大專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)

大專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解并掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、原則和方法；

2.掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告；

3.了解會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)及其對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響；

4.掌握財(cái)務(wù)分析的基本方法，能對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行分析。

技能目標(biāo)：

1.能獨(dú)立完成一套完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理；

2.能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法和技巧對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行深入解讀；

3.能夠根據(jù)實(shí)際案例，正確處理會(huì)計(jì)事項(xiàng)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的興趣和責(zé)任感；

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的敏感性和洞察力；

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通和交流能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生遵循職業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，客觀公正的態(tài)度。

課程性質(zhì)：本課程為大專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程，以理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：大專學(xué)生具備一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)目的明確，注重實(shí)用性，對(duì)實(shí)際操作有較高的興趣。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，提高學(xué)生的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)綜合能力。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述具體的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本概念：會(huì)計(jì)定義、會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式。

2.會(huì)計(jì)科目與賬戶設(shè)置：會(huì)計(jì)科目分類、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法。

3.記錄與處理會(huì)計(jì)交易：原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)分錄。

4.資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表結(jié)構(gòu)、編制方法、資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的確認(rèn)與計(jì)量。

5.利潤(rùn)表：利潤(rùn)表結(jié)構(gòu)、編制方法、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的確認(rèn)與計(jì)量。

6.現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)、編制方法、現(xiàn)金流量分析。

7.會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)估計(jì)：會(huì)計(jì)政策選擇、會(huì)計(jì)估計(jì)方法、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響。

8.財(cái)務(wù)分析：財(cái)務(wù)比率分析、現(xiàn)金流量分析、財(cái)務(wù)狀況綜合評(píng)價(jià)。

9.實(shí)踐操作：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理模擬、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析。

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)要求，選取教材相關(guān)章節(jié)，按照以下進(jìn)度安排：

第一周：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本概念；

第二周：會(huì)計(jì)科目與賬戶設(shè)置；

第三周：記錄與處理會(huì)計(jì)交易；

第四周：資產(chǎn)負(fù)債表；

第五周：利潤(rùn)表；

第六周：現(xiàn)金流量表；

第七周：會(huì)計(jì)政策與會(huì)計(jì)估計(jì)；

第八周：財(cái)務(wù)分析；

第九周：實(shí)踐操作。

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論和方法，提高實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、原則和方法。在講授過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)例說明抽象概念，增強(qiáng)學(xué)生的理解。

2.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.案例分析法：選取具有代表性的企業(yè)案例，讓學(xué)生分析討論，提高學(xué)生運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手操作會(huì)計(jì)軟件，完成一套完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解。

5.角色扮演法：模擬企業(yè)財(cái)務(wù)部門的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，完成會(huì)計(jì)任務(wù)。提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

6.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行課題研究、案例分析等任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高解決問題的能力。

7.課后自學(xué)與輔導(dǎo)：布置課后閱讀和練習(xí)，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固課程知識(shí)。同時(shí)，提供線上和線下輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

8.考核評(píng)價(jià)法：采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作、期末考試等。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、提問回答等。旨在評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。布置課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)際操作練習(xí)。評(píng)估學(xué)生課后自學(xué)效果和知識(shí)掌握程度。

3.實(shí)踐操作：占總評(píng)成績(jī)的20%。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理模擬、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等實(shí)踐環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力。

4.期中考試：占總評(píng)成績(jī)的10%。采用閉卷形式，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論、方法和技能的掌握。

5.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的20%。采用閉卷形式，全面考察學(xué)生在整個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識(shí)、實(shí)際操作和案例分析等。

教學(xué)評(píng)估具體安排如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：每節(jié)課記錄，學(xué)期末匯總；

2.作業(yè)：每周布置一次，要求按時(shí)提交，教師批改后給予反饋；

3.實(shí)踐操作：分為階段性任務(wù)和期末綜合實(shí)踐，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并評(píng)估；

4.期中考試：學(xué)期中進(jìn)行，考試后及時(shí)公布成績(jī)；

5.期末考試：學(xué)期末進(jìn)行，考試后及時(shí)公布成績(jī)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：按照教學(xué)內(nèi)容分為九周，每周安排一次理論課和一次實(shí)踐操作課，共計(jì)18次課。

-前八周：每周二、四下午進(jìn)行理論教學(xué)，周五下午進(jìn)行實(shí)踐操作課；

-第九周：進(jìn)行課程復(fù)習(xí)和期末考試準(zhǔn)備。

2.教學(xué)時(shí)間：每次理論課2學(xué)時(shí)，共計(jì)16學(xué)時(shí)；每次實(shí)踐操作課2學(xué)時(shí)，共計(jì)16學(xué)時(shí)?？傆?jì)32學(xué)時(shí)。

-理論課：周二、四下午13:00-15:00；

-實(shí)踐操作課：周五下午13:00-15:00。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：教學(xué)樓A202；

-實(shí)踐操作課：實(shí)驗(yàn)室B201。

4.課外輔導(dǎo)：每周一下午15:00-17:00，教師在學(xué)校圖書館提供課外輔導(dǎo)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

教學(xué)安排考慮學(xué)生的實(shí)