初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文（16篇）

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文（16篇）

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文（精選16篇）

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇1

本學(xué)期一開始，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)

實(shí)踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的

要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)總結(jié)：

本學(xué)期我任教初一初二的美術(shù)課，共十一個班，一個班每周

一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前

認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前準(zhǔn)備，并結(jié)合各年級各班的實(shí)際，靈活上好

每一堂課，比如：上初二的標(biāo)志時，我就順著講了個腦筋急轉(zhuǎn)彎：

五個人并排走在街上，路邊的廣告牌倒下來，壓死了三個，這是

為什么？答案是麥當(dāng)勞的廣告牌。再如：上初一年的《和平鴿》講

的是招貼畫，講到招貼畫的特點(diǎn)：簡潔，我就講了個外國路牌語

言繁雜而出車禍的笑話。通過這樣類似的有趣的笑話，腦筋急轉(zhuǎn)

彎我很喜歡運(yùn)用到課堂上，這樣可以豐富課堂氣氛，也可以讓學(xué)

生記得更牢。作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不讓學(xué)生課后

有負(fù)擔(dān)，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用

不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)

水平，

工作總結(jié)：

另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累

經(jīng)驗(yàn)。同時，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r期，我還積極和進(jìn)行溝通，

特別是一些比較皮的學(xué)生，我不是很了解的，我會先冷靜下來，

向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學(xué)期我也給初一年加了畫

有關(guān)水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙，增加

他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候，

前兩個班給他們選的圖有點(diǎn)過難，導(dǎo)致有些同學(xué)完成不了作業(yè)。

教學(xué)研究的計劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課，

評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣

傳。

課外興趣小組工作情況：

本學(xué)期的興趣小組因?yàn)槊佬g(shù)室的搬遷和修繕還未正常進(jìn)行。

組織學(xué)生參加晉江科協(xié)舉辦的科普小報，其中有兩份作品送到晉

江參加評比，結(jié)果還未出來，另二十幾份作品在全校的評比中有

九份獲得獎次。在?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)中舉辦了水果拼盤比賽，和

卡通漫畫比賽，都收到了較好的效果。

自身素質(zhì)的提高:

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)，參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，虛心向其他的一些新

老學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育工

作。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇2

又是歲末，回顧這個學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是

比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工

作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的

工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。這個學(xué)年我

主要做了以下一些工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

新時期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)

展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積

極學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學(xué)期來，對于七年級

的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學(xué)

生。讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。不斷充實(shí)了自己，豐富了自己

的知識和見解，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快

樂貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形

成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教

學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我擔(dān)任的是七八年級美術(shù)教學(xué)工作，課前認(rèn)真作好充

分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實(shí)際情況，靈活上好

每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)評價，不同

年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生

的美術(shù)水平。平時，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通。盡情的展示他們

的才華，看著學(xué)生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生

的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的魅力。

三、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人

必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再

學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)

身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各

方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需

要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就

不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。

四、積極主動地做好野草灣中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)工作，自覺鉆研

業(yè)務(wù)，發(fā)揮網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)的功能。

本人為了做好野草灣中學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)工作，一方面努力學(xué)習(xí)

網(wǎng)站建設(shè)的基本知識與技能。另一方面及時做到了網(wǎng)站內(nèi)容的及

時更新。及時上傳學(xué)校的信息，把學(xué)校、教師、學(xué)生、家長積極的

調(diào)動起來，充分的利用網(wǎng)站的作用，力爭學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“無紙化”

辦公。

除了完成網(wǎng)站的維護(hù)外，我還積極的宣傳學(xué)校的網(wǎng)站，和教

育局電教站配合把學(xué)校網(wǎng)站介紹給社會和兄弟學(xué)校，一起交流學(xué)

習(xí)。

五、順利完成學(xué)校的其他任務(wù)。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的

充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學(xué)期順利完成了寄

宿制學(xué)校的轉(zhuǎn)制，并成功舉行了經(jīng)驗(yàn)交流會，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄

弟學(xué)校的一致好評。我校創(chuàng)建星級學(xué)校又創(chuàng)佳績，取得了很好的

成績。學(xué)校網(wǎng)站健康發(fā)展，在教育局和社會上得到了肯定，這也

是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導(dǎo)學(xué)生參加了第十一屆“全

國中小學(xué)電腦制作活動”。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，

肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，

為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的能力。本人將

再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇3

我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,

參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個寒假

暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)

刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教

師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法

工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一、教學(xué)計劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了

學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照

《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了

周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫

徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,

按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二.教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況：教學(xué)工作情況：教學(xué)工作情況

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所

學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)

踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)

模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。

在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好

充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂

課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不

同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有

興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,

目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r

期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校

本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了葉貼畫，吹塑紙版畫的制作等課程，

著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我

采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收

獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生

能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)

教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，

期末理論考試為輔，考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)

完成情況為主，期末理論考試為輔，考核成績綜合評定學(xué)生的成

績。綜合評定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計劃完成情況：教學(xué)研究的計劃完成情況：教

學(xué)研究的計劃完成情況

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課，評

課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：課外興趣小組工作情況：課外興

趣小組工作情況

利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣

小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫

等，同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效

果。

三.自身素質(zhì)的提高：自身素質(zhì)的提高

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以

及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱

了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一

些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行

教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模

式。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己

在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中

有更大的創(chuàng)新。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇4

我從本學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校美術(shù)室管理工作，盡管學(xué)校條件比

較艱苦，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力，美術(shù)室的各

項(xiàng)設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項(xiàng)工

作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)

素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為

此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工

作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等

都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

由于美術(shù)室管理精心，各類教材器材存放整齊、清潔有序，

得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。美術(shù)器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有

數(shù)，使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，

確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，

教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時

填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序，為學(xué)生

的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們

充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。由于管理到位，美術(shù)室的利用率

相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教

室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

四、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)

生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不

是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使

他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意

把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇5

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了

學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照

《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了

周密詳細(xì)的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推

廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也有

許多值得改進(jìn)和反思的地方。

二、教學(xué)工作的總結(jié)

1、教學(xué)工作情況

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所

學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材、

實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的

教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級美術(shù)課共7個班，一個班每周一節(jié)課。在日常

教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真做好充

分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教學(xué)，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一節(jié)課，

盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類

型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，

同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累

經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則，做到

每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外

教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)

生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的

作用。

2、考核成績

本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末考試為

輔，綜合評定學(xué)生成績。

3、教學(xué)研究的計劃完成情況。

積極參加教研組的教研活動，認(rèn)真做好聽課、評課，還積極

參加學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳。

4、課外舉小組工作情況

利用每周三、五的時間指導(dǎo)初一、初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣

小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描，取得了較

好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)。從理論和專業(yè)提高自己，完善自己并虛心向其他的一些

老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教

育教法工作。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時，也在思量著自

己在工作中的不足，在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教

學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐

中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有

關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研

究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人

的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借

鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的‘特色點(diǎn)，以不斷

提高個人的教學(xué)能力。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇6

這一學(xué)期，我時時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,

做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點(diǎn)，圓

滿完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了較為顯著的成績，具體總結(jié)如

下：

1、備課：積極參加教研室組織的教研活動，集體備課，仔細(xì)

聽，認(rèn)真記。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。尤其是

用電子教案以后，就更方便，從查閱資料、組織教學(xué)各個環(huán)節(jié)、

教師和學(xué)生配合等都能達(dá)到很默契、出效果。備課時認(rèn)真鉆研教

材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師研究，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教

學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找

課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，使美術(shù)課更直觀、有趣、有

效。

2、上課：在學(xué)期開始的第一節(jié)課，就把新教材和同學(xué)一起研

究，重點(diǎn)、目標(biāo)讓每一個同學(xué)明確。每一節(jié)課前從學(xué)生的實(shí)際出

發(fā)，根據(jù)教材知識，運(yùn)用多種教學(xué)方法、多種開場白，調(diào)動學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，通過聲、色、音、型等美術(shù)的特點(diǎn)，

培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開

拓學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的欣賞、評述、動手各種能力。總之，這

一學(xué)期，我把握好了操作課、欣賞課之間，新課、舊課之間，專業(yè)

課和普及課之間的‘聯(lián)系與區(qū)別及其特點(diǎn)。尤其是有關(guān)繪畫專業(yè)知

識，是這學(xué)期的重點(diǎn)，因?yàn)橛械膶W(xué)生明年要考美術(shù)專業(yè)，所以給

學(xué)生做好知識鋪墊。

3、作業(yè)輔導(dǎo)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每次的作業(yè)精心地設(shè)計，

盡量當(dāng)堂完成，不但有利于我了解學(xué)生的當(dāng)時創(chuàng)作的靈感，并且

能夠及時的順著學(xué)生的靈感思路，是創(chuàng)作表現(xiàn)更加到位。這樣非

常有利學(xué)生能力發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，所以今

年學(xué)生們創(chuàng)作的蠟染畫作業(yè)效果很好。

4、學(xué)科滲：社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也

在發(fā)生著不斷的變化。這一學(xué)期下來，應(yīng)該是兩年了，我?guī)н@一

屆學(xué)生有兩年了，對他們、各班都比較了解，上課時確實(shí)碰到個

別比較有個性的學(xué)生，我就會把我看到的、學(xué)到的、聽到的方法、

技巧尤其是相關(guān)心理調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想波動的方法，在我碰

到"難題"是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是"堅持"，

相信堅持，只要你堅持了，肯定有收獲。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水

和淚水，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；

我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任

引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我用我的心去教

誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無

悔于我的事業(yè)。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇7

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任及初一、初二級共13個班

的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、

策劃學(xué)校的興趣班和活動，在家長會期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品

展。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)

教學(xué)工作做一個總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，認(rèn)真參加本校組織的各項(xiàng)活動。另外，我還利用

書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，

以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己

之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓

自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷

地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)

踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自

己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，

立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢

獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并

結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自?/p>

所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，

掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，

提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)

堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)

天賦的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生

有所收獲?？傊趯?shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)

生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大

的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情

把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。在這個學(xué)期

的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾

點(diǎn)：1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中

思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思。2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)

真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)

用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、

美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一

些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我校的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇8

一學(xué)期來，本人比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪嗣佬g(shù)教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在教

學(xué)中我享受到收獲的喜悅，也在教學(xué)中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)

將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要工作

本學(xué)期主要以熬煉動手力氣和熟識感受力氣的繪畫和手工制

作課題為基礎(chǔ)。

其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內(nèi)容方面，題材顯

得更為豐富和多樣，有同同學(xué)活中常見的，也有一些不常見的、

比較新穎的，對調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很有利，除了常規(guī)的繪畫

手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式，并加

入了一些繪畫技巧，使教材內(nèi)容更豐富，也能夠適應(yīng)兒童的進(jìn)展。

二、取得的成果

一班級的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫力氣比幼兒園有了較大

的'提高，是快速提高藝術(shù)力氣的好時機(jī)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，

同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一些繪畫構(gòu)圖

著色，手工剪貼制作的技能也有了確定的熟識，基本能夠完成較

完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對事物發(fā)散思維，有些

想法還特殊獨(dú)到。同1/10學(xué)能運(yùn)用形、色、空間等美術(shù)語言，

以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄

與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進(jìn)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的力氣，

傳遞自己的思想和情感。運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與

韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設(shè)計方法，并進(jìn)行設(shè)計

和裝飾，美化身邊的環(huán)境。同學(xué)能欣賞、熟識自然美，通過描述、

分析與爭辯等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美

術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。還能結(jié)合學(xué)校和社

區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問、技能相結(jié)合的

方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與呈現(xiàn)，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文

化的關(guān)系。

三、存在的問題

一部分同學(xué)在創(chuàng)新思維方面的力氣還比較欠缺。而有的同學(xué)

基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，想象力下降;有的同學(xué)上課缺少興趣等。

四、今后努力的方向

（一）跟班主任聯(lián)系協(xié)作，端正同學(xué)對美術(shù)課的態(tài)度和熟識。

（二）利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)對美術(shù)

的興趣。

（三）利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)同學(xué)的學(xué)問缺陷和想象力。

（四）利用班級作業(yè)展評，提高同學(xué)對美術(shù)的興趣，增加競爭

意識等等。

總之，我將連續(xù)做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的

各項(xiàng)工作。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。

留意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神

和審美力氣，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠

定良好的基礎(chǔ)。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，除認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教

研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還要訂閱訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理

論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，

補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作，并能更快地適

應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)校美術(shù)老師個人教學(xué)工作總結(jié)

2本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔(dān)當(dāng)六班級及初一、初二級共8

個班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校的各項(xiàng)宣布

傳達(dá)任務(wù)、策劃學(xué)校的中國畫興趣班和學(xué)校書法班活動，在家長

會期間舉辦同學(xué)課堂美術(shù)作品展。組織同學(xué)參預(yù)翁源縣訓(xùn)練局與

檢察院舉辦的“檢察文化進(jìn)校內(nèi)活動”書畫作品角逐，取得了二

等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成果。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇9

回顧這學(xué)期所從事的初一和初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比

較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作

中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工

作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便

擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得

既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會

的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，

能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合

格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，

但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備

了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成

就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。

二、熱愛，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須

具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，

這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人

格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失

師德風(fēng)范。

但“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學(xué)

生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站

在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，

這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。

其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。

我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每

一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說

過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知

識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的

問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。

到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再

有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展

內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透

徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其

他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，

老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總

之，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加

明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們

不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭

味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己

的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命

感要加強(qiáng)。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇10

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，

我順利的完成了本學(xué)年的工作。回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，

有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，

借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的

青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年，結(jié)合第八

次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年

來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，

我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課

程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教

師怎樣與新課、程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先

進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，

知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、

外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)

習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更

好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所

學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，

實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的

教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教三、四年級的美術(shù)課和書法課，四年級一班的班主任，

課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)”五認(rèn)

真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)

際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)

批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，

使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課

后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇

不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任

進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳

舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)

計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）、我的椅子（寫生課）、神

奇的椅子（設(shè)計課）、美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培

養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相

結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)

生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都

以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)

生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“初

中部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、

展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)

宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校

布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好，基本上

能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己

在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐

中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有

關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研

究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美

術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能

實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教

學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后

工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇11

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一

初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作

中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享

有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真

反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的

教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了

學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初

中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密

詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的

教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時

按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上

好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這

對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)

課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好

課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材

料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，利用課余時間給他們上課,

在6月份的首屆校園文化節(jié)術(shù)節(jié)的比賽中，取得了較好的影響。參

加的還是以初一、初二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步

的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)

容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間

優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代

精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找

課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心

理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原

則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，以反映當(dāng)?shù)厣?/p>

會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與

愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情

趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，

想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課,

參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開

課的聽課，評課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活

上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教

學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的

審美情趣，提高中生的審美能力。

2.貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)

習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教

學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努

力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面

等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四、教學(xué)成果

6月中旬，我指導(dǎo)的孟妮同學(xué)獲得盤錦市興隆臺區(qū)中小學(xué)軟

筆書法比賽一等獎、劉繼勇同學(xué)獲得盤錦市興隆臺區(qū)中卡通畫比

賽一等獎；7月，本人撰寫的教學(xué)論文《淺談美術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗

試》獲得遼寧省教學(xué)論文比賽的一等獎。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，

通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的

熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇12

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任

了我校的美術(shù)課?，F(xiàn)將一個學(xué)期以來七年級的美術(shù)課教學(xué)工作總

結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想

教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守

學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以

身作則，言傳身教。認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。

二、在教育教學(xué)中

我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育

原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行

的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知

識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美

術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)

生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)了學(xué)生健

康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項(xiàng)

技能。

三、在課堂教學(xué)過程中

我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的

基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和

教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感

態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，

強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本

的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。

在美術(shù)教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審

美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良

好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和

機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)

容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐

步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有

難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分

發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

四、課堂之余

我除了聽課，評課，還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各

種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完

善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使

自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模

式。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足

和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高

教學(xué)水平。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇13

、課題開展情況

1、自課題研究開展以來，我們能堅持利用每周二下午的教研

活動學(xué)習(xí)理論，共同研讀了王大根的《美術(shù)教學(xué)論》理論書籍，

并學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史及美術(shù)新課標(biāo)解讀。另還學(xué)習(xí)了與課題內(nèi)容

相關(guān)的理論專著和一些學(xué)術(shù)期刊。在學(xué)習(xí)過程中，有針對性、目

的性地閱讀一些書籍、論文和案例，進(jìn)一步拓展了自身的認(rèn)知視

野、拓深了研究視角、拓寬了研究范圍。堅持“借鑒、有效、改

進(jìn)”的研究思想，認(rèn)真開展課題研究活動，做到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)

真思考、積極行動、自覺反思、主動改進(jìn)、初見成效；堅持學(xué)習(xí)理

論知識，課題研究知識；堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)教育理論書籍，

以提升自身的理論水平。

2、通過問卷調(diào)查，我們進(jìn)一步認(rèn)識到：作為欣賞課，學(xué)生對

它的學(xué)習(xí)應(yīng)包含兩個層面，一是通過欣賞、感知對象的形象特征、

理解其形成的語言及思想內(nèi)涵；二是以各種形式表達(dá)、交流對于

美術(shù)作品的認(rèn)識和見解。欣賞不僅要培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力，

還要培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。通過問卷調(diào)查，更加明確了我們

需要解決的問題和努力的方向。

3、課題組經(jīng)過反復(fù)論證和研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,

確定了課題研究中的實(shí)施方案，并做一些深入細(xì)致的調(diào)查研究、

分析思考，了解了課題的研究背景，理解課題內(nèi)涵，明確研究目

標(biāo)和方法，熟悉研究內(nèi)容，制定研究計劃，為下階段的順利實(shí)施

做好了充分的準(zhǔn)備。

二、取得的成果

1、確定了研究方案，進(jìn)行課題申報和評審書的填寫。

2、通過學(xué)習(xí)，收集有關(guān)課題研究的資料，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀

念、思維，了解了同類課題的研究現(xiàn)狀，深入理解了初中美術(shù)欣

賞課教學(xué)方法的探究，以便更好的進(jìn)行下一階段的研究。

3、確定了初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法研究目標(biāo)、研究方法、研

究內(nèi)容及其實(shí)施步驟。

三、存在的問題

1、個人教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識有待進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念，自覺樹立現(xiàn)代教育觀。

四、下階段努力的方向

1、繼續(xù)加大理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。

2、深入進(jìn)行課題研究，大膽實(shí)驗(yàn)，努力探究適合初中美術(shù)欣

賞課教學(xué)方法。要反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對比分析，總結(jié)課題研

究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)踐中勇于探索。

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇14

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，原定每周三下午我放學(xué)后有一節(jié)興

趣課，學(xué)生的期待很高，但由于自已腳受傷的原因，推到了十四

周才開始舉辦，也因?yàn)閷W(xué)生的興趣高，所以一周我就安排了兩個

下午，現(xiàn)對這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下:

1、引導(dǎo)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)

這次報名針對的是初一年學(xué)生，觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中顯

得尤其重要。在教學(xué)輔導(dǎo)中，引導(dǎo)孩子留心觀察周圍的事物，抓

住它們的特征，記憶下來；擴(kuò)大視野，在較大的范圍內(nèi)，獲得較

多的信息量，從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材，為創(chuàng)作提供源泉。

在觀察的過程中，更要教會他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用自己的眼光去觀察、

去比較、去提煉、去想象。

2、啟發(fā)學(xué)生的想象

提供給他們一個有創(chuàng)意的題目。讓每個學(xué)生在創(chuàng)作時都處在

興奮、喜悅的狀態(tài)中，鼓勵他們開動腦筋，多想問題，張開想象

的翅膀。讓孩子大膽想象，把自己的內(nèi)心世界用美術(shù)的方式酣暢

淋漓地表達(dá)出來，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。

3、拓展孩子的創(chuàng)新思維

聯(lián)想到我國幾十年來的教育現(xiàn)狀，在我小時候上學(xué)，老師總

喜歡課堂上安安靜靜，學(xué)生的言行規(guī)規(guī)矩矩，書寫工工整整，這

種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個性的教育觀念和

模式，怎能為祖國培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢？現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家早已

拋棄了這種落后的教育觀念和模式，教育者試著拉近與學(xué)生之間

的距離，沒有“居高臨下”的權(quán)威感，師生在平等的位置上探討、

談心、交流，師生關(guān)系相當(dāng)融洽；他們更重視對學(xué)生發(fā)散性思維

和動手能力的培養(yǎng)，允許學(xué)生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同

學(xué)之間可以相互討論，甚至與老師商量，老師則會耐心地傾聽學(xué)

生的敘述，并根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個別指導(dǎo)。所以，他們的課堂

是“輕松”的，更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力。

這樣做活躍了發(fā)散思維，拓寬了孩子們的思路，這時教師及

時教給學(xué)生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加

工方法，綜合引導(dǎo)孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能突出主

題的素材進(jìn)行作畫。孩子經(jīng)歷了這樣一個過程，他們的創(chuàng)新思維

也上升到了新的水平。

4、鼓勵孩子的個性發(fā)展

在評價過程中，盡量地尋找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的進(jìn)步，

及時鼓勵和表揚(yáng)，使他們有一種自信和成功感。具體講，我努力

做到：

(1)夸大優(yōu)點(diǎn)，拒絕輕視。教師可以適當(dāng)?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中

存在的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出對他們的賞識，則能取得良好的教學(xué)效果。

(2)及時鼓勵，樹立信心。有一小部分同學(xué)總是不讓老師和

同學(xué)看自己的作品，創(chuàng)作時遮遮掩掩，總是害怕被別人看到。這

是一種自卑、沒有信心的表現(xiàn)，怕遭到大家的嘲笑。對于這部分

同學(xué)關(guān)鍵是要幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，而解決這個問題的最

好辦法是鼓勵。

總之，在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，我讓孩子盡情的喧泄，我盡

量少干預(yù)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過程，注意學(xué)生的情感體驗(yàn)，不在意學(xué)生

的創(chuàng)造結(jié)果，在交流中多了解孩子，善于觀察、分析孩子的各種

情況準(zhǔn)確把握，在適當(dāng)?shù)臅r候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，

讓孩子畫出心中的畫，作出屬于他們自己的工藝品，讓學(xué)生在有

趣的美術(shù)活動中快樂成長！

初中美術(shù)教師個人總結(jié)范文篇15

一學(xué)期來，本小組充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)

興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長;

豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化

建設(shè)。完成了小組活動的計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)

如下。

一、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。在本學(xué)期的第一次活動，

我向