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文檔簡介
1.(2023·山西懷仁市第一中學(xué)二模)如圖甲所示的雙縫干涉實驗,用綠光照射單縫S時,在屏上觀察到如圖乙所示的條紋,僅改變一個實驗條件后,觀察到的條紋如圖丙所示,則改變的實驗條件可能是()A.減小雙縫到光屏之間的距離B.增大雙縫之間的距離C.將綠光換為紅光D.減小光源到單縫的距離2.(2023·江西宜春市第一中學(xué)期末)在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,將實驗儀器按要求安裝在光具座上,如圖甲所示。(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是________;A.單縫及雙縫必須平行放置B.干涉條紋與雙縫垂直C.干涉條紋疏密程度與單縫寬度有關(guān)D.若用綠色濾光片替換紅色濾光片,干涉條紋間距會變小(2)某同學(xué)在做該實驗時,在同一視野中選取了A、B兩條紋,第一次分劃板中心刻度對齊A條紋中心時(圖乙),游標卡尺的示數(shù)如圖丙所示;第二次分劃板中心刻度對齊B條紋中心時(圖丁),游標卡尺的示數(shù)如圖戊所示。已知雙縫間距為0.50mm,雙縫到屏的距離為1.00m,則圖丙游標卡尺的示數(shù)為________mm,兩個相鄰亮條紋(或暗條紋)間的距離為________mm。所測單色光波長為________m。3.在“測量玻璃的折射率”實驗中,某同學(xué)經(jīng)正確操作后插好了4枚大頭針,如圖甲所示。(1)下列說法正確的是________;A.入射角越大,誤差越小B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學(xué)面畫出界面C.實驗時既可用量角器,也可用圓規(guī)和直尺等工具進行測量D.判斷像與大頭針是否在同一直線時,應(yīng)觀察大頭針的頭部(2)請在圖乙中畫出完整的光路圖;(3)對你畫出的光路圖進行測量和計算,求得該玻璃磚的折射率n=____________(保留三位有效數(shù)字);(4)為了觀測光在玻璃磚不同表面的折射現(xiàn)象,某同學(xué)做了兩次實驗,經(jīng)正確操作后插好了8枚大頭針,如圖丙所示。圖丙中P1和P2是同一入射光線上的2枚大頭針,其對應(yīng)出射光線上的2枚大頭針是P3和________(選填“A”或“B”)。4.在“用插針法測玻璃磚折射率”的實驗中,玻璃磚的AC邊與BD邊相互平行,AB邊與CD邊不平行,如圖所示。(1)實驗中要求四枚大頭針的________(選填“針尖”或“針帽”)在同一視線上。(2)以入射點O為圓心,以R=5cm為半徑畫圓,與入射光線PO交于M點,與折射光線OO′的延長線交于F點,過M、F點分別向法線作垂線,量得MN=1.68cm,F(xiàn)E=1.12cm,則該玻璃磚的折射率n=________。(3)下列操作可以減小實驗誤差的是________。A.適當增大大頭針P1、P2的間距B.選擇玻璃磚相互平行的兩邊來測量C.選用盡可能細的筆畫線D.使PO的入射角接近90°(4)某同學(xué)突發(fā)奇想用兩塊同樣的玻璃直角三角形棱鏡ABC來做實驗,兩者的AC面是平行放置的,插針P1、P2的連線垂直于AB面,若操作無誤,則在圖中右邊的插針應(yīng)該是________。A.P3、P6B.P3、P8C.P5、P6D.P7、P85.(2024·廣東廣州市執(zhí)信中學(xué)開學(xué)考)某同學(xué)利用可伸縮萬向支架、激光筆和長方體透明水槽測量水的折射率,如圖所示,激光筆固定在萬向支架上,調(diào)節(jié)高度和角度,使激光平行于水槽正立面(如圖中所示的橫截面),從水槽的左上角射入,用記號筆在水槽正立面記下激光在水槽底部的光點A。往水槽內(nèi)緩慢注入清水,用記號筆在水槽正立面記下激光在水槽底部光點B(圖中未畫出)和水面CD的位置,在水槽正立面用記號筆畫直線,連接水槽左上角和A點,相交CD于E點,用刻度尺分別測量EA的長度L1=20.0cm,EB的長度L2=15.0cm,水面CD距水槽底部高度h=12.0cm。由此可得:(1)B點處于A點的__________側(cè)(選填“左”或“右”)。(2)激光入射角的正弦值sini=__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)水的折射率n=__________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。6.寒假期間小明利用圖甲所示的物品,測量了某型號刀片的厚度。實驗過程如下:(1)點燃蠟燭,用蠟燭火焰把玻璃片的一面熏黑;(2)并齊捏緊兩片刀片,在玻璃片的熏黑面劃出兩條平直劃痕;(3)如圖乙所示,將激光光源和玻璃片固定在桌面上,并將作為光屏的白紙固定在距離足夠遠的墻上。(4)打開激光光源,調(diào)整光源的高度使激光沿水平方向射出,恰好能從兩劃痕處垂直入射。(5)觀察白紙上的干涉條紋如圖丙所示。用刻度尺測出a、b兩點間的距離為________cm,則兩相鄰暗條紋中心之間的距離Δx=
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