、個(gè)人信息采集、報(bào)到二維碼、到站登記、結(jié)伴同行、財(cái)務(wù)繳費(fèi)、宿舍選擇、商品預(yù)定、軍訓(xùn)服裝尺碼登記、綠色通道申請(qǐng)、新生報(bào)到導(dǎo)航、新生報(bào)到單等功能。2.新生報(bào)到管理：需包括掃碼辦理、到校統(tǒng)計(jì)、報(bào)到統(tǒng)計(jì)、采集統(tǒng)計(jì)、綠色通道審核等。3.新生報(bào)到大屏：老師可通過(guò)移動(dòng)端查看新生報(bào)到大屏的新生報(bào)到數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)展示的內(nèi)容需包含新生實(shí)時(shí)報(bào)到率、報(bào)到總數(shù)、新生報(bào)到各環(huán)節(jié)辦理情況、各省份報(bào)到情況、各時(shí)段報(bào)到量、各學(xué)院報(bào)到率排行、報(bào)到新生的性別分布、民族分布、各學(xué)院男女比例情況等。3.2、學(xué)工日常管理模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1學(xué)工日常管理模塊需涵蓋對(duì)于學(xué)生的基本信息管理、學(xué)生信息查詢、政工隊(duì)伍、綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)、違紀(jì)處分、困難生、助學(xué)金、勤工助學(xué)、資助上報(bào)、學(xué)生請(qǐng)假、節(jié)假日返校、輔導(dǎo)員考核、輔導(dǎo)員日志等功能，并且可以為學(xué)生提供相關(guān)業(yè)務(wù)的在線申請(qǐng)與信息提交的功能，管理人員只需要做簡(jiǎn)單的審核操作，從而達(dá)到提高工作效率、簡(jiǎn)化管理流程的效果。真正做到“服務(wù)提升、管理優(yōu)化”。本模塊或本模塊中的綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、困難生、助學(xué)金功能需滿足并發(fā)用戶數(shù)≥3000個(gè)，平均響應(yīng)時(shí)間低于3秒的要求。一、學(xué)生基本信息主要解決對(duì)所有在籍在校學(xué)生基本信息的收集，通過(guò)已掌握的學(xué)生基本信息可進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)出有效的數(shù)據(jù)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展全校策略、規(guī)劃工作提供的數(shù)據(jù)依據(jù)等。需提供可解決對(duì)于學(xué)生基本信息收集流程及審核步驟的信息化服務(wù)應(yīng)用，具體要求如下：1.班級(jí)管理（1）需提供學(xué)校管理人員或者院系負(fù)責(zé)人對(duì)于班級(jí)信息的維護(hù)與管理功能。同時(shí)，需滿足能維護(hù)輔導(dǎo)員、班主任的聘任信息及班干部的任命信息。（2）應(yīng)可通過(guò)數(shù)據(jù)集成方式，來(lái)獲取相應(yīng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。2.學(xué)生基本信息設(shè)置（1）需提供單獨(dú)的基本信息批次管理功能，與學(xué)校每學(xué)年的學(xué)生信息采集工作開展相對(duì)應(yīng)。（2）在前端界面即可靈活配置采集的字段，并可對(duì)字段的屬性進(jìn)行設(shè)置，包括隱藏、只讀、必填、日?？筛倪@幾類屬性。（3）需要根據(jù)輔導(dǎo)員、班主任、院系負(fù)責(zé)人等教職工組，批量進(jìn)行不同的權(quán)限配置。3.學(xué)生基本信息填寫（1）在開放的業(yè)務(wù)期內(nèi)學(xué)生可自行核對(duì)和編輯個(gè)人信息。（2）提交后需要支持在線跟蹤查詢審核進(jìn)度。4.學(xué)生基本信息審核（1）班主任或輔導(dǎo)員、院系負(fù)責(zé)人、校級(jí)負(fù)責(zé)人可以對(duì)于學(xué)生填寫基本信息的采集進(jìn)行審核，以保證學(xué)生基本信息的完整性和準(zhǔn)確性。（2）根據(jù)之前對(duì)于學(xué)生字段權(quán)限的設(shè)置，例如必填、非必填、只讀等狀態(tài)。在詳情審核界面，需將必填字段重點(diǎn)羅列顯示，并支持將修改或變化的內(nèi)容以不同的顏色標(biāo)識(shí)出來(lái)，方便學(xué)校管理人員核對(duì)。5.學(xué)生基本信息管理（1）應(yīng)支持高級(jí)搜索、多字段組合查詢來(lái)快速篩選出符合條件的學(xué)生。（2）管理老師可進(jìn)行單個(gè)學(xué)生信息的新增和編輯，也需支持學(xué)生批量導(dǎo)入導(dǎo)出操作。6.學(xué)生基本信息的統(tǒng)計(jì)查詢（1）為各類管理人員提供對(duì)自己管理范圍內(nèi)學(xué)生的基本信息查看功能，可通過(guò)學(xué)號(hào)或姓名快速定位到學(xué)生。應(yīng)支持自定義顯示/隱藏字段，可對(duì)最為關(guān)鍵或關(guān)注的一些字段勾選，從而更為直觀的在前臺(tái)表格頁(yè)面顯示。（2）各級(jí)管理人員可以對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的學(xué)生信息進(jìn)行明細(xì)查詢、表格統(tǒng)計(jì)、圖形統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果下鉆等操作，應(yīng)支持對(duì)結(jié)果導(dǎo)出保存打印。7.學(xué)生信息填寫質(zhì)量分析提供對(duì)于學(xué)生基本信息的填寫質(zhì)量分析功能。校級(jí)負(fù)責(zé)人可按院系、年級(jí)等不同維度查看學(xué)生整體填寫質(zhì)量情況，需提供到字段級(jí)的細(xì)化分析。支持各個(gè)院系在具體每個(gè)字段上填寫比例的圖形化展現(xiàn)。8.學(xué)生個(gè)人基本信息（1）學(xué)生除了能對(duì)個(gè)人的信息進(jìn)行核對(duì)編輯之外，還可提供集中式的個(gè)人數(shù)據(jù)中心，將來(lái)自不同部門及業(yè)務(wù)系統(tǒng)的成績(jī)、活動(dòng)、獎(jiǎng)懲、資助、財(cái)務(wù)等信息統(tǒng)一進(jìn)行直觀的呈現(xiàn)。具體展示內(nèi)容包括：學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)、參加活動(dòng)數(shù)據(jù)、學(xué)生干部任職數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)懲記錄數(shù)據(jù)、資助記錄數(shù)據(jù)、消費(fèi)數(shù)據(jù)等，在展示上需針對(duì)每類數(shù)據(jù)提供合適的展示組件。（2）需提供學(xué)生在校經(jīng)歷的網(wǎng)上空間，可自動(dòng)納入在校期間的表現(xiàn)，學(xué)生也可手動(dòng)添加個(gè)人經(jīng)歷，在畢業(yè)前可自行下載生成個(gè)人簡(jiǎn)歷。二、學(xué)生基本信息（移動(dòng)）1.學(xué)生在移動(dòng)端可查看個(gè)人信息，并支持可維護(hù)信息修改。2.老師可在移動(dòng)端查看學(xué)生信息。3.各級(jí)管理老師可針對(duì)學(xué)生提交的基本信息修改內(nèi)容進(jìn)行審核。三、學(xué)生信息查詢1.可對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行查詢與統(tǒng)計(jì)，需默認(rèn)提供包括院系統(tǒng)計(jì)、年齡統(tǒng)計(jì)、專業(yè)統(tǒng)計(jì)、政治面貌統(tǒng)計(jì)、民族統(tǒng)計(jì)、學(xué)校社團(tuán)身份、生源地統(tǒng)計(jì)、性別統(tǒng)計(jì)、血型統(tǒng)計(jì)、宗教信仰統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍狀態(tài)統(tǒng)計(jì)、培養(yǎng)方式統(tǒng)計(jì)、體重統(tǒng)計(jì)、身高統(tǒng)計(jì)維度，且應(yīng)用應(yīng)支持多維度、多條件的組合查詢。2.相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)在線詳情查看和導(dǎo)出。3.對(duì)于學(xué)生信息的查詢除表格外還可支持卡片式展現(xiàn)，即以學(xué)生照片、學(xué)號(hào)、性別、班級(jí)信息進(jìn)行直觀展現(xiàn)。支持匯總表、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)透視。4.應(yīng)支持各種綜合信息篩選查詢，如按成績(jī)條件、違紀(jì)處分條件、困難生條件、獎(jiǎng)助條件作為查詢條件查詢，從而實(shí)現(xiàn)多維度、跨業(yè)務(wù)域的綜合條件篩選查詢?？墒褂脠D形化界面集中展示學(xué)生的成績(jī)、獎(jiǎng)懲、日常、團(tuán)學(xué)、消費(fèi)、圖書借閱、上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)的情況。四、政工隊(duì)伍1.政工人員信息管理（1）提供全校所有教職工的人員信息的功能。應(yīng)支持單個(gè)教職工的新增、編輯?？蓾M足批量的導(dǎo)入、導(dǎo)出、刪除管理操作。（2）需提供對(duì)人員類別的維護(hù)工作，需提供校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)三個(gè)等級(jí)供人員類別使用。（3）需提供對(duì)于全校所有政工人員信息的瀏覽功能，也可以根據(jù)多種條件篩選查詢。2.個(gè)人信息維護(hù)應(yīng)為政工人員提供維護(hù)個(gè)人基本信息的功能，以及可維護(hù)個(gè)人參加培訓(xùn)、獲獎(jiǎng)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、上課情況、科研情況等擴(kuò)展信息。3.權(quán)限代理應(yīng)支持各級(jí)政工人員可針對(duì)自己管理范圍的班級(jí)院系及業(yè)務(wù)模塊權(quán)限配置代理任職人員的權(quán)限，并可指定代理任職的時(shí)間范圍。4.擴(kuò)展信息管理需支持管理員對(duì)教職工擴(kuò)展信息類型進(jìn)行開放管理。同時(shí)，可按照擴(kuò)展類別查看全校所有教職工填寫情況及具體內(nèi)容。5.政工隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，對(duì)于政工隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)要求如下：（1）政工人員信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有政工人員的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）政工人員信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將政工人員的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）政工人員信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將政工人員的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。6、校領(lǐng)導(dǎo)桌面校領(lǐng)導(dǎo)桌面需包含學(xué)生的安全情況、發(fā)展情況、資助情況、政工隊(duì)伍建設(shè)情況等信息，所展示的信息內(nèi)容需通過(guò)柱狀圖、曲線圖、環(huán)形比例圖不同形式在桌面首頁(yè)進(jìn)行直觀量化展現(xiàn)。五、綜合測(cè)評(píng)1.業(yè)務(wù)規(guī)則管理（1）應(yīng)支持綜合測(cè)評(píng)方案配置，可靈活設(shè)置各測(cè)評(píng)指標(biāo)項(xiàng)、指標(biāo)項(xiàng)所占的比例以及加減分（附加分）體系標(biāo)準(zhǔn)，可創(chuàng)建三級(jí)測(cè)評(píng)指標(biāo)。附加分可關(guān)聯(lián)學(xué)生校內(nèi)外的評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生干部任職，論文專利、證書技能等可納入綜合測(cè)評(píng)評(píng)定的數(shù)據(jù)信息。（2）應(yīng)支持業(yè)務(wù)管理老師可依據(jù)院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)生類別以及指定具體測(cè)評(píng)學(xué)生的方式來(lái)構(gòu)建具有校本特色的靈活的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)方案。（3）應(yīng)支持各院系可在校級(jí)評(píng)價(jià)體系下自定義院系的附加分評(píng)價(jià)指標(biāo)。2.評(píng)定對(duì)象管理測(cè)評(píng)開始之前，應(yīng)可對(duì)參與測(cè)評(píng)的學(xué)生名單進(jìn)行核對(duì)與調(diào)整，以應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)籍異動(dòng)的情況。3.學(xué)生自評(píng)和班級(jí)評(píng)定（1）應(yīng)支持學(xué)生自評(píng)，自評(píng)時(shí)可以附件的形式上傳證明材料。（2）應(yīng)支持可指定班級(jí)測(cè)評(píng)小組成員，測(cè)評(píng)小組可針對(duì)自身負(fù)責(zé)的指標(biāo)項(xiàng)為班級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分。4.測(cè)評(píng)審核應(yīng)支持業(yè)務(wù)管理老師對(duì)自己管轄范圍內(nèi)學(xué)生提交測(cè)評(píng)評(píng)分及附加分申請(qǐng)進(jìn)行審核，可根據(jù)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系自動(dòng)計(jì)算學(xué)生測(cè)評(píng)總分、班級(jí)排名、專業(yè)年級(jí)排名，并可匯總統(tǒng)計(jì)各院系綜合測(cè)評(píng)的開展情況。5.測(cè)評(píng)評(píng)分針對(duì)一些無(wú)需參與審核，或者無(wú)需添加附加分的學(xué)生應(yīng)支持測(cè)評(píng)評(píng)分。6.測(cè)評(píng)公示可提供以班級(jí)、院系和校級(jí)為維度的綜合測(cè)評(píng)結(jié)果的公示。7.測(cè)評(píng)結(jié)果查詢應(yīng)支持各級(jí)管理人員或校內(nèi)部門查詢和導(dǎo)出學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)定的結(jié)果，查詢時(shí)可按學(xué)年學(xué)期、學(xué)號(hào)、姓名、院系、班級(jí)、班級(jí)排名、專業(yè)年級(jí)排名條件進(jìn)行組合篩選查詢。8.測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析（1）對(duì)于學(xué)生：需提供除了能展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)得分及排名的結(jié)果之外，還需提供能量化對(duì)比展現(xiàn)學(xué)生在不同學(xué)年的各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)得分的變化趨勢(shì)，以及與同專業(yè)平均水平和最高水平在同類指標(biāo)上的強(qiáng)弱傾向情況等。需提供圖形化的展示方式方便查看。（2）對(duì)于學(xué)校老師：可查看校級(jí)測(cè)評(píng)各指標(biāo)得分總覽，排名前五和后五個(gè)學(xué)院指標(biāo)得分的情況對(duì)比，以及以院系、班級(jí)為維度的測(cè)評(píng)指標(biāo)橫向.對(duì)比，需提供圖形化的展示方式方便查看。六、綜合測(cè)評(píng)（移動(dòng)）1.學(xué)生在自評(píng)期間可在移動(dòng)端根據(jù)指標(biāo)體系進(jìn)行自評(píng)。2.應(yīng)支持附加分項(xiàng)目的填寫提報(bào)及證明材料上傳。3.可隨時(shí)查詢本人歷史或當(dāng)前學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)結(jié)果。4.班級(jí)測(cè)評(píng)小組成員可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行測(cè)評(píng)打分。七、獎(jiǎng)學(xué)金1.獎(jiǎng)學(xué)金種類管理（1）管理人員應(yīng)可自定義獎(jiǎng)學(xué)金種類，對(duì)每個(gè)獎(jiǎng)種的詳細(xì)信息進(jìn)行編輯，詳細(xì)信息包括獎(jiǎng)學(xué)金名稱、獎(jiǎng)學(xué)金類型、獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別、設(shè)立單位、資金來(lái)源等。管理人員可進(jìn)行審核流程配置、等級(jí)設(shè)置、評(píng)選條件配置、申請(qǐng)表格配置，獎(jiǎng)種的兼得設(shè)置以及按照金額或名額進(jìn)行分配。（2）評(píng)選條件需提供全滿足項(xiàng)和部分需滿足項(xiàng)配置，靈活應(yīng)對(duì)每類獎(jiǎng)種的要求。（3）應(yīng)支持評(píng)選條件在獎(jiǎng)種間的復(fù)制，方便初始化。（4）提供完整的在線申請(qǐng)表格配置，需包括信息字段的顯示、只讀、可改配置，內(nèi)容需包括基本信息、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)情況、綜合測(cè)評(píng)情況、經(jīng)濟(jì)情況、論文專利情況、申請(qǐng)陳述等。應(yīng)支持設(shè)置是否開啟附件上傳。（5）應(yīng)支持提高獎(jiǎng)學(xué)金自動(dòng)評(píng)定的功能，設(shè)置好相關(guān)規(guī)則后，系統(tǒng)對(duì)滿足條件的學(xué)生可進(jìn)行自動(dòng)評(píng)定，并支持將評(píng)定結(jié)果導(dǎo)出。（6）應(yīng)支持為學(xué)校管理人員提供維護(hù)各個(gè)獎(jiǎng)種之間兼得關(guān)系的功能，可根據(jù)學(xué)校具體獎(jiǎng)學(xué)金兼得要求進(jìn)行靈活的設(shè)置。（7）為學(xué)校管理人員提供維護(hù)所有獎(jiǎng)種的公共評(píng)定條件的功能，可根據(jù)學(xué)校對(duì)于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的條件做統(tǒng)一的設(shè)置。2.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)批次（1）提供單獨(dú)的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定批次管理功能，與每學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)工作開展相對(duì)應(yīng)。（2）在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定批次管理中，要能夠直接引用配置好的獎(jiǎng)種信息，并開啟多獎(jiǎng)種同批次進(jìn)行評(píng)定。（3）提供靈活的名額分配功能。即可按照比例對(duì)每個(gè)院系進(jìn)行初步的分配，同時(shí)支持每個(gè)院系具體分配名額的微調(diào)。（4）提供靈活的金額分配功能。即可按照比例對(duì)每個(gè)院系進(jìn)行的分配。3.獎(jiǎng)學(xué)金名額查看應(yīng)支持院系負(fù)責(zé)人可查看本院系分配的獎(jiǎng)種名額情況以及可按班級(jí)或?qū)I(yè)進(jìn)行二次分配。4.院系公示時(shí)間設(shè)置應(yīng)支持院系基于學(xué)校的公示時(shí)間單獨(dú)設(shè)置本院系公示時(shí)間。5.評(píng)定對(duì)象（1）學(xué)生、院系班級(jí)及輔導(dǎo)員的相關(guān)數(shù)據(jù)需具備跨學(xué)期延續(xù)性。（2）需可按照特定需求單獨(dú)調(diào)整學(xué)生的評(píng)定單位。6.獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)（1）學(xué)生可在線查看當(dāng)前學(xué)校開放的所有獎(jiǎng)學(xué)金種類。（2）提供自動(dòng)化條件校驗(yàn)的功能，不符合條件的學(xué)生無(wú)法在線申請(qǐng)相關(guān)獎(jiǎng)種。（3）申請(qǐng)?zhí)峤缓?，學(xué)生可查看申請(qǐng)的處理進(jìn)度。7.獎(jiǎng)學(xué)金審核（1）需提供批量審核功能。為了便于老師更好掌握申請(qǐng)的學(xué)生情況，系統(tǒng)支持對(duì)學(xué)生綜測(cè)、成績(jī)、評(píng)定等級(jí)、申請(qǐng)等級(jí)、審核狀態(tài)等按照升序或降序排名。（2）支持按照提名形式評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金。8.獎(jiǎng)學(xué)金查詢應(yīng)提供為其它相關(guān)關(guān)注部門老師提供查看獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定相關(guān)信息的功能。9.獎(jiǎng)學(xué)金公示支持在線查看公示獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)詳情，包括獎(jiǎng)學(xué)金批次、獎(jiǎng)學(xué)金種類、各學(xué)院獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。10.職能部門評(píng)獎(jiǎng)（1）應(yīng)提供職能部門設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)功能。學(xué)校管理老師對(duì)評(píng)獎(jiǎng)職能部門進(jìn)行維護(hù)管理，可設(shè)置職能部門獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定負(fù)責(zé)人，可按獎(jiǎng)項(xiàng)給評(píng)獎(jiǎng)職能部門分配獲獎(jiǎng)名額等。（2）應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校分配的名額，職能部門可以直接指定符合該部門獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件的學(xué)生名單。（3）應(yīng)支持符合申請(qǐng)條件的學(xué)生可在線提交職能部門獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，并可查看審核處理的進(jìn)度。（4）職能部門有審核權(quán)限的管理老師可對(duì)學(xué)生提交職能部門獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)行審核。11.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放管理需提供獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放數(shù)據(jù)維護(hù)的功能。12.獎(jiǎng)學(xué)金統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的統(tǒng)計(jì)要求如下：（1）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。八、獎(jiǎng)學(xué)金（移動(dòng)）1.學(xué)生在移動(dòng)端可直接查看開放申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類，并可針對(duì)希望申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)查看和申請(qǐng)。2.學(xué)生可查看自己已經(jīng)申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金審核進(jìn)度及歷史獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況。3.管理老師通過(guò)移動(dòng)端可對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)行審核、提名。4.師生可通過(guò)移動(dòng)端查看獎(jiǎng)學(xué)金的公示信息。5.管理老師通過(guò)移動(dòng)端可對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況進(jìn)行明細(xì)查詢，并支持校級(jí)管理員可監(jiān)控各二級(jí)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的開展情況。九、榮譽(yù)稱號(hào)1.榮譽(yù)稱號(hào)種類管理（1）支持管理人員自定義榮譽(yù)稱號(hào)種類，對(duì)每個(gè)獎(jiǎng)種的詳細(xì)信息進(jìn)行編輯，詳細(xì)信息包括榮譽(yù)稱號(hào)名稱、個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)或集體榮譽(yù)稱號(hào)、評(píng)定時(shí)間、申請(qǐng)時(shí)間、獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別、設(shè)立單位、金額等。管理人員可進(jìn)行審核流程進(jìn)行配置、等級(jí)設(shè)置、評(píng)選條件配置、名額分配設(shè)置，申請(qǐng)表格配置，支持后期的靈活擴(kuò)展，提供統(tǒng)一的評(píng)選條件設(shè)置功能。（2）評(píng)選條件需提供全滿足項(xiàng)和部分需滿足項(xiàng)配置，靈活應(yīng)對(duì)每類獎(jiǎng)種的要求。（3）應(yīng)支持評(píng)選條件在獎(jiǎng)種間的復(fù)制，方便初始化。（4）提供完整的在線申請(qǐng)表格配置，需包括信息字段的顯示、只讀、可改配置，內(nèi)容需包括基本信息、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)情況、綜合測(cè)評(píng)情況、經(jīng)濟(jì)情況、論文專利情況、申請(qǐng)陳述、活動(dòng)情況、團(tuán)隊(duì)情況等。應(yīng)支持設(shè)置是否開啟附件上傳。（5）需提供靈活的名額分配功能，可按照比例將名額初步分配至院系，也支持名額的微調(diào)。院系負(fù)責(zé)人可基于分配結(jié)果進(jìn)行二次細(xì)化分配。（6）應(yīng)支持為學(xué)校管理人員提供維護(hù)所有獎(jiǎng)種的公共評(píng)定條件的功能，可根據(jù)學(xué)校對(duì)于學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)申請(qǐng)的條件做統(tǒng)一的設(shè)置。（7）應(yīng)支持為學(xué)校管理人員提供維護(hù)各個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)之間兼得關(guān)系的功能，可根據(jù)學(xué)校具體榮譽(yù)稱號(hào)兼得要求進(jìn)行靈活的設(shè)置。2.個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)申請(qǐng)（1）學(xué)生可在線查看當(dāng)前學(xué)校開放的所有榮譽(yù)稱號(hào)種類。（2）提供自動(dòng)化條件校驗(yàn)的功能，不符合條件的學(xué)生無(wú)法在線申請(qǐng)相關(guān)獎(jiǎng)種。（3）申請(qǐng)?zhí)峤缓?，學(xué)生可查看申請(qǐng)的處理進(jìn)度。3.集體榮譽(yù)稱號(hào)申請(qǐng)學(xué)生可見當(dāng)前可申請(qǐng)的所有集體榮譽(yù)稱號(hào)種類，可選中自己所在班級(jí)希望獲得的榮譽(yù)稱號(hào)進(jìn)行申請(qǐng)，申請(qǐng)?zhí)岢龊罂呻S時(shí)查看申請(qǐng)的審核進(jìn)度。4.榮譽(yù)稱號(hào)審核（1）需提供批量審核功能。（2）可手動(dòng)進(jìn)行榮譽(yù)稱號(hào)提名。5.榮譽(yù)稱號(hào)投票管理（1）需提供對(duì)投票形式（投票/評(píng)分）、投票時(shí)間段、投票審核流程等配置功能。（2）應(yīng)提供評(píng)委專家的在線添加和維護(hù)功能。（3）需提供在線計(jì)分功能，為最終的評(píng)定提供依據(jù)。（4）應(yīng)支持專家查看可投票或者評(píng)分的投票組，并且可查看投票對(duì)象情況并進(jìn)行投票或評(píng)分。（5）應(yīng)支持專家投票后在線計(jì)分，并作為最終評(píng)定依據(jù)。6.榮譽(yù)稱號(hào)公示需提供在線公示的功能，評(píng)定完成后師生可在線查看。7.院系公示時(shí)間設(shè)置應(yīng)支持院系基于學(xué)校的公示時(shí)間單獨(dú)設(shè)置本院系公示時(shí)間。8.榮譽(yù)稱號(hào)查詢需提供其他有查看需求的職能部門老師查看榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)定情況的通道。9.榮譽(yù)稱號(hào)統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，需包括個(gè)人集體榮譽(yù)稱號(hào)和集體榮譽(yù)稱號(hào)兩類統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，要求如下：（1）榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有榮譽(yù)稱號(hào)的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將榮譽(yù)稱號(hào)的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將榮譽(yù)稱號(hào)的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。十、榮譽(yù)稱號(hào)（移動(dòng)）1.學(xué)生可在移動(dòng)端直接查看開放申請(qǐng)的榮譽(yù)稱號(hào)種類，并可針對(duì)希望申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)查看和申請(qǐng)。2.學(xué)生可查看自己已經(jīng)申請(qǐng)的榮譽(yù)稱號(hào)審核進(jìn)度及歷史榮譽(yù)稱號(hào)獲得情況。3.管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)集體榮譽(yù)稱號(hào)和學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)申請(qǐng)進(jìn)行審核、提名。4.管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)獲得情況進(jìn)行明細(xì)查詢，并支持校級(jí)管理員可監(jiān)控各二級(jí)學(xué)院榮譽(yù)稱號(hào)的開展情況。十一、違紀(jì)處分1.違紀(jì)處分設(shè)置提供對(duì)違紀(jì)的類型和處分的類型進(jìn)行維護(hù)的功能。2.違紀(jì)處分管理應(yīng)支持單個(gè)違紀(jì)處分記錄的新增、編輯和批量的導(dǎo)入、導(dǎo)出、刪除操作。3.違紀(jì)處分查詢供各級(jí)管理人員在線查詢自己所管轄范圍內(nèi)學(xué)生違紀(jì)處分信息。4.學(xué)生個(gè)人查看需為學(xué)生提供在線查詢記錄的通道。5.違紀(jì)處分解除申請(qǐng)應(yīng)支持違紀(jì)處分的解除申請(qǐng)和審核。學(xué)生可以查看審核進(jìn)度。6.違紀(jì)處分查詢統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，對(duì)于違紀(jì)處分的統(tǒng)計(jì)要求如下：（1）違紀(jì)處分信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有學(xué)生違紀(jì)處分的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）違紀(jì)處分信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將學(xué)生違紀(jì)處分的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）違紀(jì)處分信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將學(xué)生違紀(jì)處分的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，至少提供柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件，既可以對(duì)全校學(xué)生的違紀(jì)處分情況進(jìn)行圖形化展現(xiàn)，也可以對(duì)某一個(gè)學(xué)院或某幾個(gè)學(xué)院的學(xué)生的違紀(jì)情況進(jìn)行圖形化展現(xiàn)。同時(shí)也支持對(duì)不同學(xué)年、不同處分類型的學(xué)生處分信息進(jìn)行圖形化進(jìn)行展現(xiàn)。十二、違紀(jì)處分（移動(dòng)）1.管理老師可新增及編輯違紀(jì)處分記錄。2.學(xué)生可在移動(dòng)端查看本人所獲違紀(jì)處分信息。3.學(xué)生可發(fā)起違紀(jì)處分的解除申請(qǐng)，查看審核進(jìn)度。4.管理老師可審核學(xué)生的解除申請(qǐng)。十三、困難生1.困難生設(shè)置（1）管理老師可對(duì)困難生類型和家庭困難類型進(jìn)行維護(hù)，并設(shè)置對(duì)學(xué)生申請(qǐng)的審核流程、申請(qǐng)時(shí)間段、校級(jí)\院級(jí)\班級(jí)公示時(shí)間段，支持可按不同的困難生類型靈活設(shè)定其對(duì)應(yīng)的資助目標(biāo)。并可上傳為學(xué)校定制的困難生申請(qǐng)表。（2）需支持校管理人員設(shè)定困難生評(píng)定時(shí)間、流程、評(píng)分問(wèn)卷（單選、多選）。（3）需提供對(duì)于認(rèn)定方式的配置功能，至少包括審核認(rèn)定、家庭人均年收入自動(dòng)評(píng)定及問(wèn)卷得分認(rèn)定這幾種。2.精準(zhǔn)認(rèn)定指標(biāo)量化管理（1）需支持創(chuàng)建精準(zhǔn)認(rèn)定指標(biāo)體系，能輔助困難生認(rèn)定工作開展，對(duì)各項(xiàng)認(rèn)定指標(biāo)可設(shè)置單選題、多選題、簡(jiǎn)答題，并對(duì)每個(gè)答案設(shè)置不同的分值。（2）可對(duì)學(xué)生參與的作答情況，按學(xué)院、年級(jí)、學(xué)生類別，參加情況明細(xì)等不同維度進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。并可對(duì)各項(xiàng)認(rèn)定指標(biāo)作答明細(xì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，支持對(duì)參與答題人員得分明細(xì)導(dǎo)出操作。（3）答題情況及最終得分可作為認(rèn)定重要依據(jù)。3.困難生申請(qǐng)學(xué)生可在線填寫困難生認(rèn)定表格中的相關(guān)信息并提交困難認(rèn)定申請(qǐng)，申請(qǐng)?zhí)岢龊罂刹榭瓷暾?qǐng)的處理狀況。4.困難生審核（1）需提供批量審核功能。（2）支持手動(dòng)進(jìn)行困難生提名。5.受助情況學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)管理人員可按資助金額范圍，學(xué)年，困難生類型、學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)生類別等條件查詢統(tǒng)計(jì)出困難生庫(kù)中的超額受助、受助不足的學(xué)生名單，以及具體某個(gè)困難生獲得資助的明細(xì)情況、資助分布情況等，并可將相關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)出。6.困難生查詢統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，對(duì)于困難生的統(tǒng)計(jì)要求如下：（1）困難生評(píng)定信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有困難生的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）困難生評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將困難生的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）困難生評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將學(xué)生困難生的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。十四、困難生（移動(dòng)）1.學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)可按照規(guī)定字段填報(bào)信息。2.學(xué)生可在線查看審核進(jìn)度。3.管理老師可通過(guò)移動(dòng)端審核學(xué)生的困難生申請(qǐng)。4.管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)困難生信息進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)。十五、助學(xué)金1.助學(xué)金種類管理（1）支持管理人員自定義助學(xué)金種類，支持每個(gè)獎(jiǎng)種的詳細(xì)信息編輯、審核流程配置、等級(jí)設(shè)置、評(píng)選條件配置、申請(qǐng)表格配置可設(shè)置獎(jiǎng)種的兼得設(shè)置。（2）評(píng)選條件需提供全滿足項(xiàng)和部分需滿足項(xiàng)配置，靈活應(yīng)對(duì)每類獎(jiǎng)種的要求。（3）應(yīng)支持評(píng)選條件在獎(jiǎng)種間的復(fù)制，方便初始化。（4）提供完整的在線申請(qǐng)表格配置，需包括信息字段的顯示、只讀、可改配置，內(nèi)容需包括基本信息、學(xué)生干部、學(xué)習(xí)情況、綜合測(cè)評(píng)情況、經(jīng)濟(jì)情況、論文專利情況、申請(qǐng)陳述等。應(yīng)支持設(shè)置是否開啟附件上傳。（5）應(yīng)提供為學(xué)校管理人員提供維護(hù)各個(gè)獎(jiǎng)種之間兼得關(guān)系的功能，可根據(jù)學(xué)校具體助學(xué)金兼得要求進(jìn)行靈活的設(shè)置。（6）應(yīng)提供為學(xué)校管理人員提供維護(hù)所有助學(xué)金的公共評(píng)定條件的功能，可根據(jù)學(xué)校對(duì)于學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)的條件做統(tǒng)一的設(shè)置。2.助學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)批次（1）提供單獨(dú)的助學(xué)金評(píng)定批次管理功能，與每學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)工作開展相對(duì)應(yīng)。（2）在助學(xué)金評(píng)定批次管理中，要能夠直接引用配置好的獎(jiǎng)種信息，并開啟多獎(jiǎng)種同批次進(jìn)行評(píng)定。（3）提供靈活的名額分配功能，即可按照比例對(duì)每個(gè)院系進(jìn)行初步的分配，同時(shí)支持每個(gè)院系具體分配名額的微調(diào)。（4）提供靈活的金額分配功能。即可按照比例對(duì)每個(gè)院系進(jìn)行的分配。3.助學(xué)金名額查看院系負(fù)責(zé)人可查看本院系分配的獎(jiǎng)項(xiàng)名額情況，并可按專業(yè)或班級(jí)進(jìn)行二次分配。4.院系公示時(shí)間設(shè)置應(yīng)支持院系基于學(xué)校的公示時(shí)間單獨(dú)設(shè)置本院系公示時(shí)間。5.助學(xué)金申請(qǐng)（1）學(xué)生可在線查看當(dāng)前學(xué)校開放的所有助學(xué)金種類。（2）提供自動(dòng)化條件校驗(yàn)的功能，不符合條件的學(xué)生無(wú)法在線申請(qǐng)相關(guān)獎(jiǎng)種。（3）申請(qǐng)?zhí)峤缓?，學(xué)生可查看申請(qǐng)的處理進(jìn)度。6.助學(xué)金審核（1）需提供批量審核功能。（2）支持手動(dòng)進(jìn)行助學(xué)金提名。7.助學(xué)金公示支持在線查看公示助學(xué)金獲獎(jiǎng)詳情，包括助學(xué)金批次、助學(xué)金種類、各學(xué)院獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。8.助學(xué)金發(fā)放管理（1）支持對(duì)助學(xué)金發(fā)放數(shù)據(jù)通過(guò)excel模板進(jìn)行導(dǎo)入、導(dǎo)出，也可單獨(dú)新增或刪除助學(xué)金發(fā)放數(shù)據(jù)。（2）提供不少于30個(gè)維度（如助學(xué)金名稱、助學(xué)金等級(jí)、評(píng)定學(xué)年、評(píng)定學(xué)期、金額、學(xué)號(hào)、姓名、發(fā)放日期、發(fā)放金額、發(fā)放人、性別、出生日期、血型、民族、身份證件號(hào)、出生地、國(guó)家地區(qū)、港澳臺(tái)僑、政治面貌、信仰宗教、婚姻狀態(tài)、戶口所在地、健康狀況、特長(zhǎng)、生源地、入學(xué)前戶口性質(zhì)、培養(yǎng)方式、院系、現(xiàn)在年級(jí)、預(yù)計(jì)畢業(yè)日期等）的搜索字段，方便老師進(jìn)行查詢助學(xué)金發(fā)放數(shù)據(jù)，同時(shí)對(duì)于老師常用的搜索組合，可保存為方案，方便下次快速使用該搜索組合。9.助學(xué)金查詢統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，對(duì)于助學(xué)金的統(tǒng)計(jì)要求如下：（1）助學(xué)金評(píng)定信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將所有學(xué)生助學(xué)金的信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）助學(xué)金評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將學(xué)生助學(xué)金的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）助學(xué)金評(píng)定信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將學(xué)生助學(xué)金的信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。十六、助學(xué)金（移動(dòng)）1.學(xué)生可在移動(dòng)端直接查看開放申請(qǐng)的助學(xué)金種類，并可針對(duì)希望申報(bào)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)查看和申請(qǐng)。2.可查看自己已經(jīng)申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金審核進(jìn)度及歷史獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況。3.管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)學(xué)生的助學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)行審核及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析等功能。十七、勤工助學(xué)1.用工單位管理支持在線維護(hù)有勤工助學(xué)用工需求的部門的信息，可指定每個(gè)部門的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人以及維護(hù)每個(gè)部門的每月勤工助學(xué)款項(xiàng)的發(fā)放上限。2.用工單位上報(bào)崗位（1）需為用工單位負(fù)責(zé)老師提供在線申報(bào)本單位的勤工助學(xué)崗位需求的功能，申報(bào)時(shí)可填寫崗位名稱、崗位類型、需求人數(shù)、報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)開始/結(jié)束時(shí)間、針對(duì)的學(xué)生類型、工作地點(diǎn)、崗位要求描述等。（2）應(yīng)可控制每個(gè)崗位需聘用的最低困難生人數(shù)，可控制某個(gè)崗位只針對(duì)某個(gè)學(xué)院的學(xué)生開放，可控制學(xué)生申請(qǐng)的最大崗位數(shù)等。3.上報(bào)崗位審核管理應(yīng)可對(duì)用工部門申報(bào)的勤工助學(xué)崗位進(jìn)行審核和確認(rèn)。4.學(xué)生上崗申請(qǐng)學(xué)生可針對(duì)學(xué)校開放的崗位進(jìn)行申請(qǐng)，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，需受崗位設(shè)定的條件限制，提交后，可查看審核處理的進(jìn)度。5.上崗審核學(xué)生申請(qǐng)后用工單位和學(xué)?？稍诰€進(jìn)行審核，最終確定學(xué)生的上崗信息。用工單位和學(xué)生處也可自行終止或調(diào)整學(xué)生的上崗信息，可新增上崗的學(xué)生信息及對(duì)離崗學(xué)生進(jìn)行管理。6.薪酬上報(bào)為用工單位提供在線申報(bào)本單位當(dāng)月報(bào)酬發(fā)放預(yù)算的功能。7.薪酬上報(bào)審核對(duì)用工單位申報(bào)的薪酬發(fā)放預(yù)算進(jìn)行審核及調(diào)整，并導(dǎo)出審核通過(guò)的薪酬發(fā)放明細(xì)。8.學(xué)生個(gè)人查詢薪酬學(xué)生可查詢個(gè)人的報(bào)酬發(fā)放情況。9.勤工助學(xué)查詢統(tǒng)計(jì)所提供的統(tǒng)計(jì)分析組件能夠具有強(qiáng)大的多維分析功能，需包括上崗信息和報(bào)酬信息兩類統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，要求如下：（1）信息明細(xì)表：能夠以表格的形式將上崗信息和報(bào)酬信息進(jìn)行羅列展現(xiàn)，應(yīng)支持多條件組合篩選，同時(shí)在表格頁(yè)可靈活勾選字段作為展示列。（2）信息統(tǒng)計(jì)表：能夠以表格的形式將上崗信息和報(bào)酬信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，應(yīng)支持多字段組合進(jìn)行交叉組合統(tǒng)計(jì)。（3）信息統(tǒng)計(jì)圖：能夠以圖形化的方式將上崗信息和報(bào)酬信息進(jìn)行更直觀的統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)，需提供至少包括柱狀圖和餅狀圖兩種統(tǒng)計(jì)組件。十八、勤工助學(xué)（移動(dòng)）1.崗位管理用工單位老師可通過(guò)移動(dòng)端提報(bào)本單位的勤工助學(xué)崗位需求。用工單位領(lǐng)導(dǎo)或校級(jí)管理老師可查看已提報(bào)待審核的崗位需求信息，審核需包括通過(guò)、不通過(guò)、退回等操作。2.崗位申請(qǐng)學(xué)生可在移動(dòng)端通過(guò)校區(qū)、崗位類型、崗位名稱等方式搜索和查看已開放的勤工助學(xué)崗位信息，并可針對(duì)感興趣的崗位進(jìn)行在線申請(qǐng)?zhí)峤弧?.上崗管理用工單位和學(xué)校可對(duì)學(xué)生提交的申請(qǐng)通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行審核。用工單位和學(xué)生處也可自行終止或添加上崗的學(xué)生信息。4.上崗信息查看學(xué)生可在移動(dòng)端查看已申請(qǐng)的崗位信息，并可查看相應(yīng)的審核進(jìn)度。5.薪酬管理相關(guān)業(yè)務(wù)管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)用工部門提報(bào)的薪酬進(jìn)行審核。十九、資助上報(bào)學(xué)校老師可對(duì)相關(guān)資助上報(bào)表格進(jìn)行搜索、下載操作，相關(guān)表格是按照教育部上報(bào)要求生成。二十、學(xué)生請(qǐng)假1.請(qǐng)假設(shè)置支持為學(xué)校管理老師提供請(qǐng)假類型、審核流程、定位銷假及相關(guān)說(shuō)明等設(shè)置的功能。2.請(qǐng)假申請(qǐng)支持為學(xué)生提供在線填寫并提交請(qǐng)假或銷假申請(qǐng)的功能。3.請(qǐng)假審核支持班主任、輔導(dǎo)員、院系負(fù)責(zé)人、學(xué)校管理員可對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)信息進(jìn)行審核。班長(zhǎng)或班主任、輔導(dǎo)員可對(duì)學(xué)生請(qǐng)假信息進(jìn)行銷假處理。4.請(qǐng)假/銷假消息提醒支持多種請(qǐng)假/銷假提醒方式。請(qǐng)假申請(qǐng)審核通過(guò)之后，相關(guān)信息支持通過(guò)移動(dòng)端、PC端或短信通知對(duì)應(yīng)的請(qǐng)假學(xué)生、班長(zhǎng)及任課老師。需返校銷假時(shí)，支持通過(guò)短信、PC或移動(dòng)端通知對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)或請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行銷假處理。5.銷假方式銷假方式需支持定位銷假或定位+拍照銷假，如果采取定位+拍照銷假，則需要學(xué)生到校后現(xiàn)拍照片上傳而不允許學(xué)生從相冊(cè)中調(diào)用已拍好的照片。6.請(qǐng)假查詢應(yīng)可提供其他有業(yè)務(wù)需要的部門對(duì)學(xué)生請(qǐng)假情況進(jìn)行查詢。需支持將離開學(xué)校所在地的請(qǐng)假學(xué)生信息進(jìn)行特別標(biāo)識(shí)，方便老師識(shí)別掌握相關(guān)情況。7.統(tǒng)計(jì)查詢管理老師可對(duì)自己管理范圍內(nèi)的學(xué)生請(qǐng)銷假的情況進(jìn)行綜合查詢統(tǒng)計(jì)，可按照學(xué)年、院系、班級(jí)、審核狀態(tài)等維度自定義統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)可以圖形化的方式顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并可對(duì)結(jié)果導(dǎo)出保存打印。二十一、學(xué)生請(qǐng)假（移動(dòng)）1.學(xué)生可在移動(dòng)端填寫請(qǐng)假信息，并上傳證明材料，提交后查看審核進(jìn)度。2.各級(jí)管理員可在移動(dòng)端在線審核及銷假處理。3.通過(guò)在校內(nèi)定位的銷假點(diǎn)，可讓學(xué)生回校后自發(fā)提交銷假登記。如不在銷假點(diǎn)范圍內(nèi)，則不允許學(xué)生做銷假登記。4.各級(jí)管理老師可在移動(dòng)端搜索查看所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)學(xué)生請(qǐng)銷假情況。二十二、節(jié)假日返校1.節(jié)假日設(shè)置需提供為學(xué)校管理老師提供節(jié)假日種類、登記時(shí)間進(jìn)行設(shè)置的功能。2.節(jié)假日去向登記為學(xué)生提供在線填寫并提交節(jié)假日去向信息、預(yù)計(jì)返校日期及緊急聯(lián)系人等信息，提交后可查看審核進(jìn)度。3.節(jié)假日登記管理應(yīng)可設(shè)置節(jié)假日去向類型，審核流程，匯總查詢未登記學(xué)生名單，并可查看學(xué)生在節(jié)假日期間的離校去向以及形成去向匯總報(bào)表。4.節(jié)假日登記審核應(yīng)可為涉及到審核流程的學(xué)校各級(jí)管理老師可對(duì)學(xué)生提交的節(jié)假日離校的申請(qǐng)信息進(jìn)行審核。5.返校登記管理支持靈活設(shè)置延期返校原因，確認(rèn)學(xué)生是否到校并對(duì)學(xué)生返校情況進(jìn)行登記查詢，對(duì)于延期返校的學(xué)生可在線登記預(yù)計(jì)返校時(shí)間、原因等情況。6.定位到校設(shè)置支持定位到校設(shè)置，設(shè)定學(xué)生返校后可定位銷假的范圍。二十三、節(jié)假日返校（移動(dòng)）1.學(xué)生可在節(jié)假日期間登記離校去向的詳細(xì)信息，并查看歷史信息。2.學(xué)生在未能按時(shí)返校的情況下，可在移動(dòng)端進(jìn)行延期返校登記。3.通過(guò)在校內(nèi)定位的銷假點(diǎn)，讓學(xué)生回校后自發(fā)提交銷假登記。如不在銷假點(diǎn)范圍內(nèi)，則不允許學(xué)生做銷假登記。4.管理老師可對(duì)學(xué)生登記的情況進(jìn)行審核。二十四、輔導(dǎo)員考核1.考核方案設(shè)置學(xué)校管理人員可靈活設(shè)定針對(duì)于不同政工隊(duì)伍人群的考核方案與指標(biāo)體系，指標(biāo)體系可支持多級(jí)且可設(shè)定權(quán)重，各級(jí)指標(biāo)體系可授權(quán)給不同人群進(jìn)行打分。2.學(xué)生評(píng)輔學(xué)生可根據(jù)管理人員設(shè)置的問(wèn)卷內(nèi)容，對(duì)自己所在班級(jí)的輔導(dǎo)員或班主任的平時(shí)學(xué)生工作進(jìn)行打分并提出打分。3.自評(píng)支持被考核對(duì)象根據(jù)考核方案中自評(píng)要求及指標(biāo)體系對(duì)自身工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并可查詢歷史和當(dāng)前學(xué)年的評(píng)價(jià)結(jié)果。4.互評(píng)被考核對(duì)象可按測(cè)評(píng)方案要求對(duì)其他參評(píng)對(duì)象進(jìn)行打分。5.考核打分考核人員可按照指標(biāo)體系對(duì)被考核對(duì)象進(jìn)行打分，系統(tǒng)可依據(jù)指標(biāo)體系要求自動(dòng)計(jì)算考核結(jié)果，包含總分及各指標(biāo)體系得分。6.考核結(jié)果查詢學(xué)校管理人員可將考核結(jié)果授權(quán)給相應(yīng)人員進(jìn)行查詢。7.查詢統(tǒng)計(jì)各級(jí)管理人員（校院兩級(jí)）可以對(duì)自己管轄范圍內(nèi)政工人員的考核結(jié)果信息進(jìn)行明細(xì)查詢、表格統(tǒng)計(jì)、圖形化統(tǒng)計(jì)等操作。二十五、輔導(dǎo)員考核（移動(dòng)）1.學(xué)生評(píng)輔學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)自己所帶班輔導(dǎo)員或者班主任按測(cè)評(píng)要求進(jìn)行打分。2.自評(píng)應(yīng)可根據(jù)考核方案規(guī)定，被考核對(duì)象可通過(guò)移動(dòng)端求對(duì)自身工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并可查詢歷史和當(dāng)前學(xué)年的評(píng)價(jià)結(jié)果。3.互評(píng)被考核對(duì)象可通過(guò)移動(dòng)端按測(cè)評(píng)要求對(duì)其他參評(píng)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。4.考核管理院級(jí)、校級(jí)評(píng)議主體可通過(guò)移動(dòng)端被考核對(duì)象進(jìn)行打分。系統(tǒng)需具備能自動(dòng)計(jì)算考核結(jié)果的功能。二十六、輔導(dǎo)員日志管理員可設(shè)置輔導(dǎo)員走訪課堂、深度輔導(dǎo)，宿舍走訪，聯(lián)系任課老師，學(xué)術(shù)骨干例會(huì)，年級(jí)大會(huì)，班級(jí)活動(dòng)，家長(zhǎng)一封信，工作總結(jié)，工作論文，工作課題等工作日志內(nèi)容的填寫頻次要求。支持工作日志填報(bào)，包括走訪課堂、深度輔導(dǎo)、宿舍走訪、聯(lián)系任課老師、學(xué)術(shù)骨干例會(huì)、年級(jí)大會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、工作總結(jié)、家長(zhǎng)一封信、工作論文、工作課題等。學(xué)校管理人員或者院系負(fù)責(zé)人可以查看輔導(dǎo)員工作日志完成進(jìn)度情況，并導(dǎo)出相關(guān)結(jié)果。二十七、輔導(dǎo)員日志（移動(dòng)端）輔導(dǎo)員可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)走訪課堂、深度輔導(dǎo)，宿舍走訪，聯(lián)系任課老師，學(xué)術(shù)骨干例會(huì)，年級(jí)大會(huì)，班級(jí)活動(dòng)，家長(zhǎng)一封信，工作總結(jié)，工作論文，工作課題等工作內(nèi)容的在線填報(bào)，并可查看相關(guān)內(nèi)容的填寫頻次要求。3.3、學(xué)工心理業(yè)務(wù)模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1一、心理普查1.心理量表管理學(xué)校管理老師可對(duì)心理量表進(jìn)行維護(hù)，包括但不限于SCL-90、UPI、16PF、EPQ、SAS、SDS、心情溫度計(jì)、GAD-7、ISI等量表。2.心理普查設(shè)置學(xué)校管理老師可對(duì)普查學(xué)生年級(jí)、評(píng)測(cè)學(xué)生類別（本科/研究生）、普查類型、普查開始日期、普查相關(guān)說(shuō)明進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)置。3.心理測(cè)試設(shè)置學(xué)校管理老師可自行設(shè)定可供學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試的量表清單。4.心理普查學(xué)生可自行在線完成心理普查量表的填寫。5.心理測(cè)試學(xué)生或游客可自行在線完成心理測(cè)試量表的填寫。6.心理普查統(tǒng)計(jì)可為學(xué)校管理老師提供對(duì)于心理普查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用需以圖形化的方式顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并支持按照院系、班級(jí)、等維度自定義統(tǒng)計(jì)，學(xué)校管理老師可對(duì)結(jié)果導(dǎo)出保存打印。7.心理測(cè)試查詢學(xué)生在線完成心理測(cè)試后，可對(duì)心理測(cè)試結(jié)果與詳情進(jìn)行查看。需支持結(jié)果的打印和導(dǎo)出保存。二、心理普查（移動(dòng)）1.學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端直接查看到學(xué)校在心理普查期間開放的心理問(wèn)卷，并進(jìn)行答題。2.學(xué)生可在移動(dòng)端選擇適合自身情況的問(wèn)卷進(jìn)行自我心理測(cè)試。三、心理咨詢解決學(xué)校心理健康中心日常所面對(duì)的學(xué)生心理咨詢預(yù)約的需求。1.可維護(hù)咨詢師介紹及其排班，可設(shè)置可預(yù)約時(shí)間及預(yù)約信息。2.心理管理老師可對(duì)學(xué)生預(yù)約情況進(jìn)行查看，可調(diào)整預(yù)約時(shí)間，登記失約等。3.心理咨詢師可對(duì)有需求的咨詢進(jìn)行咨詢預(yù)約登記，登記時(shí)可查看該學(xué)生已咨詢次數(shù)、失約次數(shù)?？刹榭磳W(xué)生的歷史咨詢記錄，可對(duì)學(xué)生的咨詢預(yù)約過(guò)程進(jìn)行登記管理。4.學(xué)生助理可對(duì)有需求的咨詢進(jìn)行預(yù)約登記，登記界面需以日歷排班式呈現(xiàn)，咨詢師可預(yù)約時(shí)間需以不同顏色標(biāo)識(shí)，方便登記，登記時(shí)可查看該學(xué)生已咨詢次數(shù)、失約次數(shù)，可調(diào)整預(yù)約時(shí)間、登記失約。5.學(xué)生可根據(jù)校區(qū)、時(shí)間段、日期不同條件搜索有排班的咨詢師，可查看咨詢師介紹，是否被約滿的狀態(tài)，并可在線提交預(yù)約申請(qǐng)及查詢歷史預(yù)約記錄。6.可通過(guò)多種渠道對(duì)心理咨詢師進(jìn)行咨詢?nèi)粘烫嵝选?.學(xué)生可對(duì)心理咨詢師咨詢情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.學(xué)校管理老師可按學(xué)年、學(xué)期、咨詢狀態(tài)進(jìn)行學(xué)生預(yù)約數(shù)據(jù)搜索統(tǒng)計(jì)，可查看學(xué)生對(duì)心理咨詢師的咨詢?cè)u(píng)價(jià)。四、心理咨詢（移動(dòng)）1.學(xué)生可根據(jù)校區(qū)、時(shí)間段、日期查詢有空閑時(shí)間的咨詢師進(jìn)行預(yù)約，并可查詢歷史預(yù)約記錄。2.校級(jí)管理員可查看全校所有心理咨詢預(yù)約的開展情況。3.心理管理老師可按姓名、學(xué)號(hào)、咨詢狀態(tài)進(jìn)行搜索查詢，可根據(jù)需要調(diào)整預(yù)約時(shí)間，查詢歷史咨詢記錄，登記咨詢情況。3.4、學(xué)工活動(dòng)業(yè)務(wù)模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1一、場(chǎng)地預(yù)約1.管理員可對(duì)開放給師生的場(chǎng)地信息進(jìn)行維護(hù)和發(fā)布。2.應(yīng)可管理場(chǎng)地資源開放的狀態(tài)，為完全開放（所有人可預(yù)約使用）還是部分開放，對(duì)于部分開放的情況，可通過(guò)新增、導(dǎo)入、移除、導(dǎo)出來(lái)管理開放人員名單，名單上的成員可對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行預(yù)約使用。3.師生可按照實(shí)際需求并結(jié)合場(chǎng)地可預(yù)約的時(shí)間段，進(jìn)行場(chǎng)地預(yù)約。對(duì)于可預(yù)約的場(chǎng)地資源，可通過(guò)不同顏色進(jìn)行標(biāo)識(shí)提醒，師生可查看已提交或?qū)徍送ㄟ^(guò)的場(chǎng)地預(yù)約申請(qǐng)記錄。4.對(duì)于師生提交的場(chǎng)地預(yù)約申請(qǐng)，管理老師可根據(jù)申請(qǐng)?jiān)斍檫M(jìn)行審核通過(guò)或不通過(guò)的操作。5.管理人員可對(duì)場(chǎng)地預(yù)約信息進(jìn)行明細(xì)查詢、表格統(tǒng)計(jì)、圖形化統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)下鉆等操作，可對(duì)結(jié)果導(dǎo)出保存打印。6.通過(guò)鎖定方式，被鎖定的場(chǎng)地在一段時(shí)間內(nèi)不對(duì)師生開放預(yù)約。二、場(chǎng)地預(yù)約（移動(dòng)）1.師生可通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行場(chǎng)地預(yù)約，提交后可查看審核的進(jìn)度并可查詢個(gè)人歷史場(chǎng)地預(yù)約信息。2.場(chǎng)地管理老師可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)師生提交的場(chǎng)地預(yù)約申請(qǐng)進(jìn)行審核。三、學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)校管理人員可對(duì)活動(dòng)的相關(guān)信息進(jìn)行自定義管理，包括活動(dòng)類型、活動(dòng)內(nèi)容、開放時(shí)間，報(bào)名方式等，并可創(chuàng)建發(fā)布活動(dòng)信息供學(xué)生進(jìn)行查詢。對(duì)于設(shè)置為需要審核的活動(dòng)，學(xué)生報(bào)名后，需支持在線審核的功能。2.對(duì)于需定位簽到的學(xué)生活動(dòng)，需支持自定義設(shè)置定位打卡的簽到范圍。3.可按學(xué)院/書院、專業(yè)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等方式指定活動(dòng)參與對(duì)象，可單獨(dú)新增或批量導(dǎo)入活動(dòng)參與對(duì)象名單，并可批量對(duì)參與對(duì)象發(fā)布活動(dòng)消息的提醒。4.學(xué)生可在網(wǎng)上進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)情況的預(yù)覽和詳情查詢，感興趣的可直接在頁(yè)面上報(bào)名參加，還需支持二維碼掃碼報(bào)名的方式。5.支持學(xué)生二維碼分享活動(dòng)。6.活動(dòng)開始后，系統(tǒng)需能為活動(dòng)的簽到、簽退提供能力支撐，包括二維碼定位打卡等方式給學(xué)生提供簽到、簽退入口。7.可對(duì)活動(dòng)參與中的爽約人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可查看學(xué)生爽約次數(shù)和具體某個(gè)學(xué)生的爽約明細(xì)，并給予第二課堂賦分。8.提供爽約次數(shù)限制功能，對(duì)于經(jīng)常爽約的學(xué)生，可自動(dòng)限制其參與某項(xiàng)活動(dòng)。9.支持學(xué)生參與活動(dòng)后，可對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。10.學(xué)校各級(jí)管理人員可對(duì)自己管轄范圍內(nèi)學(xué)生的學(xué)生活動(dòng)信息進(jìn)行明細(xì)查詢、表格統(tǒng)計(jì)、圖形化統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)下鉆等操作，可對(duì)結(jié)果導(dǎo)出保存打印。四、學(xué)生活動(dòng)（移動(dòng)）1.學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端查看學(xué)校發(fā)布的活動(dòng)詳情情況，并可在線進(jìn)行報(bào)名。2.業(yè)務(wù)管理老師可通過(guò)移動(dòng)端查看活動(dòng)報(bào)名人數(shù)信息及某個(gè)具體活動(dòng)學(xué)生的報(bào)名情況等。3.活動(dòng)開始后，為活動(dòng)的簽到、簽退提供移動(dòng)端支持，包括定位打卡、二維碼等方式給學(xué)生提供簽到、簽退入口。4.提供活動(dòng)評(píng)價(jià)的功能，學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端對(duì)參與過(guò)的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，需提供從1星到5星的評(píng)價(jià)等級(jí)和評(píng)價(jià)詳情填寫功能。5.學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端一鍵生成活動(dòng)相關(guān)情況，并生成圖片。五、第二課堂1.課程體系（1）支持學(xué)校管理老師對(duì)本學(xué)校的第二課堂的課程體系進(jìn)行維護(hù)，指定課程模塊的具體內(nèi)容以及學(xué)分要求。如有需要，課程模塊下還可指定具體的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（2）支持學(xué)校管理老師指定第二課堂活動(dòng)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)，用于指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)后分分值認(rèn)定。學(xué)校管理老師可指定學(xué)生活動(dòng)積分與第二課堂成績(jī)單學(xué)分轉(zhuǎn)換的規(guī)則，以及與最終成績(jī)的對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。（3）支持學(xué)校管理老師指定第二課堂成績(jī)認(rèn)定的院系評(píng)定小組成員，活動(dòng)認(rèn)定審核的流程及學(xué)生活動(dòng)申報(bào)的時(shí)間段。2.活動(dòng)認(rèn)定與申報(bào)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)的具體情況在認(rèn)定過(guò)程中，可分成兩部分進(jìn)行處理：（1）學(xué)校正式組織的各類活動(dòng)。（2）學(xué)生個(gè)人參加的其他活動(dòng)。3.成績(jī)單查詢（1）支持學(xué)生參與的第二課堂活動(dòng)被認(rèn)定后，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成學(xué)分情況。（2）支持學(xué)生可自行查詢第二課堂成績(jī)單的各類活動(dòng)必修、選修要求，以及完成情況。（3）支持管理老師可直接查閱學(xué)生第二課堂成績(jī)單的學(xué)分達(dá)成情況、是否達(dá)到畢業(yè)要求，并可單個(gè)或者批量打印學(xué)生的第二課堂成績(jī)單。六、第二課堂（移動(dòng)）1.支持學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行活動(dòng)申報(bào)，申報(bào)時(shí)需支持附件上傳功能。2.支持班級(jí)認(rèn)定小組、院系認(rèn)定小組以及學(xué)校相關(guān)管理老師可對(duì)學(xué)生申報(bào)的活動(dòng)進(jìn)行審核及積分認(rèn)定，并可對(duì)學(xué)生參與的活動(dòng)進(jìn)行手動(dòng)增加。3.支持學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端查詢自己第二課堂成績(jī)單的要求以及達(dá)成情況。4.支持管理老師可通過(guò)移動(dòng)端查閱學(xué)生第二課堂成績(jī)單的學(xué)分達(dá)成情況、是否達(dá)到畢業(yè)要求等。3.5、學(xué)生社區(qū)管理模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1學(xué)生社區(qū)管理模塊主要為學(xué)生住宿相關(guān)業(yè)務(wù)提供管理與服務(wù)，是一個(gè)學(xué)生與宿管部門互動(dòng)協(xié)作的平臺(tái)。在產(chǎn)品功能的設(shè)計(jì)上需要圍繞學(xué)生從入住到退宿的整體業(yè)務(wù)周期，需包括宿舍房源管理、宿管人員管理、排宿、學(xué)生日常住宿管理、衛(wèi)生檢查、違章違紀(jì)檢查、學(xué)生選房等功能。具體功能要求如下：一、學(xué)生社區(qū)房源管理1.為使宿舍房源工作更為直觀和便捷，需引入圖形化管理功能，可根據(jù)學(xué)校宿舍實(shí)際布局靈活進(jìn)行房源的平面圖位置設(shè)置，可對(duì)平面圖中的行列進(jìn)行自由添加刪除，并可對(duì)平面圖中的房源基本信息進(jìn)行維護(hù)，支持樓層的新增和原有樓層平面布局的復(fù)制。2.可統(tǒng)計(jì)當(dāng)前樓棟總房間數(shù)、空房間數(shù)、床位數(shù)、住宿學(xué)生數(shù)、剩余床位數(shù)。二、學(xué)生社區(qū)人員管理提供對(duì)校內(nèi)學(xué)生社區(qū)管理人員進(jìn)行分配與設(shè)置的功能，支持按全校、校區(qū)、社區(qū)、宿舍樓、院系幾個(gè)維度進(jìn)行學(xué)生社區(qū)管理人員的設(shè)置。并支持多級(jí)向下授權(quán)功能。三、學(xué)生住宿管理需提供多級(jí)權(quán)限的模式，達(dá)到分配及時(shí)、權(quán)限劃分清楚明確的目的，授權(quán)人員需含校級(jí)社區(qū)人員管理、校區(qū)管理員、宿舍樓人員管理、宿舍院系負(fù)責(zé)人管理。床位細(xì)化到院系、專業(yè)、班級(jí)，支持院系二級(jí)分配，床位可通過(guò)圖形化界面調(diào)整，支持批量導(dǎo)入床位。1.批量住宿安排（1）提供排宿批次管理功能，與學(xué)校每年的新生入住、老生搬遷等業(yè)務(wù)相對(duì)應(yīng)，在批次管理中可將學(xué)生及房源的信息手動(dòng)添加或批量導(dǎo)入。（2）需提供多級(jí)分配模式，即校級(jí)管理員將房源進(jìn)行規(guī)劃并安排給院系，院系管理員將指定的學(xué)生具體分配至指定的宿舍清單內(nèi)。（3）需提供手動(dòng)分配和自動(dòng)分配功能，自動(dòng)分配時(shí)可按民族、生源地等條件自動(dòng)打散分配。手動(dòng)分配支持校院二級(jí)分配模式。2.日常住宿管理（1）提供對(duì)學(xué)生在校住宿期間住退調(diào)業(yè)務(wù)在線辦理功能，可批量給學(xué)生做退宿處理及并對(duì)宿舍日常管理時(shí)的異常情況進(jìn)行處理，并可查看全校宿舍日常動(dòng)態(tài)的日志信息。（2）應(yīng)可以圖形化的方式管理和查看某校區(qū)樓棟具體樓層的房間布局和住宿安排情況，對(duì)于未住滿的房間可直接安排人員入住。（3）應(yīng)可對(duì)學(xué)生住宿信息，空房源信息，房源安排信息，未住宿學(xué)生信息等進(jìn)行明細(xì)查詢和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)下鉆等操作。3.學(xué)生宿舍申辦（1）管理員可自定義學(xué)生住調(diào)退申辦原因，支持入住、退宿、調(diào)宿、假期留宿流程配置及時(shí)間設(shè)置。（2）為學(xué)生提供宿舍住調(diào)退的在線申請(qǐng)及申請(qǐng)進(jìn)度查看的功能。（3）支持樓棟管理員反饋。4.院系調(diào)宿為院系宿管業(yè)務(wù)老師提供對(duì)院系內(nèi)學(xué)生批量調(diào)宿、批量退宿操作。四、宿舍申辦處理（移動(dòng)）1.學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端發(fā)起入住、調(diào)整、退宿、假期留宿、延緩住宿等申請(qǐng)并可查詢申請(qǐng)歷史以及申請(qǐng)進(jìn)度。2.各級(jí)管理人員可在移動(dòng)端審核學(xué)生發(fā)起的宿舍異動(dòng)申請(qǐng)，入住或調(diào)整宿舍時(shí)系統(tǒng)可按照規(guī)則推薦給管理人員合適的宿舍床位，也可由管理員自行指定合適的房間和床位。樓棟管理員在審核結(jié)束，可對(duì)學(xué)生手續(xù)辦理情況進(jìn)行反饋。五、宿舍衛(wèi)生檢查1.應(yīng)提供上傳拍照附件和附件在線預(yù)覽功能。2.可通過(guò)批量導(dǎo)入的方式實(shí)現(xiàn)檢查結(jié)果在應(yīng)用中的記錄。3.應(yīng)支持宿舍衛(wèi)生檢查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)查詢，包括宿舍衛(wèi)生檢查明細(xì)表、統(tǒng)計(jì)表、分類統(tǒng)計(jì)表。4.提供學(xué)生在線查看個(gè)人所在宿舍衛(wèi)生檢查記錄的通道。六、宿舍衛(wèi)生檢查（移動(dòng)）1.宿管人員可在移動(dòng)端登記宿舍衛(wèi)生檢查情況。2.支持以宿舍為單位進(jìn)行宿舍衛(wèi)生狀況打分，并可針對(duì)單個(gè)宿舍成員的具體情況進(jìn)行分值調(diào)整。3.可支持拍照上傳衛(wèi)生情況照片，作為打分依據(jù)。4.學(xué)生可在移動(dòng)端查看個(gè)人和宿舍整體的衛(wèi)生檢查結(jié)果情況。七、宿舍違紀(jì)1.支持校級(jí)、校區(qū)、樓棟管理人員單個(gè)新增、批量導(dǎo)入學(xué)生宿舍違紀(jì)情況。2.管理人員可拍照上傳作為違紀(jì)佐證，支持圖片在線預(yù)覽的功能。3.需提供學(xué)生在線查看個(gè)人所在宿舍違紀(jì)檢查記錄的通道。4.可按照宿舍或個(gè)人兩種模式登記宿舍違紀(jì)情況。八、宿舍違紀(jì)（移動(dòng)）1.各級(jí)管理人員可選擇學(xué)生登記其在宿舍中的違紀(jì)詳細(xì)信息。2.可通過(guò)拍照上傳作為佐證。3.學(xué)生可在移動(dòng)端查看本人宿舍違紀(jì)情況。九、學(xué)生選房1.可自定義學(xué)生選房標(biāo)簽，例如性格、愛好等，供學(xué)生選房時(shí)選擇意向。2.供房源預(yù)覽功能，學(xué)生可提前在線查看房間真實(shí)圖片并加入選房意愿。3.提供組團(tuán)選房功能，學(xué)生可在線填寫個(gè)人信息和設(shè)置需求意愿，并找到意向同學(xué)發(fā)送組團(tuán)申請(qǐng)。4.在正式開始選房時(shí)，需提供一鍵選房功能，盡量避免復(fù)雜操作。同時(shí)需提供選房反悔的功能，則學(xué)生對(duì)選到房間不滿意可放棄重新選擇。5.支持選房批次進(jìn)度統(tǒng)計(jì)查詢。十、學(xué)生選房（移動(dòng)）1.可進(jìn)行房源預(yù)覽。2.可進(jìn)行意愿房源設(shè)置。3.可組團(tuán)選房。4.提供學(xué)生一鍵選房功能。學(xué)生一鍵選房后，沒(méi)有搶到中意的房間，需要支持學(xué)生反悔并重新選擇房間，對(duì)學(xué)生反悔次數(shù)需要做控制。對(duì)于組團(tuán)選房的情況，反悔時(shí)需支持個(gè)人反悔或團(tuán)隊(duì)反悔兩種模式。3.6、學(xué)生畢業(yè)流程管理模塊序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1所提供的學(xué)生畢業(yè)流程管理模塊要采用全新的模式，由原來(lái)所有學(xué)生都必須線下辦理手續(xù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣?dòng)獲取學(xué)生在校期間各方面數(shù)據(jù)，對(duì)不符合畢業(yè)流程規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行過(guò)濾，在應(yīng)用中在線通知學(xué)生辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)，使其順利畢業(yè)出校。學(xué)生同樣可以通過(guò)電子畢業(yè)流程單，提前查詢自己需要辦理哪些手續(xù)，哪些手續(xù)是已經(jīng)審批通過(guò)或者符合審批通過(guò)條件的，打破傳統(tǒng)的排隊(duì)式審批模式，讓教師從繁瑣重復(fù)的蓋章工作中脫離出來(lái)，職能部門可以實(shí)時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)手續(xù)辦理的情況，及時(shí)提醒和督促學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)手續(xù)辦理，相關(guān)業(yè)務(wù)辦理人員進(jìn)入系統(tǒng)后可基于畢業(yè)業(yè)務(wù)開展的前中后三個(gè)階段展示其每個(gè)階段所關(guān)注的內(nèi)容。畢業(yè)學(xué)生服務(wù)設(shè)置，支持給學(xué)生和辦理人員發(fā)送畢業(yè)流程相關(guān)通知消息。一、畢業(yè)流程管理1.畢業(yè)流程類別管理（1）支持管理人員自定義畢業(yè)流程類別。（2）類別管理中提供畢業(yè)辦理流程的配置，要足夠完善和靈活，必須提供必辦項(xiàng)/可辦項(xiàng)的設(shè)置，以及可為每項(xiàng)流程配置詳細(xì)辦理信息，包括辦理地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系電話、辦理說(shuō)明等。（3）提供各環(huán)節(jié)辦理人員授權(quán)功能，有相關(guān)環(huán)節(jié)辦理權(quán)限的人員才能夠使用畢業(yè)流程辦理功能。2.畢業(yè)流程批次管理（1）提供單獨(dú)的畢業(yè)流程批次管理功能，與我校每年的學(xué)生畢業(yè)工作開展相對(duì)應(yīng)。（2）在畢業(yè)流程批次管理中，必須能夠直接引用配置好的畢業(yè)流程類別，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)辦理流程、人員授權(quán)的自動(dòng)加載。（3）提供學(xué)生信息導(dǎo)入功能，可批量導(dǎo)入畢業(yè)學(xué)生名單。數(shù)據(jù)初始化完成后開啟畢業(yè)流程批次。3.人員授權(quán)支持各現(xiàn)場(chǎng)辦理人員可將自己的現(xiàn)場(chǎng)辦理環(huán)節(jié)權(quán)限授權(quán)給其他人。4.學(xué)生畢業(yè)流程單（1）支持為學(xué)生提供電子畢業(yè)流程單，快速告知學(xué)生畢業(yè)出校需辦理的步驟。（2）要能夠以明顯的顏色標(biāo)識(shí)告知學(xué)生各環(huán)節(jié)的辦理情況，默認(rèn)需提供未辦理、已辦理、無(wú)需辦理、必辦項(xiàng)這幾類。5.畢業(yè)流程辦理（1）支持批量辦理。（2）提供在線發(fā)送消息的功能，提醒學(xué)生進(jìn)行手續(xù)的辦理，需支持自定義通知的明細(xì)內(nèi)容。（3）默認(rèn)需提供包括財(cái)務(wù)結(jié)清、圖書歸還、貸款還款、宿舍退宿、戶口遷移、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、發(fā)放兩證環(huán)節(jié)。（4）在畢業(yè)辦理過(guò)程中，提供現(xiàn)場(chǎng)辦理簡(jiǎn)報(bào)，在現(xiàn)場(chǎng)辦理頁(yè)面內(nèi)，自動(dòng)選擇當(dāng)前角色負(fù)責(zé)的第一個(gè)辦理環(huán)節(jié)，顯示當(dāng)前環(huán)節(jié)內(nèi)的已辦理人數(shù)、待辦理人數(shù)、無(wú)需辦理人數(shù)?？汕袚Q環(huán)節(jié)查看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。6.畢業(yè)流程查詢統(tǒng)計(jì)（1）提供總體畢業(yè)完成情況和各環(huán)節(jié)辦理情況的統(tǒng)計(jì)分析。（2）提供多維度的組合查詢，默認(rèn)提供院系、專業(yè)、生源地、民族等維度的統(tǒng)計(jì)。（3）以統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行直觀展現(xiàn)，需支持?jǐn)?shù)據(jù)鉆取查看詳情。支持在線導(dǎo)出詳情數(shù)據(jù)。7.大學(xué)紀(jì)念冊(cè)（1）支持管理老師可設(shè)置大學(xué)經(jīng)歷的背景音樂(lè)，可管理學(xué)生上傳的班級(jí)相冊(cè)數(shù)量。（2）支持學(xué)生通過(guò)大學(xué)經(jīng)歷上傳班級(jí)相冊(cè)。（3）根據(jù)學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)生自動(dòng)生成大學(xué)經(jīng)歷，利用背景音樂(lè)、圖片、文字形式，將學(xué)生在校期間修讀的課程情況、成績(jī)情況、圖書借閱情況、獲獎(jiǎng)獲助情況、參加社團(tuán)活動(dòng)情況等進(jìn)行直觀動(dòng)態(tài)展現(xiàn)。二、畢業(yè)流程管理（移動(dòng)）1.畢業(yè)學(xué)生可查看本人流程階段各環(huán)節(jié)步驟的辦理情況，辦理注意事項(xiàng)以及辦理時(shí)間地點(diǎn)，如有手續(xù)辦理過(guò)程中的重要事宜也可查看。在辦理手續(xù)時(shí)可出示學(xué)生端二維碼供辦理人員掃描。2.支持為畢業(yè)學(xué)生生成唯一標(biāo)識(shí)二維碼，可通過(guò)手機(jī)端查看，方便畢業(yè)流程辦理人員通過(guò)掃描，快速定位到當(dāng)前學(xué)生信息，進(jìn)行環(huán)節(jié)辦理操作。3.支持可通過(guò)手機(jī)端按照批次、學(xué)校、院系、生源地、專業(yè)、民族、環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)生畢業(yè)率。4.提供大學(xué)紀(jì)念冊(cè)，該紀(jì)念冊(cè)是根據(jù)學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)軌跡自動(dòng)生成，展現(xiàn)方式需為背景音樂(lè)、圖片、文字形式相結(jié)合，能將學(xué)生在校期間修讀的課程情況、成績(jī)情況、圖書借閱情況、獲獎(jiǎng)獲助情況、參加社團(tuán)活動(dòng)情況等進(jìn)行直觀展現(xiàn)。3.7、國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)序號(hào)具體技術(shù)(參數(shù))要求1為了我校的學(xué)工信息化業(yè)務(wù)能在安全、可控、穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫(kù)上運(yùn)行，我校需采購(gòu)一套成熟的國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，并與本項(xiàng)目建設(shè)的學(xué)生在校全生命周期管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)兼容適配，此國(guó)產(chǎn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需提供三年維保服務(wù)。具體技術(shù)要求如下：提供的國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)需為國(guó)產(chǎn)集中式關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，必須提供軟件著作權(quán)證書。具有跨操作系統(tǒng)平臺(tái)的能力，Linux、麒麟、UOS等操作系統(tǒng)等，支持INTEL、鯤鵬、飛騰等處理器。2需為《AKTD工程核心產(chǎn)品名錄》內(nèi)產(chǎn)品。3需滿足ITSS信息技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)。4針對(duì)國(guó)產(chǎn)處理器平臺(tái)有專門的優(yōu)化技術(shù)，要求在2路國(guó)產(chǎn)處理器平臺(tái)上TPCC測(cè)試中100倉(cāng)數(shù)據(jù)量性能能達(dá)到150萬(wàn)tpmC以上。5支持ANSISQL-2003以上標(biāo)準(zhǔn)。支持JDBC/ODBC標(biāo)準(zhǔn)接口。支持PL/pgSQL等過(guò)程語(yǔ)言。6數(shù)據(jù)庫(kù)支持備份恢復(fù)功能，支持邏輯備份、物理備份功能。邏輯備份支持按照多個(gè)級(jí)別的壓縮比進(jìn)行備份，支持按照指定字符集編碼進(jìn)行轉(zhuǎn)儲(chǔ)，支持按照指定條件轉(zhuǎn)儲(chǔ)指定部分的數(shù)據(jù)，支持加密、并行處理等功能。物理備份支持聯(lián)機(jī)熱備，支持全量備份、增量備份，并支持并行處理、zlib、pglz壓縮算法，支持按照多個(gè)級(jí)別的壓縮比進(jìn)行備份，支持進(jìn)行備份集的合并，支持設(shè)置備份的留存策略，支持PITR指定時(shí)間點(diǎn)恢復(fù)。邏輯和物理備份均支持本地和遠(yuǎn)程備份。7支持HA故障轉(zhuǎn)移集群和主備同步技術(shù)，支持共享存儲(chǔ)集群。支持讀寫分離以及故障轉(zhuǎn)移功能，支持主從、一主多從、級(jí)聯(lián)復(fù)制等架構(gòu)，從庫(kù)能設(shè)置延遲復(fù)制和優(yōu)選提交復(fù)制。集群在確保RPO=0的前提下，可以實(shí)現(xiàn)RTO≤10s。8支持B-TREE索引、GIN倒排索引、Gist空間索引、UBtree等多種索引訪問(wèn)方式。支持中文的全文檢索功能，能夠支持Like操作符的全文檢索，中文全文檢索功能不依賴中文詞典。9支持全密態(tài)等值查詢功能，全密態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)提供數(shù)據(jù)整個(gè)生命周期中的隱私保護(hù)，涵蓋網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)運(yùn)行態(tài)，密態(tài)等值查詢通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)密文查詢和計(jì)算，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)擁有者與數(shù)據(jù)管理者讀取能力分離。支持動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)脫敏，在不改變?cè)磾?shù)據(jù)的前提下，通過(guò)在脫敏策略上配置針對(duì)的用戶場(chǎng)景（FILTER）、指定的敏感列標(biāo)簽（LABEL）和對(duì)應(yīng)的脫敏方式（MASKINGFUNCTION）來(lái)靈活地進(jìn)行隱私數(shù)據(jù)保護(hù)。10支持自主訪問(wèn)控制、基于安全標(biāo)簽的強(qiáng)制訪問(wèn)控制、用戶角色三權(quán)分立、審計(jì)、加密、身份識(shí)別與驗(yàn)證等安全功能。11支持空間數(shù)據(jù)功能，支持豐富的原生幾何數(shù)據(jù)類型，包括點(diǎn)、線、面、多點(diǎn)、多線、多面、幾何集合等。支持EWKT、EWKB和Canonical格式的幾何對(duì)象。支持2D/3D坐標(biāo)系、坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換·和球體長(zhǎng)度計(jì)算。支持空間數(shù)據(jù)分析函數(shù)和聚合函數(shù)，包括但不限于Area、Length、Distance、Extent、ST_3DLineInterpolatePoint等。支持二元謂詞如如Union和Difference，空間操作符如Contains、Within、Overlaps、Touches等。12高度兼容Oracle，支持number、date、blob/clob、varchar2、NVARCHAR2(N)、bfile等數(shù)據(jù)類型，支持基于(+)操作符的表關(guān)聯(lián)，層次查詢connectby支持level偽列、支持connectbyisleaf,ordersiblingsby和connectbyroot。支持Package、支持plsql中嵌套表、循環(huán)數(shù)組。支持閃回刪除表和數(shù)據(jù)的flashback...tobeforeDrop/truncate語(yǔ)法;支持同義詞和永久定義的全局臨時(shí)表等功能，支持ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)的常用數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)函數(shù)，存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器支持自治事務(wù)功能。支持常用系統(tǒng)工具包，包括但不限于Dbms_application_info、Dbms_crypto、Dbms_obfuscation_toolkit、Dbms_porfiler、Dbms_pipe、Dbms_Alert、Dbms_debug、utl_smtp、utl_http、utl_Url、Dbms_xmldom、Dbms_xmlparser等。13支持utf8mb4編碼字符集，需兼容MySQL常用數(shù)據(jù)類型包括但不限于Tinyint、Bit、Datetime、LONGTEXT、LONGBLOB等，支持表字段AUTO_INCREMENT屬性、支持REPLACEINTO、SELECTINTOOUTFILE、DISTINCT列可使用非ORDERBY列、SELECT字段列表可以使用非GROUPBY列等語(yǔ)法。支持CURDATE、DATE_ADD、DATE_FORMAT、DATE_SUB、EXTRACT、MAKEDATE、MONTH、QUARTER、JSON_ARRAY、JSON_CONTAINS函數(shù)。支持#符號(hào)進(jìn)行注釋，支持存儲(chǔ)過(guò)程中使用declarehandler語(yǔ)句。支持通過(guò)參數(shù)設(shè)置表名大小寫、字段名小大寫是否敏感。1