![高考物理一輪 (考綱自主研讀+命題探究+高考全程解密) 第2講牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(含解析) 新人教版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/17/27/wKhkGWbBgteAfc4hAAGq8aJh4dE001.jpg)
![高考物理一輪 (考綱自主研讀+命題探究+高考全程解密) 第2講牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(含解析) 新人教版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/17/27/wKhkGWbBgteAfc4hAAGq8aJh4dE0012.jpg)
![高考物理一輪 (考綱自主研讀+命題探究+高考全程解密) 第2講牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(含解析) 新人教版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/17/27/wKhkGWbBgteAfc4hAAGq8aJh4dE0013.jpg)
![高考物理一輪 (考綱自主研讀+命題探究+高考全程解密) 第2講牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(含解析) 新人教版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/17/27/wKhkGWbBgteAfc4hAAGq8aJh4dE0014.jpg)
![高考物理一輪 (考綱自主研讀+命題探究+高考全程解密) 第2講牛頓第二定律 兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(含解析) 新人教版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/17/27/wKhkGWbBgteAfc4hAAGq8aJh4dE0015.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2講牛頓第二定律兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題eq\f(對(duì)應(yīng)學(xué)生,用書(shū)P45)牛頓第二定律Ⅱ(考綱要求)【思維驅(qū)動(dòng)】(多選)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是().A.物體的速度不斷增大,表示物體必受力的作用B.物體的位移不斷增大,表示物體必受力的作用C.若物體的位移與時(shí)間的平方成正比,表示物體必受力的作用D.物體的速率不變,則其所受合力必為0解析物體的速度不斷增大,一定有加速度,由牛頓第二定律知,物體所受合力一定不為0,物體必受力的作用,A正確;位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比,說(shuō)明物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),合力不為0,C正確;做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移也是逐漸增大的,但其所受合力為0,故B錯(cuò)誤;當(dāng)物體的速率不變,速度的方向變化時(shí),物體具有加速度,合力不為0,D錯(cuò)誤.答案AC【知識(shí)存盤(pán)】1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比.加速度的方向與作用力方向相同.2.表達(dá)式:F=ma.3.適用范圍(1)只適用于慣性參考系(相對(duì)地面靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系).(2)只適用于宏觀物體(相對(duì)于分子、原子)、低速運(yùn)動(dòng)(遠(yuǎn)小于光速)的情況.單位制【思維驅(qū)動(dòng)】(多選)在牛頓第二定律公式F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值().A.在任何情況下都等于1B.是由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的大小所決定的C.是由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的單位所決定的D.在國(guó)際單位制中一定等于1解析物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時(shí)也確定了物理量單位的關(guān)系.課本上牛頓第二定律的公式F=ma是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論導(dǎo)出的,其過(guò)程簡(jiǎn)要如下:實(shí)驗(yàn)結(jié)論一:a∝F;實(shí)驗(yàn)結(jié)論二:a∝eq\f(1,m).綜合兩個(gè)結(jié)論,得a∝eq\f(F,m)或F∝ma.上式寫(xiě)成等式為F=kma,其中k為比例常數(shù).如果選用合適的單位,可使k=1.為此,對(duì)力的單位“N”做了定義:使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力,叫做1N,即1N=1kg·m/s2.據(jù)此,公式F=kma中,如果各物理量都用國(guó)際單位(即F用N作單位、m用kg作單位、a用m/s2作單位),則k=1.由此可見(jiàn),公式F=kma中的比例常數(shù)k的數(shù)值,是由質(zhì)量m、加速度a和力F三者的單位所決定的,在國(guó)際單位制中k=1,并不是在任何情況下k都等于1,故選項(xiàng)A、B錯(cuò),選項(xiàng)C、D正確.答案CD【知識(shí)存盤(pán)】1.力學(xué)單位制:?jiǎn)挝恢朴苫締挝缓蛯?dǎo)出單位共同組成.2.力學(xué)中的基本單位:力學(xué)單位制中的基本單位有千克(kg)、米(m)和秒(s).3.導(dǎo)出單位:導(dǎo)出單位有N、m/s、m/s2等.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用Ⅱ(考綱要求)【思維驅(qū)動(dòng)】如圖3-2-1所示,圖3-2-1樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ=37°角,一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板,工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10N,刷子的質(zhì)量為m=0.5kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn),刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,天花板長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.試求:(1)刷子沿天花板向上的加速度.(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時(shí)間.解析(1)刷子受力如圖所示,對(duì)刷子沿斜面方向由牛頓第二定律得:Fsinθ-mgsinθ-Ff=ma垂直斜面方向上受力平衡,有:Fcosθ=mgcosθ+FN其中Ff=μFN由以上三式得:a=2m/s2.(2)由L=eq\f(1,2)at2得:t=2s.答案(1)2m/s2(2)2s【知識(shí)存盤(pán)】1.動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題(1)由受力情況分析判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況;(2)由運(yùn)動(dòng)情況分析判斷物體的受力情況.2.解決兩類基本問(wèn)題的方法:以加速度為橋梁,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律列方程求解.國(guó)際單位制中的基本單位有:千克(kg)、米(m)、秒(s)、安培(A)、開(kāi)爾文(K)(高中階段所學(xué))eq\f(對(duì)應(yīng)學(xué)生,用書(shū)P46)考點(diǎn)一對(duì)牛頓第二定律的理解牛頓第二定律的“五”性【典例1】(單選)如圖3-2-2所示,圖3-2-2物塊1、2間用剛性輕質(zhì)桿連接,物塊3、4間用輕質(zhì)彈簧相連,物塊1、3質(zhì)量為m,2、4質(zhì)量為M,兩個(gè)系統(tǒng)均置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將兩木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,物塊1、2、3、4的加速度大小分別為a1、a2、a3、a4.重力加速度大小為g,則有().A.a(chǎn)1=a2=a3=a4=0B.a(chǎn)1=a2=a3=a4=gC.a(chǎn)1=a2=g,a3=0,a4=eq\f(m+M,M)gD.a(chǎn)1=g,a2=eq\f(m+M,M)g,a3=0,a4=eq\f(m+M,M)g解析在抽出木板的瞬時(shí),物塊1、2與剛性輕桿接觸處的形變立即消失,受到的合力均等于各自重力,所以由牛頓第二定律知a1=a2=g;而物塊3、4間的輕彈簧的形變還來(lái)不及改變,此時(shí)彈簧對(duì)3向上的彈力大小和對(duì)物塊4向下的彈力大小仍為mg,因此物塊3滿足mg=F,a3=0;由牛頓第二定律得物塊4滿足a4=eq\f(F+Mg,M)=eq\f(M+m,M)g,所以C對(duì).答案C【變式跟蹤1】(單選)(·常州聯(lián)考)如圖3-2-3所示,圖3-2-3質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度大小為().A.0B.eq\f(2\r(3),3)gC.gD.eq\f(\r(3),3)g解析平衡時(shí),小球受到三個(gè)力:重力mg、木板AB的支持力FN和彈簧拉力FT,受力情況如圖所示.突然撤離木板時(shí),F(xiàn)N突然消失而其他力不變,因此FT與重力mg的合力F=eq\f(mg,cos30°)=eq\f(2\r(3),3)mg,產(chǎn)生的加速度a=eq\f(F,m)=eq\f(2\r(3),3)g,B正確.答案B,借題發(fā)揮1.分析物體在某一時(shí)刻瞬時(shí)加速度的關(guān)鍵:(1)先分析該時(shí)刻物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)再由牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度.2.幾種常見(jiàn)模型:特性模型受外力時(shí)的形變量力能否突變產(chǎn)生拉力或壓力輕繩微小不計(jì)可以只有拉力沒(méi)有壓力輕橡皮繩較大不能只有拉力沒(méi)有壓力輕彈簧較大不能既可有拉力也可有壓力輕桿微小不計(jì)可以既可有拉力也可有支持力考點(diǎn)二整體法、隔離法的靈活應(yīng)用選擇研究對(duì)象是解決物理問(wèn)題的首要環(huán)節(jié).在很多物理問(wèn)題中,研究對(duì)象的選擇方案是多樣的,研究對(duì)象的選取方法不同會(huì)影響求解的繁簡(jiǎn)程度.對(duì)于連接體問(wèn)題,通常用隔離法,但有時(shí)也可采用整體法.【典例2】(單選)(·江蘇卷,5)圖3-2-4如圖3-2-4所示,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動(dòng),力F的最大值是().A.eq\f(2f(m+M),M)B.eq\f(2f(m+M),m)C.eq\f(2f(m+M),M)-(m+M)gD.eq\f(2f(m+M),m)+(m+M)g解析對(duì)木塊M,受到兩個(gè)靜摩擦力f和重力Mg三個(gè)力而向上運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得木塊不滑動(dòng)的最大加速度大小為am=eq\f(2f-Mg,M)①.對(duì)整體,受到兩個(gè)力,即力F和整體重力(m+M)g,由牛頓第二定律得F-(m+M)g=(m+M)a②,代入最大加速度即得力F的最大值Fm=eq\f(2f(m+M),M),A項(xiàng)正確.答案A【變式跟蹤2】(單選)如圖3-2-5所示,圖3-2-550個(gè)大小相同、質(zhì)量均為m的小物塊,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng).已知斜面足夠長(zhǎng),傾角為30°,各物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,重力加速度為g,則第3個(gè)小物塊對(duì)第2個(gè)小物塊的作用力大小為().A.eq\f(1,25)FB.eq\f(24,25)FC.24mg+eq\f(F,2)D.因?yàn)閯?dòng)摩擦因數(shù)未知,所以不能確定解析設(shè)題中50個(gè)小物塊組成的整體沿斜面向上的加速度大小為a,由牛頓第二定律可得F-50μmgcos30°-50mgsin30°=50ma;從整體中將第3、4、…、50共48個(gè)小物塊隔離出來(lái)進(jìn)行受力分析,設(shè)第2個(gè)小物塊對(duì)第3個(gè)小物塊的作用力大小為FN,由牛頓第二定律得FN-48μmgcos30°-48mgsin30°=48ma;聯(lián)立以上兩式解得FN=eq\f(24,25)F,由牛頓第三定律可知,第3個(gè)小塊對(duì)第2個(gè)小物塊作用力大小為eq\f(24,25)F,故選項(xiàng)B正確.答案B,閱卷老師叮嚀?考情報(bào)告牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高頻考點(diǎn),甚至同一年同一試卷都有多處考查.?易失分點(diǎn)1.不能靈活運(yùn)用整體法和隔離法選取研究對(duì)象.2.不理解力F有最大值的條件→M、m不相對(duì)滑動(dòng)→夾子與木塊間達(dá)到最大靜摩擦力.以題說(shuō)法1.整體法與隔離法的應(yīng)用技巧對(duì)于連接體各部分加速度相同時(shí),一般的思維方法是2.使用隔離法時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)原則(1)選出的隔離體應(yīng)包含所求的未知量;(2)在獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)等于未知量的個(gè)數(shù)前提下,隔離體的數(shù)目應(yīng)盡可能地少.
考點(diǎn)三動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題【典例3】(·浙江卷,23)圖3-2-6為了研究魚(yú)所受水的阻力與其形狀的關(guān)系.小明同學(xué)用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚(yú)”和“B魚(yú)”,如圖3-2-6所示.在高出水面H處分別靜止釋放“A魚(yú)”和“B魚(yú)”,“A魚(yú)”豎直下潛hA后速度減為零,“B魚(yú)”豎直下潛hB后速度減為零.“魚(yú)”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí),除受重力外,還受浮力和水的阻力.已知“魚(yú)”在水中所受浮力是其重力的eq\f(10,9)倍,重力加速度為g,“魚(yú)”運(yùn)動(dòng)的位移值遠(yuǎn)大于“魚(yú)”的長(zhǎng)度.假設(shè)“魚(yú)”運(yùn)動(dòng)時(shí)所受水的阻力恒定,空氣阻力不計(jì).求:(1)“A魚(yú)”入水瞬間的速度vA1;(2)“A魚(yú)”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力fA;(3)“A魚(yú)”與“B魚(yú)”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力之比f(wàn)A∶fB.規(guī)范解答(1)“A魚(yú)”在入水前做自由落體運(yùn)動(dòng),有veq\o\al(2,A1)-0=2gH①得:vA1=eq\r(2gH)②(2)“A魚(yú)”在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力、浮力和阻力的作用,做勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為aA,有F?。玣A-mg=maA③0-veq\o\al(2,A1)=-2aAhA④由題意:F?。絜q\f(10,9)mg由②③④式得fA=mgeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(H,hA)-\f(1,9)))⑤(3)考慮到“B魚(yú)”的受力、運(yùn)動(dòng)情況與“A魚(yú)”相似,有fB=mgeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(H,hB)-\f(1,9)))⑥綜合⑤、⑥兩式,得eq\f(fA,fB)=eq\f(hB(9H-h(huán)A),hA(9H-h(huán)B)).答案(1)eq\r(2gH)(2)mgeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(H,hA)-\f(1,9)))(3)eq\f(hB(9H-h(huán)A),hA(9H-h(huán)B))【變式跟蹤3】質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng),斜面固定不動(dòng),與水平地面的夾角θ=37°,如圖3-2-7所示.力F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25s后,圖3-2-7速度減為零.求:物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和物體的總位移x.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)解析設(shè)力F作用時(shí)物體沿斜面上升的加速度大小為a1,撤去力F后其加速度大小變?yōu)閍2,則:a1t1=a2t2①有力F作用時(shí),對(duì)物體受力分析并建立直角坐標(biāo)系如圖所示由牛頓第二定律可得:Fcosθ-mgsinθ-Ff1=ma1②Ff1=μFN1=μ(mgcosθ+Fsinθ)③撤去力F后,對(duì)物體受力分析如圖所示由牛頓第二定律得:-mgsinθ-Ff2=-ma2④Ff2=μFN2=μmgcosθ⑤聯(lián)立①②③④⑤式,代入數(shù)據(jù)得:a2=8m/s2,a1=5m/s2,μ=0.25物體運(yùn)動(dòng)的總位移x=eq\f(1,2)a1teq\o\al(2,1)+eq\f(1,2)a2teq\o\al(2,2)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)×5×22+\f(1,2)×8×1.252))m=16.25m.答案0.2516.25m借題發(fā)揮1.解決兩類動(dòng)力學(xué)基本問(wèn)題應(yīng)把握的關(guān)鍵應(yīng)用牛頓第二定律解決兩類動(dòng)力學(xué)基本問(wèn)題,主要應(yīng)把握兩點(diǎn):(1)兩類分析——物體的受力分析和物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析;(2)一個(gè)橋梁——物體運(yùn)動(dòng)的加速度是聯(lián)系運(yùn)動(dòng)和力的橋梁.2.解決動(dòng)力學(xué)基本問(wèn)題時(shí)對(duì)力的處理方法(1)合成法:在物體受力個(gè)數(shù)較少(2個(gè)或3個(gè))時(shí)一般采用“合成法”.(2)正交分解法:若物體的受力個(gè)數(shù)較多(3個(gè)或3個(gè)以上),則采用“正交分解法”.①分解力而不分解加速度,此法應(yīng)規(guī)定加速度的方向?yàn)閤軸正方向.②分解加速度而不分解力.此法一般是以某個(gè)力的方向?yàn)閤軸正方向,其他力都落在兩個(gè)坐標(biāo)軸上而不需要分解.3.解決動(dòng)力學(xué)兩類問(wèn)題的基本思路:無(wú)論是哪種情況,聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的“橋梁”都是加速度.利用牛頓第二定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找加速度與未知量的關(guān)系,然后利用運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、牛頓第二定律和力的運(yùn)算法則列式求解.eq\f(對(duì)應(yīng)學(xué)生,用書(shū)P49)物理建模2“等時(shí)圓”模型中學(xué)物理常用模型1.對(duì)象模型:如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷等.2.條件模型:如光滑面、勻強(qiáng)電場(chǎng)、勻強(qiáng)磁場(chǎng)等.3.過(guò)程模型:如自由落體運(yùn)動(dòng),勻加速(或勻減速)直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)等.4.結(jié)論模型:如“等時(shí)圓”模型、滑塊模型、傳送帶模型等.“等時(shí)圓”模型(1)物體沿著位于同一豎直圓上圖3-2-8的所有過(guò)圓周最低點(diǎn)的光滑弦由靜止下滑,到達(dá)圓周最低點(diǎn)的時(shí)間均相等,且為t=2eq\r(\f(R,g))(可由2Rcosθ=eq\f(1,2)at2及mgcosθ=ma解得)(如圖3-2-8甲所示).(2)物體沿著位于同一豎直圓上的所有過(guò)頂點(diǎn)的光滑弦由靜止下滑,到達(dá)圓周低端的時(shí)間相等,且為t=2eq\r(\f(R,g))(如圖3-2-8乙所示).典例(單選)如圖3-2-9所示,圖3-2-9AB和CD為兩條光滑斜槽,它們各自的兩個(gè)端點(diǎn)均分別位于半徑為R和r的兩個(gè)相切的圓上,且斜槽都通過(guò)切點(diǎn)P.設(shè)有一重物先后沿兩個(gè)斜槽,從靜止出發(fā),由A滑到B和由C滑到D,所用的時(shí)間分別為t1和t2,則t1與t2之比為().A.2∶1B.1∶1C.eq\r(3)∶1D.1∶eq\r(3)解析由“等時(shí)圓”模型結(jié)論有:tAP=tCP=eq\r(\f(2R,g)),tPB=tPD=eq\r(\f(2r,g)),所以t1=tAP+tPB,t2=tCP+tPB,知t1=t2,B項(xiàng)正確.答案B【應(yīng)用1】(多選)如圖3-2-10所示,圖3-2-10位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點(diǎn),與豎直墻相切于A點(diǎn),豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓軌道的圓心.已知在同一時(shí)刻,a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn);c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn).則().A.a(chǎn)球最先到達(dá)M點(diǎn)B.b球最先到達(dá)M點(diǎn)C.c球最先到達(dá)M點(diǎn)D.c、a、b三球依次先后到達(dá)M點(diǎn)解析設(shè)圓軌道半徑為R,據(jù)“等時(shí)圓”模型結(jié)論有,ta=eq\r(\f(4R,g))=2eq\r(\f(R,g));B點(diǎn)在圓外,tb>ta,c球做自由落體運(yùn)動(dòng)tc=eq\r(\f(2R,g));所以,有tc<ta<tb.C、D正確.答案CD【應(yīng)用2】(單選)如圖3-2-11所示,圖3-2-11在傾角為θ的斜面上方的A點(diǎn)處放置一光滑的木板AB,B端剛好在斜面上.木板與豎直方向AC所成角度為α,一小物塊自A端沿木板由靜止滑下,要使物塊滑到斜面的時(shí)間最短,則α與θ角的大小關(guān)系應(yīng)為().A.α=θB.α=eq\f(θ,2)C.α=eq\f(θ,3)D.α=2θ解析如圖所示,在豎直線AC上選取一點(diǎn)O,以適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為半徑畫(huà)圓,使該圓過(guò)A點(diǎn),且與斜面相切于D點(diǎn).由等時(shí)圓知識(shí)可知,由A沿斜面滑到D所用時(shí)間比由A到達(dá)斜面上其他各點(diǎn)所用時(shí)間都短.將木板下端與D點(diǎn)重合即可,而∠COD=θ,則α=eq\f(θ,2).答案Beq\f(對(duì)應(yīng)學(xué)生,用書(shū)P49)一、牛頓第二定律的理解及應(yīng)用1.(單選)(·海南卷,1)根據(jù)牛頓第二定律,下列敘述正確的是().A.物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比B.物體所受合力必須達(dá)到一定值時(shí),才能使物體產(chǎn)生加速度C.物體加速度的大小跟它所受作用力中的任一個(gè)的大小成正比D.當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時(shí),物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比解析物體加速度的大小與質(zhì)量和速度大小的乘積無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;物體所受合力不為0,則a≠0,B項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度的大小與其所受的合力成正比,C項(xiàng)錯(cuò)誤.答案D2.(多選)質(zhì)量均為m的A、B兩個(gè)小球之間系一個(gè)質(zhì)圖3-2-12量不計(jì)的彈簧,放在光滑的臺(tái)面上.A緊靠墻壁,如圖3-2-12所示,今用恒力F將B球向左擠壓彈簧,達(dá)到平衡時(shí),突然將力撤去,此瞬間().A.A球的加速度為eq\f(F,2m)B.A球的加速度為零C.B球的加速度為eq\f(F,2m)D.B球的加速度為eq\f(F,m)解析恒力F作用時(shí),A和B都平衡,它們的合力都為零,且彈簧彈力為F.突然將力F撤去,對(duì)A來(lái)說(shuō)水平方向依然受彈簧彈力和墻壁的彈力,二力平衡,所以A球的合力為零,加速度為零,A項(xiàng)錯(cuò)、B項(xiàng)對(duì).而B(niǎo)球在水平方向只受水平向右的彈簧的彈力作用,加速度a=eq\f(F,m),故C項(xiàng)錯(cuò)、D項(xiàng)對(duì).答案BD3.(單選)(·安徽卷,17)圖3-2-13如圖3-2-13所示,放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑,若在物塊上再施加一個(gè)豎直向下的恒力F,則().A.物塊可能勻速下滑B.物塊仍以加速度a勻加速下滑C.物塊將以大于a的加速度勻加速下滑D.物塊將以小于a的加速度勻加速下滑解析設(shè)斜面的傾角為θ,根據(jù)牛頓第二定律,知物塊沿斜面加速下滑時(shí)的加速度a=eq\f(mgsinθ-μmgcosθ,m)>0,即μ<tanθ.對(duì)物塊施加豎直向下的壓力F后,物塊的加速度a′=eq\f((mg+F)sinθ-μ(mg+F)cosθ,m)=a+eq\f(Fsinθ-μFcosθ,m),且Fsinθ-μFcosθ>0,故a′>a,物塊將以大于a的加速度勻加速下滑.故選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤.答案C二、動(dòng)力學(xué)兩類基本問(wèn)題4.一輛質(zhì)量為1.0×103kg的汽車,經(jīng)過(guò)10s由靜止加速到速度為108km/h后勻速前進(jìn).求:(1)汽車受到的合力大??;(2)如果關(guān)閉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)油門(mén)并剎車,設(shè)汽車受到的阻力為6.0×103N,求汽車由108km/h到停下來(lái)所用的時(shí)間和所通過(guò)的路程.解析汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程如下圖所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公司注銷委托代理服務(wù)協(xié)議
- 2025年信用擔(dān)保與抵押合同
- 2025年農(nóng)副產(chǎn)品直銷業(yè)務(wù)協(xié)議
- 2025年農(nóng)業(yè)用地承包權(quán)抵債協(xié)議范本
- 2025年優(yōu)惠協(xié)議價(jià)格
- 2025年會(huì)議室重構(gòu)性合作協(xié)議
- 2025年光通信電纜項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2025年信息安全集成項(xiàng)目合作協(xié)議
- 2025年個(gè)人財(cái)產(chǎn)抵押巨額借款合同示范文本
- 2025年企業(yè)電器租賃合同
- 【課件】跨學(xué)科實(shí)踐制作微型密度計(jì)++課件人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4課時(shí)體積單位的換算課件
- 電解質(zhì)溶液的圖像分析(原卷版)-2025年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新教材新高考)
- 2025年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單:隋唐時(shí)期
- Module 2 Unit 2 I dont like ginger. (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- 2025年新高考語(yǔ)文模擬考試試卷(五) (含答案解析)
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》專題培訓(xùn)
- 瞻望病人的護(hù)理
- WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(初級(jí))考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材同步課后習(xí)題答案
- 大霧天安全行車培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論