八年級語文細菌的啟示省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

第1頁第2頁第3頁第4頁細菌啟示鄭也夫第5頁

鄭也夫，1950年生，當代學者，現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授，博士生導師。主要著作有《西方社會學史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者年5月12日“非典”期間在中國人民大學一次精彩演講。

·認識作者第6頁·整體感知要求：快速閱讀課文，把握主要內(nèi)容，劃出重點字詞。第7頁·識記字詞●名副其實不卑不亢砥礪打噴嚏

奶酪

繁衍

笨拙●道高一尺魔高一丈束手待斃不瘟不火一以貫之不可思議得天獨厚第8頁讀了本文，你以為哪些地方改變了你對細菌固有認識？或者哪些地方使你有所感悟？把這些地方劃出來，說一說你發(fā)覺和感悟?！W會感悟第9頁·示例◆一粒普通泥土中有幾億個細菌，人一滴唾液中有幾百萬個細菌，甚至人體體重10%是由細菌組成。（細菌與我們生活聯(lián)絡竟如此緊密！從數(shù)量上看，細菌不知要比人類強大多少倍，能夠說，我們生活在細菌包圍之中。當然，這種包圍對我們并沒有多大傷害。）◆你看到天上有一只鴿子在飛，那哪是一只鴿啊，那是一個飛行動物園。（一只鴿如此，一個人何嘗不也是這么。我們頭發(fā)里有細菌，我們衣服上有細菌，我們腸胃里有細菌，看到一個人在走，就好像一個動物園在走——這是我們不能不認可事實。）第10頁●我們走到最復雜巔峰是偶然，只是偶然，連幸運都極難說?！駨碗s是它幸運嗎？進步一定能使物種長存嗎？這要兩說?！癖M管它看著不舒適，沒有美感，沒有尊嚴，惡心……你會以為這種策略真是鬼聰明?！W會思索本文有對常識顛覆和批判，有對話性交流和雄辯表述，寫出了作者深入思索。以下面三句話為例，說一說你思索（任選一句）。第11頁·學會探究本文讀來非常有趣味，其奧秘何在？請從以下兩方面探究其原因（結(jié)合詳細語句談一談）?！褯]有感覺變成有感覺，把抽象變成詳細。▲強調(diào)科學道理和日常生活感覺不一樣，將其放在直接尖銳矛盾和沖突中，引發(fā)好奇和關注。第12頁·學會表示寫一寫：讀了本文，你會對細菌有了全新認識。請想像一下：假如沒有了細菌，這個世界會怎樣？把你想像用詳細生動語言表示出來。第13頁

答。不過這個報道真是害人！這種報道絕對是沒有科學依據(jù)炒作。卻所以影響到我們花開啤酒，我們單位從年開始就不加甲醛了，能夠給消費者解釋一下。”馬啟明認為這個事情就像1+1=2那么簡單，給消費者解釋一下就行了，絕大部分消費者還是通情達理。趙樹春無奈地苦笑著說：“已經(jīng)解釋過了，有上級領導、朋友打過電話來，尋問啤酒甲醛事，問我們啤酒有沒有添加甲醛？我告訴他們，我們絕對沒有添加甲醛?？伤麄冇謫枺悄銈兤【浦泻缓兹?？讓我怎么說呢？你說不含甲醛嗎，有違事實真相。因為做為業(yè)內(nèi)人員，我們都知道酵母細胞代謝所產(chǎn)生物質(zhì)中也有甲醛。假如有不產(chǎn)生甲醛啤酒，除非是做了絕育手術(shù)酵母所生產(chǎn)啤酒。你若如實說含有甲醛，他們會說甲醛是從哪里來呢？是不是你們添加了甲醛？我們知道，添加甲醛和成品啤酒中含有甲醛是兩回事，再一個還有個量問題，反正給他們是說不清楚了，他們畢竟不是做這行，唉——黃泥巴掉進褲襠里，不是事（屎）也是事（屎）。”古往今來，冤假錯案還是有，要不然，竇娥是怎么冤死？趙樹春長嘆了口氣，顯得無奈地接著說：“最終，我實在沒有方法，就給他們說，花開啤酒中甲醛含量是符合國家標準，其它我也不好說什么，因為我作為啤酒廠總經(jīng)理說什么其它人也不一定相信。人都有個先入為主思想，尤其食品是進口東西，現(xiàn)在人們越來越重視健康，食品安全是熱點問題，突然知道喝啤酒當中有甲醛，不得了！甲醛是什么呀？是有毒有害物質(zhì)，嚴重時能致人死亡?，F(xiàn)在報紙上大篇幅報道，制造輿論炸彈，很輕易讓不明真相人，‘談啤’色變，要讓這些人思想很快扭轉(zhuǎn)過來恐怕不是那么輕易，現(xiàn)在食品安全問題發(fā)生得太多了，人們寧愿信其有，不愿信其無。靠我們自己解釋必定處理不了問題，只有靠管理部門出來澄清，才會有些人相信?！标P鍵時候人們還是相信管理，普通情況下更相信管理?？磥硎虑檫h比馬啟明想要復雜得多，確實比年甲醛風波像洪水猛獸一樣來得異常兇猛！三人成虎??！常宏義問趙樹春：“那怎么辦呢？企業(yè)微弱呼聲在鋪天蓋地輿論面前顯得力不從心呀！”趙樹春想了一下說道：“看來我們必須盡快呼吁管理相關部門進行澄清了。因為在當前情形下，自己解釋只能是越描越黑，干脆就不應答，你們看過姜昆相聲《捕風捉影》嗎？”“看過，怎么了？”“公安人員請姜昆到公安局去說相聲，不明真相人就傳謠說姜昆犯