學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理整編學(xué)習(xí)筆記

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基礎(chǔ)樂理

課堂筆記整理

為什么要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理？基礎(chǔ)樂理都包括哪

些內(nèi)容？基礎(chǔ)樂理是一門音樂公共基礎(chǔ)課，是音樂

理論科目中第一門系統(tǒng)講授音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)的

課程；作為一門音樂公共基礎(chǔ)課，與其他音樂課程

的關(guān)系，都是極為密切的。

林偉雄整理

2010/7/28

第一章音及音名

一、音是怎么樣產(chǎn)生的

二、音的性質(zhì)

三、樂音與噪音

四、樂音體系

五、音名

六、音組

七、自然半音、全音、變化半音、全音、

一、音是怎么樣產(chǎn)生的

■音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，物體振動(dòng)產(chǎn)生聲波。聲波在空氣中傳播，作用于聽

覺器官，使聽到了聲音。

■人耳能聽到的聲音，大致在每秒鐘振動(dòng)11HZ——20000HZ之間。

二、音的性質(zhì)

■音的性質(zhì)有四種：音高、音值、音量和音色。

■音高是由發(fā)音體在每秒的振動(dòng)次數(shù)來(lái)決定的，振動(dòng)次數(shù)多，音則高；振動(dòng)次數(shù)少，

音則低。

■音值是由發(fā)音體振動(dòng)時(shí)延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短所快定，延續(xù)時(shí)長(zhǎng)、音則長(zhǎng)；反之，音則短。

■音量是由發(fā)體振動(dòng)時(shí)振幅的大小來(lái)快定的，振幅大音則強(qiáng)，反之音則弱。

■音色是由收發(fā)音體振動(dòng)時(shí)泛音的多少及發(fā)音體的性質(zhì)，形狀等多種因素所決定。

■音的四種性質(zhì)，在音樂表現(xiàn)中的作用，各不相同。

三、樂音與噪音

■振動(dòng)規(guī)則的，聽起來(lái)音高十分明顯的，叫做“樂音"；振動(dòng)不規(guī)則的，聽起來(lái)音高不

明顯的，叫做"噪音"。

■在音樂中使用的音，主要是樂音，但噪音也不是不可缺少的。

四、樂音體系

■音樂中所使用的基本樂音的總和，叫做"樂音體系"。

■樂音體系的各音，叫做“音級(jí)"。

■將樂音體系的音，按照一定音高關(guān)系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起

來(lái)，叫做"音列"。

■在音樂體系中，音高關(guān)系的最小計(jì)算單位，叫做“半音"。兩個(gè)半音相加，叫做"全音"。

在鍵盤上，相鄰兩鍵（包括黑鍵）構(gòu)成半音，隔開一個(gè)琴鍵的，構(gòu)成全音。

■五、音名

■樂音體系中的名音級(jí)，都有各自的名稱，這就是"音名"。有C、D、E、F、G、A、B、

表示。

■Do、re>mi、fa、sol、la、si,多用于歌唱，故叫做"唱名

■以七個(gè)字母命名的音級(jí)，叫做"基本音級(jí)"。

■將基本音級(jí)加以高或降低而得來(lái)的，叫做"變化音級(jí)"。

六、音組

■為了區(qū)分音名相同而音不同的各音，于是便產(chǎn)生了音的他組，這就是"音組"。

■最中間的“小字一組"，表示為cl、dl>el、fl、gl、al、bl向右低次為“小字二組"

至"小字五組"，標(biāo)記為小寫字母右上角加數(shù)字"1"、"2"......"5"。小字五組只有一個(gè)音

"c5”。

■向左依次為"小字組""至大字組"。小字組用小寫它母標(biāo)記，大字組用大寫字母標(biāo)記,

大字一組在大寫母右下角加數(shù)安"1"。大字二組只有二個(gè)音"A2B2"。

■音組各音的標(biāo)記，千萬(wàn)注意字母大、小寫，以及阿拉伯?dāng)?shù)字的位置。

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七、自然半音、自然全音、變化半音、變化全音、

■由相鄰的兩個(gè)基本音級(jí)以及這兩個(gè)基本音級(jí)的變音級(jí)所構(gòu)成的半音，叫做"自然半

日。

■由某一個(gè)基本音級(jí)及其變化音級(jí)所構(gòu)成的半音，叫做"變化半音"。

■由相鄰的兩個(gè)基本音級(jí)以及這兩個(gè)基本音級(jí)的變化音級(jí)所構(gòu)成的全音，叫做"自然全

日。

■由某一個(gè)基本音級(jí)及其變化音級(jí)，或隔開一個(gè)基本音級(jí)的兩個(gè)基本音級(jí)及其變化音

級(jí)所構(gòu)成的全音，叫做"變化全音"

課后習(xí)題

■一、思考題：

■1、什么是譜號(hào)？常用譜號(hào)有哪幾種？

■2、什么是譜表？常用譜表有哪幾種？

■3、什么是音符？說(shuō)出常用的七種音符？

■4、各種音符的時(shí)值關(guān)系是怎樣的？

■5、什么是休止符？說(shuō)出常用的七種休止符？

■6、增長(zhǎng)音符時(shí)值的方法有那些？

■7、什么是附點(diǎn)音符？它們的時(shí)值如何計(jì)算？

■8、什么是音名？

■9、什么是唱名？

■10、什么是基本音？基本音是哪幾個(gè)音？

■11、什么是全音？

■12、什么是半音？

■13、音名分組的記寫方法是怎樣的？

■二、書寫題：

■1、用字母和唱名寫出基本音級(jí)。

■2、用字母和唱名寫出變化音級(jí)。

■3、寫出音列中各音的字母標(biāo)記。

第二章記譜法

■一、記譜法

■二、音符與休止符

■三、增長(zhǎng)時(shí)值的記號(hào)

■四、五線譜

■五、譜號(hào)

■六、變號(hào)記號(hào)

■七、各種省略記號(hào)

■八、演奏法方面的記號(hào)

記譜法的發(fā)展

■在人類歷史的長(zhǎng)河中，人們?yōu)榱四苁挂魳繁Ａ粝聛?lái)，并且便于學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)造出

各種各樣的記譜方法。象我們唱歌，或者演奏某一種樂器，儀僅靠記憶，或者是口

傳心授都是不夠的，必須要有樂譜。按照作曲家提供的樂譜，才能演奏和演唱出美

妙動(dòng)聽的音樂。也由于有了樂譜，才使得很多的優(yōu)秀作品流傳下來(lái)。比如我國(guó)優(yōu)秀

的民間藝人華彥鈞（瞎子阿炳），他從小愛好音樂，勤于學(xué)習(xí)，既能唱又能演奏，當(dāng)

時(shí)當(dāng)?shù)氐臉菲鳂訕泳?。群眾非常喜歡聽他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓"，"十番

鑼鼓"，又掌握許多民間唱腔，還創(chuàng)作了大量的樂曲，如二胡曲《二泉映月》、《聽松》、

《寒春風(fēng)曲》及琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》等和一些優(yōu)秀的民

間唱腔，他所創(chuàng)作演奏的作品，個(gè)個(gè)是精品，但由于生活所迫，流落街頭，成了一

個(gè)街頭流浪藝人，受盡欺凌與壓迫，受盡了折磨，剛剛解放就病故了，僅留下了有

限的曲目，帶著很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化離開了人世，再?zèng)]人記得這些。這不能不說(shuō)是

我國(guó)民族文化的失落，給我們留下更多的遺憾。

■樂譜實(shí)在是保留曲目、交流文化的重要工具。

■我國(guó)早在古代就發(fā)明了樂譜。記譜的方法也是多種多樣的。比如在敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)

的公元九世紀(jì)我國(guó)唐五代世俗歌舞音樂的琵琶伴奏譜手抄本《敦煌曲譜》、《敦煌卷

子譜》，曾經(jīng)廣為流傳的《工尺譜》，古琴演奏用的《古琴譜》，鑼鼓用的《鑼鼓譜》

等等，這些古老的樂譜有的還延用至今?，F(xiàn)在我們的專業(yè)音樂工作者還在研究它們。

此外還有現(xiàn)在仍廣為應(yīng)用的為廣大音樂愛好者所熟悉的用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示的《簡(jiǎn)

譜》。以及國(guó)際上流行通用的《五線譜》等等。

一、記譜法

■記譜法就是以書面形式記錄音樂的方法。記譜法多種多樣，現(xiàn)在熟知的有簡(jiǎn)譜和五

線譜。記譜法分為兩大類：文字譜和五線譜。

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休止符

音符與

二、

符"。

做"音

符號(hào)叫

進(jìn)行的

示音的

■表

符"。

"休止

號(hào)叫做

休止符

示音的

■表

下：

示以

符列

休止

符與

的音

通常用

■

，符

兩種

實(shí)心

心和

有空

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部分

尾三

、符

、符干

符頭

包括

音符

出，

以看

上可

從以

■

各種

曲，

向彎

頭方

向符

，并

右邊

干的

在符

記寫

永遠(yuǎn)

符尾

下，

以向

也可

上，

以向

干可

1。

為2：

比例

時(shí)值

之間

止符

或休

音符

鄰兩

，相

系是

本關(guān)

的基

時(shí)值

，其

止符

和休

音符

號(hào)

值的記

增長(zhǎng)時(shí)

三、

附點(diǎn)

■1、

一半。

時(shí)值的

休止符

音符或

長(zhǎng)原有

示增

點(diǎn)表

點(diǎn)，附

小圓

邊的

符右

休止

符或

在音

■記

：

記號(hào)

延長(zhǎng)

■2、

符或

長(zhǎng)該音

自由延