浙江省中考科學二輪專題復習專題十一酸堿鹽課件_第1頁
浙江省中考科學二輪專題復習專題十一酸堿鹽課件_第2頁
浙江省中考科學二輪專題復習專題十一酸堿鹽課件_第3頁
浙江省中考科學二輪專題復習專題十一酸堿鹽課件_第4頁
浙江省中考科學二輪專題復習專題十一酸堿鹽課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙教版

中考復習專題十一酸、堿和鹽重點題型類型一

酸的性質(zhì)與應(yīng)用例1小柯同學為驗證稀鹽酸的化學性質(zhì)做了如圖示的實驗,據(jù)此分析正確的是(

)A.能產(chǎn)生氣泡的實驗是:A、B、D、EB.A實驗和B實驗對比可以得出:銅的金屬活動性比鎂強C.能證明C實驗發(fā)生化學變化的證據(jù)是:溶液由紅色變?yōu)闊o色D.E實驗中氧化鐵逐漸溶解與食鹽逐漸溶解在水中的原理是一樣的C新知講解【解析】A.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,因此能產(chǎn)生氣泡的是B和D,故A錯誤;B.銅片與稀鹽酸不反應(yīng),而鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,說明鎂在氫前面,而銅在氫后面,即鎂的活動性比銅強,故B錯誤;C.原來澄清的石灰水呈堿性,因此滴有酚酞試液后呈紅色;其中的氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)后,生成了氯化鈣和水,堿性減小,后來變成中性,因此紅色消失,故C正確;D.E實驗中氧化鐵溶解的原因是:氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,生成了新物質(zhì);而食鹽溶解在水中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,二者原理不同,故D錯誤。故選C。變式演練變式1-1小晨在完成如圖氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)試驗后,想判斷加入的稀硫酸是否過量,他取出部分反應(yīng)后的液體,利用下列方法進行判斷,不可取的是(

)A.加入鎂條,是否有氣泡產(chǎn)生B.加入少量氫氧化鋇溶液是否有白色沉淀生成C.加入少量氫氧化鐵,紅色固體是否消失D.利用pH試紙,結(jié)果是否小于7B變式1-2小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如圖網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示相互轉(zhuǎn)化,“-”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是(

)A.如果A是鐵,則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色B.如果B是金屬氧化物,B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理C.如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽D.如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿C變式演練變式1-3為了探究酸堿反應(yīng)是否放熱,某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(夾持等固定裝置圖略),針對該實驗目的,下列評價或改進,錯誤的是(

)A.若觀察到紅墨水向右移,則說明該實驗一定有放熱現(xiàn)象B.為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可改用氫氧化鈉固體C.在打開活塞a之前應(yīng)先打開橡皮管上的止水夾D.為了使實驗更具有說服力,可用氫氧化鉀溶液再次實驗B變式演練例2

(2021·臺州)某班同學研究堿的性質(zhì)時,進行如圖實驗,觀察到有藍色絮狀沉淀產(chǎn)生。一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管中的沉淀有些小組部分變黑,有些小組仍為藍色。(1)反應(yīng)生成的藍色絮狀沉淀物質(zhì)是____________。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測黑色物質(zhì)可能是______。A.鐵

B.碳

C.二氧化錳

D.氧化銅(3)某同學認為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較高所致。為驗證猜想是否成立,他改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的硫酸銅溶液再一次進行了實驗,發(fā)現(xiàn)生成的藍色絮狀沉淀過一段時間并未變黑。因此,他認為自己的猜想是錯誤的。請回答,他能否據(jù)此否定自己的猜想?并說明理由___________________________________________________________________________________________。氫氧化銅D不能,反應(yīng)物還有氫氧化鈉溶液,因此還需要改變氫氧化鈉溶液的濃度,驗證猜想是否正確類型二常見堿的性質(zhì)及用途重點題型【解析】(1)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以藍色絮狀沉淀物質(zhì)為氫氧化銅。故答案為:氫氧化銅。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變。A、鐵元素不存在反應(yīng)物中,選項A錯誤;B、碳元素反應(yīng)物中不存在,選項B錯誤;C、二氧化錳中錳元素在反應(yīng)物中不存在,選項C錯誤;D、氧化銅中氧元素和銅元素,在反應(yīng)物中都存在,選項D正確;故答案為:D。(3)根據(jù)題目信息可知,需要驗證反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),反應(yīng)物包括氫氧化鈉和硫酸銅,因此需要驗證氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液的,而上述實驗只測試了硫酸銅溶液,所以還需要驗證氫氧化鈉溶液的濃度。故答案為:不能,反應(yīng)物還有氫氧化鈉溶液,因此還需要改變氫氧化鈉溶液的濃度,驗證猜想是否正確。變式2-1

(2021·麗水)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)性質(zhì)決定用途,反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識網(wǎng)絡(luò),其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請回答:(1)酚酞試液在Ca(OH)2溶液中顯紅色,能使酚酞試液變紅的離子是__________;(2)列舉熟石灰[Ca(OH)2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途__________________________________;(3)X溶液能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,寫出產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的一個化學方程式_________________________________________。OH-中和酸性土壤CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4)變式演練變式2-2為驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)某興趣小組同學做了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答問題(1)A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________________。(2)甲同學觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象,然后向B試管中繼續(xù)滴加1~2滴無色酚酞溶液,振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。(3)為了驗證C試管中有碳酸鈉生成,乙同學的操作方法是____________________________

_。產(chǎn)生藍色絮狀沉淀能

取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入氯化鈣溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則C試管中有碳酸鈉生成變式演練類型三

酸堿反應(yīng)圖像問題例3

小金同學取了適量實驗室制二氧化碳發(fā)生裝置中的剩余溶液。逐滴滴加純堿溶液,繪制產(chǎn)生沉淀的圖像如甲圖所示。(1)請寫出B點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是________________(寫化學式)。(2)乙圖是甲圖中O點到A點的反應(yīng)微觀實質(zhì)模型圖。則“●”表示________(寫化學符號)。CaCl2、NaClNa+重點題型【解析】(1)實驗室制二氧化碳發(fā)生裝置中的剩余溶液中一定含有氯化鈣,可能含有鹽酸;逐滴滴加純堿溶液,一開始沒有產(chǎn)生沉淀,說明加入的純堿溶液先與鹽酸反應(yīng),鹽酸反應(yīng)完,再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,B點時氯化鈣還沒完全反應(yīng),對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉,其化學式為CaCl2、NaCl。(2)O點到A點,是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,O點時溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈣,由O點到A點的反應(yīng)微觀實質(zhì)模型圖,“

”表示的是鈉離子,其離子符號為Na+。故答案為:(1)CaCl2、NaCl;(2)Na+。重點題型變式3-1

學習酸堿中和反應(yīng)時,很多同學對其產(chǎn)生探究興趣。(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學認為甲同學的推理不合理,理由是______________________________。(2)乙同學為了驗證甲同學的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,氫氧化鈉溶液的溫度隨著加入的稀硫酸質(zhì)量的變化曲線如下圖所示:①由該圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點表示的含義是_______________________。②A→B,燒杯中溶液的pH逐漸____________。(3)丙同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得不可行的是_____________。A.無色酚酞試液B.FeCl3C.BaCl2D.KNO3固體氫氧化鈉溶于水放熱放熱酸堿恰好完全中和減小CD變式演練變式3-2在做氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的實驗,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)①該實驗是將氧化銅逐漸加入到盛有稀鹽酸的容器中②a點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)③a點和b點對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量相等④a點和b點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同A.②③B.①②③C.③④D.②③④A變式演練變式3-3

將NaOH溶液逐滴滴入HCl和CuCl2的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線,根據(jù)圖示回答問題:(1)氫氧化鈉先與混合溶液中的

反應(yīng)(寫化學式)。(2)與CuCl2反應(yīng)所消耗NaOH溶液的質(zhì)量為

克。(3)C點對應(yīng)的溶液中加入下列物質(zhì),會發(fā)生反應(yīng)的是______。

A.無色酚酞試液B.FeCl3C.BaCl2

D.KNO3(4)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。HCl10AB4%變式演練類型四

鹽的化學性質(zhì)例4實驗室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(

)A.A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,無氣泡冒出B.B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大C.C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇D.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉C重點題型【解析】A、A→B段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,故A不符合題意。B、B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變小,故A不符合題意;C、硫酸鋇比碳酸鋇更難溶,因此鋇離子先與硫酸根離子生成硫酸鋇沉淀,后與碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀,因此碳酸鋇與硝酸反應(yīng)之后溶液中已經(jīng)沒有硫酸鈉,不會與硝酸鋇生成硫酸鋇,所以C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇,故C符合題意;D、原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氫氧化鈉,故D不符合題意。重點題型變式4-1(2020·眉山)已知,常溫下氯化鈉、氯化鋇的水溶液呈中性,向含有鹽酸和氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入過量的X,溶液pH與滴入X的量的關(guān)系如圖所示,則X可能是下列物質(zhì)中的

(

)A.NaOH溶液B.H2OC.AgNO3溶液D.Na2CO3溶液D變式演練變式4-2小金在一次實驗中進行了如圖所示實驗,實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,向濾液中滴加無色酚酞試液,濾液變?yōu)榧t色。以下分析正確的是(

)A.向濾液中加入足量的稀硝酸,一定會產(chǎn)生大量氣泡B.向濾渣中加入足量的稀硝酸,濾渣一定全部溶解C.向濾液中加入無色酚酞試液,濾液變?yōu)榧t色,說明碳酸鈉一定過量D.向濾液中加入足量的硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生說明氯化鋇一定過量B變式演練

類型五酸堿鹽綜合題例5

(2020,杭州)小金完成了圖示實驗①②③,下列判斷正確的是(

)A.實驗①中石灰水有剩余

B.實驗②中有氣泡產(chǎn)生C.實驗③中沒有明顯現(xiàn)象

D.實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaClD重點題型【解析】A、實驗①中石灰水不一定有剩余,該選項說法不正確;B、實驗②中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,不產(chǎn)生氣泡,該選項說法不正確;C、實驗③中最終得到無色澄清溶液,說明1號試管中的鹽酸過量,和2號試管中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過程中固體溶解,產(chǎn)生氣泡,該選項說法不正確;D、實驗③中最終得到無色澄清溶液,說明1號試管中的鹽酸過量,和2號試管中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl,該選項說法正確。重點題型變式5為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分,同學們做了以下實驗:取50克濾液于燒杯中,先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硫酸鎂溶液20克,接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)濾液X的pH________7(選填“大于”“等于”或“小于”)。(2)CD段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________。(3)濾液X中含有的溶質(zhì)是_______________________。大于Mg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2OBa(OH)2、N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論