高中生物光合作用和呼吸作用考題匯編

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載考題匯編1、將某綠色植物置于密封的玻璃容器中，在一定條件下給以充足的光照，容器內(nèi)CO2的含量每小時減少了36mg、放在黑暗條件下，容器內(nèi)CO2含量每小時增加8mg，據(jù)實驗測定，該植物在上述光照條件下每小時制造葡萄糖30mg?；卮穑荷鲜鰲l件下，光照時細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度與黑暗時細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度_____（相等）在光照時該植物每小時葡萄糖的凈生產(chǎn)量是_________mg。（24.55mg）(3)若在一晝夜中給4小時光照、20小時黑暗，此植物體內(nèi)有機(jī)物的含量是A增加B減少C不變D先減后增2、（8分）將一株植物置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如下表（數(shù)據(jù)均為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下測得，單位mL）在充分光照條件下暗處15℃25℃15℃25℃CO2減少量22.444.8——CO2增加量——11.222.4對上述結(jié)果仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）在25℃條件下，若這株植物在充分光照條件下1小時積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則1小時積累葡萄糖g。(0.06)（2）在25℃條件下，這株植物在充分光照下1小時總共制造葡萄糖g。(0.09)（3）如果一天有10小時充分光照，其余時間在黑暗下度過，如果光照時的溫度為25℃，黑暗時的溫度為15℃，則一晝夜積累葡萄糖g.(0.39)（4）從以上計算可知，種在新疆地區(qū)的西瓜比種在江浙一帶的甜，其原因之一是。(晝夜溫差大、積累葡萄糖多)4、在光合作用下，要保持葉綠體中五碳化合物數(shù)量不變，同時合成1mol葡萄糖，暗反應(yīng)中將產(chǎn)生多少摩爾三碳化合物A2molB4molC6molD12mol5、對某植物測得如下數(shù)據(jù)：30℃15℃黑暗一定光照10h黑暗下5h釋放O2640mg釋放CO2220mg5h釋放110mgCO2若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15h環(huán)境下，請預(yù)測該植物1d中積累的葡萄糖為A.765mgB.1485mgC.315mgD.540mg6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出CO2的體積之比是3：5，這是因為A有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸C有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸7、現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖13-3所示，（假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是100％酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 B．30％的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵C．60％的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D．酵母菌停止發(fā)酵10、圖5-10表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖5-10回答下列問題：(1)外界氧濃度在10％以下時，該器官的呼吸作用方式是_________________。該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點相交后則重合為一條線，此時該器官的呼吸作用方式是______，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是___________。(3)當(dāng)外界氧濃度為4～5％時，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍，釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍，轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。（4）圖中陰影部分的面積代表？（不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度）（5）由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)A控制空氣流通，使氧濃度保持在10%B控制空氣流通，使氧濃度保持在5%C不讓空氣流通，抑制有氧呼吸D保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸11、生產(chǎn)實踐表明：在一定范圍內(nèi)，提高CO2濃度，能提高光合作用。如下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果，請據(jù)圖分析并回答：(Lx:勒克斯，光照強(qiáng)度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點，a、m、n為坐標(biāo)軸上的點)(1)曲線I表明_____________________。(2)當(dāng)CO2濃度為400mg·L－1時，光合作用最強(qiáng)的相應(yīng)處是________。曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是________。(3)這組實驗的結(jié)論是__________________。(4)m點表示________。如果提高光照強(qiáng)度，則m點的位置將________移動。(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時的CO2濃度下，該農(nóng)作物有機(jī)物和能量代謝的量變關(guān)系是________。(6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5h，再移入E點條件下________h，實驗前后的植物有機(jī)物含量不變，若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下，一段時間后，植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2？為什么？______________________________。(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量，圖中信息告訴我們，應(yīng)________；另外，還應(yīng)適當(dāng)多施________肥，并在夜間適當(dāng)________溫度。(8)溫室栽培農(nóng)作物時，為滿足CO2的供應(yīng)，可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天，溫室開窗透氣，其對植物代謝的影響是_____________________。答：(1)光強(qiáng)為70Lx下，在CO2濃度較低范圍內(nèi)，隨CO2濃度的增加，光合作用逐漸增強(qiáng)；超過一定濃度后，光合作用強(qiáng)度增加幅度減小，繼續(xù)提高CO2濃度則光合作用強(qiáng)度不再增加(2)700Lx光照500mg·L－1(3)CO2濃度和光照強(qiáng)度都會影響光合作用強(qiáng)度(4)在光照強(qiáng)度為70Lx下，光合作用達(dá)到最強(qiáng)時，CO2濃度的最小值向右(5)CO2濃度光照強(qiáng)度光合作用利用的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等光反應(yīng)(暗反應(yīng))釋放(6)2.5有可能，因為C18O2H218O18O2空氣的18O2光反應(yīng)(暗反應(yīng))釋放(7)適當(dāng)提高CO2濃度和光照強(qiáng)度氮降低(8)使用干冰或適當(dāng)燃燒秸稈使空氣流通，以補充一定量的CO2；可降低室內(nèi)的空氣濕度，以增強(qiáng)蒸騰作用從而促進(jìn)作物對水分的吸收和運輸，并促進(jìn)礦質(zhì)離子的運輸；還可增強(qiáng)室內(nèi)的光照強(qiáng)度，以促進(jìn)光合作用12、(6分)如圖，將正在萌發(fā)的種子放在一廣口瓶內(nèi)，瓶內(nèi)放一盛有足量NaOH溶液的小燒杯，廣口瓶再與一水銀液體壓力計相連，在溫度不變、一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行實驗，實驗過程中，水銀柱只升高到15.9cm就不再升高。⑴此實驗證明了_________，相關(guān)的反應(yīng)式___________。⑵若實驗中瓶內(nèi)只放萌發(fā)的種子，在開始的一段時間內(nèi),水銀柱的變化為____________，理由是_____________________。⑶水銀柱升高15.9cm后，萌發(fā)的種子將進(jìn)行_____________，最終種子將死亡，原因是____________。答：（1）萌發(fā)的種子進(jìn)行的是有氧呼吸反應(yīng)式略（2）既不升高也不下降瓶內(nèi)氣體總體積不變（3）無氧呼吸無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對種子有毒害作用13（6分）小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給的。有人做了這樣一個實驗（圖1—12甲），將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO2，在旗葉基部安裝一個可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)。實驗開始時，套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃，測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量。然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運輸?shù)倪^程被抑制，繼續(xù)測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量，測得的結(jié)果如圖1—12中乙所示。請據(jù)圖回答：（1）葉片基部溫度變化對袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響？。（2）葉片基部處于低溫（5℃）狀態(tài)時，后30分鐘，CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)？。理由是。CO2的吸收速率下降的主要原因是。答：（1）無（2）無關(guān)氣體關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO2吸收量下降。14、9年11月21日，我國載人航天飛機(jī)“神舟”號首次試飛成功，這標(biāo)志著我國的航天技術(shù)已居世界領(lǐng)先地位。在長期的航天飛行中，比較難以解決的問題是宇航員的食物和氧氣供應(yīng)問題?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這個問題。因為小球藻經(jīng)過光合作用，既可釋放氧氣，也能合成有機(jī)物。在一般光照條件下，每500g小球藻（鮮重）經(jīng)光合作用每小時可釋放氧氣224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。一名宇航員要維持正常的生命活動，每小時需氧化0．25mol的葡萄糖來提供能量。請回答下列有關(guān)問題：(1)在光照條件下，每kg小球藻每小時可產(chǎn)生______g葡萄糖。（0.6）(2)若在航天艙內(nèi)模擬地球赤道位置的白晝條件，正常情況航天艙內(nèi)有兩位宇航員工作，如果維持宇航員生命活動所需的氧氣全部來自小球藻的光合作用，則在太空艙內(nèi)至少飼養(yǎng)小球藻_______kg。（600）(3)若宇航員用18O標(biāo)記的水來培植小球藻，則經(jīng)過一段時間后，首先出現(xiàn)含18O的應(yīng)是A．小球藻的光合產(chǎn)物C6H12O6B．小球藻的呼吸產(chǎn)物CO2C．宇航員的呼吸產(chǎn)物 D．宇航員的尿液15、圖13-4是一個測定植物組織(如萌發(fā)的種子)呼吸強(qiáng)度的實驗裝置示意圖。呼吸強(qiáng)度是指單位組織在單位時間內(nèi)吸收O2或釋放CO2的多少，可用釋放CO2mg/10g組織/小時或吸收O2mg/10g組織/小時來表示。測定時分實驗組和對照組兩組，實驗組在尼龍小籃中裝20g正在萌發(fā)的種子，對照組裝有經(jīng)過煮沸過的20g正在萌發(fā)的種子，各瓶內(nèi)裝的Ba(OH)2溶液的量是相等的，將兩組實驗裝置置于15℃恒溫條件下1小時，然后用0.001mol／L濃度的草酸[]溶液對Ba(OH)2溶液進(jìn)行滴定。再將兩組實驗裝置置于25℃恒溫度下1小時，重復(fù)上述滴定過程。注意在整個實驗過程中要不斷地進(jìn)行搖動。滴定時用酚酞指示劑指示。滴定結(jié)果如表13-6

15℃25℃未煮過的萌發(fā)種子35mL20mL煮過的萌發(fā)種子50mL50mL根據(jù)上述內(nèi)容。試回答下列問題：(1)在漏斗內(nèi)裝有堿石灰的目的是_________。(2)Ba(OH)2的作用是_______，在實驗過程中要不斷搖動的目的是__________。（3）請寫出此實驗過程中除呼吸作用方程式外的兩個反應(yīng)方程式：_________________________________________(4)根據(jù)上述滴定結(jié)果，萌發(fā)的種子在15℃時的呼吸強(qiáng)度為釋放CO2__________；在25℃的呼吸強(qiáng)度為釋放CO2________________。

答：1）吸收進(jìn)入瓶內(nèi)的空氣中的CO2（2）吸收CO2防止在Ba（OH）2溶液液面上結(jié)有BaCO3薄膜影響對CO2的吸收（3）Ba(OH)2+H2CO3BaCO3↓+2H2OBa(OH)2+H2C2O4BaC2O4↓+2H2O（4）0.33mg/10g組織/小時0.66mg/16g組織/小時16、將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進(jìn)行如下實驗，并回答相關(guān)的問題：(1)通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是_________________。(2)通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖13-5所示的曲線。你認(rèn)為在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為_____。（3）如果在30℃、1．01×105Pa下再培養(yǎng)6小時，經(jīng)測定酵母菌吸收199．2mLO2，放出448．2mLCO2，對此回答下列問題（假如30℃、1.01×105Pa下的1mol氣體的體積是24．gL，相對原子質(zhì)量：C=12，H=1，O=16，回答量時小數(shù)點以下四舍五入）:①寫出在此6小時中，酵母菌以葡萄糖為呼吸基質(zhì)發(fā)生的相關(guān)變化的反應(yīng)方程式：_________________________________________________________________②在上述反應(yīng)中產(chǎn)生____________mg酒精。③在上述反應(yīng)中________________mg葡萄糖被分解。（1140）（1）有氧呼吸釋放能量多，有利于繁殖（2）60%（3）①C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量②460③114017、(1999年上海高考試題)圖13-6是測定光合作用速度的儀器。在密閉的小室內(nèi)，放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量，使其濃度保持在0．03％，小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動距離測得。在不同強(qiáng)度光照條件下，測得小室內(nèi)氣體體積如表13-7所示（表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積／分?！?”表示增加，“-”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司）。表13-7圖13-6光強(qiáng)光0510203040氣體體積-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.7

請回答：(1)光強(qiáng)度為0時，小室內(nèi)減少的氣體是____________，減少的原因是___________。(2)光強(qiáng)度增加時，小室內(nèi)增加的氣體是____________，增加的原因是____________。(3)為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實驗結(jié)果進(jìn)行校正。那么對照組小室內(nèi)應(yīng)放置（）A.同樣大小新鮮葉片和水B．同樣大小死葉片和緩沖溶液C．同樣大小紙片和水D．同樣大小死葉片和水(4)請據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖13-7方格內(nèi)繪制O2生成總量和光強(qiáng)度間關(guān)系曲線。圖13-720、將金魚藻置于一燒杯中培養(yǎng)。在不同溫度下，金魚藻光合速率(用每小時O2釋放量表示）與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖4—8所示。呼吸速率(用每小時O2消耗量表示）與溫度關(guān)系如下表。請據(jù)圖表回答：溫度0℃10℃20℃30℃40℃mg·h-10.300.350.500.701.10(1)從圖中可見，金魚藻的光合速率與等因素有關(guān)。(2)金魚藻的呼吸速率隨溫度升高而升高。其原因是。(3)金魚藻生成的O2若在同一細(xì)胞內(nèi)被消耗，在其整個過程中，O2穿過了層磷脂分子層。(4)20℃條件下，用15klx的光強(qiáng)連續(xù)照射11.3h，合成的葡萄糖約為mg，其中約有mg用于呼吸作用。(5)10℃條件下連續(xù)12h給以20klx的光照，再轉(zhuǎn)入30℃條件下連續(xù)8h黑暗處理，則金魚藻20h內(nèi)，葡萄糖含量的消長變化為mg。(6)適宜光照和溫度條件下的金魚藻，開始時O2產(chǎn)生較快，但3d后O2生成減慢，其最主要原因是。（1）光照強(qiáng)度和溫度（2）一定范圍內(nèi)隨溫度升高，酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)（3）8（4）90.405.65（5）增加38.20（6）水中CO2逐漸被光合作用消耗而沒有得到及時補充21、葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。圖6—10表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。（1）A點代表的意義是______________________。（2）兩條曲線所圍成的部分代表什么？_____________________________________。（3）葉面積指數(shù)大約為_________時（用圖中數(shù)字回答），對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。（4）據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過度密植？（1）光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度（2）有機(jī)物的積累量（植物干重增加重）（3）5（4）若農(nóng)作物過度密植，則葉片之間相互遮擋光照，且田間通風(fēng)不良，CO2濃度低，光合強(qiáng)度弱，而呼吸強(qiáng)度則因密度大，葉片多而明顯加強(qiáng)，故有機(jī)物積累減少，產(chǎn)量降低22、圖7—7表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：（1）外界O2濃度在10%以下時，該器官的主要呼吸方式是_________，判斷理由是_________。（2）該器官釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在P點相交后則重合為一條曲線，則說明該器官的呼吸方式是_________，判斷依據(jù)是_________。（3）當(dāng)外界O2濃度為4%～5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收的相對值為4，此時，無氧呼吸的CO2釋放量約相當(dāng)于有氧呼吸的_________倍，消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_________倍。（1）無氧呼吸（1分）CO2的釋放量多于O2的吸收量（2分）（2）有氧呼吸（1分）CO2的釋放量等于O2的吸收量（2分）（3）0.5（1分）1.5（1分）23、.圖8—6為大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線。其中表示鮮重的曲線以及開始進(jìn)行光合作用的時間分別是A.c,MB.a,OC.b,ND.d,S24、圖中的實驗裝置用于測量大麥種子的呼吸速率。實驗開始時，用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標(biāo)志位。在25℃條件下兩套裝置都靜置1h，實驗結(jié)果如圖所示。（1）裝置中加入NaOH溶液的目的是。（2）裝置A中有色液體的變化量表示。（3）裝置B中對大麥種子進(jìn)行滅菌處理的目的是；裝置B中有色液體的變化可能是造成的，設(shè)置B裝置的目的是。（4）計算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率（用單位時間內(nèi)O2的吸收速率表示，單位為mm3g-1h-1）。答：（1）吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳（2分）（2）大麥種子呼吸作用消耗氧的體積（2分）（3）滅菌是防止細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生或吸收的氣體影響實驗結(jié)果（2分）由于環(huán)境溫度上升而引起的氣體膨脹（2分）對照（排除由物理因素引起的氣體熱膨脹對實驗結(jié)果的干擾）（2分）（4）B內(nèi)氣體體積增加20mm3，A內(nèi)氣體減少60mm3，故A內(nèi)實際吸收O2為80mm3，O2吸收速率＝80mm3／10g=8mm3g-1h-1（2分）25、下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：=1\*GB2⑴甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨__________________的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為光合作用的速度受__________________的限制，此時主要影響光合作用過程的__________________階段。=2\*GB2⑵從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于_________________，此時光合作用的__________________階段受到限制。=3\*GB2⑶乙圖中C點表示光照強(qiáng)度為B時，植物生長的____________________________。出現(xiàn)CD段的原因是____________________________________。=4\*GB2⑷除圖示之外影響光合作用的主要因素是__________________________。(5)請根據(jù)甲圖，在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時，不同溫度下，光合作用速度變化的曲線?！敬鸢福好靠找环郑?1\*GB2⑴光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度，光反應(yīng)。=2\*GB2⑵溫度的高低，暗反應(yīng)。=3\*GB2⑶最適溫度，隨溫度升高酶活性降低，光合作用速度降低。=4\*GB2⑷二氧化碳的濃度(5)如下圖26．（7分）甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。實驗開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實驗結(jié)果見乙圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗_______________________________。（2）此實驗的實驗?zāi)康氖莀__________________________。

（3）分析0～3.5小時內(nèi)氣體體積變化原因___________________。分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因__________________。

（4）本實驗存在的問題是沒有設(shè)計對照實驗，因此實驗數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實情況。請設(shè)置此實驗的對照實驗_____________________。⑸由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對照實驗中氣體體積變化在2小時是+0.2個單位，那么同等條件下萌發(fā)的種子此時實際呼吸速率是______單位/小時。（殺死種子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干擾實驗結(jié)果(2)測定種子萌發(fā)時吸收氧氣的速率(3)種子進(jìn)行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，錐形瓶中氣體體積縮小種子進(jìn)行無氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液殺菌過的死種子代替實驗組中的活種子,其他裝置同于實驗組⑸1.75）27（11分）下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答：（1）此圖應(yīng)為下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。（2）在A中發(fā)生的反應(yīng)稱，參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)有。（3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照，C3的含量變化是，其原因為，用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在結(jié)構(gòu)中測到放射性。光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)遇呈磚紅色。（4）能溶解于丙酮中的是存在于A結(jié)構(gòu)的，其中決定葉片綠色的是。[(1)電子顯微鏡(2)光反應(yīng)色素、酶等(3)固定和還原C缺少還原C3所需要的ATP和[H]（或NADPH）基質(zhì)（或B）斐林試劑（或班氏試劑）(4)色素葉綠素(5)D]28、（8分）請圍繞與O2有關(guān)的實驗，分析并回答問題：（1）將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，黑暗處理1h，罩內(nèi)CO2含量增加了25mg；再給以1h的充足光照，罩內(nèi)CO2減少了36mg，共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強(qiáng)度為CO2/mg·h—1。上述連續(xù)2h的實驗，植物凈積累葡萄糖mg。（2）有人利用下左圖水生動物耗O2量測定裝置，研究一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律，結(jié)果如右圖。左圖中流量計（A）用于控制和測定水流量，呼吸室（B）中放金魚，C為恒溫電熱器。①放入金魚前，需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣，并測定溶O2量，其目的是。②右圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果，為何實驗金魚的體重要相似？。限制P點、Q點下金魚耗O2量的因子分別是、。由圖推知，金魚屬于（恒/變）溫動物。③金魚能忍受缺O(jiān)2。5℃下分別生活在氧分壓為0和20mmHg氧分壓水中12h的金魚，前者組織和水樣中的等含量明顯高于后者。答：[（1）30（1分）7.5（1分）（2）①作為空白對照，排除水中其它生物或有機(jī)物質(zhì)的耗O2量對結(jié)果的干擾，以校正誤差（1分）②不同體重金魚的耗O2量有差別（只要合理均給1分）氧分壓（1分）溫度（1分）變（1分）③乳酸（1分）]29、（12分）從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。（1）葉圓片y比葉圓片x_______（輕或重），原因是____________。（2）（y－x）g可代表_______。A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量（3）葉圓片z比葉圓片y__________（重或輕），原因是____________。（4）在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速率可表示為_______。（5）如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時至晚上10時呼吸速率相同），則這段時間里制造的有機(jī)物為_______g。答：（1）重（1分）經(jīng)過光照后葉片光合作用積累了有機(jī)物，重量增加（2分）（2）C（2分）（3）輕（1分）黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機(jī)物，重量減輕（2分）（4）y－z/6（2分）（5）2y－x－z（2分）備選題一、選擇題1．下圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量。A．高、高B．低、基本一致C．低、高D．高、基本一致OO2．圖中甲、乙兩圖是光是光照強(qiáng)度與陸生植物關(guān)系圖，據(jù)圖判斷下列選項中不正確OOA．圖中a點表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等B．人參、三七等光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系可用圖乙描述。C．圖中的陰影部分表示的是植物光合作用有機(jī)物的積累量D．圖中O點表示該點光合作用不為0，但光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等3．右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，甲、乙、丙代表三種不同植物，下列敘述正確的是（）(注：凈生產(chǎn)量=光合作用合成有機(jī)物的量—呼吸作用消耗有機(jī)物的量)A．甲能利用較低濃度的二氧化碳B．a(chǎn)點表示植物不進(jìn)行光合作用C．b點的數(shù)值越小，其對二氧化碳的利用能力就越弱D．d點限制光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增加的主要原因是暗反應(yīng)凈氧量0甲溶液乙溶液凈氧量0甲溶液乙溶液B光強(qiáng)度ACO2的影響情況。兩種不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)了同樣數(shù)量的綠藻。溶液甲是完全培養(yǎng)液，溶液乙是缺Mg培養(yǎng)液。下面關(guān)于本實驗的敘述中，不正確的是 A．本實驗說明光合作用與光照強(qiáng)度有關(guān)B．本實驗說明光合作用與必需礦質(zhì)元素有關(guān)C．在A與B點曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強(qiáng)于光合作用D．在B與C點曲線間，綠色植物的代謝情況是只進(jìn)行光合作用變化量O2相對濃度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A、在O2相對濃度為3%時，蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸B、xg的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15molC、貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5%D、O2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱二、非選擇題CO2O2溫度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.56．（21分）為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對值），其數(shù)據(jù)如下表所示。請據(jù)其分析回答：（1）為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強(qiáng)度的變化，在實驗環(huán)境條件上應(yīng)特別注意的是什么？為什么？,.（2）研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。（3）圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強(qiáng)度一般。其原因。（4）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是。此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是。6．(21分)（1）遮光處于黑暗狀態(tài)；防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測定（2）10℃、1.0%（3）保持相對穩(wěn)定酶的數(shù)量限制（或線粒體數(shù)量限制）（4）溫度、氧含量分別為3℃、3.0%細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（答一個不得分）7．（21分）圖中甲、乙、丙分別表示幾個環(huán)境因素對小麥光合作用達(dá)率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答以下問題：（1）甲圖P點，限制小麥光合作用速率的因素為＿＿＿＿；乙圖O點，高CO2濃度條件下，若要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率，可嘗試采取的措施是；預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的走勢為（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用＿＿＿圖來說明，其具體解釋是（3）除上述因素外，也是影響光合作用速率的主要因素之一。7．（1）光照強(qiáng)度適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢（