學校作文之校園值日作文

校園值日作文【篇一：值日.作文doc】值日今天輪到我們組值日，任務(wù)是掃教室。組長給我們分好工作后，值日開始了，同學們紛紛忙了起來，有的掃地，有的擺桌椅，有的擦窗，還有的擦黑板……大家都干得熱火朝天。瞧！小明負責擦窗，只見他踮起腳尖，伸直胳膊，仰著頭，奮力地用抹布擦著窗，不一會兒，就把窗擦得閃閃發(fā)亮，他滿意地笑了。我也不甘示弱，我首先掃地，我拿起掃把，彎下腰把地上的紙、灰塵都掃干凈了。然后我準備拖地，我把拖把浸濕，立刻拖把變得沉甸甸的，我有條不紊地拖著。今天，有同學不小心把墨水撒在地上，墨水干了，在地上留下滿地痕跡，我用力把地拖了一遍又一遍，最后，把“痕跡”消滅掉了。“哈哈，大功告成”，我興奮地歡呼，此時的我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，但我看到一塵不染的地板，心里甜滋滋的。雖然值日很累，但是我心里美滋滋，因為勞動是最光榮的，我為班級出了一份力。做值日每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。同學們想不想知道我的值日“秘法”？現(xiàn)在我來告訴你們吧！首先，擦黑板的同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務(wù)，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內(nèi)的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛(wèi)生才做得好。我值日，我快樂。能為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境，我感到很快樂。飯桌上的故事有一次外公燒好了飯，我一邊吃一邊和妹妹嬉戲。正吃得高興時，忽然，我把碗一碰，碗摔了下來，還好我的手一甩把碗保往丁，可是飯倒了一地。一會兒吃完了，我正要去看電視，只見外公板著臉把我叫住了：“天順，你還有件事沒做呢！”我心里一震，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……有什么事沒……做好……”沒等我說完，外公就指著倒在地上的飯說：“就這個，里面可大有文章!”聽他這么一說，我心不在焉地想：“家里糧食多著呢，何必小題大作呢！”但抬頭看到外公生氣的樣子，只好乖乖地走過去低下頭，去撿米粒。當我撿完，準備去拿擦布時，外公把我拉到了他的身邊，說：“你剛才倒在地上的飯有三兩多呀!全國十三億人口如果都像你這樣，那要浪費多少糧食?啊?你算算，如果這樣的浪費，一共要一億五千萬斤，這是多大的數(shù)目??！它可供五個多萬人吃上兩年。這么浪費，多可惜??！”外公的話使我的臉熱辣辣的。這時，外婆挨了過來，語重心長地對我說：“天順啊，生活甜不要忘了黃連苦，富裕了不要忘了節(jié)儉！”外婆的話使我的脖子根都發(fā)熱了。舅舅點點頭接著說：“你們學過古詩《鋤禾》吧，你來背背，解釋解釋！”看到周圍人焦慮的神情，我的眼眶濕潤了，隨著”鋤禾日當午，汗滴禾下土”的背誦聲，滿眼的淚水終于滾了下來……是啊，浪費糧食可恥呀！這次餐桌上的一幕讓我受益匪淺，從此，我再也不浪費米飯了。今天我值日今天是星期四，輪到我值日。我早早地起了床，刷好牙，吃完早餐，就高高興興地來到了學校。來到校園，走進教室，我看見地板上有鉛筆屑，黑板上有昨天老師寫的板書；桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇。看到這樣的情形，我心想：教室里真糟?。⊥瑢W們真不講衛(wèi)生，我得趕快打掃。開始打掃了，我拿起黑板檫先檫黑板，粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞，看上去還真漂亮?。∮械穆涞搅说厣?，有的落到了我的手上，不管三七二十一，我拍了拍手，繼續(xù)勞動。我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗，把教室里的灰塵和紙張掃成一堆，我把畚斗傾斜著，準備掃起這些垃圾。這時，有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了，好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說：“你這個淘氣包，看你往哪里躲？”最后它還是被我制服了。超過了他們。我高興極了，因為我獲得了一種成功的喜悅。雖然我每天回家都累得滿頭大汗，但是我卻很開心。騎自行車成了我生活中的一大樂趣。我有一部賽車型自行車，那是我十歲時爸爸送給我的。我只要沒事就騎車出去兜風。因此騎車成了我唯一的喜好。騎自行車【篇二：校園里的感動_作文】[校園里的感動_作文]校園里的感動隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時段午休到來了，校園里的感動_作文。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小盆水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動，更沒人察覺到黑板的變化下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：誰擦的黑板？這么干凈！同學們仔細一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時，他不合時宜地舉起了手：老師，是我擦的黑板。剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學習不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進膠棒一類的，令人萬分惡心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢？撒謊，對，一定是在撒謊！他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了，初中一年級作文《校園里的感動_作文》。他就像一粒細小的塵埃，被風一吹，就飄出了我的視野。又一個午休開始了！值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點一點地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻過來接著擦；擦完了，再仔細地投一遍抹布，再去換水我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切?？赐炅?，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈?？赏蝗唬蚁褡驳搅藟ι弦粯?，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個身影，那個我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他！望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么其實，很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西。他的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)；那么，就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間！這篇文章來源范文站，【篇三：校園生活的作文】校園生活的作文（一）北風呼呼地吹著，嚴寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里，花兒凋謝了，樹木干枯了，萬物都像死了一般，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹。松樹有著棕色直直的樹干，綠色的樹冠，刺兒一樣的松葉，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色，但它樸素美麗，亭亭玉立，能抵擋住風雪。四季中，它顏色不變，仍是那一身翠綠。站在它身邊的楊樹雖高大，但在狂風的威脅下，只好脫了綠色的外套；而柳樹雖美，也經(jīng)不住嚴寒的打擊，只剩下光禿禿的枝條；而松樹卻不怕，仍就挺立在那里，風和雪都想征服它，也都未如愿以償。松樹頂著風，冒著雪，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不懼怕。夏天的松樹可不同了，它在酷熱的夏季里挺立著，為我們遮涼。我看見這松樹，不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士，他們與松樹一樣，在寒冷的冬天，還要去迎風站哨。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。松樹啊，我贊美你，我歌頌?zāi)悖腋磁迥?，是因為你有著飽?jīng)風霜，無私奉獻的精神。校園生活的作文（二）我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了！站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。教學樓的前面，左側(cè)是實驗樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯(lián)接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。教學樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！笔駡@里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。校園生活的作文（三）一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。說完了“拜拜”