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習(xí)作:我們眼中的繽紛世界部編版三年級(jí)上冊(cè)明確內(nèi)容

這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物,你一定有了新的發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物、一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作范圍寫(xiě)作對(duì)象審清題意一種事物一處場(chǎng)景印象最深的習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一種事物

1.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、通俗

我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹了草地的特點(diǎn)。習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一種事物

2.抓住事物特征

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。抓住草原遼闊、美麗、碧綠的特點(diǎn)。習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一種事物

3.理清順序

走進(jìn)校門(mén),迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng),正對(duì)面是一個(gè)漂亮噴泉。繞過(guò)噴泉一條大路直通教師辦公樓,再往里走就是我們寬闊的操場(chǎng)了,而我們教學(xué)樓就矗立在操場(chǎng)兩邊。按空間順序描寫(xiě)習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一種事物

3.理清順序

凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)……按時(shí)間順序描寫(xiě)習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一處場(chǎng)景

交代場(chǎng)景發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

描述場(chǎng)景要抓住場(chǎng)景氛圍和特點(diǎn)。

對(duì)場(chǎng)景描述要抓住場(chǎng)景中代表性人物的神態(tài)、言行。

描述場(chǎng)景要注意點(diǎn)面結(jié)合、詳略得當(dāng)。

在描述中要表達(dá)出自己內(nèi)心的感觸。習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一處場(chǎng)景

例文展示:新年快到了,大家都開(kāi)始準(zhǔn)備年貨。今天我們一家閑來(lái)無(wú)事也一塊去逛集市,一走進(jìn)集市我便眼花繚亂,到處張燈結(jié)彩,一種節(jié)日的氣氛很快擁到我這里。商場(chǎng)的天花板上掛著一排排祝福語(yǔ),許多商品也開(kāi)始打折了。商場(chǎng)一樓商品很多:有各種各樣鞋子,有時(shí)髦的衣服,有潮流的褲子,還有色彩鮮艷小飾品和包包。商場(chǎng)里人來(lái)人往,人群川流不息,人們正忙著選購(gòu)自己滿意的商品。我們眼中的繽紛世界部編教材三年級(jí)上冊(cè)第五單元關(guān)注細(xì)節(jié),練習(xí)觀察。說(shuō)說(shuō)你關(guān)注到了哪些細(xì)節(jié)?合作讀圖,追問(wèn)細(xì)節(jié)。提示:同桌合作,任選一圖,采用問(wèn)細(xì)節(jié)的方式仔細(xì)觀察,并說(shuō)一說(shuō)。自讀要求,提取要點(diǎn)。寫(xiě)什么?為誰(shuí)寫(xiě)?如何觀察?回顧閱讀,獲得啟示。

在本單元中,我們閱讀了兩篇課文,這兩篇課文分別寫(xiě)了什么?哪些語(yǔ)段是對(duì)觀察的直接描述?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)?!洞畲镍B(niǎo)》:翠鳥(niǎo)的外形怎樣捕魚(yú)的《金色的草地》:草地顏色變化找到“變化”原因例文介入,發(fā)掘秘妙(一)速讀《我家的小狗》,學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物。1.這篇課文寫(xiě)了“王子”的()和“我”跟它之間的幾件生活趣事:()、()、()。通過(guò)對(duì)“王子”的細(xì)致觀察,“我”發(fā)現(xiàn)它不同的時(shí)候,叫聲不一樣,會(huì)()和()。2.思考:“王子”什么時(shí)候哼哼叫,什么時(shí)候汪汪叫呢?3.找出最有趣的地方讀一讀,思考:作者為什么能從小狗的叫聲中發(fā)現(xiàn)這么多秘密,為什么能把事情寫(xiě)得這樣有趣?例文介入,發(fā)掘秘妙(二)讀議《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》,學(xué)習(xí)觀察植物。①簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了什么?楊梅樹(shù),楊梅果的形狀、顏色、味道。②作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來(lái)感知楊梅果的形狀、顏色、味道?舉例子說(shuō)一說(shuō)。眼看手摸嘴嘗例文介入,發(fā)掘秘妙(三)外形外形叫聲味道動(dòng)作顏色

動(dòng)物

植物例文介入,發(fā)掘秘妙(四)

用眼睛發(fā)現(xiàn)A用耳朵傾聽(tīng)B用雙手觸摸C用舌頭品嘗D用鼻子聞味E用心靈感受F把自己寫(xiě)進(jìn)去聚焦觀察,再現(xiàn)細(xì)節(jié)仔細(xì)觀察,說(shuō)一說(shuō)小貓的外形。對(duì)比觀察,關(guān)注變化連貫地說(shuō)一說(shuō)小貓的外形以及眼睛的變化。視頻再現(xiàn),聚焦動(dòng)作關(guān)注動(dòng)作,描述活動(dòng)前后連貫,勾連成篇1.怎樣把小貓的外形與抓“魚(yú)”這兩個(gè)片段組合成一篇文章?2.給文章擬個(gè)什么標(biāo)題?遷移運(yùn)用,再現(xiàn)觀察1.說(shuō)說(shuō)印象深刻的觀察對(duì)象。2.試著寫(xiě)一寫(xiě)自己的觀察,如果實(shí)在有困難也可以寫(xiě)一寫(xiě)剛剛一起觀察的小貓。片段共讀,學(xué)習(xí)修改

花謝之后,枝頭掛上了一個(gè)個(gè)很小很小的橘子。小橘子一天天長(zhǎng)大,九月開(kāi)學(xué)后,橘子開(kāi)始慢慢變黃,沒(méi)有成熟的橘子是綠色的,國(guó)慶節(jié)前后就成熟了。圖文對(duì)照,看哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。對(duì)比研讀,明了方法花謝之后,橘樹(shù)枝頭掛上了一個(gè)個(gè)黃豆粒大小的綠色的小橘子,它們躲在葉片底下,不仔細(xì)看是看不到的。過(guò)了些日子,小橘子已經(jīng)有乒乓球大小了,一個(gè)個(gè)在葉叢中探頭探腦。九月一到,我們又開(kāi)學(xué)了,橘子長(zhǎng)得飛快,已經(jīng)有我的拳頭大小了,綠色的橘皮慢慢變黃,茂密的枝葉不但藏不住它們,它們還把樹(shù)枝都?jí)旱每齑沟降厣狭恕?guó)慶節(jié)前后,橘子成熟了,青黃相間,閃著誘人的光芒。1.有序、準(zhǔn)確2.關(guān)注大小、顏色變化回顧修改,把握要點(diǎn)詞句是否準(zhǔn)確?A觀察是否細(xì)致?B表達(dá)是否有序?C實(shí)踐運(yùn)用,練習(xí)修改1.結(jié)合本次習(xí)作所要關(guān)注的要點(diǎn),同桌合作修改習(xí)作。2.交流反饋,大聲朗讀習(xí)作,介紹自己修改之處,并說(shuō)明“為什么”。回顧全程,掌握方法1.關(guān)于觀察抓細(xì)節(jié),多感官參與,注意變化。2.關(guān)于表達(dá)有順序表達(dá),注意分段。課后作業(yè)謄清習(xí)作并讀給爸爸媽媽聽(tīng)。我們眼中的繽紛世界習(xí)作:一種事物或一處場(chǎng)景寫(xiě)作內(nèi)容這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物,你一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。怎樣寫(xiě)好一種事物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、通俗在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。抓住特征

空間順序:走進(jìn)校門(mén),迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng),旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池,柳樹(shù)的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)里設(shè)備齊全。最后就是我們教學(xué)樓了,那潔白的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼。厘清順序

時(shí)間順序:凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

新年快到了,大家都開(kāi)始準(zhǔn)備年貨。今天我們一家閑來(lái)無(wú)事也一塊去逛集市,一走進(jìn)集市我便眼花繚亂,到處張燈結(jié)彩,一種節(jié)日的氣氛很快擁到我這里。商場(chǎng)的天花板上掛著一排排祝福語(yǔ),許多商品也開(kāi)始打折了。商場(chǎng)一樓商品很多:有各種各樣鞋子,有時(shí)髦的衣服,有潮流的褲子,還有色彩鮮艷小飾品

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